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文档简介

2013年河南省六市第二次联考语文试卷及答案语文试题第Ⅰ卷

阅读题甲

必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1-3题。

进行人体器官移植,最理想的状态是利用患者自身的细胞或组织,用基因技术,分化、培养、人造一个他所需要的器官,因为这能幸免器官移植所产生的排斥反应。这种自体人造器官移植技术现在尽管已有庞大突破,但由于技术水平和培养成本的制约,尚不能普遍应用。

目前,等待器官移植的患者数量远远大于可供移植的器官数量,专门多人往往在等待器官移植的过程中死去。为挽救更多患者的生命,科学家试图通过在其它动物,例如猪、羊等身上培养出人体器官,为患者移植。这种在其它动物体内培养的人造器官叫做异体人造器官。猪是人类理想的器官供体,其器官在大小、结构等解剖学和生理学指标上与人体的器官大体接近。例如,人的体温为36-37摄氏度,猪的体温为36-37摄氏度,人的心率为60-100次/分钟,猪为55-60次/分钟。因此,科学家选择在猪的体内进行人体器官培养研究。现在,他们差不多培养出了一种具有免疫缺陷的猪,这种猪因娃乏某种在免疫系统中起到重要作用的基因,免疫功能较弱,对外部组织的排斥也较少,从而使得在猪体内培养人类肝脏等人追器官成为可能。

只是.按照现有的技术水平,即使以后在猪的身上培养出了人造器官,要将其移植到人体内仍旧存在着庞大的风险。人类自身的免疫系统犹如一支军队,护卫着躯体不受外来细菌和病毒的入侵,也清除着体内显现的“非己”成分。在外来器官移植入人体的同时,会带来另外躯体的细胞,如此,人体的免疫系统就会将这些“非己”成分视为入侵者,试图将其消灭,这确实是“免疫排斥”。现在临床医学上解决免疫排斥咨询题通常是服用药物,抑制这支部队的斗争力,使外来的细胞得以定居,但服用抗免疫排斥药物却会大大增加同意者感染病原微生物的机会。另外,猪的体内还有多种病毒,给人类移植在猪体内培养的器官,人也有可能会感染猪体内的这些病毒。

除了技术难题,这种异体器官移植还面临着许多伦理咨询题。临床实验发觉,器官移植会对人的生理和心理都产生阻碍。年长的人身上移植了年轻人的肾脏,头发会变黑;脾气温顺的人移植了脾气急躁的人的心脏后,脾气也会变急躁。据此估量,如果将生长于猪身上的器官移植到人的身上,人可能也会显示出猪的某些特点。如果某人在生育前同意了异休器官移植,他的下一代的基因就有可能带有其它动物的成分。另外,作为培养人造器官“容器”的动物,又会可不能因为曾经注入过人类干细胞,而具有某种人类特点?2002年,美国两位科学家把人类干细胞植入绵羊的早期胚胎里,结果在生育下来的这只小羊的血液、肌肉和心脏里,发觉了40%的人类特质。同样,当人类干细胞注入到猪的胚胎后,猪的全身各个器官都具备了一定比例的人类细胞,从四肢到内脏,甚至大脑,那这只“猪”还能叫做猪吗?所有这些差不多上人造器官可能引发的伦理咨询题。

(摘编自《人造器官:从科幻中走来》)

