高一年级语文第四单元试卷及答案

高一年级语文第四单元试卷及答案学校：宝鸡石油中学命题人：孙艺婷第I卷（选择题30分）（测试时刻90分钟，满分150分）一、基础知识（1-4题每题3分，共12分）1．下列加点的词语中注音全正确的一项是（）A．接载（zài）

载歌载舞（zài）

装载（zǎi）

一年半载（zǎi）B．婆娑（pósuō）

噩梦（è）

瞩目（zhǔ）

易帜（zhǐ）C．废墟（xū）

撰写（zhuàn）

塞进（sāi）

雏菊（chú）D．掩映（yǎn）

明媚（méi）

监督（dū）

祷告（dǎo）姓：2.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是（姓：A．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都放开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。B．我厂生产的涂料质优价廉，用它来装饰你的新家，保证使你家蓬荜生辉。C．小李的语文成绩不如何样，可他的数学成绩可就略逊一筹了，每次考试，他的数学成绩总是排在年级前几位。D．今天早晨，我打开窗一看，发觉天空中难道下起了沸沸扬扬的大雪。3.下列句子中没有语病的一句是（）A．我们三个学校的共青团员，从江西动身，花了将近两个月的时刻，重走了当年红军走过的长征路。B．我们的父母无时无刻都在关注着我们的学习，他们把自己所有的心血都灌注在我们身上，我们一定要好好学习，否则太对不起他们了。C．只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权嘲笑我是入不敷出的傻瓜。D．我们是否选择适合自己的职业，将决定我们不能把工作做好，将对自己问心有愧。4.下列句子中标点符号正确的一项是

