2023年中考语文复习：八年级下册现代文阅读练习题（含答案）

2023年中考语文专题复习：八年级下册现代文阅读练习题

一、现代文阅读

1.阅读《安塞腰鼓》选段，完成小题。

①这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦

的世界立即变得亢奋了。

②使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！

③使人想起：千里的雷声万里的闪！

④使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！

⑤容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股

劲！

⑥好一个安塞腰鼓！

⑦百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛

皮鼓面了，只听见隆隆，隆隆，隆隆。

⑧百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也

蓦然变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。

⑨隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草

根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……

⑩好一个安塞腰鼓！

(1)选文描写的安塞腰鼓具有什么特点？

(2)文章为什么要反复写安塞腰鼓“隆隆，隆隆，隆隆”的声音？

(3)选文在语言运用上的最大特点是什么？

阅读课文选段，完成下面小题。

①黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞

吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，

一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿

过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪

流两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞卷从空抖

落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能

尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙

槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石

间，哀哀打漩。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水

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雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小

的壶口，怎么下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、

愁，人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

②看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂

窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切

下去，出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。

原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。

据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不

止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。

③黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必

生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山，地下

的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的

一刹那才闪现出来被我们看见。

2.黄河在冲过壶口的一刹那闪现出伟大的性格，这伟大的性格表现在哪些方面？

3.品析语言，说说下列句子中加点词的表达效果。

你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地刎去。

4.作者写罢水，又开始写脚下的石。对此，你是如何理解的？

现代文阅读，完成小题。

①但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。这可能是因为传统教育的目的

并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。《大学》本身就说，格物致知的目

的是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地，从而追求儒家的最高理想——

平天下。因为这样，格物致知的真正意义便被埋没了。

②大家都知道明朝的大理论家王阳明，他的思想可以代表传统儒家对实验的态度。

有一天王阳明依照《大学》的指示，先从“格物”做起。他决定要“格”院子里的竹子。

于是他搬了条凳子坐在院子里，面对着竹子硬想了七天，结果因为头痛而宣告失败。这

位先生明明是把探察外界误认为探讨自己。

③我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世

界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不

管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态

度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化

的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”

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的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前的经

书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事

物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。

希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化

的一部分。

5.为什么说传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。

6.格物致知的真正意义是什么？

7.“王阳明格院子里的竹子”的错误在于什么？“格”在此句中是什么意思？

8.文段中下划线的词语“惟一”可以删掉吗？为什么？

9.你认为，我们今天的教育，应该如何做到培养实验的精神？

阅读下文，完成小题。

写给母亲

贾平凹

①算一算，再有20天，我妈去世就三周年了。

②三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死，而且还觉得我妈自己也

不以为她就死了。我妈跟我在西安生活了14年，大病后医生认定她的各个器官已在衰

竭，我才送她回棣花老家维持治疗。每日在老家挂上液体，她也清楚每一瓶液体完了，

儿女们会换上另一瓶液体的，所以便放心地闭了眼辐着。到了第三天的晚上，她闭着的

眼再没有睁开，但她肯定没有意识到从此再不会醒来，因为她身尚下时还让我妹把给她擦

脸的毛巾洗一洗，梳子放在了枕边，系在裤带上的钥匙没有解，也没有交代任何后事啊。

③三年以前我每打喷嚏，总要说一句：这是谁想我呀？我妈爱说笑，就接茬说：谁

想哩，妈想哩！这三年里，我的喷嚏尤其多，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还

在牵挂我哩。我更是觉得我妈还在，尤其我一个人静静地待在家里，这种感觉就十分强

烈。我常在写作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯性地朝

右边扭过头去。从前我妈坐在右边那个房间的床头上，我一伏案写作，她就不再走动,

也不出声，却要一眼一眼看着我。看得时间久了，她要叫我一声，然后说：世上的字你

能写完吗，出去转转嘛。现在,每听到我妈叫我，我就放下笔走进那个房间，心想我妈

从棣花来西安了？当然房间里什么也没有，我却要立上半天，自言自语我妈是来了又出

门去街上给我买我爱吃的青辣子和萝卜了，或许，她在逗我，故意藏到挂在墙上的她那

张照片里。我便给照片前的香炉里上香，要说上一句：我不累。

④整整三年了，我给别人写过十多篇文章，却始终没给我妈写过一个字，因为所有

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的母亲，儿女们都认为是伟大又善良的，我不愿意重复这些词语。我妈是一位普通的妇