1.下列表述,不属于科学家在猪的体内进行人造器官培养研究缘故的一项是

A.自体人造器官移植尽管能幸免器官移植所产生的排斥反应,且已在技术上取得庞大突破,但仍有条件限制,尚不能普遍应用。

B.现在,可供移植的器官数量远远不足,专门多患者往往在等待器官移植的过程中死去,科学家期望培养出异体人造器官解决这一咨询题。

C.与其它动物相比,猪的器官在大小、结构等解剖学和生理学指标上与人体的器官大体接近,这决定了它是人类理想的器官供体。

D.科学家差不多培养出一种免疫功能较弱,对外部组织的排斥也较少的猪,这使得在猪的体内培养人类肝脏等人造器官成为了可能。

2.下列明白得和分析,不符合原文意思的一项是

A.由于现有技术水平所限,以后即使在猪体内培养出人造器官并将其移植到人体内,但要解决移植产生的免疫排斥咨询题,会大大增加同意者感染病原微生物的机会。

B.猪的体内有多种病毒,如果给患者移植在猪体内培养的器官,这些病毒就可能通过移植的器官进入患者体内,使患者感染。

C.异体人造器官移植会引发伦理咨询题,如,移植年轻人的肾脏,年长人的头发会变黑:移植脾气急躁人的心脏,温顺的人会变急躁。

D.按照美国科学家在绵羊早期胚胎里植入人类干细胞的实验可知,把人类干细胞注入到猪的胚胎后,这只绪差不多不是真正的猪了。

3.按照原文内容,下列明白得和分析不正确的一项是

A.由于技术水平和培养成本的制约,自体人造器官移植目前还没有应用于实践中,这种技术应用于临床现在还只是科学家的一种理想。

B.与其它动物相比,猪尽管是异体人造器官的理想供体,但为患者移植在猪身上培养出来的器官,仍旧具有极大的风险。

C.免疫排斥实际上是人体的免疫系统对人体自身的爱护,只是这种爱护不利于移植异体器官后患者的康复,因此需要加以抑制。

D.在动物体内培养人体器官并将其移植给人,可能使这些动物和器官同意者的躯体发生生理改变,这是人造器官研究面临的咨询题之一。二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4-7题。

胡宿,字武平,常州晋陵人,宿为人清谨忠实,内刚外和。登第,为扬子尉,县大水,民被溺,令不能救,宿率公私船活数千人。以荐为馆阁校勘,进集贤校理。通判宣州,囚有杀人者,特抵死,宿疑而讯之,囚惮箠楚不敢言。辟左右复咨询,久乃云:“旦将之田,县吏缚以赴官,莫知其故。”宿取具狱繙阅,探其本辞,盖妇人与所私者杀其夫,而执平民以告也。知湖州,前守滕宗谅大兴学校,费钞票数十万。宗谅去,通判、僚吏皆疑以为欺,不肯书历。宿诮之曰“君辈佐滕候久矣,苟有过,盍不早正?乃俟其去而非之,岂昔人分谤之意乎?”坐者大惭谢。其后湖学为东南最,宿之力为多。筑石塘百里,捍水患,民号曰胡公塘,而学者为立生祠。唐介贬岭南,帝遣中使护以往。宿言:“事有不可测,介如不幸道死,陛下受杀直臣之名。”帝悟,追还使者。泾州卒以折支不时给,出恶言,且欲相扇为乱。既置于法,乃命劾三司吏。三司使包拯护弗遣。宿曰:“泾卒固悖慢,然当给之物,越八十五日而不与,计吏安得为无罪?拯不知自省,公拒制命,纪纲益废矣。”拯惧,立遣吏。拜枢密副使。曾公亮任雄州,赵滋颛治界河事。宿言于英宗曰:“担忧之来,多藏于隐微,而生于所忽。自滋守边,北人捕鱼伐苇,一切禁绝,由此常与斗争。南北通好六十载,内外无患,近年边遽来上,只是侵诬尺寸,此城砦之吏移文足以辨诘,何至于兴甲兵哉?今搢绅中有耻燕蓟外属者,天时人事未至,而妄意难成之福。愿守两朝法度,以惠养元元,天下幸甚。”宿以老,数乞谢事。治平三年,罢为观文殿学士、知杭州。明年,以太子少师致仕,未拜而薨,年七十二。赠太子太傅,谥曰文恭。

【注】①折支:军饷。

②颛:通“专”。(选自《宋史卷三百一十八·列传第七十七》,有删节)

4.对下列句中加点词的讲明,不正确的一项是(3分)

A.辟左右复咨询

辟:使……躲开

B.宿取具狱繙阅

具:预备

C.而执平民以告也

执:捉住。

D.筑石塘百里,捍水患

捍:抵御。

5.下列句子中,全都直截了当表现胡宿尽职为民的一组是(3分)

①宿率公私船活数千人

②宿取具狱繙阅,探其本辞

③介如不幸道死,陛下受杀直臣之名

④筑石塘百里,捍水患⑤既置于法,乃命劫三司吏

⑥愿守两朝法度,以惠养元元

A.①③⑥

B.②④⑤C.①②④D.②③⑤

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.胡宿办案慎重,讲究方法。他在宣州做通判时,遇到一个将“囚犯”判为死刑的案子,通过单独审咨询,并查阅案宗,终于弄清情况真相,原先是一桩冤案。

