统编版四年级语文上册第七单元测试题（含答案）

统编版四年级语文上册第七单元测试题（含答案）小学四年级语文（上）七单元测试题（3）

积累与运用。（36分）

看拼音，写词语。（12分）

他原来以为会得到一句zànshǎng（），却遭到了无端的xùnchì

（）他的脸上现出了疑惑的biǎoqíng（）。

大家都mòmò（）地看着他，等他给大家一个交代，但他却zuǒgù

yòupàn（）没有回应。

下列加点字的读音全部正确的一项是（）（３分）

纠缠（jiǖ）拒绝（jù）签订（dìng）

昔日（xī）春笋（sǔn）被迫（pò）

宁可（níng）要求（yāo）淮河（huái）

出塞（sāi）崛起（jué）示范（fàn）

下列词语书写无误的一项是（）（3分）

奏朝抱负B、响亮份亮

C、长征休会D、果真忘怀

选词填空。（4分）

指望期望

妈妈说道，凡事不能总（）别人，一定要自强。

我们坚决不能辜负祖国和人民的殷切（）。

探索探求

我们要学好文化知识，勇于（）真理。

我将来要当一名潜水员，去（）海底的奥秘。

选择题。（9分）

下列句子中，加点字词的解释不正确的一项是（）。

千里黄云白日曛（曛：黑暗）

欲饮琵琶马上催（马上：立刻，从现在起）

听到本班获得运动会冠军的消息，大家都振奋不已。（振：奋起，振作）

下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）

这位法官秉公执法，深受大家的爱戴。

连长斩钉截铁地对战士们下了最后一道冲锋命令。

包拯断案如神，他视死如归、大义灭亲的故事一直流传至今。

我们从小就应该志存高远，为祖国的繁荣昌盛而读书。

下列词语搭配不正确的一项是（）。

光耀门楣明亮的回答B、渡过难关破旧的茅屋

躲避纠缠茁壮的成长D、拒绝演出无奈的表情

按要求完成句子练习。（5分）

梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了！"（改为转述句）

A、我们不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

我们怎能丢宝塔山顶天立地的脊梁。

①我发现句更能表现出强烈的感情。（填序号）（1分）

②书中的英雄人物的壮举让人感动。（仿照例句，改写句子）

实践训练。（12分）

根据所学知识填空。（7分）

王昌龄《出塞》一诗，以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，令人叫绝。其中

“___，___“这两句，写出了当时天下苍生

的共同意愿：希望有英勇善战的将领出现，平息边塞战争，安定边防。

王翰在《凉州词》中用“___，___”表达了为国

献身，视死如归的悲壮感情。

《夏日绝句》中的“___，___"两句诗直抒胸臆，

表达了诗人深深爱国之情，体现了诗人的凛然风骨、浩然正气。

高适在《别董大》中，“莫愁前路无知己，___。”用略带夸

张的手法，表达了对友人的鼓励，体现出诗人对友人的情谊。

口语交际。（5分）

清明节期间，全国多地烈士陵园举行烈士迁葬和祭扫活动。在甘肃、河南、福建

等地卫国戌边英雄墓前，追思先烈“大好河山寸土不让"的忠诚；在山西晋绥解

放区烈士陵园，见证烈士迁葬，英魂归来；在上海、四川，辽宁的烈士陵园，擦墓

碑，献花篮，共同寄托哀思。

作为一名小学生，能够生活在这样一个和平盛世，我们何其有幸！面对那些为

了和平而牺牲的英雄，你想对他们说些什么？

阅读理解。（22分）

课内阅读。（8分）

1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫演出。梅兰芳可以

忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地骚扰。拒绝的

借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵

略者演戏的决心，后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到上海。

长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅

兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，你何必卖房子，只要你把胡

子一刮，一登台，还愁没钱花？”有的甚至说，只要签订合同，就预支十两黄金给梅

兰芳。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房

度日，也决不在日本侵略者统治下登台演出。

用“√"选出加点字的正确读音。

蓄须（xùxū）骚扰（sāosǎo）甚至（hènshèn）

写出下面词语近义词。

抵抗——（）困顿——（）

“他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出”这句话表现了梅兰芳怎样的精神？

阅读短文，回答问题。（14分）

虎门销烟

1839年6月3日，天铡蒙蒙亮，广州城就沸腾了。人们纷纷拥上街头，老爷爷笑嘻嘻地捋(lǚ）着胡子，小伙子兴奋地挥着拳头，孩子们在人群里钻来钻去，大声地喊：“要销毁洋鬼子的大烟了，快去虎门滩看哪！"

虎门离广州城大约有五十千米的路程。一路上，人流如潮，人们不怕长途跋涉，不怕夏日骄阳，不怕人多拥挤，一齐向虎门滩涌去。

虎门临近大海，在海滩的高处，人们挖了两个五十米见方的池子，池子前面有一个涵洞直通大海，后面有一条水沟。池子周围搭了几个高台。钦差大臣林则徐端坐在高台上。心想：不管有多大危险，不管遇到多少困难，我都愿把的鸦片统统销毁！

销烟开始了。林则徐一声令下，一群民工先把一包包海盐倒入水中，接着把烟土切成四瓣，扔进水池，等烟土泡透了，再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿，池子里翻来滚去，一团团白色的烟雾向上蒸腾……

看着眼前的一切，人们不禁想起了鸦片给中国人民带来的深重灾难：有多少中国人成为“东亚病夫”，又有多少中国家庭卖儿卖女、妻离子散！今天，林则徐虎门销毁洋人的鸦片，怎么能不叫人兴奋？虎门滩上，围观的群众欢呼着，跳跃着。

正在这时，传来林则徐对多国商人的严正警告，那声音铿锵有力、掷地有声：“现在，你们看到了吧！我大清政府禁烟决心已定，且百姓拥护，望你们从此做些正当生意，如果再走私鸦片，你们将自投罗网。"外国商人听着，连声称是。

就这样，林则徐等中国官员的监督下，经过二十三天。二百多万斤鸦片全部销毁。林则徐虎门销烟是史无前例的壮举，在中国历史上写下了光辉的一页。

鸦片给中国人民带来的影响是（）

身体强壮、资金增长B、金钱流失体弱志残

国富民强，经济增长D、传播疾病暴发疫情

下列对于销毁鸦片的过程概括最准确的一项是（）

倒石灰→切烟土→泡烟土→倒海盐

倒海盐→切烟土→泡烟土→倒石灰

倒石灰→泡烟土→切烟土→倒海盐

倒海盐→泡烟土→切烟土→倒石灰

文中画“”的句子运用了描写的方法，从中我们可以体会到林则徐____________。

判断。对的打“√"，错的打“×”。

来观看销烟原只有中国老百姓。（）

本文主要写林则徐销烟的过程和群众欢喜的场面、。（）

1839年6月3日这天，林则徐把二百多万斤鸦片全部销毁了。（）、、

习作。（30分）

生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之的人。也许，你还没来得及

感谢他们，也许你有许多话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）们写一

封信，去对他（她）们倾诉吧！

要求：格式正确，语句通顺，书写规范，内容具体，感情真实。

附参考答案

积累与运用。

1、看拼音，写词语。1、赞赏，训斥，表情，2、默默，左顾右盼

2、选正确读音。B3、书写无误的D

4、选词填空。（1）指望，（2）期望（3）探索，（4）探求

5、选择题。(1)不正确解释。A（2）加点词使用不恰当的。B

(3)搭配错误的。A

6、按要求完成句子练习。（1）梅兰芳高兴地向大家宣布，胜利了，他该登台演出了。

（2）①B②书中的英雄人物的壮举怎不让人感动。

二、实践训练。

1、根据所学填空。（1）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

（2）醉卧沙场君莫笑，古来征战