幼儿园元宵节教案欢乐元宵节(大班)

汇报人：幼儿园元宵节教案《欢乐元宵节(大班)2024-01-25目录课程介绍与目标知识普及：元宵节相关知识手工制作：创意灯笼制作亲子活动：家庭共度元宵节艺术表现：舞蹈、歌曲表演欣赏总结回顾与延伸拓展01课程介绍与目标Chapter介绍元宵节的由来，与春节的关系，以及元宵节在中国传统节日中的地位。元宵节的起源详细讲解元宵节的传统习俗，包括吃元宵、赏花灯、猜灯谜等，并介绍这些习俗背后的文化内涵。传统习俗元宵节起源及传统习俗让幼儿了解元宵节的起源、传统习俗和相关的文化背景。知识目标能力目标情感目标通过制作元宵、赏花灯等活动，培养幼儿的动手能力和审美能力。引导幼儿感受元宵节的欢乐气氛，激发幼儿对中国传统文化的热爱。030201教学目标与要求安排在元宵节前一周进行，共计2课时。课程时间第一课时介绍元宵节的起源和传统习俗，第二课时进行制作元宵和赏花灯的活动。课程内容采用讲解、示范、实践操作相结合的形式进行。课程形式课程安排与时间02知识普及：元宵节相关知识Chapter元宵节，又称“上元节”，起源于汉朝，与佛教的传入有关。当时，佛教徒在农历正月十五点燃灯火，以示对佛祖的尊敬，逐渐演变成了民间盛大的节日。在古代，元宵节期间人们会举行盛大的灯会、舞龙舞狮、放烟火等活动，祈求新的一年风调雨顺、五谷丰登、家庭和睦。元宵节的起源古代元宵节活动元宵节历史背景

传统习俗介绍赏花灯元宵节期间，人们会在街头巷尾、公园广场等地方挂满各式各样的花灯，欣赏花灯成为元宵节的重要习俗之一。吃元宵元宵是元宵节的传统食品，是用糯米制成的圆形或椭圆形的小吃，内馅有甜、咸等多种口味。吃元宵象征着家庭团圆、和睦。猜灯谜猜灯谜是元宵节另一传统习俗。人们将谜语写在纸条上，贴在花灯上供人猜解，猜中者往往有奖品相赠，增加了节日的趣味性。元宵的制作01元宵的制作方法因地区而异，但大致相同。首先将糯米磨成粉，然后加入适量的水揉成面团，再将面团分成小块，包入各种口味的馅料，最后搓成圆形或椭圆形即可。元宵的口味02元宵的口味繁多，包括芝麻、花生、红豆沙、枣泥等传统口味，以及巧克力、水果等创新口味。不同口味的元宵满足了不同人群的口味需求。元宵的象征意义03元宵作为元宵节的传统食品，象征着家庭团圆、和睦。同时，元宵的圆形也寓意着圆满、完整，寄托了人们对美好生活的向往和追求。元宵节食品文化03手工制作：创意灯笼制作Chapter红色、黄色、绿色等彩色卡纸、剪刀、胶水、细绳、小木棍或塑料棒、亮片等装饰材料。铅笔、橡皮、直尺、刻刀（需老师协助使用）。材料准备与工具使用工具材料1.设计灯笼造型在卡纸上设计出喜欢的灯笼造型，可以是圆形、方形、菱形等，也可以绘制动物、植物等图案。对于大班幼儿，可以鼓励他们发挥想象力，创作出独特的造型。3.装饰灯笼使用亮片、彩色纸条等装饰材料对灯笼进行装饰，使其更加美观。可以在灯笼上绘制图案，也可以添加一些流苏或彩带等装饰物。4.安装提手和挂绳在灯笼的顶部安装一个小木棍或塑料棒作为提手，然后系上一根细绳作为挂绳。注意要系牢，以免掉落。2.制作灯笼外壳根据设计好的造型，使用刻刀和剪刀将卡纸裁剪成相应的形状，注意边缘要整齐。然后，将不同颜色的卡纸粘贴在一起，形成灯笼的外壳。制作步骤详解01使用剪刀和刻刀时，要保持正确的坐姿和握刀姿势，避免划伤自己或他人。020304粘贴胶水时，要小心不要弄到眼睛或嘴巴里，如果弄到手上要及时清洗。制作过程中要保持安静和专注，不要随意走动或打扰他人。