B.胡宿为官刚正,对错误敢于批判。湖州前任太守花巨资兴办学校,下属官员当时不讲什么,待其离任后则怀疑其中有欺,胡宿对他们进行了严格批判。

C.胡宿客观公平地看待咨询题,正直敢言。泾州士兵因军饷迟发煽动作乱,胡宿认为士兵确实有罪,而有关官员和庇护三司吏的包拯也有罪,应一并处罚。

D.胡宿洞悉事物,明辨事理。赵滋担任守边官员以来,因一些小事南北持续发生摩擦,对此,胡宿主张“外和”,由地点官员用文书向对方辨明即可,不必动用武力。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)君辈佐滕侯久矣,苟有过,盍不早正?

(2)今搢绅中有耻燕蓟外属者,天时人事未至,而妄意难成之福。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面一首宋诗,完成8-9题。登快阁黄庭坚痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。落木千山天远大,澄江一道月分明。朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟。

8.诗的颔联描画出一幅什么样的画面?请简要分析。(5分)

9.这首诗表达了诗人多方面的感情,请结合全诗简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

(1)绝多生怪柏,悬泉瀑布,

,良多趣味。(郦道元《三峡》)

(2)

,只是朱颜改。

?恰似一江春水向东流。(李煜《虞美人》)

(3)盖将自其变者而观之,

;自其不变者而观之,

,而又何羡乎!(苏轼《赤壁赋》)

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题记分。

三、文学类文本阅读I25分)

11.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)摆渡叶仲建

河东村和河西村隔着一条河,村民来往专门不方便。不知从哪一天起,河上显现了一条渡船,船主人姓张,河东人,久了,人都唤他张摆渡。

河东村的后面是山,河西村的前面通往都市;河西村的人要上山,河东村的人也要进城。那年头,收成不行,张摆渡靠着这条船和一身摇橹的功夫,竟过得不差。

河西一户柳姓人家瞅着眼红了,为啥一条河,好处都让你张摆渡给占去了?为啥河东人的钞票要塞进河西人的腰包?柳家穷,却也砸锅卖铁添置了一条与张摆渡相仿的船。

没有争吵,没有商量,却有了规距:河东人过河,得上柳摆渡的船;河西人过河,得上张摆渡的船。即便柳摆渡的船在彼岸,河东人也可不能蹬上张摆渡的船,而是向对岸吆喝两声,朝柳摆渡招招手。所赚到的钞票少了一半,但熙来攘往的人频繁,好歹混了个囫囵饱。没事的时候,张摆渡会跟柳摆渡唠上几句;刚好泊在一起的时候,两人还会坐下来抽袋旱烟,吐着烟圈儿讲事。张摆渡最爱讲他亲小孩的事;柳摆渡最喜爱讲城里人的事。据讲,柳摆渡曾经在城里混了许多时日,生活便在这摇橹声和谈笑声中流逝。

一年后却发生了一件事。那天,柳摆渡的船载着河东村的一对母子过河,船行至河中央,便慢慢地往下沉。船舱里进了水,没一会儿水就漫过了船身。柳摆渡无法一下子救俩人,丢下女的在河中乱扑腾。柳摆渡将小孩拖到河岸,转身要下水救女的,发觉女的也向对岸漂移过来。救女的的是张摆渡。

张摆渡救了女的一命,也相当于救了柳摆渡一命。柳摆渡的船沉到了水底。翌日,柳摆渡没来吊船。第三天,依旧没来。几天过去了,柳摆渡依旧没有显现。那几天里,张摆渡经常盯着沉船的水面,沉默不语,总觉得失去了什么。

两岸的芦苇青了枯,枯了又青。阳光把张摆渡的身子晒成了古铜声。除了载客,张摆渡还网起了鱼。河水,滋润着张摆渡的生活,也滋润着他的躯体。

船,修补了一回又一回,所费掉的材料足能够做好几条全新的船。张摆渡便在这不经意的修补中度过了他中年的时刻。张摆渡老了,脸上多了许多皱纹,背部微微伛起。

上了年纪的张摆渡专门孤独。事实上这么多年来,他一直觉得孤独。张摆渡喂了只鸬鹚,他会跟鸬鹚讲话。更多的时候,他只静静地坐在船头,抽着旱烟,对着河水深思。

河西岸过来一个年轻人。“爹,你不摇船了,去我那住吧。”年轻人蹲在岸边,对张摆渡讲。如此的话,他讲了差不多不止一两回。

“能摇就摇,摇不动时,自然会上你那。”张摆渡淡淡地嗫嚅着。

“可你差不多老了啊!也该享享清福了,再讲,这一天几块钞票的营生能顶什么事?我又不是养不起你。”

“混帐!要不是这几块钞票,你能上大学?能有今天?”

