2023三年级英语上册 Unit 6 Happy birthday Part B 第二课时教学实录 人教PEP

2023三年级英语上册Unit6HappybirthdayPartB第二课时教学实录人教PEP一、课程基本信息

1.课程名称：人教PEP版三年级英语上册Unit6HappybirthdayPartB

2.教学年级和班级：三年级（1）班

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课主要教授Unit6HappybirthdayPartB的内容，包括单词“birthday,cake,icecream,balloon”及句型“Howoldareyou?I’m…yearsold.”的学习。通过歌曲、游戏和小组互动等形式，帮助学生掌握本节课的重点内容，提高学生的英语实际运用能力。二、核心素养目标

1.语言能力：学生能够听懂、会说本节课的生词和句型，能够在真实情境中运用所学语言进行交流。

2.文化意识：通过学习生日主题的内容，学生能够了解中西方庆祝生日的不同习俗，增强跨文化交流意识。

3.思维品质：学生在学习过程中，能够通过观察、分析和归纳，发现英语字母和单词之间的联系，提高思维逻辑能力。

4.学习能力：学生能够积极参与课堂活动，主动与他人合作，养成良好的学习习惯，提高自主学习能力。三、教学策略与方法

1.情境教学

-情境导入：通过播放生日派对的视频或图片，营造生日庆祝的氛围，引出本节课的主题“Happybirthday”。

-情境模拟：模拟一个生日派对场景，让学生扮演生日主角、嘉宾等角色，实际运用所学单词和句型进行交流。

2.互动学习

-小组讨论：将学生分成小组，讨论如何在生日派对上用英语表达祝福，鼓励学生分享自己的生日经验，促进语言交流。

-角色扮演：让学生扮演不同的角色，如主持人、小寿星、朋友等，通过角色扮演练习使用“Howoldareyou?I’m…yearsold.”等句型。

3.反思与评价

-自我反思：课后，学生反思自己在课堂上的表现，包括单词发音、句型运用是否准确，以及参与活动的积极性。

-同伴评价：在小组活动中，学生互相评价对方的语言表达和参与度，提出改进建议，共同提高学习效果。四、教学资源与技术支持

1.多媒体资源：使用与生日主题相关的视频、图片和音频，如生日派对的场景、生日歌曲等，用于课堂导入和情境模拟，增强学生的直观感受和兴趣。

2.阅读材料：准备含有生日派对、年龄等元素的英文短文，作为课后阅读材料，帮助学生巩固课堂所学知识，拓展阅读视野。

3.在线工具：利用在线英语学习平台和软件，如在线词典、听力练习，辅助学生自主学习，提高学习效率和效果。五、教学过程设计

1.情境导入（5分钟）

内容：教师播放一段生日派对的视频，展示生日蛋糕、气球和礼物等元素，引导学生关注视频中的英语对话。视频结束后，教师提问：“Whatdoyouseeinthevideo?Whatdowesaywhenwecelebratebirthdays?”学生回答后，教师总结本节课的主题：“TodaywewilllearnUnit6HappybirthdayPartB.”

2.新知探索（20分钟）

内容：

-教师出示生日派对的图片，指着图片中的物品，如“birthdaycake,icecream,balloon”，引导学生学习并朗读这些单词。

-教师通过TPR（全身反应法）引导学生理解并记忆单词，如边做动作边说“birthdaycake”等。

-教师呈现句型“Howoldareyou?I’m…yearsold.”，通过问答形式让学生练习使用这个句型，如教师问：“Howoldareyou?”学生回答：“I’meightyearsold.”

-教师带领学生朗读课文，注意语音、语调的正确性，并让学生模仿跟读。

3.互动体验（15分钟）

内容：

-将学生分成小组，每组选出一个“小寿星”，其他同学用今天学的句型和单词向“小寿星”表达生日祝福。

-教师巡回指导，纠正发音错误，鼓励学生大胆开口说英语。

-学生进行角色扮演，模拟生日派对场景，运用所学知识进行交流。

4.实践应用（5分钟）

内容：

-教师出示一张生日派对的场景图片，要求学生用英语描述图片内容，如：“Thecakeisverybig.Therearemanyballoons.”