(

)A连我那个江南人也经常悬想：创建了“海内最富”奇迹的人们，你们怎么说是何等样了，是如何走进历史又从历史中消逝的呢？B在“酒香也怕巷子深”的今天，产品的包装、商标、说明书的文字、图片等讲究精美，是完全必要的。C读了这首诗，你有何感想？请以《人一辈子与鸟笼》为话题写一篇文章。注意要不能少于800字。D美国国务院副发言人埃雷利表示，美国差不多说明反对任何阻碍台湾现状的措施；埃雷利强调，美国相信两岸对话是解决问题的方式（2004年1月6日《参考消息》）。二、阅读下面短文，完成5—7题（每题3分，共9分）我们从何而来？仅在十年前，科学家们还一致认为大约320万年前的东非阿法种是最早的人类祖先。而2002年考古学家在西非乍得湖畔发觉了一块距今有六七百万年历史的化石，他们认为这是近乎完整的人科动物头盖骨化石，该发觉坚决了人们原先关于原始人类历史的概念。那个化石被称为“托迈”，意为“生命的期望”。它专门可能是所有原始人类的祖先。这块头骨，既带有猿的特点，又带有其后的原始人类的特点。它的颅腔专门小，与大猩猩的差不多大，但其下半部分较平，不像大猩猩和黑猩猩具有突出的颌骨，而与后来的原始人类相仿。另外，它的上犬齿小，同时第一颗下前臼齿的磨损跟原始人类的专门像，而全然不像大猩猩和黑猩猩较尖的下前臼齿。综合这些特点，化石发觉者们坚信他们找到的是一个新的人科动物。然而，那个结果一经公布便引起了古人类学界的争议。一个进行同类研究的小组认为“托迈”可能是差不多灭绝的类人猿或大猩猩的祖先，理由是没有发觉能证明其直立行走的骨骼骨——这是作为区分原始人类与古猿的关键特点。而差不多目睹过“托迈”风采的人则不予认同。他们表示，从外表特点上判定，“托迈”专门可能是原始人类。不管争辩的结果如何，不可否认的是，生活在人与猿分化关键时期的“托迈”证明了人类进化的路线的多分支特性。“托迈”的发觉地点，对人类学研究也同样具有革命性意义。在“托迈”之前发觉的最古老的人科动物化石分别出土于埃塞俄比亚和肯尼亚。东非大裂谷的东支出土了如此之多又如此之古老的原始人类化石，以至于有些科学家认为，裂谷起了地理隔离作用，裂谷东边洪涝、开阔的环境迫使古猿走下树，进展成为人；而在气候潮湿、森林茂盛的西边，猿仍旧生活在树上。这种说法被称为“东边的故事”。然而，法国古生物学家布鲁内于1995年在乍得挖出一块有350万年历史的颚骨化石，这为“西边的故事”写下了一个开头。“托迈”的出土，又为那个故事描下了重重的一笔。5.下列关于“托迈”的说法，正确的一项是()A.“托迈”是被科学家们认同的约320万年前的东非阿法种的最早祖先的头盖骨化石。B.“托迈”是于西非乍得湖畔出土的六七百万年前的完整的人科动物头盖骨化石。C.“托迈”昭示了地球原始生命产生的期望，可能是所有原始人类祖先的头盖骨化石。D.“托迈”是虽保留了古猿特点但又具有了原始人类特点的疑为人科动物的头盖骨化石。6.下列能作为“托迈专门可能是原始人类的祖先”的依据的一项是()A.与原始人类一样，它的颅腔专门小，下半部分较平，具有不突出的颌骨。B.它的上犬齿和第一颗下前臼齿的磨损程度跟原始人类专门相像。C.它生活在人与猿分化的关键时期，具有原始人类的外部特点。D.它证明了人类进化路线的多分支特性，西非至少也有一条路线。7.下列说法符合原文意思的一项是()A.“托迈”的发觉，拓展了人类学研究的视野，并将原始人类的历史向前推进了300万年。B.科学家们都认识到，从猿进化到人的过程中，起关键作用的是地理隔离因素。C.关于“托迈”的研究虽尚无定论，但它的发觉差不多坚决了十年前人们关于原始人类历史的概念。D.东非大裂谷东支出土的数量众多的原始人类化石中，以有350万年历史的颚骨化石为时代最早。三、阅读下面文言文，完成8-10题（每题3分，共9分）。石奢者，楚昭王相也。坚直廉正，无所阿避。行县，道有杀人者，相追之，乃其父也。纵其父而还自系焉。使人言之王曰：“杀人者，臣之父也。夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。”王曰：“追而不及，不当伏罪，子其治事矣。”石奢曰：“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。王赦其罪，上惠也；伏诛而死，臣职也。”遂不受令，自刎而死。李离者，晋文公之理也。过听杀人，自拘当死。文公曰：“官有贵贱，罚有轻重。下吏有过，非子之罪也。”李离曰：“臣居官为长，不与吏让位；受禄为多，不与下分利。今过听杀人，傅其罪下吏，非所闻也。”辞不受令。文公曰：“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？”李离曰：“理有法，失刑则刑，失死则死。公以臣能听微决疑，故使为理。今过听杀人，罪当死。”遂不受令，伏剑而死。（《史记·循吏列传》）8.下列句中加点字的说明，错误的一项是（）A．相追之相：他，代其父B．王赦其罪，上惠也惠：赏赐C．不私其父私：偏袒D．纵其父而还自系焉纵：放9.对下列句子中加点词语的说明，错误的一项是（）A．坚直廉正，无所阿避阿避：指阿谀和躲避B．夫以父立政，不孝也立政：指树立政绩C．废法纵罪，非忠也废法：指废止法律D．傅其罪下吏，非所闻也傅：指把罪责推给别人10.下列分析正确的一项是（）A．石奢、李离都严守法纪，以身殉法，爱护了法纪的威严。B．石奢为官清廉，李离严守法纪，二人都值得称道。C．石奢清廉正直，李离勇于自责，后者更值得称道。D．石奢、李离都严守法纪，以身殉法，以保住自己的名誉。第II卷（非选择题，120分）四、文言知识（11-13，共26分）11.翻译第三大题文言文中的划线句子（12分）（1）过听杀人，自拘当死。(6分)（2）夫以父立政，不孝也；废法纵罪，非忠也。（6分）12、阅读下面这首诗，然后回答问题。（9分）并州路