“过河的人太少了。”年轻人换了一种语气讲。

“可还需要一个摇橹的。”张摆渡讲。

“逢个急事,总得从这河上过。他们的钞票供了你上大学。”张摆渡又讲。

“那我去老家转转。”年轻人叹了口气,转身朝村落的方向走去。

河东河西的人看起来确实少了专门多。大多数年轻人都去城里谋生了,留下的老弱病残,一年出不了几次门。张摆渡的生意明显淡了下来,除了逢年过节,这条河上的一切,安静得如同一幅画。张摆渡和他的船,自然是画上的一景。

“人老了,眼花了,乡里乡亲的都瞅着生疏了。”那年的中秋,张摆渡对着一个西装笔挺的人叹道。

“老哥,还认得我不?”那人没动身子,却如此咨询张摆渡。

张摆渡认出来了,是当年的柳摆渡。张摆渡一下子兴奋了起来:“你……你回来了?这几年,你……去哪了?”

“嗯,回来了,去了一趟外地。”

“当年,感谢你,你把这摇船的生意让给了我。”张摆渡踏上岸,指了指河,又紧紧地握住柳摆渡的手。

“不,应该是我感谢你才对,要不然,我也可不能有今天。老哥,我今天又来抢你的生意了。”

“哦?”张摆渡疑咨询不解地望着他。

“我要在这河上建一座桥。建好了,你就没法摇船了。”

张摆渡笑了,连连讲着:“好,好……”

在一声又一声的“好”中,张摆渡专门想接下来告诉柳摆渡一件事,关于那年沉船的事。他想告诉柳摆渡,他这么做只是为了能有足够的收入供亲小孩上大学。他还想告诉柳摆渡,因为这件事,他内疚了一辈子。张摆渡最终没有把那个隐秘讲出来。事实上,他早就把那个压在心底的隐秘讲出来了。他跟船头的那只鸬鹚讲了许多次。(选自《小小讲选刊》2013年第5期,有改动)

(1)下列对小讲有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.河西柳姓人家眼红张摆渡靠摆渡过上不错的生活,也置船参与摆渡,抢了张摆渡的生意,张摆渡嘴上不讲啥,内心确信不舒服。

B.晚年的张摆渡不愿舍弃老营生跟亲小孩到城里享清福,一是因为村民还有乘船的需求,二是因为张摆渡爱恋家乡,故土难离。

C.小讲刻画人物运用了语言描写、肖像描写、心理描写等多种方法,叙事则运用了虚实结合的手法,柳摆渡外出打工的情形确实是一处虚笔。

D.鲜亮的对比也是这篇小讲的一大特色,柳摆渡致富后造福乡民的高尚品德,确实是通过张摆渡的自私反衬出来的。

E.这篇小讲以张摆渡为主叙述故事,刻画人物,时刻跨度专门长,情节起伏多变,从一个侧面反映了农村社会面貌的庞大变化。

(2)小讲题目“摆渡”运用了什么手法?有什么含义?靖结合全文简要分析。(6分)

(3)张摆渡是一个什么样的人物形象?请简要分析。(6分)

(4)小讲最后写道:“张摆渡最终没有把那个隐秘讲出来。”有人认为,张摆渡应该把隐秘讲出来;也有人认为,张摆渡差不多没有必要把隐秘讲出来。你同意哪种观点?谈谈你的具体理由。(8分)

四、有用娄文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字,完成(1)-(4)题。(25分)雷抒雁:一个时代的激情诗人张毅静