女，缠过脚，没有文化，户籍还在乡下，但我妈对于我是那样的重要。已经很长时间了，

虽然再不为她的病而提心吊胆了，可我出远门，再没有人啰啰唆唆地叮咛这叮咛那，我

有了好吃的好喝的，也不知道该送给谁去。

⑤在西安的家里，我妈住过的那个房间，一切摆设还原模原样，我一次又一次难受

着跟自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。今年的夏天太湿太热，每晚被湿热闹

醒，恍惚里还想着该给我妈的房间换个新空调了，待清醒过来，又宽慰自己，我妈在乡

下的新住处里，应该是清凉的吧。

⑥三周年的日子一天天临近,我准备着香烛花果，回一趟棣花了。但一去坟上，现

实告诉我，我妈是死了，我在地上，她在地下，阴阳两隔，母子再也难以相见，顿时热

泪肆流，长声哭泣。（有改动）

10.文中第③段画线句写得十分感人，请任选一个角度，作简要赏析。

11.文章多处前后照应，结构严谨。仿照示例，再举一例。

前文：算一算，再有20天，我妈去世就三周年了。

后文：三周年的日子一天天临近。

前文：

后文：

12.母亲去世已经三年，可“我”“就是觉得我妈没有死”，这是为什么？

13.文末作者“热泪肆流，长声哭泣”，他的泪水里包含了哪些情感呢？

14.整篇文章语言朴实，没有任何华丽的辞藻，却句句都能打动人心。请任选一个能感

动你的细节，作简要赏析。

阅读文段，回答问题。

珍惜时间

时间往往是很多作者笔下的宠儿，没事的时候总喜欢写写有关时间的文章，以示感

慨。古往今来，多少文人圣贤为他讴歌，为他赞叹！

“逝者如斯夫，不舍昼夜。”这是哲人的感慨

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲自发，朝如青丝

暮成雪”o这是诗人的高歌

“珍惜时间等于延长生命，钟情于时间的人，时间也对他最钟爱”。这是伟人的教

诲。

有人把时间比作金钱，无非是言他的珍贵。可是朋友，你想过没有？金钱虽可贵，

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他却可以储蓄起来，而世间却没有储蓄时间的金库；金钱花掉了可以用几十元、几百元

来计算，可是时间却无影，无法用价值来估计！世界上的一切物质无不在时间的魔掌中

生存！时代的更替，人事的兴废，生命的萌动，青春的激情，无不在时间的注视下形成！

时间催促沧桑的巨变；时间扬起未来的风帆；时间是青春的黄金海岸；时间是人类生命

的航船！

可见，在短短的人生中，时间是多么宝贵！然而，在我们的身旁，有的人在搏斗、

也有人在消磨；有人在开拓也有人在蹉院；有人在奋发改善，精神抖擞，也有人在虚度

年华，随波逐流。有的人说，人生能有几回搏？此时呸搏待何时！也有人说今朝有酒今

朝醉，哪管明日是和非！有多人毕生充实，硕果累累；有的人华发早生，一生无为。正

如威克家说的那样：“有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了！”因为他们

亵渎了时间，欠了时间的帐，受到了时间的无情惩罚。也许我们会看到巍巍大山难搬，

茫茫大海难填！“足球”踢不尽，“扯皮”扯不完！也许我们会体味：解决一个小问

题，会议一拖十几天；研究一个小建议、请示汇报带画圈！也许我们会发现：一杯茶伴

一支烟，几个电话要一天，已成为官僚主义者的正常日程！这是多么可悲而可叹的时间

现，多么消极而顽劣的人生观啊！

列宁曾说：“赢得了时间就是赢得了一切。”是的，时间是无形的。但却是有价值

的。工人们说：时间是产品；农民们说：时间就是粮食；战士们说：时间就是胜利；医

生们说：时间就是生命；教师说：时间就是人才……我说：时间就是光辉灿烂的未来！

珍惜时间吧！让我们青春永驻！

15.划线句子是出自那两位名人之笔，他们的主要成就是什么？

16.第六段用了什么论证方法，其作用是什么，表达作者怎样的思想感情？

17.作为中学生的你，一定很珍惜时间，请将你珍惜课外时间的事例举出来。（三件）

18.下列对文章的分析有误的是（）

（1）作者意在告诫浪费时间的人要珍惜时间。

（2）作者用了大量的道理论述了时间的宝贵。

（3）本文用了大量的事例论述了时间的宝贵。

（4）金钱和时间无法同等对待，因为时间是无价的。

阅读下文，回答问题。

最后一次讲演

闻一多

①这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了

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什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都

