2019-2020学年度菏泽市定陶县第一学期初一期中学业水平测试初中生物

2019—2020学年度菏泽市定陶县第一学期初一期中学业水平测试初中生物生物试卷一、选择题〔每题1分，共25分。每题只有一个选项最符合题意，请将最符合题意的答案标号填写在相应的答题栏内〕1．〝春种一粒粟，秋收万颗籽〞反应出生物具有什么特点A．对外界刺激作出反应 B．生长和繁育C．排出体内废物 D．生物阻碍环境2．玻片上写有一〝69”A．96 B．99 C．66 D．693．用显微镜观看洋葱表皮细胞时，假如在视野中显现气泡，用镊子轻压盖玻片时，气泡的变化是A．不变形、不移动 B．会变形、会移动C．不变形、会移动 D．会变形、不移动4．以下各项中，不属于生物生命现象的是A．生物的生长 B．生物的繁育 C．生物的呼吸 D．生物的分类5．一台显微镜，它有三个目镜分不是5X、10X、15X，两个物镜分不是10X、40X，那么这台显微镜的最小和最大放大倍数分不是A．50、400 B．100、200 C．50、600 D．400、6006．在显微镜下观看到的细胞物像模糊，应调剂A．粗准焦螺旋 B．细准焦螺旋 C．反光镜 D．遮光器7．以下各项中属于单细胞生物的是A．洋葱 B．草履虫 C．玉米 D．大熊猫8．以下各项属于阻碍生物生活的环境因素的是A．阳光 B．空气C．与某生物有关的其它生物 D．三项差不多上9．制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是①滴一滴生理盐水②染色③盖盖玻片④用凉开水漱口⑤取口腔上皮细胞并涂抹A．①②③④⑤ B．⑤④③②① C．①④⑤③② D．④⑤①③②10．生物体能够由小长大的缘故是A．细胞的分裂和生长 B．细胞的生长和分化C．细胞的生长 D．细胞的分裂和分化11．以下各项中不属于植物组织的是A．营养组织 B．爱护组织 C．机械组织 D．神经组织12．绿色开花植物植物体的结构层次是A．细胞→器官→组织→植物体 B．组织→器官→细胞→植物体C．器官→组织→细胞→植物体 D．细胞→组织→器官→植物体13．以下器官中，属于消化系统的是A．肝脏 B．肾脏 C．心脏 D．肺14．鱼的背面颜色较深，腹面颜色较浅．产生这种现象的要紧非生物因素是A．阳光 B．温度 C．空气 D．水分15．如图表示的是在CO2浓度为1％和0．03％两种情形下，某农作物的光合作用强度与光照强度之间关系曲线图。据图分析，限制图中Q点光合作用的因素是①CO2浓度 ②光照强度A．① B．② C．①和② D．与①②无关16．将暗处理后甲叶片的主叶脉由图示处切断，乙叶片C处两面均贴上不透亮的锡箔纸〔如下图〕。置于阳光下，四个小时后，将甲、乙两叶片同时取下，脱色漂洗滴加碘液，发觉B、D部分变蓝色，A、C部分未变蓝色。该实验证明植物进行光合作用需要A．水和二氧化碳 B．叶绿素和阳光C．水和阳光 D．水和叶绿素17．以下关于生物圈的讲法，错误的选项是A．生物圈是地球上所有生物的共同家园B．生物圈是地球上所有生物与其生存环境的整体C．生物圈是最大的生态系统，它包括大气圈的下部、水圈的全部和岩石圈的上部D．生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的18．以下各项中属于环境阻碍生物的是A．光照时刻短、温度太低导致植物死亡B．胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡C．狼太多导致兔子数量减少D．过度放牧导致牧场退化19．〝螳螂捕蝉，黄雀在后〞这句话描述了生物之间的什么关系A．合作 B．捕食 C．寄生 D．竞争20．以下图从左到右依次是甲、乙、丙、丁四支试管，均放入相同的培养液后各放入一支杨树枝条〔它们的叶数、大小相同〕，并做如下处理后，放在阳光下照耀。开始时调整它们的重量一致，每3小时记录装置的重量〔水的蒸发忽略不计〕。