泰山区重点学校七年级上学期期末考试语文试题（无答案）

泰山区重点学校七年级上学期期末考试语文试题（无答案）2023—2024学年度第一学期期末测试

七年级语文试题

（分值：150分，时间：120分钟）总分:

得分评卷人

阅读下面的文段，完成小题。

大明湖的曾堤如一条青黄相间的绒带，默默地伸向湖心，微风在天地间酝酿成一首轻灵的诗，一叶孤舟就像诗中的主角，在澄清的水面上飘浮着；远处的烟霞，仿佛青灰色薄纱，（xiāng）嵌在起伏的远山上，与辽阔的云（xiāo）应和着。眼前的明湖秋景，不是春的娇媚，不是夏的粗犷不是冬的憔（cuì）。是什么？我说不出，只觉得眼前的画面静（mì）极了。悠远极了，高洁极了。

1.上面文段中加点字的读音正确的一项是（）

A.niàngdènghèkuàngB.hàngchénghékuáng

C.niàngchénghègungD.hàngdènghègung

2.上面文段中画横线的词语书写正确的一项是（）

A.馕嵌云宵憔悴静谧B.镶嵌云霄憔悴静谧

C.馕嵌云霄樵悴静秘D.镶嵌云宵樵悴静秘

3.下列句子没有语病的一项是（）

A.阅读人类历史长河中积淀下来的经典文学作品，会拓宽我们的人生感受和视野。

B.“国家宝藏"节目受到观众广泛好评的原因，在于它的文化内涵非常丰富。

C.随着中国自主研发、制造电子芯片的崛起，使某些西方国家的阻碍发展战略失策。

D.为了防止酒驾事件不再发生，我市交警加大了巡查力度。

4.下列句中加点成语使用无误的一项是（）

A.大家认为他提出这个办法很有创意，都随声附和表示赞成。

B.在外漂泊多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。

C.同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。

D.同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。

5.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《狼》的作者蒲松龄，世称聊斋先生，清代文学家，著有文言长篇小说《聊斋志异》。

B.《吕氏春秋》，又称《吕览》，是战国末期秦相吕不韦集合门客共同编写的，是先秦儒家的代表著作。

C.安徒生，丹麦作家，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。

D.寓言一般短小，常常用现实的故事寄托深长的道理，给人以启迪。《赫尔墨斯和雕像者》讽刺了那些爱慕虚荣而不被人重视的人。

得分评卷人

二、古诗文阅读

（一）诗词填空

6.___？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》）

7.峨眉山月半轮秋，___。（李白《峨眉山月歌》）

8.___，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

9.终古高云簇此城___。”（谭嗣同《潼关》）

10.子曰：___，切问而近思，仁在其中矣。"（《论语子张》）

（二）阅读下面的古诗，完成小题。

次北固山下

（王湾）

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

11.下列对诗歌的理解和分析不正确的一项（）

A．首联先写“客路”，再写“行舟"，对仗工整，写出人在他乡，暗含旅途奔波之意。

B．颔联用对偶的修辞，通过“风正一帆悬”的小景，表现平野开阔、大江直流的大景。

C．颈联妙在作者无意说理，却通过拟人手法，在描写景物和时令中，蕴含自然理趣。

D．尾联运用了“鸿雁传书"的典故，抒发了诗人即将回到家乡的喜悦、激动的心情。

12.结合诗歌“海日生残夜，江春入旧年”的内容，分析其中蕴含的情感和哲理。

(三)阅读甲乙两段文字，完成12—15题。

【甲】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苦蔽成丘。屠乃奔倚其下，驰担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之，方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻以后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉止增笑耳。

【乙】

两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚匆促。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰望，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始看见之;乃舍此趋被，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往来，奔渐迟，声渐弱;既而奄奄③僵卧，久之不动。坚下视之，气已绝矣!

[注释]①牧竖:牧童。竖，童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨"。3奄奄:气味稍微的样子。

13.以下每组句子中，加点字的意思完全相同的一项为()

A.两狼之并驱如故故令嗥

B.目似瞑，意暇甚意甚匆促

C.狼不敢前___跑号如前状

D.相去数十步___一狼径去

14.用现代汉语翻译下面的句子。(8分)

（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（2）竖下视之，气已绝矣!