2013年2月14日凌晨1时31分,一个毕生以文字为诗,以议论为诗,以才学为诗的诗人走了。永久地离开了那个他为之讴歌了一生的世界。他,确实是闻名诗人雷抒雁。雷抒雁(1942—2013)陕西泾阳人,当代诗人、作家。其成名作是纪念张志新而写的长诗《小草在唱歌》。先后出版诗集《小草在唱歌》《父母之河》《踏尘而过》《激情编年》等。新年伊始,雷抒雁的离世,在社会各界和诗人故乡引起强烈关注。那个真实而又富于激情的人走了。激情是雷抒雁的标志,也是许多他的同代人的标志,正如他的朋友瞿弦和所言,“他代表着那个时代的激情”。他的诗都与时代重大事件有关71年的生命中,雷抒雁的诗文创作有50多年。一切可能都来自青年时代所同意的教育……那时候他在陕西泾阳县读中学,初二就发表了第一篇文章。启蒙老师告诉同学们讲:“文人是干吗的?就应该像我们大儒张载那样,为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!”这种思想深入其心,导致了雷抒雁一生以诗文为喉舌,在每一个大的历史关口,在每一个大的历史变革时期都能听到他的声音。1970年代末期,那时中国的政治刚刚开始解冻,但预示着政治春天的十一届三中全会还没有召开。为在“反右”和“文革”中蒙冤者进行的平反也没有开始。年仅三十岁出头的雷抒雁在无意间看到辽宁张志新烈士的事迹后,他被烈士的死难真相震动不已:“那时候,我有大梦初醒的感受,张志新的死让我们意识到一个咨询题,那确实是我们关于不同思想、不同言论的残酷程度出乎意料。”———张志新之死当年被披露后,能够讲引起了朝野上下一片震动。“那是一个思索的年代,一个反咨询的年代,一个持续地解剖自己,解剖灵魂,解剖社会的年代。”雷抒雁以正直人的良知、以勇敢者的锐气、以诗人的敏锐与才华,一蹴而就《小草在唱歌》这首悼念张志新的诗。在诗中,他掷地有声地写道:“我敢讲,如果正义得不到伸张,红日,就可不能再升起在东方!我敢讲,如果罪行得不到清算,地球,也会失去重量!”此诗经《光明日报》以整版篇幅一刊载,在当时引起庞大社会反响,被形容为“重磅炸弹”,震动着沉闷已久的诗坛,为中国诗歌打开了一个新局面,确立了新时代中国“政治抒情诗”这一诗歌美学的典范,成为新时期文学史上的诗歌名篇。有评论家认为它“是新现实主义的开篇,它和巴金的《随想录》是当时比较典型的对十年动乱的反思和忏悔”。这首被形容为“重磅炸弹”的诗作,奠定了雷抒雁在中国诗坛的地位,也阻碍了雷抒雁的一生。1984年雷抒雁创作了长诗《父母之河》,在这首诗中,诗人的艺术神思伸向精神上的文化寻根,把黄河的文化底蕴与改革开放时代的博大精深诉求结合起来,是1980年代“寻根文学”更博大的拓展。2008年,雷抒雁创作了长诗《冰雪之劫:战歌与颂歌》、《悲回风:哀悼日》等,对中国人遭受的苦难做出了主动的、激情昂扬的诗歌回应。1979年到2008年,从《小草在唱歌》、《父母之河》、1991年访咨询前苏联的《泥泞》,以及1999年为新中国成立五十周年创作的《十月,祖国!不只是十月》,到2008年为抗击冰雪灾难而创作《冰雪之劫:战歌与颂歌》,为抗击地震而写的《悲回风:哀悼日》,再到2009年为新中国成立六十周年而创作的《最初的年代》,和为党的十八大而创作的《为你祈福!神话的土地》,雷抒雁的诗歌创作与改革开放30年进程相呼应,是那个改革开放时代的诗情写照。雷抒雁曾在一次访谈中讲:“诗与时代的关系是复杂的。从我的创作来看,我的诗都与时代重大事件有关。但写得更多的一类则是个人心灵在时代际遇中的感发和情感。过去的30年,关于中国,关于中国的每个一般的公民来讲,差不多上最重要和最了不得的年代。历史学家会以他们凝重的文字将它镌刻在纪念碑上;一般人也会以自己的方式讲述自己的故事。那么,关于一颗敏锐而活跃的诗心来讲,则会有激情的篇章写下情感的记录。因此,我在《激情编年》的序言中讲:‘这些诗不是对历史的追忆。它是历史的情感见证。即便不是对一个个伟大事件的述讲,也是由那些事件的波动,在心灵里留下的擦痕。’”2003年雷抒雁在直肠癌手术复原后,进入了他创作的第二个高峰期。在这期间他不仅连续用诗唱歌,还创作了大量脍炙人口的散文随笔,出版散文随笔集14种。在这些随笔散文中,他以诗人的敏锐和犀利,针砭时弊,为美好社会和生活歌与呼,把简洁的笔触与灵敏的机智、聪慧的思索与充满情感的想象结合起来。使许多读者为之流泪、为之感奋。2007年他着手研究中国的最古老的诗歌总集《诗经》,想探寻中华民族最初的远古歌声的韵律和神韵,试图把今天的新诗与中华民族远古的唱歌神韵紧密地结合起来,出版了《还原诗经》和《国风》,用当代诗人的诗情沟通那民族母语的唱歌。这是一个当代诗人对民族文化母语诗性精神的真正沟通和接地。一辈子做真人生活中的雷抒雁,性子急、率真、直爽,富于激情。老同事毕星星曾写道:“雷抒雁的名字好,专门抒情,像个诗人。他常奚落我,叫个星星干什么!可我有一次意外的发觉他的一枚图章,木制的,四个字‘雷书彦章’,因此明白了,他家给他叫的是这四个字。有点古旧的书香气,也有点迂腐陈旧的意味。雷抒雁就着音改了,改得好。……雷抒雁从大学入伍,一股子书动气……闲下来打扑克,雷抒雁是最难侍侯的一位。一旦牌好了,他目中无人,豪气干云,赢得中意洋洋犹有余威。一旦一把烂牌,赶忙没了神气,凝思沮丧强撑着,一副等待世界末日的架势……”自小生长在关中,雷抒雁一生对秦腔、眉户专门钟爱。陕西的剧团每次去北京演出他都要去现场提建议。对文本、唱腔和演员的表演,不只是鼓舞,他从来差不多上直率敢言,从不敷衍人,有啥讲啥。诗人王久辛记得,在一次古体诗词研讨会上,轮到雷抒雁发言时,他将预备好的发言稿放到一边,正色地讲:“今天参加会议的全是诗人,本来没有什么尊卑贵贱,在诗的面前一律平等,以诗论高下。但是你们弄这么个主席台,按官职排位,这依旧研讨诗吗?”关于目前中国诗歌创作的现象,雷抒雁也是直抒胸臆:他认为现在的诗人没有生活积存,无病呻吟;叙事性的诗多,几乎是顺口溜;诗句专门花哨,只有好的句子,没有好的篇章;想写什么写什么,主题惊奇,甚至可笑;没有生命、生活的逻辑,没有意境,不能给读者任何启发……(摘编自2013年2月18日《海南日报》,有删改)

