陕西省西安市第四十二中学2022年高一生物上学期摸底试题含解析

陕西省西安市第四十二中学2022年高一生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.生物体内，不同营养物质氧化产生的水的多少不同，最高者每氧化1g即可产生1.07ml水。骆驼体内贮有大量该物质，30多天不喝水也能正常活动，则该物质最可能是A．蛋白质

B．脂肪

C．葡萄糖

D．肝糖原和肌糖原参考答案：B2.蚕的黄色茧（Y）对白色茧（y）是显性，抑制黄色出现的基因（I）对黄色出现的基因（i）是显性。现用杂合白色茧（IiYy）蚕相互交配，后代中白色茧对黄色茧的分离比是（

）A．3：1

B．13：3

C．1：1

D．15：1

。参考答案：B3.玉米茎杆细胞中最重要的二糖和多糖分别是（

）①乳糖和葡萄糖②乳糖和麦芽糖③蔗糖和麦芽糖④糖元和纤维素⑤植物淀粉和纤维素A.①④

B.③⑤

C.③④

D.②⑤参考答案：B4.为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，合理的实验方案是（）组别①②③④⑤酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反应物蛋白质淀粉蛋白酶淀粉麦芽糖A．①和③对比，用双缩脲试剂检测B．②和④对比，用碘液检测C．④和⑤对比，用斐林试剂检测D．③和④对比，用斐林试剂检测参考答案：B【考点】探究影响酶活性的因素．【分析】实验设计必须遵循单一变量原则和对照原则，据此解答．【解答】解：A、酶的化学本质是蛋白质，①和③对比，加入双缩脲试剂都会变紫色，A错误；B、②和④对比，自变量是酶的种类，可用碘液检测，B正确；C、淀粉酶水解淀粉后产生葡萄糖，葡萄糖和麦芽糖都属于还原性糖，用斐林试剂检测，都会出现砖红色沉淀，C错误；D、淀粉酶能被蛋白酶水解，淀粉酶能水解淀粉，但不能说明酶具有专一性，D错误．故选：B．【点评】酶的特性是高考常考实验，考生需注意分析归纳，把握知识间内在联系的能力．5.细胞学说的建立过程是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是

A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平参考答案：B6.具有两对相对性状的纯合亲本杂交得F1。让F1与双隐性类型进行测交，测交实验能了解到①F1的基因型

②F1产生配子的种类

③F1相关基因的结构

④F1产生配子的比例A．①③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④参考答案：D7.下面是关于果蝇细胞分裂的三个图形，相关叙述正确的是(

)

A．甲图中，同源染色体分离发生在e～f段 B．乙图染色单体为0，可以表示有丝分裂的后期C．丙图细胞对应图甲的c～d段 D．甲图中，b～c段细胞易发生基因突变参考答案：D8.下左图为一渗透装置，半透膜小袋内充满30％蔗糖溶液。用不同表面积的半透膜小袋实验，开始一段时间，玻管内液面高度变化速率的相关曲线最可能是(横坐标表示表面积)

参考答案：B9.无子西瓜的培育过程如下简图所示，结合你所学过的生物学知识分析，下列叙述中正确的是A.①过程只能用秋水仙素处理B.①过程是诱发染色体结构变异C.四倍体西瓜与二倍体西瓜不能正常受精D.三倍体无子西瓜无子的原因是减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞参考答案：D【分析】图示过程中①诱导染色体数目加倍，图示过程中②进行了有性生殖，而③并不能使精卵结合，而是为三倍体西瓜的发育提供生长素。【详解】A、①过程可用秋水仙素处理，也可以低温诱导，A错误；B、①过程是诱发染色体数目变异，B错误；C、四倍体西瓜与二倍体西瓜能正常受精，C错误；D、三倍体无子西瓜无子的原因是减数分裂过程中染色体联会紊乱，不能产生正常的生殖细胞，D正确。故选D。【点睛】当三倍体西瓜的柱头接受了二倍体的花粉后，花粉在萌发的过程中，促发了其子房合成了大量生长素。10.基因型为ddEeFF和DdEeff的两种豌豆杂交，在3对等位基因各自独立遗传的条件下，其子代个体表现型不同于两个亲本的个体数占全部子代的()A、B、

C、

D、参考答案：C11.美国加州国家公园的原始森林里的一株红杉高约378.1英尺(115.2米)被称为“光神”(希腊神话中一位巨神的名字),估计其树龄超过1600岁，下列列举的构成“光神”的元素中，属于微量元素的一组是(