无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出

来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明

正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）

②今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死

李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事

件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，

恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光

荣！（鼓掌）

③去年“一二。一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献

出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄

傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两

桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）

④反动派暗杀李先生的湎息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻

的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击

桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所

以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们

完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？

其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。

⑤你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！

你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这

些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民

的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！

希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！

你们完了，快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是

黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是

反动派的末日！（热烈的鼓掌）

⑥李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二，

一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，

他的血要换取政协会议的重开！（热烈的鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）

⑦“一二，一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护

国，这不用说了，近的如“一二，一”都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历

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史！（听众表示接受）

⑧反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没

有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我

们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！

必反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！

⑩正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）

包历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！

⑫我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚

就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）

19.这篇讲演的①②两段，就暗杀李公朴先生事件，从哪几个方面痛斥了国民党反动派

的卑劣无耻？

20.“所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几

天？你们完了，快完了！”这几句话中的人称由“他们”变为“你们”，请说说变换人称的

作用。

21.这篇演讲验证了《说和做——记闻一多先生言行片段》中闻一多“”的方面,

表现了闻一多先生精神。

22.文中的⑨TM都是独句成段，表达了作者怎样的思想感情？

23.闻一多先生预言敌人“快完了”，人民一定胜利，有什么根据？请从文章中找答案。

阅读《锣鼓声处是故乡》，完成后面小题

锣鼓声处是故乡

陈志光

①几次回乡，当目光还没有翻越村前那高高的水渠，捕捉到家乡的轮廓之时，总是

在很远处先听到阵阵熟悉的锣鼓声，仿佛在欢迎游子的归来。顷刻间，心弦被拨动，心

潮在奔涌，下意识判断，锣鼓声处，定是故乡。

②家乡的锣鼓原始质朴而又热情奔放，虽然没有安塞腰鼓的气势恢宏，也没有山东

大鼓的曲调高昂，但是经过一代代锣鼓师傅的千锤百炼，也很别具一格，魅力难挡，既

是一种与父老乡亲和悦共生、血脉相通的民间艺术，也是一处与泥土混于一体、与山水

和谐相融的家乡风景。锣鼓声回响在瓦屋错落的村巷里，飘满在广阔无垠的田野上，穿

梭在赢蕤苍翠的树林间，也常萦绕在漂泊异乡的游子心中。

③在家乡，几乎每个村子都有锣鼓队，他们游走在村巷屋弄之间，主要为村民们的

婚丧嫁娶进行演奏服务。锣鼓队规模不大，只有七人，由四位锣鼓手和三位喷呐手组成；

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锣鼓器材也是常规四件，即大锣、小锣、大鼓和镰纪。队员们各司其职、分工协作，只

