中班其他教案剪玉兰树

中班其他教案剪玉兰树汇报人：2024-01-28目录课程介绍与目标玉兰树基本知识剪玉兰树步骤详解实践活动：幼儿动手剪玉兰树课程总结与延伸01课程介绍与目标010203传承与弘扬中华传统文化通过教授剪玉兰树这一传统手工艺，使幼儿了解和传承中华传统文化。培养幼儿动手能力和创造力剪纸活动能够锻炼幼儿的手部精细动作能力，同时激发他们的创造力和想象力。美化环境与节日氛围营造剪出的玉兰树可用于装饰教室或家中环境，为节日或日常生活增添美感。教案背景及目的使幼儿了解玉兰树的形态特征和剪纸的基本技巧。知识目标能力目标情感目标培养幼儿的手眼协调能力、观察力和动手能力，学会运用剪刀和纸张完成玉兰树的剪纸作品。激发幼儿对中华传统文化的热爱之情，培养他们的审美情趣。030201教学目标与要求共安排2课时，每课时40分钟。课程时间第一课时介绍玉兰树和剪纸的基本技巧，第二课时指导幼儿完成玉兰树的剪纸作品。课程流程采用讲解、示范、实践操作相结合的教学方法，引导幼儿积极参与剪纸活动。教学方法课程安排与时间02玉兰树基本知识玉兰树的叶片呈倒卵形或椭圆形，表面光滑，叶背有绒毛，叶缘有细锯齿。叶片花朵大而鲜艳，通常为白色或粉红色，具有浓郁的香气。花瓣多为9片，呈钟状或杯状排列。花朵果实为蓇葖果，成熟后开裂，露出红色种子。果实玉兰树的形态特征玉兰树喜光，需要充足的阳光照射，但也能耐半阴。适宜生长的温度范围为15-25℃，具有一定的耐寒性。生长期需要充足的水分，但也能耐旱，怕水涝。喜欢肥沃、疏松、排水良好的土壤。光照温度水分土壤玉兰树的生长环境白玉兰紫玉兰黄玉兰二乔玉兰花瓣为白色，花朵较大，香气浓郁。花瓣为紫红色或淡紫色，花朵较小，香气较淡。花瓣为黄色或淡黄色，花朵中等大小，香气适中。花瓣外面为紫色，内部为白色，花朵较大，香气浓郁。0401玉兰树的品种与分类020303剪玉兰树步骤详解修枝剪、手锯、长柄修枝剪、修枝锯、高枝剪等。工具准备根据树枝的粗细和修剪的高度，选择合适的工具。使用前检查工具是否锋利、完好，确保安全使用。使用方法工具准备与使用方法保持玉兰树的树形美观，去除弱枝、病枝和不规则的枝条，促进树木健康生长。修剪前观察树木的生长状况，确定修剪方案；修剪时注意安全，避免在恶劣天气下进行；修剪后及时处理剪口，防止感染。修剪原则及注意事项注意事项修剪原则5.处理剪口修剪后及时处理剪口，涂抹保护剂，防止感染病菌和水分流失。4.整形修剪根据树形美观的要求，修剪不规则的枝条，使树形更加匀称、美观。3.修剪病枝检查并去除受病虫害影响的枝条，防止病情恶化。1.观察分析观察玉兰树的生长状况，确定需要修剪的枝条和修剪的程度。2.去除弱枝首先去除生长势弱的枝条，促进营养集中供应给健壮的枝条。具体修剪步骤演示04实践活动：幼儿动手剪玉兰树分组进行实践活动010203将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼儿，确保每个小组有足够的材料和工具。每组选出一名小组长，负责协调小组内的活动，确保活动的顺利进行。教师向幼儿们介绍玉兰树的特点和剪枝技巧，激发幼儿们的兴趣和好奇心。

教师巡回指导，确保安全教师在活动过程中巡回指导，观察每个小组的进展情况，及时给予帮助和指导。教师强调使用剪刀等工具的安全注意事项，确保幼儿们在活动过程中不受伤。对于遇到困难的幼儿，教师给予鼓励和引导，帮助他们克服障碍，完成作品。幼儿们互相评价作品，分享自己的创作经验和感受，提高审美能力和表达能力。教师对每个小组的作品进行点评和总结，肯定幼儿们的努力和成果，提出改进意见和建议。每个小组完成后，将作品摆放在指定区域，供其他小组观赏和评价。幼儿展示成果，互相评价05课程总结与延伸讲述剪玉兰树的故事，引导幼儿了解玉兰树的生长过程和特点。示范剪玉兰树的方法，让幼儿亲手操作，锻炼手眼协调能力。通过剪玉兰树活动，培养幼儿的耐心和细心，增强对自然美的感知能力。回顾本次课程内容教育幼儿要爱护植物，不随意攀折花枝，保护自然环境。培养幼儿的环保意识，从身边的小事做起，如节约用水、减少垃圾等。通过种植、养护植物等实践活动，让幼儿亲身体验到植物的生命力和美丽。引导幼儿爱护植物，培养环保意识邀请家长参与课程活动，增进