统编版四年级语文上册 期末测试题（含答案）

统编版四年级语文上册期末测试题（含答案）小学四年级语文（上）期末测试题（9）

积累与运用。（47分）

看拼音，写词语。（9分）

翻开书本，一场神奇之旅就此开启，在这里，我们了解了hūfēnghuànyǔ

（___）的二十世纪现代科学技术，跟随科学家一起yánjiū（）

了有趣的蝙蝠和雷达，观察过不肯suíyùérān（）的蟋蟀先生，曾

为普罗米修斯bēicǎn（）的遭遇而感伤，甚至fènfènbùpíng（

)，也因为周恩来先生宽广的xiōnghuái（）而赞叹不已，在文学的海

洋里遨游真是一件奇妙而又快乐的事！

下列加点字的读音完全正确的一项是（）。（2分）

凶恶（è）混乱（hùn）冒昧（wèi）

宁愿（nìng）立即（jì）逊色（xùn）

塞北（sāi）边框（kuàng）谨慎（shèn）

系鞋带（jì）拯救（zhěng）传颂（sòng）

下列词语书写全部正确的一项是（）（2分）

奥秘清晰犹如无原无故B、缘分枯委日暮横七竖八

宠大崩溃猛兽奔流不息D、既然求饶殷切无可奈何

下列句子中，加点字词的解释不正确的一项是（）。（2分）

女娃游于东海，溺而不返。（溺水，淹没）

常衔西山之木石，以堙于东海。（填塞）

王戎七岁，尝与诸小儿游。（嬉戏）

诸小儿竞走取之。（争着向前走）

5、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）。（2分）

妹妹十分胆小，会被一只虫子吓得面如土色。

他一直不动声色地为祖国奉献着自己的青春。

哪吒上阵后，变作三头六臂，手持六种兵器，朝大圣打来。

这位老人脸上总是挂着笑，看起来慈眉善目的。

6、“当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴，"与这句话运用的修辞手法相同的

一项是（）（2分）

稻田像一块月光镀亮的银毯。

归巢的鸟儿，尽管是倦了，还是驮着斜阳回去。

海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。

爷爷走起路来，把地踏得一颤一颤的。

7、新冠肺炎疫情期间，爸爸出门买菜不戴口罩，你会劝说他（）。（2分）

爸爸，你不戴口罩不好！

爸爸，新型冠状病毒扩散速度十分快，你不戴口罩去买菜，万一感染了怎么办？

好担心你哦！

爸爸，你不戴口罩，万一把我传染了怎么办？

爸爸，你怎么不戴口罩就出了门？

8、指出下列句子所使用的描写方法，（3分）

魏校长听了，连声赞叹：“好哇！为中华之崛起，有志者当效此生！”（）

她轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把只老公鹅甩到

半空中。___（）

他心想：“如果我有了理想，那就可以为此而奋斗了！"（）

9、按要求完成句子练习。（10分）

小女孩对妈妈说：“妈妈，我觉得我好了一些！”（换一种说法，意思不变）

人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑呢？（根据意思写出名言警句）

春天的洛阳是一年四季中最美丽的季节。（修改病句）

例：沟水汩汩，很满意地响着。

①小溪_________。

例：曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个

谁也看不见的地方去了。

②一个上午我都高兴极了，烦恼像

_________________。

10、根据所学知识填空。（13分）

本学期我们结识了令人敬佩的名人有：具有民族气节的京剧表演艺术家;

“为中华崛起而读书"的；令人赞叹的历史人物有：观察仔细并善于动

脑的；古代神医；刻苦学习射箭的_____________，为民做主的地方

官；开天劈地的_____________、锲而不舍填海的_____________、炼石补天的_____________、

“盗”取火种为人类造福的等。

通过学习《夏日绝句》，我知道了李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄"的意思是__，从中我们体会到

_________________。

在街市的促销展台上，你经常会听到这样的宣传语：“一定要把握好机会，买到就是赚到，___。”（填八字成语）

阅读理解。（23分）

课内阅读。（9分）

新学年开始了，修身课上，奉天东关师范学校的魏校长向学生提出一个严肃的问题：“你为什么而读书上。"