李宣远

秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。

帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。（1）“孤城吹角罢，数骑射雕还”一联，描写了什么时刻的景象?是从什么角度描写的?(4分)

（2）请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。(5分)

13、补写下列名句中的空缺部分：（5分）（1）见贤思齐焉，。（2）君子坦荡荡，。（3）三军可夺帅也，。（4）择其善者而从之，。（5）工欲善其事，。五、阅读下面的文字，完成14-16题。（共16分）珍

惜

愤

怒毕淑敏小时候看电影《虎门销烟》中的英雄林则徐在官邸里贴了一条幅：“制怒”。由此明白怒是一种凶狠丑陋的东西，需要时时去降服它。长大后当了大夫，更视怒为健康的大敌。师传我，我授人：怒而伤肝，怒较之烟酒对人为害更烈。人怒时，可使心跳加快，血压升高，瞳孔放大，寒毛竖紧……一如人们猝然间遇到老虎时反应。怒与长寿，仿佛是一架跷跷板的两端，非此即彼。人们期望健康，人们因此憎恶愤慨。我愿以我生命的

一部分为代价，换取永久珍爱愤慨的权益。愤慨是人的正常情感之一，没有愤慨的人一辈子，是一种残缺。当你的威严被践踏，当你的信仰被弄脏，当你的家园被侵占，当你的亲人被损害，你难道不滋生出火焰一样的愤慨吗

？当你面对丑恶，面对污秽，面对人类品质中最阴暗的角落，面对黑夜里横行的鬼魅，你难道能压抑住喷薄而出的愤慨吗？愤慨是我们生活中的盐。当高度的物质文明像软绵绵的糖一样簇拥着我们的时候，现代人的意志像被泡酸了的牙一样脆弱。小悲小喜缠绕着我们，我们便有了太多的愁闷。都市人的意志脱了钙，越来越少倒拔杨柳强硬似铁怒目金刚式的愤慨，越来越少幽深似海似水波不兴却蕴育极大张力的愤慨。没有愤慨的生活是一种悲伤。犹如跳跃的麋鹿丧失了迅速奔驰的能力，犹如灵敏的灵猫被剪掉胡须，随后再戒掉属于正常人的所有情感之后，人就在活着的时候走向了永恒——那确实是死亡。我常常平复地观看他人的愤慨，我常常无情地剖析自己的愤慨，愤慨给我最深沉的感受是真实，它赤裸而新奇，看起来那颗勃然跳动的心脏。喜能够假装，愁能够假装，欢乐能够加以装饰，孤独愁闷能够掺进水分，惟有愤慨是十足成色的赤金。它是石与铁撞击一瞬痛楚的火花，是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑。喜更像一种获得，一种他人的赠送。愁则是一枚独自咀嚼的青橄榄，枯涩之外别有味道。惟有愤慨，那是不计后果不顾代价无所顾忌的坦荡的付出。在你极度愤慨的刹那，犹如裂空而出横无际涯的闪电，赤裸裸地裸露了你最隐秘的内心。因此，你想认识一个人，你就去看他的愤慨吧！愤慨出诗人，愤慨也出统领，出伟人，出大师，愤慨驱动我们平平常常的人做出辉煌的业绩。只要不丧失理智，愤慨便充满活力。愤慨是制不服的，犹如那些最优秀的野马，迄今没有任何骑手能够驾驭它们。愤慨是人一辈子命运之曲抑扬起伏的高亢音符。珍爱愤慨吧！愤慨能够使我们年轻。纵使在愤慨中猝然倒下，也是一种生命的美。14．作者主张“珍爱愤慨”，其理由是：（6分）