制作完成后要及时清理桌面和地面上的垃圾和废弃物。安全注意事项04亲子活动：家庭共度元宵节Chapter元宵节是中国传统节日之一，家庭团聚是这一节日的重要习俗。通过家庭团聚，可以让孩子们更好地了解和传承中华文化。传承中华文化家庭团聚是增进亲子关系的好时机。在节日氛围中，家长和孩子可以一起制作汤圆、猜灯谜等活动，增加亲子间的互动和交流。增进亲子关系家庭团聚有助于培养孩子们的家庭意识，让他们感受到家庭的温暖和幸福，从而更加珍惜和感恩家人的付出。培养家庭意识家庭团聚意义及重要性家长和孩子可以一起动手制作汤圆，比赛谁做的汤圆最圆、最美观。这不仅可以锻炼孩子们的动手能力，还能让他们感受到制作传统食品的乐趣。制作汤圆比赛家长可以准备一些有趣的灯谜，和孩子一起猜谜。这不仅可以锻炼孩子们的思维能力和语言表达能力，还能增加节日的趣味性。猜灯谜活动鼓励孩子和家长一起准备节目，如唱歌、跳舞、朗诵等，进行家庭才艺展示。这可以增进亲子间的合作和默契，同时也能让孩子们展示自己的才艺和自信。家庭才艺展示亲子游戏设计建议引导孩子学习家长可以引导孩子学习一些传统文化知识，如元宵节的由来、传统习俗等，帮助他们更好地了解和传承中华文化。陪伴孩子成长家长应该积极参与孩子的成长过程，关注他们的兴趣爱好和学习情况，给予他们足够的关爱和支持。培养孩子品德在亲子活动中，家长可以注重培养孩子的品德素质，如尊重长辈、团结友爱、勤劳节俭等。这有助于孩子们形成正确的价值观和良好的行为习惯。家长参与孩子成长过程05艺术表现：舞蹈、歌曲表演欣赏Chapter03舞蹈模仿练习在教师的指导下，让孩子们模仿舞蹈动作，逐渐熟悉并掌握舞蹈的节奏和韵律。01舞蹈背景介绍向孩子们介绍《闹元宵》这一经典舞蹈的起源、发展历程和所表达的文化内涵。02舞蹈动作分解将舞蹈动作逐一分解，让孩子们了解并掌握每个动作的要领和技巧。经典舞蹈《闹元宵》欣赏与模仿歌曲选择选取适合幼儿学唱的元宵节相关歌曲，如《卖汤圆》、《正月十五闹元宵》等。歌词解析帮助孩子们理解歌曲的歌词内容，让他们了解元宵节的文化和习俗。学唱练习通过多次练习，让孩子们逐渐掌握歌曲的旋律和唱法，培养他们的音乐表现力和自信心。元宵节相关歌曲学唱123引导孩子们发挥想象力和创造力，自编自演与元宵节相关的节目，如舞蹈、歌曲、小品等。节目策划在教师的指导下，孩子们进行节目的排练和完善，提高他们的表演技巧和团队协作能力。节目排练在元宵节的庆祝活动中，让孩子们展示自己编排的节目，与家长们共同分享节日的欢乐和孩子们的才艺成果。节目展示孩子们自编自演节目展示06总结回顾与延伸拓展Chapter通过学习，孩子们了解了元宵节的由来和相关历史故事，如燃灯祈福、吃元宵等习俗。元宵节的起源和历史孩子们掌握了元宵节的传统习俗，如赏花灯、猜灯谜、舞龙舞狮等，并体验了制作元宵的过程。元宵节的传统习俗通过学习，孩子们理解了元宵节所蕴含的文化内涵，如团圆、欢乐、祈福等。元宵节的文化内涵本次课程重点内容回顾情感和价值观孩子们感受到了元宵节的欢乐和团圆氛围，增强了对中华传统文化的热爱和认同感。能力和方法孩子们通过实践操作，提高了动手能力和解决问题的能力；通过小组合作，培养了团队合作意识和沟通能力。知识和技能孩子们了解了元宵节的起源、历史、传统习俗和文化内涵，掌握了制作元宵的技能。孩子们在课程中收获和成长讲解中秋节的由来、传统习俗和文化内涵，如赏月、吃月饼等，让孩子们感受中秋团圆的氛围。讲解清明节的由来