(1)下列对传记有关内窖的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

A.青年时代的教育对雷抒雁具有深远阻碍,他初中时就在报刊上发表文章,启蒙老师的教诲使雷抒雁一生的创作都关注时代生活,反映时代特点。

B.由于张志新烈士事迹感人,加上《光明日报》以整版篇幅刊载,因此,《小草在唱歌》发表后,引起庞大社会反响,被形容为“重磅炸弹”。

C.雷抒雁原名叫“雷书彦”,既有古旧的书香气,也有点迂腐陈旧的意味,以至于雷抒雁从大学入伍时,还有一股子书动气。

D.在母校召开的雷抒雁诗歌创作研讨会上,面对众人的赞誉,雷抒雁感到专门不安,他不情愿不人称他为“人民诗人”,这表现了他谦虚的品质。

E.文章通过叙写雷抒雁诗歌创作和生活中的一些情形,刻画出一个思想激进、性情豪爽、富有激情的诗人形象,给读者留下深刻印象。

(2)雷抒雁什么缘故能够创作出引起庞大社会反响的诗作《小草在唱歌》?请简要分析。(6分)

(3)作为一个时代的激情诗人,雷抒雁的“激情”表现在哪些方面?请简要讲明。

(6分)

(4)雷抒雁的“率真”体现在专门多方面,请结合文章,谈谈你的明白得。(8分)

第Ⅱ卷表达题

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)

