陕西省西安市西港花园高级中学2022年高一生物期末试卷含解析

陕西省西安市西港花园高级中学2022年高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.图表示ATP与ADP相互转化的过程，下列有关ATP生成和水解的说法，正确的是A.物质和能量都是可逆的

B.物质可逆，能量不可逆C.酶1和酶2是同一种酶

D.发生的场所完全相同参考答案：B..............................故选：B。【点睛】该题考查ATP与ADP相互转化的有关知识，解答本题的关键是掌握ATP合成的能量来源及ATP合成和水解的具体过程的区别。2.下列有关细胞分化的说法不正确的是（）A．细胞分化与生物发育有密切关系B．细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象C．细胞分化仅发生在胚胎时期D．细胞分化是细胞在形态结构和功能上发生稳定性差异的过程参考答案：C【考点】51：细胞的分化．【分析】关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握：（1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．（2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性．（3）细胞分化的实质：基因的选择性表达．（4）细胞分化的意义：使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率．【解答】解：A、细胞分化与生物的发育有密度关系，A正确；B、细胞分化是生物界的一种普遍存在的生命现象，B正确；C、细胞分化贯穿于整个生命历程，在胚胎期达到最大分化程度，C错误；D、细胞分化是细胞形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分化的概念、实质、特点及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．3.对某动物细胞进行荧光标记实验，如示意图所示，其基本过程：①用某种荧光染料标记该动物细胞，细胞表面出现荧光斑点。②用激光束照射该细胞表面的某一区域，该区域荧光消失。③停止激光束照射一段时间后，该区域的荧光逐渐恢复，即又出现了斑点。上述实验不能说明的是

A．细胞膜具有流动性B．荧光染料能与细胞膜组成成分结合C．根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D．根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率参考答案：C4.科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体和野生型水稻的O2释放速率与光照强度的关系如下图所示。以下说法不正确的是A．用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的最下端B．光照强度为n时，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率比野生型大C．突变体的呼吸速率比野生型的呼吸速率小D．该突变体对强光照环境的适应力比野生型更强参考答案：C5.科学家常用哺乳动物红细胞作材料来研究细胞膜的组成，是因为

()A．哺乳动物红细胞的细胞膜在光学显微镜下容易观察到B．哺乳动物红细胞容易得到

C．哺乳动物红细胞在水中容易涨破

D．哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜、线粒体膜等膜结构。参考答案：D6.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是A.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交B.孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度C.孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性D.孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合参考答案：C7.对观察“种子植物花药中发生的减数分裂”实验的描述，正确的是()

A．可选取大小适合且饱满的蚕豆花蕾中的花瓣做实验材料

B．材料采摘后应立即投入到70%的酒精溶液内固定3h，然后置于4℃

冰箱内保存

C．对材料染色可使用2%的醋酸洋红染液

D．花粉母细胞可被醋酸洋红染成深蓝色参考答案：C8.在同一光源下，一株高等绿色植物在单位时间内，使光合作用产生的O2最多的实验处理是A．白光照射

B．滤去红光和蓝光C．滤去紫光

D．滤去黄光和绿光参考答案：A解析：白光中即有红光，又有蓝紫光，有效光谱多。

9.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中不正确的是（

）A．两个装置均需置于相同且适宜的温度下B．装置乙在Ⅲ处可观察到有酒精生成C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接D．装置甲中NaOH的作用是吸收空气中的CO2参考答案：B10.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是A.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水B.线粒体可在无氧条件下将葡萄糖氧化分解为CO2和乙醇C.细胞呼吸不能将葡萄糖中的化学能全部转化到ATP中D.细胞进行无氧呼吸在第一及第二阶段均有ATP形成参考答案：C有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜与氧结合生成水，A错误；葡萄糖不能进入线粒体中发生反应，B错误；细胞呼吸的实质是氧化分解有机物，释放能量，大部分能量以热能的形式散失，C正确；无氧呼吸只有第一阶段可产生少量ATP，第二阶段不释放能量，不产生ATP，D错误。11.下列关于细胞主要化学成分的叙述，不正确的是