)

A、C、H、N、P、Mn

B、N、P、K、Cu、FeC、B、Cu、Zn、Mn、Mo

D、Cl、Fe、S、N、Mg参考答案：C12.下图中能表示纯合体细胞的是(

)

参考答案：B13.下列关于鉴定还原糖、脂肪和蛋白质所用的试剂及出现的颜色正确的是（）A.斐林试剂（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、苏丹Ⅲ染液（红色）B.斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（紫色）、双缩脲试剂（红色）C.苏丹Ⅲ染液（砖红色）、双缩脲试剂（紫色）、斐林试剂（砖红色）D.斐林试剂（砖红色）、苏丹Ⅲ染液（橘黄色）、双缩脲试剂（紫色）参考答案：D鉴定还原糖需要使用斐林试剂，产生砖红色沉淀，或者使用本尼迪特试剂，产生红黄色；脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒；检测蛋白质需要使用双缩脲试剂，产生紫色反应，故选D。14.已知西瓜红瓤（R）对黄瓤（r）为显性。第一年将黄瓤西瓜种子种下，发芽后用秋水仙素处理，得到四倍体西瓜植株。以该四倍体植株作母本，二倍体纯合红瓤西瓜为父本进行杂交，并获得三倍体植株，开花后再授以纯合红瓤二倍体西瓜的成熟花粉，所结无籽西瓜瓤的颜色和基因型分别是（

）A.红瓤、RRr

B.红瓤、RrrC.红瓤、RRR

D.黄瓤、rrr参考答案：B15.水稻中的非糯性（W）对糯性（w）是显性，非糯性品系所含的淀粉遇碘呈蓝褐色，糯性品系所含的淀粉遇碘变红褐色，下面对纯种的非糯性与糯性水稻的杂交后代的观察结果，其中不能证明孟德尔基因分离定律的一项是（

）A．杂交后亲本植株上结出的种子（F1）遇碘全部呈蓝褐色B．F1产生的花粉遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色C．F1自交后结出的种子（F2）遇碘后,3/4呈蓝褐色,1/4呈红褐色D．F1测交后所结出的种子（F2）遇碘后，一半呈蓝褐色，一半呈红褐色参考答案：A【名师点睛】基因分离的实质是在减数分裂过程中，等位基因的分离伴随同源染色体的分离而分离，配子中只存在等位基因中的其中一个．杂合子的测交和杂合子的配子种类能够直接证明孟德尔的基因分离定律实质。16.在寒冷时，肾上腺素有增加产热的作用，能与肾上腺素在调节血糖和体温分别发生协同作用的激素是（

）①胰岛素

②胰高血糖素

③甲状腺激素

④抗利尿激素A．①③

B．②③

C．②③④

D．②④参考答案：B17.下列叙述，正确的是(

)A．脂质分子中只有磷脂参与细胞膜的构成B．核酸分子由两条脱氧核苷酸链构成C．葡萄糖可存在于叶绿体，但不存在于线粒体D．缺镁时叶片变黄，说明微量元素的含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的参考答案：C18.根据右侧概念图，下列叙述不正确的是(

)A．A表示的碱基有4种

B．B表示的糖类有1种C．D表示核糖核苷酸D．D表示脱氧核糖核苷酸参考答案：D19.如图为某种遗传病的家族系谱图。以下是对该系谱图分析得出的结论，其中错误的是（

）A．该病的遗传方式为常染色体隐性遗传B．家族中一定携带该致病基因的有：2、4、5、6、8、9、12、13C．家族中10为杂合子的几率为1/2D．若家族中14与一患者结婚，则他们生患病孩子的几率为1/3参考答案：C20.下列叙述正确的是（