“为家父而读书。”

“为明理而读书。"

“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。

有位同学一直默默在坐在那里，若有所思。魏校长注意到了，打手势让大家安静

下来，点名让那位同学回答。那位同学站了起来，清晰而坚定地说：“为中华之崛起

而读书！。"

魏校长听了为之一振，他怎么也没想到。一个十二三岁孩子竟然有如此抱负和

胸怀！他睁大眼睛又问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？”

“为中华之崛起而读书！"

魏校长听了，高兴地连声称赞：“好哇！为中华之崛起而读书，有志者当效此生！”

这位同学是谁呢？他就是周恩来，后来成为中华人民共和国的第一任总理。

用一句话概括选文的主要内容。

画线句子是对周恩来的描写，从“清晰而坚定"可以体会到

_________________。

魏校长听了他的话，“为之一振”的原因是().

魏校长没有想到他竟然有如此宏伟的抱负。

魏校长觉得他的话太天真了。

如果有人问你为什么而读书上，你回答是什么，请写下来。

阅读短文，回答问题。（14分）

童年的馒头

如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截儿的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。

有年“六一"，学校说是儿童节，每人发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个”妹妹笑了，我也笑了。

我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，

我的口水一咽再咽，肚子发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己的

那个，二三口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头就没了，又走了一段，口水和肚子故技

重演，而且比刚才更厉害。干脆把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就行了……等我回

到家里。呆呆地看着手中的空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎

样进了门，怎样躲开妹妹的目光，娘笑笑，没吭声。

呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘!平娃娘！你家平娃带馒头

回来了吗？你看我家二丫，一个都舍不得吃，饿着肚子给我带回家来了！"

娘又从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看——”娘说着打

开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了

两个呢！"

二丫娘看看我，我慌乱地点点头。

那天晌午，娘把馒头给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧。平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。

后来，我发现，就在那一天，我的童年结束了。

“故技重演"的意思是_____________，在文中指___。

读文中画“”的句子，根据“我"的表现，写出“我”心情的变化。

（）——（）——（）

从文章倒数第2自然段对母亲语言描写中，可以看出这位母亲怎么样？

文章中两次出现了娘的“笑"，这两次笑有何不同？

文章结尾处“我的童年结束了”的含义是（）（多选）

“我"长大了，已经度过了童年的时光。

饥饿中的母亲，使“我”真正懂事了，“我"从此懂得了真正的去关爱家人和别人。

“我”承受了本不是自己年龄应该承受的艰辛，长大了。

“我"打算通过自己的努力，改善家里的条件，不再把自己当孩子了。

根据以上的问题及自己对文章的理解，从文中的一处，用“”画出来，在

下面答题线上作批注。

习作。（30分）

生活中我们总会遇到向我们伸出援助之手、奉献真诚之的人。也许，你还没来得及

感谢他们，也许你有许多话要对他们说，那么，现在就请你拿起笔来，给他（她）们写一

封信，去对他（她）们倾诉吧！

要求：格式正确，语句通顺，书写规范，内容具体，感情真实。

附参考答案

一、积累与运用。

1、看拼音，写词语。呼风唤雨，研究，随遇而安，悲惨，愤愤不平，胸怀

2、选正确读音。D3、书写完全正确的。D

4，解释不正确的。D5、词语使用不恰当的。B

6、运用修辞手法相同的。B7、（6）劝说语得体的。B

8、描写方法。（1）语言描写，（2）动作描写，（3）心理描写

9、按要求完成句子练习。（1）小女孩对妈妈说，她觉得自己好了一些。

（2）人非生而知之者，孰能无惑？

（3）洛阳的春天是一年四季中最美丽的季节。

（4）①、②、略

10、按所学知识填空。（1）梅兰芳，周恩来，王戎，扁鹊，纪昌，西门豹，

盘古，精卫，女娲。

（2