（1）

（2）

（3）15．林则徐主张“制怒”，作者则主张“珍爱愤慨”，二者是否矛盾？什么缘故？（6分）16．愤慨“是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑”，使用的修辞方法是什么？含义是什么？（4分） 六、语言表述：（共18分）17.将下面这则消息概括为一句话新闻。（不超过10个字）（6分）一架从俄罗斯起飞的伊尔－76飞机，日前载着一位尊贵的北极“客人”抵达大连国际机场，它确实是来自北极圈内的珍稀动物——白鲸。这也是白鲸家族在历史上首次登陆中国，它将成为大连老虎滩极地海洋动物馆的正式成员。这只3岁的白鲸，身长近4米，体重500公斤左右，是个性情温顺的“小小姐”。在来中国之前，它已学会了转圈、唱歌、与人接吻，动气了还会叫上几声。白鲸的新家被安置在刚刚建好的极地馆内，它也是第一位入住极地馆的成员。为了使它适应馆内的水温，工作人员预备了两至3吨的冰块，以备降温使用。春节前后人们可一睹这只白鲸的风采。据悉，还有3只白鲸已在俄罗斯同意体检和训练，将于明年3月运抵大连老虎滩极地海洋动物馆。白鲸首次登陆中国。18.下面是对联的上联，请对出下联。（4分）

（1）学海无边辛勤可渡，__________________________。.（2）依照下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（3分）春天，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐；下联：19．依照下面所列的句子，给“导弹”下定义。（5分）（1）导弹是一种武器；（2）导弹是装有弹头；（3）导弹上装有动力装置；（4）导弹上装有制导系统；（5）导弹能高速飞行。七、作文（60分）20.北极考察队队长贝德要求每个队员坚持记日记，日记以描写阳光下的景物为主。后因日期延误，考察队无法及时返回，他们将在黑暗冰冷的极夜中停留专门长一段时刻。黑暗、孤寂压得他们要发疯了。这时，贝德请大伙儿依次朗读日记。一个个阳光下的故事使人们看起来看到了闪着银光的雪原，成群的企鹅，笨拙的北极熊。就如此，烦躁和焦虑一扫而光，心完全被漂亮的向往和美好的回忆占据了。漫长的黑夜终于过去了，人们迎来了久违的阳光。事实上，只要心中能留下阳光的指纹，周围纵使是无边的黑暗与冰冷，你的世界也是明媚而温顺的。读了上面的材料，请以“留下阳光”为话题写一篇作文，所写内容必须在那个话题范畴之内。要求：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④许多于800字；⑤不得抄袭。试卷参考答案与评分标准：宝鸡石油中学孙艺婷（1-11题均为每题三分）C（A项为装载zài