-教师随机抽取学生，让学生用所学句型和单词进行口头表达，如：“I’mtenyearsold.Happybirthdaytoyou!”

-教师总结本节课的学习内容，鼓励学生在日常生活中多使用英语，提高语言实践能力。六、教学反思与改进

1.教学反思：本节课通过情境导入、新知探索、互动体验和实践应用等环节，学生基本掌握了生日主题的相关单词和句型。但在互动体验环节，部分学生仍显得紧张，不敢开口说英语，导致课堂互动效果不尽如人意。

2.教学改进：在今后的教学中，可以采取以下措施：

-增加课堂互动环节，如小组竞赛、游戏等，让学生在轻松愉快的氛围中练习英语。

-鼓励学生大胆开口，对于不敢开口的学生，可以给予更多关注和鼓励，提高他们的自信心。

-在课后布置与课堂内容相关的作业，让学生在家庭环境中继续练习，提高英语实际运用能力。七、教学资源拓展

1.拓展资源：

-故事书：《HappyBirthday,Moon》和《TheBirthdayPresent》等英文原版故事书，这些书籍以生日为主题，包含本节课所学的单词和句型，能够帮助学生更好地理解和运用所学知识。

-英语歌曲：如《HappyBirthdaytoYou》和《IfYou'reHappyandYouKnowIt》等，这些歌曲不仅能够提高学生的听力理解能力，还能增强他们对英语节奏和韵律的感知。

-英语动画：如《PeppaPig》和《DoratheExplorer》中有关生日的集数，通过观看动画，学生能够在真实语境中学习英语。

2.拓展建议：

-阅读拓展：鼓励学生在课后阅读与生日主题相关的英文故事书，通过上下文理解单词和句型的用法，增强语感。

-角色扮演：学生可以与家人或朋友一起进行角色扮演，模拟生日派对场景，使用本节课所学的单词和句型进行交流，提高口语表达能力。

-歌曲学唱：学生可以尝试学唱《HappyBirthdaytoYou》等英文生日歌曲，通过歌曲练习发音和节奏感。

-动画观看：建议学生在家长的陪同下观看英语动画中有关生日的集数，不仅能够提高听力，还能学习到不同文化背景下的生日庆祝方式。

-日常生活应用：鼓励学生在日常生活中，如家庭生日聚会时，主动使用英语表达生日祝福，将所学知识应用到实际生活中。

-家庭作业：布置与生日主题相关的写作作业，如编写一段关于自己或朋友生日的短文，练习使用本节课的单词和句型。

-小组活动：在课堂上组织小组活动，让学生共同设计一个生日派对计划，包括派对的食物、装饰和游戏等，用英语描述并分享给全班同学。

-文化了解：引导学生了解不同国家和文化中庆祝生日的习俗，如美国的生日派对、日本的儿童节等，增强学生的跨文化意识。八、作业布置与反馈

1.作业内容：

-观看英语动画或电影中与生日相关的片段，记录下所听到的英语表达，特别是本节课学习的单词和句型。

-编写一段对话，模拟生日派对场景，使用本节课所学的单词和句型，如“Howoldareyou?I’m…yearsold.Happybirthdaytoyou!”等。

-制作一张生日贺卡，用英语写上祝福语，并在课堂上展示给其他同学。

-家长协助孩子在家中举办一个小型生日派对，用英语进行交流，并拍摄视频或照片，下节课分享。

2.反馈方式：

-教师在课后批改学生的作业，针对每个学生的表现给予个性化的反馈，指出他们的进步和需要改进的地方。

-在课堂上，教师选取几份优秀作业进行展示，并邀请这些学生分享他们的学习心得和制作过程，以激励其他学生。

-教师组织一个小型的作业分享会，让学生们互相观看和评价彼此的作