要演奏功底深厚，配合默契娴熟，往往能协奏出清新悦耳、美妙动听的锣鼓乐。家乡的

锣鼓韵律丰富、格调清新、变化多样——时而如蜻蜒

点水，音律轻柔；时而又如暴风骤雨，节奏明快；时而浅吟低唱、如泣如诉，时而

高歌猛进，荡气回肠……再加上点缀其间的清越啜亮的喷呐声，把各种情感表现得淋漓

尽致，听得人心潮跌宕，难以自制。尤其在喜结连理、金榜题名等大喜之日，还伴有梆

子、二胡朝演奏和戏曲演唱，锣鼓艺术和戏曲艺术无缝对接，浑然一体，使得春庆气氛

更加热烈，文化的韵味更加浓厚。

④除了日常的婚丧嫁娶之外，在元宵节的龙灯会上，也是锣鼓队大显身手之时。龙

灯游到哪，锣鼓响到哪，节奏欢快，铿锵有力，使中国龙更加威风凛凛，气势非凡。特

别是在舞龙比赛的时候，锣鼓不仅是指挥手的声音信号，更是鼓舞士气的进军号角。只

要咚咚锵的锣鼓声响起，舞龙者全身的细胞能量就会被激活，他们踏着鼓点，奋勇争先，

激情的锣鼓击打得他们斗志昂物、汗水四溅。巨龙时而盘旋，时而翻转，时而蛟龙出海，

时而腾云驾雾……随着锣鼓声像雨点般愈加密集,舞龙的节奏也在不断加快，让人看得

眼花缭乱、热血沸腾，节目表演和观众情绪一并被推向高潮……四周锣鼓钙声、鞭炮声、

欢呼声、叫好声一片，场面雷动，热闹无比。

⑤多少年来，家乡的锣鼓就一直没有停息过，每当听到这熟悉的锣声，我要么驻足

凝神，沉浸其中；要么朝着锣鼓声飞奔而去，以飨眼耳。

24.文中拿家乡的锣鼓与安塞腰鼓、山东大鼓作对比，作用是什么？

25.家乡的锣鼓的用武之地主要有哪些？

26.文中画线句主要运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（从修辞角度赏析句子表

达效果）

27.本文表达了作者怎样的思想感情？

28.下面对文章的分析不恰当的一项是（）

A.文章开头段提及“锣鼓声处，定是故乡“，既照应了题目，又自然地引出了家乡的锣

鼓。

B.“也萦绕在漂泊异乡的游子心中”一句中“漂泊异乡的游子”也包括作者自己。

C.家乡的锣鼓队规模只有七人，锣鼓器材也是常规四件，体现了作者对家乡锣鼓的失

望。

D.“除了日常的婚丧嫁娶之外，元宵节的龙灯会，也是锣鼓队大显身手之时”一句在文

中起承上启下的作用

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阅读文章，回答问题。

①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就

来到了。

②如果一只主红雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己

的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，

也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一

旦起程再要撤回去就不那么容易了。

③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。

11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙

滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移向南飞行

20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而

在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到

夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

④3月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却

是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，

向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地

穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋

之后，它们白色的尾部朝着远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑

翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的

香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

29.关于第③段中加点的“威斯康星的法规''在文中具体指代的内容，下列判断正确的一

项是（）

A.春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀。

B.雁群要笔直地飞行，不能曲线飞行.

C.冬季禁止猎杀大雁，春季则允许猎杀。

D.雁群11月份要南飞，3月份要返回。

30.”3月的大雁则不同”是一句过渡句。下列所列的语句中能体现“3月的大雁则不同”

的一项是（）

A.向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。

B.大雁的飞行是笔直的。

C.大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

D.大雁目空一切地从我们的头上高高飞过。

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31.文中有很多细腻的描写，字里行间洋溢着作者对大雁、对大自然的喜爱之情，请对

文中划线句子，细细品味，写一段批注。

阅读下面的文字，完成下列各题

①物候现象的来临决定于哪些因素呢？

②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南

北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬

殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要

比北京早开二十天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早十天。所以在华北常

感觉到春季短促，冬夭结束，夏夭就到了。

③经度的差异是影响物候的第二个因素。〃卷近海的地方，比同纬度的内陆，冬天

温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北

京以南约1°,但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹

果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来

得迟了。

④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季

越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊

的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。

由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特

别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带

作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，

拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平

均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

32.选文的说明对象是什么？文中是按照怎样的说明顺序说明的？

33.“外号近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷”这一句中的“凡是”

能去掉吗？为什么？

34.文中画线句子使用了哪种说明方法？有什么作用？

35.请结合节选段落，说说本文以“大自然的语言”为标题，有什么好处。

阅读崔立的《父亲是一盏灯》，完成后面小题。

儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。

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原本，他们不该迷路。

看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想

再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。

直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。

微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不到一星

半点的灯光。看不到灯光，就意味着看不到走出去的希望。儿子害怕了。往日在电视里

看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。闪着一双绿光眼的狼、碗口粗的蟒蛇、

吸血的蝙蝠，各种千奇百怪的野兽，还有……

儿子想哭。儿子说：“爸，我害怕。”

儿子说：“爸，都是我的错，要是听你的就好了。”

儿子还说：“爸，我们不会真的被狼吃掉吧？”

父亲忽然笑了，拍了拍儿子的肩说：“别怕，没那么可怕的，我们一会儿就走出去

了。”

父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光——"

儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。

父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”

儿子其实也就比父亲差半个头的高度。

但既然父亲说看见了灯光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。儿子拉住父亲的手，说，

“爸，那我们赶紧走吧。”

父亲说：“好啊，你跟好了！”

父亲在前面走，儿子在后面跟，黑乎乎的森林里，只听见两个人走路的脚步声。

走了好一会儿，儿子有点儿乏了，说：“爸，怎么还没到啊？”

父亲说：“快了，快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”

儿子顺着父亲指的方向看，还是黑乎乎的，什么也看不见。

继续走，父亲在前走着，儿子在后面跟着。

不知又走了多远的路，走在前面的父亲突然跟跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，

你怎么了？”

父亲说：“没事，被绊了一下，赶紧走吧。”

儿子点点头，两个人继续赶路。

不知又过了多久，儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看

着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。

终于，儿子也看到灯光了。

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一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。