B项易帜zhì

D项明媚mèi）A（B蓬荜生辉为谦辞，说的是自己；C略逊一筹意思是不行，与后文矛盾；D沸沸扬扬指众说纷纭与“大雪”不搭配）C（“三个学校的共青团员”产生歧义，“红军走过的”余外；B．“无时无刻”应是“每时每刻”；D．“是否”是两个方面，后面写的是一个方面。）4.A（B将“商标”后的顿号改为逗号，C将书名号改为双引号，D将下括号外的句号移到上括号前面。）5.D(“托迈”非阿法种的最早祖先，故A项错；原文为“近乎完整”，而非“完整”，故B项错；原文“生命的期望”，不是指地球原始生命，故C项错。)6.C(“托迈”的颅腔专门小，与大猩猩一样，且原文“不具有空出的颌骨”不等于“具有不突出的颌骨”，故排除A项；原文未提及上犬齿的磨损，故排除B项；D项不能作为依据。)7.C(“托迈”是原始人类的结论还有待证实，故A项错；原文为“有些科学家”而非“都认识到”，故B项错；“颚骨化石”出土于大裂谷西边，故D项错)8-10.参考译文：石奢，是楚昭王的国相，他为人坚强正直廉洁公平，既不阿谀逢迎，也不胆小避事。一次出行属县，恰逢途中有凶手杀人，他追捕凶犯，竟是自己的父亲。他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。他派人告诉昭王说：“杀人凶犯，是为臣的父亲。若以惩治父亲来树立政绩，这是不孝；若废弃法度纵容犯罪，又是不忠；因此我该当死罪。”昭王说：“你追捕凶犯而没抓获，不该论罪伏法，你依旧去治理国事吧。”石奢说：“不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。您赦免我的罪责，是主上的恩惠；服刑而死，则是为臣的职责。”因此石奢不听从楚王的命令，刎颈而死。李离，是晋文公的法官。他听察案情有误而枉杀人命，发觉后就把自己拘禁起来判以死罪。文公说：“官职贵贱不一，刑罚也轻重有别。这是你手下官吏有过失，不是你的罪责。”李离说：“臣担当的官职是长官，不曾把高位让给下属；我领取的官俸专门多，也不曾把好处分给他们。现在我听察案情有误而枉杀人命，却要把罪责推诿（ｗěｉ，伟）于下级，这种道理我没有听过。”他拒绝同意文公的命令。文公说：“你认定自己有罪，那么我也有罪吗？”李离说：“法官断案有法规，错判刑就要亲自受刑，错杀人就要以死偿命。您因为臣能听察细微隐情事理，决断疑难案件，才让我做法官。现在我听察案情有误而枉杀人命，应该判处死罪。”因此不同意晋文公的赦令，伏剑自刎而死。8.A9.c10.A(以上三题依照文段翻译可得出答案)11.(1)现在我听察案情有误而枉杀人命，应该判处死罪。(2)若以惩治父亲来树立政绩，这是不孝；若废弃法度纵容犯罪，又是不忠的。（酌情给分，每题6分）12.(1)“吹角”是从听觉角度描写，“射雕还”是从视觉角度描写。（听觉，视觉，景物选取各占1分，表达清晰1分）(2)垂泪之时，烽烟忽起，形象地写出了边塞战事残酷；以景结情，含蓄蕴藉，表达了诗人对征人的同情。（形式方面3分，内容方面3分）13.(1)见不贤而内自省也(2)小人长戚戚(3)匹夫不可夺志也(4)其不善者而改之(5)必先利其器（各为1分，丢字，漏字，错字均不给分）14.①愤慨是人们正常情感之一，人一辈子不能没有它。②各种情感中，惟有愤慨最真实。③愤慨能够使人做出辉煌业绩。（每问2分）15.不矛盾，林则徐主张“制怒”，一是针对愤慨的消极方向；一是他所处的环境使然，作者主张“珍爱愤慨”，是对愤慨积极有价值的一面说的。（每问3分）16.暗喻（比喻）：愤慨是人一辈子命力的瞬时强烈开释，它的作用可能是积极的，也可能是消极的。（每问2分）17.白鲸（陈述对象）首次（时刻）登陆（或“落户”等，行为动作）中国（对象）。（6分）18.（1）书山有路奋勉能攀（书山有径恒久方登）。（4分）（2）下联：秋山人似（如）画中游（行）。（3分）19．导弹是一种装有弹头、动力装置和制导系统，并能高速飞行的武器。（5分）20.基础等级50分一等（50—41）切合题意中心突出内容充实感情真切结构严谨语言流畅字体工整符合文体要求二等（40—31）符合题意中心明确内容较充实感情真实结构完整语言通顺字迹清晰大体符合文体要求三等（30—21）差不多符合题意中心差不多明确内容单薄感情差不多真实结构差不多完整语言差不多通顺字迹潦草大体符合文体要求四等（20—0）偏离题意中心脱离题意或立意不当没什么内容感情虚假结构纷乱语病多字迹难辨不符合文体要求进展等级20分深刻丰富有文采有创新高一语文（必修Ⅰ第四单元）试题命题说明宝鸡石油中学孙艺婷一、命题思想：本次语文命题旨在引导学生在“积存整合、感受鉴赏、摸索领会、应用拓展、发觉创新”五个方面得到进展，促进学生语文素养的全面提高。在考查过程中力图表达新课程的理念和要求，确保命题的监测功能，有针对性地进一步强化了命题的导向功能。二、命题原则：1、充分表达《一般高中语文课程标准》的差不多要求，有利于促进学生自主、全面、和谐地进