（

）

A．蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关

B．脂肪是细胞中良好的储能物质

C．胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质

D．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖参考答案：D略12.如图所示，甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况，乙图表示3种脱氢酶（A、B、C）的活性受温度影响的情况。下面的说法中正确的是(

)

①pH=5时，植物淀粉酶的活性最高②若细胞质由中性变为酸性，人的淀粉酶的活性渐渐升高③乙中，活性温度范围最广的酶是B④乙中，不能知道C酶的最适活性温度A.①②

B.①③

C.①④

D.②③参考答案：C13.下列有关细胞结构的说法中正确的是（

）A.核糖体是HIV病毒、细菌、酵母菌共有的细胞器B.叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有蛋白质和磷脂等成分C.细胞质基质呈胶质状态，几乎不参与细胞代谢D.叶绿体可完成光合作用的全过程，线粒体只能进行细胞呼吸的部分过程参考答案：D【分析】核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器，病毒没有细胞结构，只有蛋白质和核酸；有氧呼吸的三个阶段场所分别是：细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜；蓝藻是能够进行光合作用的原核生物，没有叶绿体，但是有与光合作用有关的叶绿素和酶等。【详解】HIV病毒没有细胞结构，无核糖体，A错误；蓝藻能进行光合作用，但无叶绿体，B错误；细胞质基质是细胞代谢的中心，C错误；光合作用的光反应在叶绿体的类囊体薄膜上进行，暗反应在叶绿体的基质中进行，有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中进行，第二、三阶段在线粒体中进行，故叶绿体可完成光合作用的全过程，线粒体只能进行细胞呼吸的部分过程，D正确。?故选D。14.关于叶绿素提取的叙述，错误的是

(

)A.菠菜绿叶可被用作叶绿素提取的材料

B.加入少许CaCO3能避免叶绿素被破坏C.用乙醇提取的叶绿体色素中无胡萝卜素

D.研磨时加入石英砂可使叶片研磨更充分参考答案：C15.某人得了脂肪肝病（即肝细胞中有过多脂肪），则肝细胞中含量最多的化合物是（

）A．脂肪

B．蛋白质

C．水

D．无机盐参考答案：C16.关于基因型与表现型关系的叙述中，正确的是

A.基因型相同，表现型也一定相同B.基因型不同，表现型也一定不同C.基因型仅由表现型决定的D.在同样的环境中，基因型相同，则表现型也一定相同参考答案：D17.下列物质中，运输方式不同于其他三项的是（）A．水分被根表皮细胞吸收 B．水分子进入胰腺细胞C．吞噬细胞吞噬细菌 D．肺泡细胞吸收氧气参考答案：C【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【专题】对比分析法；物质跨膜运输．【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．【解答】解：A、水分被根表皮细胞吸收的方式是自由扩散，A错误；B、水分子进入胰腺细胞的方式是自由扩散，B错误；C、吞噬细胞吞噬细菌的方式是胞吞，利用了细胞膜的流动性，通过的膜结构为0层，C正确；D、肺泡细胞吸收氧气的方式是自由扩散，D错误．故选：C．【点评】本题考查物质的跨膜运输，意在考查学生的识记和理解能力，考生能区分生物大分子和小分子进出细胞的方式是解题的关键．18.下列哪组实验结果将出现性状分离A、Bb×Bb

B、BB×BB

C、Bb×BB

D、bb×bb参考答案：A19.生物界与非生物界具有统一性，是因为

（

）A．构成细胞的化合物在非生物界都存在

B．构成细胞的无机物在非生物界都存在C．构成细胞的化学元素在非生物界都存在

D．生物界与非生物界都具有新陈代谢的功能参考答案：C20.下列关于细胞的描述，正确的是

A．叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换B．吞噬细胞摄入抗原，经处理后合成相应的抗体C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变参考答案：C21.关于动物细胞膜的叙述，错误的是（）A.细胞膜含有糖脂和糖蛋白

B.细胞融合与细胞膜的流动性有关C.CO2分子通过细胞膜需要提供能量

D.细胞膜上的大多数蛋白质是可以运动的参考答案：C22.右图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，其中7号的致病基因来自（