父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。

“你们是不是迷路了？快进来吧。”

父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。

儿子看到，父亲走路一痼一拐的，应该是那次被什么东西绊到了，扭伤了脚踝。

那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，

以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。

追债的上了门，儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两种：儿子要么还钱，

要么被判刑。

儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。反复说着：“怎么力`?怎么力`?怎么力、？”

父亲说：“儿子，另”怕，总会有办法的。”

“有办法！有办法！能有什么办法！”儿子突然歇斯底里地朝父亲吼起来。

儿子想过逃跑，可是往哪里逃呢？更何况，这个时候，外面一定有人盯着自己，想

逃，没那么容易！

儿子被传唤去了法院。开庭半个小时，原告方突然说钱款已付，提出撤诉。儿子愣

了半天，想，是谁帮自己付的款呢？

直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。

儿子问：“爸，那么多钱你是如何筹集的？”

父亲说：“不管了，咱们回家。”

出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他

的房子卖了。

儿子的声音哽咽，说：“爸……”

父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”

儿子突然想起了什么，说：“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了

吗？”

父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样。

36.请说说你对文章标题“父亲是一盏灯'’的理解。

37.文章主要写了两件事，请用简洁的语言加以概括。

38.画线部分主要运用了哪些描写手法？在文章中有何作用？

39.这篇文章对父亲描写最多的是？刻画了一位怎样的父亲？

40.从结构和内容上说说最后一段的作用。

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阅读下文，完成问题。

释放你的创造力

比尔•盖茨

我天生乐观，坚信人类凭创造力和聪明才智可以让世界日益美妙，这一设想一直根

植于我的内心深处。

自从记事起，我就热衷于接触新事物，挑战难题。可想而知，我上七年级时第一次

坐在计算机前是何等着迷，如入无我之境。那是一台锵锵作响的旧牌机器，和我们今天

拥有的计算机相比，它相当逊色，几乎一无所用，但正是它改变了我的生活。

30年前，我和朋友保罗•艾伦创办微软时，我们幻想实现“在每个家庭、在每张

办公桌上都有一台计算机”，这在大多数的计算机体积如同冰箱的尺寸的年代，听起来

有点异想天开。但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。30年后，我

仍然像上七年级的时候那样为计算机而狂热着迷。

我相信计算机是我们用来满足好奇心及发明创造的最神奇的工具——有了它们的

帮助，甚至是最聪明的人凭自身力量无法应对的难题都将迎刃而解。计算机已经改变了

我们的学习方式，为全球各地的孩子们开启了一扇通向大千世界知识的窗户。它可以帮

我们围绕我们关注的事物建立“群”，让我们和那些对自己重要的人保持密切联系，不

管他们身处何方。

就像我的朋友沃伦•布非一样，我为每天都能做自己热爱的事情而感到无比幸运。

他称之为“踢踏舞工作”。我在微软的工作永远充满挑战，但使我一直坚持“踢踏舞工

作”的是我们向人们展示某些新成果的那些时刻，当他们看到计算机能辨认笔迹、语音

或者能存储值得保留一辈子的照片时就会赞不绝口：“我不敢相信个人电脑竟如此万

能。”但是，除了能用电脑做出很酷的事情之外，我们还能通过许多别的方式在工作中

发挥自己的创造力和聪明才智，以改善我们的世界。全球仍有许许多多的人连最基本的

生存需求都未能解决。举例来说，每年仍有数以万计的人死于那些在发达国家易于预防

和治疗的疾病。

我认为，我所拥有的大量财富也使我负有回馈社会的责任。我的妻子梅琳达和我致

力于为尽可能多的人的健康和教育服务的工作。

作为一个父亲，我认为，非洲孩子死去所引起的痛苦和悲伤丝毫不亚于任何其他的

孩子的死亡；我认为，使这些孩子们的命运发生翻天覆地的变化并不费太大力气。

我仍是一个坚定的乐观主义者，我坚信即使世界级难题取得进展都是有可能的——

其实每天也都在发生着这种事情。我们看到治疗致命疾病的新药、新的诊断器械不断出

现，而且，发展中国家的健康问题进入了人们的视野并日益得到重视。

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我为医药、教育，当然还有技术发展的诸多前景而欢欣鼓舞。我相信，凭借人类与

生俱来的发明创造能力和不畏艰难、坚忍不拔的品格，在我的有生之年里我们将在所有

这些领域都创造出可喜的成就。

(选文有删改)