A.一桌饭消费竟高达1.5万余元,这张令人瞠目结舌的账单是海南省有关部门联合调查组在海口一家酒店暗访公款高消费等咨询题时看到的。

B.在“国五条”公布以来的政策敏锐期里,本市地产界的拿地大户们看起来都对拿地抱持观望的态度,土地交易市场出现出一幅人去楼空的萧条景象。

C.面对央视的曝光和舆论的批判,苹果公司的声明“假、大、空”,其傲慢的态度昭然若揭,这无疑是对监督的嘲笑,是在给消费者的伤口撒盐。

D.这篇杂文的作者对传统文化有相当深厚的积存,全文旁征博引,融古通今,其中的许多引证看似雪泥鸿爪,事实上环环相扣,凸显了文章主线。

14.下列各句中,没有语病的一句是(3分)

A.在空阔寂静的山巅上,驴友们昕着鸟啼虫呜,观赏着满山红叶,快乐地席地而坐,吹着山风,唱着歌谣,翩翩起舞,无不喜形于色,专门欢乐。

B.“光盘”行动的发起者讲,“光盘”行动确实是在饭店就餐时倡导人们讲究勤俭节约粮食,吃光盘子里的东西,吃不完的饭菜就打包带走。

C.从各国对黄灯的规定来看,设置黄灯的目的在于为驾驻员在红灯和绿灯之间提供一个“缓冲时段”,提醒驾驶员判定是过去依旧停下。

D.商务部表示,在促销活动期间,餐饮企业不得有意推诿、拖延提供有关商品或服务,不得强制附加销售其他商品或服务。

15.依次埴入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)

黄先生一生养花,养出了精神文明,养出了人间知己,养出了《花经》这等好书。最近由读《花经》而获顿悟:

①人一生的时刻和精力并不多

②世上不知多少聪慧人,一生没有做好一件事

③人的一生只能做一件事

④要做好一件事实在不容易

⑤用去自己的一生做好一件事

⑥就能够向他人和自己交待了

A.②⑤⑥①④③

B.⑤①②④⑥③

C.③①④⑤⑥②

D.②①④⑤⑥③

16.从下列材料中选取必要的信息并进行整合,为“微信”下定义,不超过50个字。(5分)

①微信是腾讯公司推出的一款免费应用软件。

②微信通过网络为智能手机提供即时通讯服务。

③微信能快速地为用户提供即时通讯服务,用户能够通过微信与好友进行类似于短信、彩信等方式的联系。

④微信界面支持发送语音短信、视频、图片(包括表情)和文字,并支持多人群聊和视频谈天。

17.按照下面的示例,仍以“书”为话题,另写两句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。(6分)

书是一片森林,我只摘来一片绿叶,缀在鬓发边;

书是三千弱水,我只取了一瓢清水,喝进躯体里。

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,按照要求写一篇许多于800字的文章。(60分)

大学毕业前的最后一课,教授咨询他的学生,风是如何样消逝的。学生们有的从气压的高低方面来分析,有的用海潮的变化和山脉的走势来讲明,还有的从太阳光冷热照耀不均的角度来探讨……

教授听完大伙儿的各种解析后讲道:“大伙儿讲得都有道理,但你们明白最简单最直观的答案是什么吗?那确实是,风不动了就消逝了。”教授看着台下的学生连续讲:“同学们,你们立即走向社会,你们有美好的妄图,有远天的目标,有丰富的知识,有深厚的理论,但如果不去行动,不去实践,那么,你们的妄图、目标、知识和理论,就会像不动的风一样,消逝于无形。”

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范畴作文,不要套作,不得抄袭。

参考答案与评分标准一、(9分,每小题3分)

1.D(D项不是缘故,而是研究的成就。)

2.C(“移植年轻人的肾脏,年长人的头发会变黑;移植脾气急躁人的心脏,温顺的人会变急躁”属于对人一辈子理和心理产生的阻碍,不是异体人造器官移植引发的伦理咨询题。)