）A、纯合子测交后代都是纯合子

B、纯合子自交后代都是纯合子C、杂合子自交后代都是杂合子

D、杂合子测交后代都是杂合子

参考答案：B21.ATP在细胞内的含量及转化速度是（

）A.很多、很快

B.很少、很慢

C.很多、很慢

D.很少、很快参考答案：D22.下列关于细胞学说的内容及创立过程的叙述，正确的是（）A．施莱登和施旺发现了细胞并创立了细胞学说B．“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的重要补充C．细胞学说其内容之一是一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成D．细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平参考答案：B【考点】11：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成．2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用．3、新细胞可以从老细胞中产生．英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，为细胞学说作了重要补充．【解答】解：A、英国科学家虎克是细胞的发现者并且是命名者，A错误；B、“细胞通过分裂产生新细胞”是魏尔肖对细胞学说的重要补充，B正确；C、细胞学说其内容之一是一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成，C错误；D、细胞学说使人们对生命的认识由个体水平进入到细胞水平，D错误．故选：B．23.下列关于体温调节的叙述正确的是A．大脑皮层是调节体温的主要中枢B．温觉感受器只分布于皮肤C．人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩D．降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式参考答案：C24.新陈代谢的进行不仅需要酶，而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是A．ATP分子中含有三个高能磷酸键

B．动物体内主要的储能物质是ATPC．ATP是生命活动的直接能源物质

D．ATP在细胞内含量很多，与ADP转化很慢参考答案：C25.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是A．生物的性状是遗传因子决定的B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1∶2∶1参考答案：C26.上右图是绿色植物光合作用的作用光谱（作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率）。植物进行光合作用时，下列物质的变化趋势与作用光谱基本一致的是①O2的释放速率

②有机物的生成速率

③C3的总量

④C5的总量A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：A27.如图为显微镜下紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞在0.3g/mL蔗糖溶液中的示意图，若将该细胞置于清水中，下列叙述正确的是A.A的颜色逐渐变浅B.细胞吸水能力不断加强C.A、B分别表示液泡和原生质层D.B与A长度的比值不断增大参考答案：A试题分析：A为液泡，由于失水，色素浓度增大，颜色加深，A错误；细胞失水，细胞液浓度不断变大，细胞吸收水分能力增强，B正确；B为细胞膜，C错误；B与A长度的比值最终不变，D错误。考点：本题考查质壁分离的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力，以及推理运算的能力。28.下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是(

)A．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异可由R基不同引起的B．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则该甜味肽可能是一种二肽C．某二肽的化学式是C8H14N2O5，水解后得到丙氨酸(R基为—CH3)和

另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H9NO4D．n个氨基酸共有m(m>n)个氨基，则由这些氨基酸缩合成的一条多肽链中含氨基的数目为m－n参考答案：D29.重症肌无力患者由于体内存在某种抗体，该抗体与神经-肌肉突触的受体特异性结合，使该受体失去功能，最终导致（）A．刺激神经不能引起肌肉收缩

B．全身出现性过敏反应C．肌肉对神经递质的反应性提高

D．机体对病原体的反应能力提高参考答案：A30.下列有关生物膜的叙述正确的是(

)A.人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是多糖与脂质B.细胞膜具有一定的流动性，是选择透过性的基础C.流动镶嵌模型认为：生物膜是蛋白质—脂质—蛋白质三层结构D.细胞完成分化后，其细胞膜的通透性稳定不变参考答案：B31.下列哪一项是生物膜不具备的()A．流动性

B．全透性

C．半透性

D．选择透过性参考答案：B32.高等生物细胞内的各种细胞器在细胞代谢中起重要作用，下列相关说法不正确的是

A.内质网与蛋白质、脂质和核糖核酸的合成有关B.液泡对细胞内的环境起着调节作用C.飞翔鸟类的胸肌细胞中线粒体的数量比不飞翔鸟类的多D.叶绿体可以进行的光合作用参考答案：A33.同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是（

）A基因突变频率高

B产生新的基因组合机会多

C产生许多新的基因D更易受环境影响而发生变异参考答案：B略34.下列具双层膜的一组细胞器是（）A．线粒体和中心体 B．核糖体和高尔基体C．高尔基体和内质网 D．线粒体和叶绿体参考答案：D【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】真核细胞中的细胞器按照膜结构可以分为三类：双层膜细胞器：线粒体、叶绿体；单层膜细胞器：内质网、高尔基体、液泡、溶酶体；无膜的细胞器：核糖体、中心体．【解答】解：根据分析具双层膜的一组细胞器线粒体和叶绿体．故选：D．【点评】本题考查了真核细胞中的细胞器的结构，要求考生能够识记核糖体和中心体是两种没有膜结构的细胞器，而线粒体和叶绿体具有双层膜结构；考生要能够将细胞器的膜结构进行归纳记忆，形成一定的知识网络，难度不大．35.在细胞有丝分裂的过程中，整个时期都看不到核膜和核仁的是(