15.比较阅读[甲][乙]两文，下面赏析有错误的一项为()

A.甲文主要表现狼的贪婪、残忍、狡诈和笨拙；乙文则从大狼身上表现伟大的母爱。

B.甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描述。

C.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”。

D.乙文中开篇写“谋分捉之"，以下从狼的侧面各处表现了“谋”的结果。

16.同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更同意哪一种为什么？

得分评卷人

三、名著阅读。

却说行者斗得心焦性燥，闪一个空，一棍把那妖精打落下来，乃是一只花鞋。行者晓得中了他计，连忙转身来看师父。那有个师父？行者怒气填胸，也不管好歹，捞起棍来一片打，连声叫道：“打死你们！打死你们！"那呆子慌得走也没路；沙僧见得事多，就软款温柔，近前跪下道：“兄长，我知道了。想你要打杀我两个，也不去救师父，径自回家去哩。”行者道：“我打杀你两个，我自去救他！"沙僧笑道：“兄长说那里话！无我两个，真是‘单丝不线，孤掌难鸣。’兄啊，这行囊、马匹，谁与看顾？自古道：‘打虎还得亲兄弟，上阵须教父子兵。’望兄长且饶打，待天明和你齐心合力，寻师去也。”行者虽是神通广大，却也明理识时。见沙僧苦苦哀告，便就回心道：“八戒，沙僧，你都起来。明日找寻师父，却要用力。"

17.上面两段文字让我们看到这支取经队伍____________的特点。

18.这次遇难，唐僧最终是如何被解救出来的？

得分评卷人

四、课外综合实践

19.观察漫画，完成下列题目要求。

（1）用简洁的语言介绍画面内容。

（2）看了这幅漫画，你有什么感想？请写出你最想表达的意思。

为了激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，学校拟举行以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并完成相关任务。

(1)【搜集名言】同学们分组收集了许多有关读书的名言和古诗词，请指出下面不适合本次主题活动的两项________。（填序号）

①请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？——李贺《南园十三首》

②黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》

③为中华之崛起而读书。——周恩来

④古人学问无遗力，少壮工夫老始成。——陆游《冬夜读书示子聿》

⑤宁为百夫长，胜作一书生。——杨炯《从军行》

(2)【设计活动】班级拟开展“读书"活动，为了丰富活动内容，请参照“活动一”，再设计出“活动二"和“活动三”。

活动一：举办朗读比赛

活动二：___活动三：

得分评卷人

五、现代文阅读。

（一）阅读下面选文，完成各题。

（A）我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。三妹是最喜欢猫的，她常在课后回家时，逗着猫玩。有一次，从隔壁要了一只新生的猫来。花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的，在廊前太阳光里滚来滚去。三妹常常地，取了一条红带，或一条绳子，在它面前来回地拖摇着，它便扑过来抢，又扑过去抢。我坐在藤椅上看着他们，可以微笑着消耗过一二小时的光阴，那时太阳光暖暖地照着，心上感着生命的新鲜与快乐。后来这只猫不知怎地忽然消瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了。终日躺在客厅上的椅下，不肯出来。三妹想着种种方法去逗它，它都不理会。我们都很替它忧郁。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，用红绫带穿了，挂在它颈下，但只观得不相称，它只是毫无生意地、懒惰地、郁闷地躺着。有一天中午，我从编译所回来，三妹很难过地说道：“哥哥，小猫死了！"

(B)冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫，毛色是花白的，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张妈把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好象是具有天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它，也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物，它渐渐地肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲和三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但并没有对于前几只猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。

……

我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

21．语段A中“我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡”，在全文起到了什么作用？

22．结合语境，品析语段B中加点词所表达效果。

想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

23．学过郑振铎的《猫》后，同学们的感触颇多。请在微博上，给文中的“我"或第三只猫留言，说说你的感悟。（40字左右）

（二）阅读议论文，完成下面小题。

①自信，顾名思义就是自己相信自己。人们常说，人要有主见，才会办好事。唐代韩愈初次考举人时，文章并未受到主考官的赏识。结果落第了。三年后，他再次去考，主考官还是此人，连文章题目也未变，韩愈不假思索，毫不犹豫地将上次所写的文章原封不动地写了一遍，出乎意料的是，这次主考官对他的文章大为欣赏，结果当然中了举。初看这则故事，觉得韩愈有点“狂妄”，可仔细一想，他的可贵之处就在于“自信"。如果他惶惶惑惑，另外重写一篇，也许又是名落孙山。