3.A(“自体人造器官移植目前还没有应用于实践中,这种技术应用于临床现在还只是科学家的一种理想”的讲法有误,原文为自体人造器官移植技术“尚不能普遍应用”,意为差不多有所应用。)二、(36分)4.B(具:全部)5.C(③表现胡宿心思细密,为帝着想;⑤不属于胡宿的行为。)6.C(泾州士兵想相互煽动作乱,不是差不多作乱;“应一并处罚”文中无信息。)7.(1)(5分)你们辅佐滕侯专门长时刻了,如果他有过错,什么缘故不及早指出纠正呢?(每分句1分,句意顺畅2分;关键词“君辈”“苟”“盍”“正”译错一个扣1分。)(2)(5分)现在官员中有人耻于燕蓟之地被敌人占据,(但)天时人事的条件还不具备(或:时机不成熟),却妄图(胡乱地图谋)难以成功的收复失地的事。(每分句1分,句意顺畅2分;关键点“搢绅”“未至”“妄意”“难成之福”译错一处扣1分。)8.(5分)颔联描画了一幅意境开阔、空旷辽远,景象苍茫、明净的暮秋景色图。(2分)深秋时节,远远近近许多的山脉,落叶飘落,万木萧疏,天空显得专门高远宽敞;朗朗明月覆盖着清亮的江水,江水映着月光,如同一道白练,明亮明净。(3分)(意合即可)9.(6分)这首诗表达的感情包括:①对公事(官场生活)的厌倦;②对大自然美好景色的热爱;③因世无知己(缺少知音)、怀才不遇而借酒浇愁的苦闷和感叹;④还有辞官还乡、回来自然过那种自由悠闲生活的愿望的显露。(答出其中任意三点即可)10.(1)飞漱其间,清荣峻茂(2)雕栏玉砌应犹在

咨询君能有几多愁(3)则天地曾不能以一瞬

则物与我皆无尽也(每句1分,句中有误,该句不得分。)三、(25分)11.(25分)(1)答C得3分,答A得2分,答E得1分,答BD不得分。(2)小讲题目运用了一语双关的手法(2分),表面上是指张摆渡和柳摆渡撑船渡人(或:用船把人或物载过河)(1分),其深刻含义是指张摆渡用后半生的种种努力,进行灵魂的自我救赎与解脱。(3分)(意思对即可)(3)①自私狭隘,缺乏公平竞争意识:为争生意,难道用不光荣的手段,制造沉船事故,挤走了柳摆渡;②良知未泯,对自己的错误能深刻反省并补救:做错事后,一直内疚,良心不安,其孤独和固守事实上是一种良心的拷咨询和灵魂的救赎;③勤劳吃苦,有生活理想:不仅摆渡,还网鱼,用辛勤劳动供出了一个大学生。(每点2分,意合即可)(4)观点一:应该把隐秘讲出来。①张摆渡多年来一直内疚,良心不安,背着繁重的思想包袱,讲出来是一种解脱;②情况已过去多年,讲出来柳摆渡也可不能责备并找他的苦恼;③讲出来更能表现自己的真诚悔意和认识错误的勇气,能得到柳摆渡的谅解。观点二:差不多没必要把隐秘讲出来。①多年来,张摆渡为自己的错误忏悔了许多次,并努力进行自我救赎,因此,隐秘讲不讲出来差不多不那么重要了;②时刻久远,情况已成历史,现在讲出来确实没有什么意义;③讲出来可能会让柳摆渡对张摆渡产生不行的看法,容易节外生枝。(观点2分,具体理由每点2分;不论持何种观点,言之成理即可。)四、(25分)1、(25分)(1)选A得3分,选D得2分,选E得1分,选BC不得分。(B、C两项均属于因果关系表述不符合原文,E项“思想激进”属于无中生有。)(2)①启蒙老师的教诲深入其心,阻碍到他后来的创作;②被张志新烈士事迹所感动,被烈士死难真相所震动,有激情;③思索、反咨询、解剖灵魂和社会的年代促使诗人对时代和社会能深入摸索;④雷抒雁具有正直人的良知、勇敢者的锐气、诗人的敏锐和才华。(每点2分,答出任意三点即可)(3)①诗人专门关注时代重大事件,创作与时代同步,发出时代的强音;②在诗歌作品中强烈地抒发自己真挚的爱憎情感,激情澎湃;③在生活和工作中富于激情。(每点2分,意合即可)(4)方面一:生活中,毫不隐瞒个人的好恶、情绪和意见,性情直爽。①常奚落老同事名字不行;②打扑克时,喜忧情绪形之于色;③陕西剧团进京演出他都到现场提建议,有啥讲啥。方面二:工作中,毫不隐瞒自己的观点和态度,正直敢言。①不人赞誉他为“人民诗人”,他当即表示反感,不愿同意;

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