41.比尔・盖茨说“释放你的创造力”，结合演讲内容说说你对创造力的理解。

42.“他称之为，踢踏舞工作”，，这里的“踢踏舞工作”是指什么？

43.“但是我们相信个人电脑将改变世界。今天看来果真如此。”请结合你的生活体验简

要谈谈电脑给世界带来的变化。

44.“除了能用电脑做出很酷的事情之外，我们还能通过许多别的方式在工作中发挥自

己的创造力和聪明才智，以改善我们的世界。”演讲中，比尔・盖茨提到的“改善世界”是

指什么事情？

45.从这篇演讲词中，你认为比尔・盖茨是一个怎样的人？

46.请简要分析这篇演讲词的艺术特点。

47.阅读下面的文字，完成题目。

物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首

先是为了预报农时，选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物

区划、确定造林和采集树木种子的日期，很有参考价值，还可以利用来引种植物到物候

条件相同的地区，也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可

以耕种，而山区的气候、土壤对农作物的适应情况，有很多地方还有待调查。为了便利

山区的农业发展，开展山区物候观测是必要的。

物候学是关系到农业丰产的科学，我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，

争取农业更大的丰收。

(1)这两段文字主要写的是,文中“大自然的语言”指的是。

(2)结合选文，举一处例子来说说作者说明事理的严密性。

阅读下文，完成后面小题

善借者赢天下

①人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋

成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多

个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，

仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不

从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。

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②丹尼尔•洛维洛是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的

时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然

来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了

一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银

行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有

了自己的船队：也是靠这个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王

的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎

的希腊船王也自叹不如。

③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。

先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而

绝江河。“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，英

不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了

皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷恨之中，决胜于千里之外，吾不如

子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必

取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，

皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对

手吗？而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度

胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。

④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在

世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成

功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到

达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徒于南冥也，水击三千里。挂扶摇而上者九万里，去

以六月息者也。''意思是说，大，鸣鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起

三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不

管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；

更不管你是“猛虎借山”，还是“蚊龙借海”，只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能

借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。

（选自《思维与智慧》2016年第6期，有改动）

48.本文的中心论点是什么？

49.第②段运用了哪种论证方法？有什么作用？

50.第④段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？

51.请为本文中心论点再补充一个事实论据。

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52.“借”是大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。

【材料一】张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷牌，差点就

家破人亡。

【材料二】某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等

方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费

阅读下面文字，完成下面小题。

下面我就要谈到我第六个重要抉择，在1992年，开始花大的力量来扶植年轻人，

让年轻一代出来逐步取代我的作用。在这方面，我们有很多的榜样，比如说，英国的卡

文迪许实脸室，出了25个诺贝尔奖获得者，它就有很好的扶植年轻人的传统。第一代

主任是麦克斯韦，电磁波的发现者。第二代主任是瑞利，获得诺贝尔奖，曾经做过英国

皇家学会的主席。端利有一句名言，他讲：我到60岁以后，对任何新思想不发表意见。

因为60岁以后很多时候会对新思想起阻碍作用，而且我们有很多例子说明，权威有些

时候会反对新思想。他致力于培养人，让28岁的汤姆孙（就是发现电子的人）做第三

任卡文迪许实验室的主任。汤姆孙继承了他这个传统，培养了η个诺贝尔奖获得者。

第四代出了卢瑟福，著名的原子物理的奠基人，他培养了12个诺贝尔奖获得者。到了

第五代，卡文迪许实验室主任布莱克，做了一件大家当时痛骂他的事情，说他背叛了恩

师卢瑟福，把如此有名的基本粒子的方向关掉。但20年以后，当初大骂布莱克的人认

识到，即使卢瑟福还活在世界上，当时已经难以改变这么一个趋向了，再要搞基本粒子

需要投入非常昂贵的大型加速器，英国根本没有这种财力，研究重心必然移到美国。布

莱克看到了这种趋势，他赶紧抓住机会，鼓励年轻人开辟新天地，取得了杰出的成绩。

所以实际上扶植年轻人是一种历史的规律。

我觉得世界上有些事情也非常可悲和可笑。当我26岁在最前沿，处于第一个创造

高峰的时候，没有人承认。我38岁搞濡光照排，提出一种崭新的技术途径，假如人家

说我是权威，也许还马马虎虎，因为在这个领域我懂得最多，而且我也在第一线。但可

悲的是，人们对小人物往往不重视。有一种马太效应：已经得到的，他一个劲儿地得到，

多多益善，不得到的，他永远得不到，这个马太效应现在体现在我的头上很厉害，就是

什么事情都王洗领导，其实我什么都没有领导起来，工作都不是我做的。有时候我觉得

可笑，当年当我在第一线，在前沿的时候不被承认，反而有些表面上比我更权威的人要

来干预，你该怎么做，实际上确实不如我懂得多。所以多数情况下，了解我的人还相信

我，还能说服他，对我不太了解的人我很难说服他，我也懒得去说服他，就采取阳奉阴

违的方法，一旦干到具体活儿，他根本不清楚里头怎么回事。我现在到了这个年龄，61

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岁，创造高峰已经过去，我5岁以后就没什么创造了，反而从1992年开始连续三年每

