吃水不忘挖井人 教案

第二单元课文1吃水不忘挖井人【教学内容】小学语文一年级下册课文第一课。【教学目标】知识与技能1.认识“吃、忘”等13个生字，会写“吃、叫”等7个生字。2.正确、流利地朗读课文，在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。3.懂得饮水思源的道理。【教学重难点】重点：识字，朗读课文。难点：感悟饮水思源的道理。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时第1课时【课时目标】1.巩固生字，会写“吃、叫”等7个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。【重点难点】重点：巩固生字，会写“吃、叫”等7个生字。难点：正确流利、有感情地朗读课文。【教学过程】一、激发兴趣，谈话导入你知道毛泽东是谁吗？我国的伟大领袖，著名的军事家、政治家、诗人，被人们尊称为“毛主席”。今天，我们就来学习一篇和毛主席有关的课文。二、初读课文，学习生字词1.学生借助拼音自读课文，边读边用喜欢的符号为自然段做标记。2.学生再读课文，画出生字，把生字多读几遍。3.教师出示生字。吃chī部首：口；笔画：6；组词：吃饭、吃力；造句：吃饭的时候不要说话。叫jiào部首：口；笔画：5；组词：叫喊、鸡叫；造句：台上的表演很好，观众都拍手叫好。主zhǔ部首：亠/丶/王；笔画：5；组词：主人、公主；造句：我们要做生活的主人。江jiānɡ部首：氵；笔画：6；组词：江水、长江；造句：长江是我国最长的河流。住zhù部首：亻；笔画：7；组词：住房、住手；造句：我住在青云小区。没méi部首：氵；笔画：7；组词：没有、没事；造句：没有妈妈的鼓励，我很难完成这项任务。以yǐ部首：人/乛(乙)；笔画：4；组词：以后、以为；造句：秋风以后，庄稼成熟了。wàngjǐngcūnmáoxíxiāngqīnzhànshìmiàn忘井村毛席乡亲战士面三、朗读课文，整体感知仔细朗读课文，你发现了什么？课文一共3个自然段。课题中的“吃水人”是乡亲们，“挖井人”是毛主席、战士、乡亲们。四、布置作业收集了解更多关于毛主席的故事。【板书设计】吃水不忘挖井人吃叫主江住没以【教学反思】第2课时【课时目标】1.认识“吃、忘”等13个生字。2.正确、流利地朗读课文，在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。【重点难点】重点：认识“吃、忘”等13个生字。难点：正确、流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。【教学过程】一、复习巩固1.学生认读生字。(齐读，开火车读)2.认读词语卡。3.接力读课文，比一比，看谁读得最好。二、理解课文，突破难点1.朗读第1自然段，找一找表示地点的词语，用“○”圈出来。(瑞金城、沙洲坝、江西)2.自由朗读课文第2自然段，想一想：这一自然段有几句话？(两句话)每句话写了什么？(1)“吃水”是什么意思？吃水↔喝水(近义词)，江西方言。(2)我们的生活离不开水，没有水会怎么样呢？不能做饭、洗衣服、洗澡。乡亲们缺水生活困难。(3)沙洲坝没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。乡亲们挑水的路上会发生什么事呢？夏天到了，烈日当头，乡亲们去挑水，一路上满头大汗，但还是艰难地挑着水。冬天到了，风呼呼地刮着，乡亲们去挑水，需要翻过一座高高的山冈，一路上满是荆棘。乡亲们吃水要到很远的地方去挑，还需要起早去天黑回，一路上不能休息。(4)你能找到句中的挖井人吗？(毛主席、战士、乡亲们)战zhàn戈字旁“戈”指的是兵器，拿着兵器上战场的人就是战士。(5)读完第二句话后，你觉得毛主席是个怎样的人？关心人民、为人民解决困难、处处为人民着想。3.我们一起来学习这篇课文的第3自然段，先自己读一读这一段，看看你能读懂什么吧！(1)有了这口井，乡亲们用水就方便了，乡亲们用水时会想到谁呢？(毛主席)(2)“时刻想念”指什么？①当乡亲们喝水时，就想到了毛主席。②当乡亲们用水做饭时，就想到了毛主席。③当乡亲们用水洗衣服时，就想到了毛主席。(3)齐读下面的民谣，感受一下沙洲坝人民对毛主席的感恩。红井水，甜又清，手捧清泉想恩人。喝上一口红井水，一股暖流涌上心。(4)结合课文，说一说你此时的感受。我们在享受的同时，也应该懂得感恩；穿衣不忘织布人，吃饭