）A．1号B．2号C．3号D．4号参考答案：B略23.下列可用于鉴定蛋白质的试剂及反应呈现的颜色是(

)A．双缩脲试剂；紫色

B．斐林试剂；砖红色C．碘液；蓝色

D．苏丹Ⅲ染液；橘黄色参考答案：A24.病毒可作为生物的理由是（

）A．由有机物构成

B．具有细胞结构

C．能产生后代

D．能使其他生物致病参考答案：C25.观察图，下列叙述错误的是（

）A.如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则A应该是CB.如果该图为组成细胞的化合物，则A中含有的元素为H、OC.如果该图是已经完全脱水后的细胞的化合物组成情况，则A是蛋白质D.如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则其中微量元素的总量不超过3%参考答案：AA、组成细胞的各种化学元素中，占鲜重最多的是O元素，A错误；B、细胞鲜重含量最多的化合物是H2O，由H、O两种元素组成，B正确；C、细胞干重含量最多的化合物是蛋白质，C正确；D、如果该图表示的是组成细胞的各种化学元素，则其中微量元素的总量不超过3%，D正确【考点定位】碳原子的结构特点；水在细胞中的存在形式和作用；细胞周期的概念【名师点睛】本题主要考查元素和化合物的知识．1、组成生物体的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；微量元素有：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl等．C是最基本元素．2、组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的，这说明生物界和非生物界具有统一性．组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的含量差异很大，这说明生物界和非生物界具有差异性．3、细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，含量最多的有机物是蛋白质26.噬菌体侵染细菌的实验证明了

A．蛋白质是遗传物质

B．DNA是遗传物质C．DNA是主要的遗传物质

D．蛋白质不是遗传物质参考答案：B27.下列关于细胞分化的说法，正确的是①分化是稳定的，而且一般是不可逆的②细胞分化后，细胞中的蛋白质不完全相同③分化的结果是赋予相同种类的细胞不同的结构和功能④一般不会出现细胞核遗传物质的改变⑤细胞分化的实质是基因的选择性表达A.②③④⑤

B.①②④⑤

C.①②③⑤

D.①②③④⑤参考答案：B分化是稳定的，而且一般是不可逆的，一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡，①正确；由于基因的选择性表达，导致细胞分化后，细胞中的蛋白质不完全相同，②正确；细胞分化可使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，即赋予不同种类的细胞特异的结构和功能，③错误；细胞分化的实质是基因的选择性表达，一般不会改变细胞核遗传物质，④⑤正确。因此，B项正确，A、C、D项错误。28.美国、以色列的三位科学家因“对核糖体结构和功能的研究”成果获得了2009年诺贝尔化学奖。下列有关核糖体的叙述不正确的是（

）A．核糖体的形成与核仁有关B．核糖体是各种蛋白质的合成场所C．核糖体可以产生水

D．在电镜下可观察到大肠杆菌的核糖体附着在内质网上参考答案：D29.下图表示某有机物加入消化酶后，置于0～80°C环境中，有机物的分解总量与温度的关系图。根据该图判断，如果把这些物质置于80～0°C的环境中处理，其关系图应为()参考答案：B30.如图示科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明A、细胞核控制细胞的遗传B、细胞质控制细胞的遗传C、细胞核是控制细胞代谢的中心D、细胞质是控制细胞代谢的中心参考答案：C31.我国科学工作者捕捉到一只稀有的雄性白猴，不考虑其它因素，现要在短时间内利用这只白猴繁殖更多的白猴（已知棕色对白色是显性），你选出最佳方案是()A．白猴与多只棕猴交配，选出F1中白猴B．白猴与多只棕猴交配，再让F1互相交配C．白猴与多只棕猴交配，再让F1与白猴交配D．白猴与多只棕猴交配，再让F1与棕猴交配参考答案：C32.下列是有关某种淀粉酶的实验处理方式及结果如下表及图解所示．根据结果判断，叙述正确的是试管编号试管Ⅰ试管Ⅱ试管ⅢpH887温度60℃40℃40℃淀粉酶1mL1mL1mL淀粉1mL1mL1mL