甲叶片不处理，乙叶片上表皮涂上凡士林，丙叶片下表皮涂上凡士林，丁叶片上表皮和下表皮都涂上凡士林。5小时后，4支试管的重量由大到小依次是A．甲、乙、丙、丁 B．丙、甲、乙、丁C．丁、丙、乙、甲 D．乙、丙、甲、丁21．叶片上能产生孢子的一项为哪一项A．松 B．卷柏 C．银杏 D．桃树22．探究光照对黄粉虫生活阻碍的实验正确的顺序是①提出咨询题②制定打算③做出假设④实施打算⑤表达交流⑥得出结论A．①②③④⑤⑥ B．⑥⑤④③②① C．①③②④⑤⑥ D．①③②④⑥⑤23．细胞中具有带状叶绿体的藻类植物是A．衣藻 B．水绵 C．海带 D．石花菜24．以下关于蕨类植物的描述，错误的选项是A．蕨类植物有根茎叶分化，而且根茎叶中有输导组织，因此适应了洪涝的环境B．蕨类植物靠产生孢子繁育后代C．蕨类植物大部分茎在土壤中，称根状茎D．古代蕨类植物的遗体形成了现在的煤炭25．从本质上讲银杏树上结的〝白果〞是A．果实 B．种子 C．孢子 D．假果二、非选择题〔每空1分，共25分。请将答案直截了当答在试卷上〕26．〔6分〕以下图是制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的过程，请据图回答以下咨询题：〔1〕请排列上述操作步骤的先后顺序___________〔2〕图中④和⑤所示操作中所滴液体分不是___________〔3〕图中③所示的操作步骤是盖上盖玻片，先让玻片的一侧接触液滴，再慢慢放下，如此操作的目的是______________________〔4〕欲使观看到的细胞图像最大，应选用以下图中的哪个物镜和目镜〔填对应的数字〕：____________________〔5〕上图是甲乙两同学在显微镜下观看到的情形，这讲明该同学在装片制作过程中存在着一些不合要求的操作。请你指出：是哪些操作不合要求导致显现甲乙两种情形?甲：_________________________________乙：_________________________________27．〔4分〕如图是植物细胞模式图，请据图回答以下咨询题：〔1〕这是一个植物细胞，其依据是它有___________〔写标号〕结构。〔2〕水稻苗吸取含硅的无机盐多，而吸取含钙的无机盐少，是因为细胞具有[]___________的缘故。〔3〕番茄的酸味物质存在于[]___________中。〔4〕细胞分裂时，④结构中___________的变化最明显。28．〔5分〕以下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答以下咨询题：〔1〕此组实验装置能构成对比实验的是______________________。〔2〕将快要熄灭的细木条插进甲装置试管收集的气体中，观看到什么现象?_________；这讲明了什么咨询题?______________________。〔3〕将甲装置中的清水换成碳酸氢钠溶液，单位时刻内冒出的气泡数目会___________，其缘故是____________________________________________。29．〔5分〕以下图是植物叶片纵切面图，请据图回答以下咨询题：〔1〕[1]和[5]属于___________组织。〔2〕叶片与外界进行气体交换是通过[]___________实现的。〔3〕能够输导水和无机盐的结构是[]___________。〔4〕通过观看叶片结构图，分析得出：成熟叶片自然下落到地面时，一样会___________面朝上。〔5〕[7]内是否含有叶绿体?______________________30．〔5分〕王刚同学看见妈妈买回一些韭黄，感到专门惊奇，咨询妈妈：〝韭黄如何不是绿色的?〞妈妈讲〝在暗处生长时，韭菜就变成韭黄。〞王刚听讲后，就想利用学过的探究实验的方法进行探究，其做法如下〝〔5分〕〔1〕提出咨询题：___________能阻碍叶绿素的形成吗?〔2〕做出假设