年增加一个院士，这是很奇怪的。院士是什么，大家不要以为院士当前就是权威，就是

代表，这是误解，现在把我看成权威，这实在是好笑的，我已经五年脱离第一线，怎么

可能是权威？世界上很难找到60岁以上的计算机权威，只有60岁以上犯错误的一大堆。

（笑声，掌声）

我发现，在人们认为我是权威这个事情上，我真正是权威的时候，不被承认，反而

说我在玩弄骗人的数学游戏：可是我已经脱离第一线，高峰过去了，不干什么事情，已

经里落到了靠卖狗皮膏药为生的时候，（笑声，掌声）却说我是权威。当然一直到今年

61岁我才卖狗皮膏药，讲讲过去的经历、体会，所以有人讲：“前两天电视上又看到

你了。我说：“一个人老在电视上露面，说明这个科技工作者的科技生涯基本上快结束

了。"（笑声，长时间的掌声）在第一线努力做贡献的，哪有时间去电视台做采访。所

以1992年前电视台采访我，我基本上都拒绝了。现在为了方正有些需要，事业需要，

有时候就去卖狗皮膏药，做点招摇撞骗的事情。（笑声）但是我到61岁才这么干的，以

前一直是奋斗过来，所以现在也是可以谅解的。年轻人如果老上电视台，老卖狗皮膏药，

这个人我就觉得一点出息都没有。我觉得人们把我看成权威的错误在什么她方呢，是把

时态给弄错了，明明是一个过去时态，大家误以为是现在时态，甚至于以为是能主导将

来方向的一个将来时（笑声）院士者，就是他一生辛勤奋斗，做出了出色贡献，晚年给

他一个肯走，这就是院士。（笑声，长时间的拿声）所以千万不要把院士看成当前的学

术权威。尤其是发展迅谏■的新技术领域更是如此，当然年轻院士是例外。可喜的是，年

轻院士越来越多了。

在我刚过55岁的时候，我立刻提了一个建议，说：“国家的重大项目，863计划，

学术带头人，要小于或等于55岁。”——把我排除在外。这个当然不见得能行，但我

还是坚信这是对的。我们看世界上一些企业的创业者、发明家，没有一个超过45岁的。

王安创业时是30岁；英特尔的三个创业者，最年轻的31岁，另外两个人也不到40岁；

苹果公司的开创者也只有22岁，他被美国前任总统里根称为美国人心目中的英雄，三

年把苹果公司变成了世界500强；比尔•盖茨创微软的时候是19岁；雅虎创业者也是

不到30岁。所以创业的都是年轻人，我们需要一种风险投资的基金来支持创业者，要

看到这个趋势。

（①）我们的中年教师包括我们的博士生导师都是靠自己奋斗过来的，都是苦出身

所以我们一贯倡导我们的年轻人做的成果，导师没有做什么工作，导师就不署名。（②）

当然外面宣传报道：“在王选领导下……”我承认我剥削年轻人最多，但是由于大

家都知道我并不是主观上要去剥削年轻人，所以对我也比较谅解，（笑声）见报以后也

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不以为意，知道是怎么回事。（③）扶植年轻人我觉得是一种历史的潮流，当然我们要