A.甲物质是淀粉酶抑制剂B.此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用C.此种淀粉酶在中性环境中的作用速率比在碱性中的快D.此种淀粉酶在作用35min后便会失去活性参考答案：B【分析】从实验表格的设置中看出：试管Ⅰ和试管Ⅱ的温度不同，试管Ⅱ和试管Ⅲ的PH不同，因此实验遵循单一变量原则。分析曲线可知：试管Ⅰ加酶后淀粉含量不变，说明此时酶活性丧失；试管Ⅱ淀粉消失的最快，因此酶活性最强，与试管Ⅰ相比，试管Ⅰ的60℃时淀粉酶已失活；比较试管Ⅱ和试管Ⅲ可以看出，PH为8更适宜。【详解】据实验结果可知，甲物质是淀粉酶，A错误；试管Ⅰ和试管Ⅱ的温度不同，而试管Ⅰ酶失活，说明在60℃的环境中此种淀粉酶已失去活性，此种淀粉酶较适合在40℃的环境下起作用，B正确；II、III试管对照可说明碱性环境是淀粉酶催化效率更高，活性更强，C错误；据曲线Ⅲ可知，该种淀粉酶在作用35min后并未失去活性，D错误。【点睛】本题关键要结合表格中设计的酶在不同温度和不同PH条件下，对比分析三条曲线得到：在PH相同的前提下，得出酶失活的原因——温度60℃；在温度相同的条件，得出酶活性更高的PH=8.33.右图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图，该细胞属于 A．卵原细胞

B．初级卵母细胞C．次级卵母细胞

D．卵细胞参考答案：C34.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传。在果蝇野生型与白眼雄性突变体的杂交实验中，最早能够判断白眼基因位于X染色体上的实验结果是A．白眼突变体与野生型杂交，F1全部表现野生型，雌雄比例1:1B．F1中雌雄果蝇杂交，后代出现性状分离，且白眼全部为雄性C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄比例1:1D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部雄性，野生型全部雌性参考答案：B35.生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是(

)A.组成肽键的化学元素不同

B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同

D.蛋白质的空间结构不同参考答案：A36.将一张洋葱鳞片叶放在某一浓度的蔗糖溶液中,制成装片,放在显微镜下观察,有3种状态的细胞,如图1－3,你认为这3个细胞在未发生上述情况之前,其细胞液的浓度依次是A．A﹥B>C

B．A<B<C

C．B>A>C

D．B<A<C参考答案：A37.为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。下列关于该实验的说法，错误的是()A.甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸B.A瓶中加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2C.甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大D.D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连，以除去瓶中的O2参考答案：A【分析】由于甲组连通外界空气，而乙组没有，所以甲、乙组实验探究的分别是酵母菌在有氧、无氧条件下的呼吸方式，据此分析。【详解】A.根据装置图，甲组探究酵母菌的有氧呼吸，乙组探究酵母菌的无氧呼吸，A错误；B.由于空气中有CO2，所以加入质量分数为10%的NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2，B正确；C.由于有氧呼吸能彻底分解有机物，释放的CO2多，所以甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，且甲组浑浊程度更大，C正确；D.由于D瓶中有空气，存在少量的O2，所以乙组D瓶先封口放置一段时间的目的是消耗瓶中的O2以形成无氧的环境，D正确。38.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)为显性，黄粒（G）对绿粒（g）为显性，则Ttgg和TtGg杂交后代的基因型和表现型种类数依次是A.5﹑3

B.6、4

C.8、6

D.9、4参考答案：B39.用32P标记果蝇一个精原细胞（含8条染色体）的双链DNA分子，再将该细胞转入不含32P的培养基中培养，在减数第二次分裂的中期、后期，每个细胞中的染色体总数和被32P标记的染色体数分别是(

)A.中期4和4、后期8和8

B.中期8和8、后期8和8C.中期8和4、后期8和4

D.中期4和4、后期8和4参考答案：A略40.下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是A．a是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌的B．c激素是下丘脑分泌的，e表示水的重吸收过程C．d表示胰岛素．通过促进葡萄糖的利用和转化降低血糖浓度D．信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节参考答案：A二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是某细胞结构模式图，请根据图回答下面的问题。（4分）（1）该细胞为

类细胞，判断的理由是

。（2）该细胞与植物细胞相比，所共有的结构包括

。（3