②自信，是坚持正确的意见，面对困难不灰心，执著地追求自己的目标。爱迪生一生中进行了大量的发明创造工作，但他也经历了无数次的失败和挫折。如果他当时认为“我不行”，就自暴自弃，那么他还会至今被人们所称道吗？周总理也对共青团干部说过，要吸收各方面的意见，但又不能六神无主，无所适从，要善于吸取好的建议，坚持正确的，也就是要有自信的精神。

③但是，盲目的自信则是骄傲，_____________。西楚霸王项羽在秦末时势力最强，由于刚愎自用，即过分自信，听不进劝告，一意孤行，结果“无颜见江东父老"。

④“自信是成功的第一秘诀”，但并非靠自信就能成功，成功必须靠汗水和勤奋才能换来，爱迪生的发明创造，正说明了这点。所以自信是成功的第一秘诀，但不是惟一的秘诀。

24．本文的中心论点是

25．文中列举西楚霸王的事例论述了（）观点

A．不自信就不能成功B．盲目自信也不能成功

C．只有自信才能成功D．只要有自信就能成功

26．本文划线句子使用了什么论证方法？有何作用？

（三）阅读下面的文章，完成下面小题。

少年如豆

郑锦凤

①少年把我招呼到他身边的座位上，我忍不住问：“我都戴了口罩，你还认得出呀？"

②“阿姨，我认得出来的，您的眼睛跟其他人不一样。”没戴口罩的少年，微笑着回答我。这是在进城的公交车上，我与一个男孩的对话，这个男孩叫金红。

③两年前，他们一家人租住在我家隔壁。那时，金红才上初一。他的父母经营着一家小饭店，金红的成绩很差。每隔几天，他就像一台破机器一样，被父母修理一通。

④印象最深的是一个晚上，我听到金红的哭喊声胜过雨声，急忙穿上拖鞋去救场，就看到了无比“惨烈"的一幕：金红的妈妈举着一张试卷，金红的爸爸挥舞着皮带。

⑤父母的打骂，彻底浇灭了金红学习的心。他跟父母摊牌，不再上学，要么外出打工，要么帮父母打理小饭店的生意。大人为了给孩子一个反省期，叫他老老实实待在家。因为要忙着照顾小饭店的生意，金红的父母背地里请求我帮他们照看一下孩子。

⑥正好，我的孩子从学校回来，我就把金红叫到我家，给彼此找个玩伴。两个孩子玩得不亦乐乎，我便忙着做钻石绣。

⑦我埋头往底布上粘了好几十颗水钻后，金红问我：“阿姨，能让我试一下吗？”我眼睛盯着底布盯得有些生疼，金红的问话正合我意。拿着绣图交代一番后，我起身，金红落座。没粘上几颗水钻，这孩子忽地站起来说：“我回家拿些豆子来！"

⑧金红把父母用的红豆、绿豆、黄豆、黑豆、青豆，都带了一些到我家。他还带来饭店用的酒精炉与小铁锅，带了蜡烛，又带了盖食物的大白粗布。征得我的同意后，他把蜡烛放到锅里加热熔化。

⑨一切准备就绪，金红拿着我的“八马飞奔”绣图最前面的一匹马作参照。铺开白粗布后，他拿各种豆当水钻，拿蜡烛液当粘胶。

⑩金红用一天半的时间完成了一幅单马奔腾图。只见五色豆粒，不论外形是否饱满、圆润，在这孩子的安排下，都能在粗布上占有一席之地。这幅栩栩如生的豆粒骏马，让我惊叹！

周日晚上，忙于生计的夫妻俩，终于收工回家了。我上门递上他们儿子的杰作。他们惊诧了一下，就开始责骂孩子的心思用歪了。作为局外人的我，没有马上离开，而是背着孩子跟他们聊了一会儿。这之后没几天，金红家便搬走了。小小的少年，就这样远离了我。他的豆粒作品，却一直悬挂在我的心壁。

两年后，在公交车上被金红认了出来，着实让我意外。挨着他坐下后，这个背着大画板的少年告诉我，他的父母当初听取了我的建议，在周末与假期都送他去学绘画。

金红刚接触绘画，就显露出天赋。因为爱好得以发挥，金红反过来又爱上了文化课的学习。稍稍费些功夫，他的成绩就突飞猛进。初中毕业考试，他的分数远远超出了高中录取线。

“阿姨，那天晚上，您跟我的父母到底说了什么，他们竟然同意我去学画画。"金红害羞地笑着问我。

“说了什么呢，让我想想。哦，当时，我只是叫他们把你看成你家小饭店里要用的各种豆子。一