创造条件，就是把他们推到需求刺激的风口浪尖上。（④）在这方面我们要创造一切条

件让年轻人能够出成果，特别要反对马太效应，尤其在中国，我觉得在中国论资排辈的

势力还是有的，崇尚名人，什么都要挂一名人的头衔，鉴定会的时候挂一个院士，其实

院士并不了解那个具体领域，我们打破这种风气是需要努力的。

53.“我扶植年轻人真心诚意。”是从原文末段中抽取出来的，根据文意，这句话所处的

最恰当的位置应是（）

A.①BfC.③D.@

54.对作者大力扶植年轻人的原因分析错误的一项是（）

A.是历史的规律、趋势和潮流B.越来越多的年轻人成为学术权威

C.弥补贡献越来越少的现实D,新技术领域发展的使然

55.下列对“我们看世界上一些企业的创业者……雅虎创业者也是不到30岁”理解与分

析错误的一项是（）

A.列举大量实例增加演讲的说服力

B.意在说明扶植年轻人的重要性

C.“自古英雄出少年”，是对年轻人的信任和对其价值的肯定

D.说明在新技术领域，创业者越年轻越好

56.对选文写作特色的分析错误的一项是（）

A.主旨鲜明，精辟深刻

B.语言典雅庄重，多引用古语名言

C.语言幽默风趣，吸引听众兴趣

D.善于调侃，语言通俗易懂

阅读《社戏》选段。

不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了

深夜。我们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其

响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔夫，也

停了艇子看着喝彩起来。

57.解释文中词语的意思。

渔：喝彩：

58.简要概括这段文字的内容（不超过5个字）。

59.老渔夫的喝彩采属于什么描写？有什么作用？

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参考答案：

1.(1)安塞腰鼓壮阔、豪放的特点。

(2)渲染气氛，突出安塞腰鼓铿锵激越的声势。

(3)多用短句和排比句来表达，简洁明快，铿锵激昂，突出了腰鼓带给作者的震撼力。

2.博大宽厚，柔中带刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直

前。3.动词，有斩的意思，多指把物质分割成碎末状。这里准确传神地刻画出黄河水坚

韧不屈的特点，体现黄河与命运抗争的坚强意志，表达了作者对黄河的赞美之情。4.原

因：壶口瀑布是由水和石共同造就的，写水就不能缺石；从观景的角度看，作者定点换景,

最后视线回到脚下，自然落到石上；(写出任意其一即可)小小壶口“一下子集纳了海、河、

瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜怒怨愁——人的各种情感”，是因为石头对水的约束，

因而写石也是从侧面衬托了黄河水的刚强和抗争精神；写被河水侵蚀的石头，能够展现河水

真正的力量，为后面写黄河“博大宽厚，柔中带刚'’的个性奠定基础。(写出任意其一即可)

5.因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。6.寻求真理

的惟一途径……而是有想像力的有计划的探索。7.把探索外界误认为探索自己。探

索。8.不能，“惟一”一词强调了除此之外，别无其他，突出了“探索”在“寻求真理”上的

作用。9.培养学生的动手能力，实际操作能力，让学生在观察实验的过程中获得知识。

10.运用神态与语言描写，生动形象地写出了母亲对“我”的关爱，表达了作者对母亲思念之

情。11.前文：三年里，我一直有个奇怪的想法，就是觉得我妈没有死。后文：我常在写

作时，突然能听到我妈在叫我，叫得很真切，一听到叫声我便习惯性地朝右边扭过头去。(或：

我一次又一次难受着跟自己说，我妈没有死，她是住回乡下老家了。)12.“我”与母亲长

期生活在一起，有着深厚的母子之情，母亲虽然已经去世，但“我”与母亲的感情难以割舍,

“我”不愿接受这个现实，时时刻刻都在思念她，她一直活在“我'’的心里。13.①想起母亲

对自己关心的点点滴滴，心中产生深深的思念之情(或感激之情)。②再也无法给母亲送好吃

的好喝的，心中怀有不能尽孝的愧疚之情。③母亲已逝，阴阳相隔，永不能相见的悲痛之

情。14.示例：“这三年里，我的喷嚏尤其多，喷嚏一打，便想到我妈了，认定是我妈还

在牵挂我哩。”借“打喷嚏”这一细节描写，表现了“我‘’时时刻刻都在怀念母亲，表达出了母

子之间相互牵挂的真挚情感。

15.孔子：创立了以“仁”为主的儒家学派；李白：把浪漫主义诗风推向顶峰。16.论证方

法：对比论证道理论证举例论证；作用：论证了“在短短的人生中，时间是多么宝贵''这一

观点。是论据充分，论证有力。作者对浪费时间者的谴责、鄙弃。17.利用课余时间练练

书法进行体育锻炼参加美术、音乐兴趣小组等18.(3)

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19.①李公朴无罪而遭毒手，足以见得国民党反动派的卑劣无耻；②要打要杀，又不敢“光

明正大”地来打来杀，只会偷偷摸摸地暗杀，更见其卑劣无耻；③杀了人，为推脱罪责，反

造谣诬蔑被害者，嫁祸于共产党，最是卑劣无耻。