)A.中期和末期

B、中期和后期

C.前期和末期

D、间期和中期

参考答案：B36.下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是(

)A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状参考答案：A略37.一对夫妻都是双眼皮，生了个单眼皮的孩子，说明A.双眼皮是显性

B.单眼皮是显性C.再生一个孩子一定是双眼皮

D.再生一个孩子一定是单眼皮参考答案：A38.图为有关光合作用的实验装置，以下分析最合理的是A.试管中收集的气体的量代表了光合作用产生氧气的量B.探究CO2浓度对光合作用的影响时，碳酸氢钠溶液的浓度越大，试管中收集的气体越多C.要计算实际光合作用强度，需要测量植物在黑暗处理下的有关数据D.若培养液中的H2O被18O标记，在植物细胞的液泡中不会出现放射性参考答案：C【分析】影响光合作用的环境因素。

1、温度对光合作用的影响：在最适温度下酶的活性最强，光合作用强度最大，当温度低于最适温度，光合作用强度随温度的增加而加强，当温度高于最适温度，光合作用强度随温度的增加而减弱。

2、二氧化碳浓度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随二氧化碳浓度的增加而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。

3、光照强度对光合作用的影响：在一定范围内，光合作用强度随光照强度的增加而增强。当光照强度增加到一定的值，光合作用强度不再增强。

4、真光合速率=光合速率+呼吸速率，图中装置中收集到的氧气量表示净光合生产量。碳酸氢钠溶液起到了提供二氧化碳的作用。【详解】A、试管中收集的气体的量代表了光合作用释放氧气的量，代表了净光合量，A错误；B、探究CO2浓度对光合作用的影响时，碳酸氢钠溶液的浓度越大，试管中收集的气体有所增加，但不会一直增加，B错误；C、要计算实际光合作用强度，因实际光合作用强度等于净光合量和呼吸消耗量的总和，本装置测定的是净光合生产量，故还需要测量植物在黑暗处理下的有关数据，C正确；D、若培养液中的H2O被18O标记后，因为水分可以自由扩散，故在植物细胞的液泡中也会出现放射性，D错误。39.下列各组中属于相对性状的是A．棉花纤维的粗与长

B．豌豆的紫花和红花C．狗的白毛和鼠的褐毛

D．玉米的圆粒和黄粒参考答案：A40.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应 ()①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量A．①③④

B．①③⑤

C．②③⑤

D．②③④参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.玉米的高秆易倒伏(H)对矮秆抗倒伏(h)为显性，抗病(R)对易感病(r)为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上。下图表示利用品种甲(HHRR)和乙(hhrr)通过三种育种方法(Ⅰ～Ⅲ)培育优良品种(hhRR)的过程。（1）利用方法Ⅰ培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为___________________，这种植株的特点是_______________________________________，须经诱导染色体加倍后才能用于生产实践。这种育种方法的原理是___________________________________，其优点是___________________________________。（2）图中所示的三种方法(Ⅰ～Ⅲ)中，最难获得优良品种(hhRR)的是方法_______，其原因是_____________________________________。（3）用方法Ⅱ培育优良品种时，先将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2)，F2植株中自交会发生性状分离的基因型共有______种，这些植株在全部F2中的比例为______。参考答案：

(1).花药离体培养

(2).植株弱小而且高度不育

(3).染色体变异

(4).可明显缩短育种年限

(5).Ⅲ

(6).基因突变频率很低而且是不定向的

(7).5

(8).3/4试题分析：分析图示中育种方法可知，方法Ⅰ为单倍体育种，方法Ⅱ为杂交育种，方法Ⅲ为诱变育种。（1）据图可知，方法Ⅰ为单倍体育种，利用该方法培育优良品种时，获得hR植株常用的方法为花药离体培养；单倍体植株的特点是植株弱小而且高度不育。单倍体育种的原理是染色体数目变异，优点是能明显缩短育种年限。(2)方法Ⅰ为单倍体育种，Ⅱ为杂交育种，Ⅲ为诱变育种，其中诱变育种这种方法最难获得优良品种（hhRR）,因为基因突变频率很低而且是不定向的。（3）将基因型为HhRr的植株自交获得子代(F2)，F2代植株中自交后代基因型共有9中，其中纯合体为4种，杂合体即发生性状分离的基因型为5种；因为纯合体共占1/4，故这些植株在全部F2代中的比例为1-1/4=3/4。【点睛】本题关键要对杂交育种、诱变育种和单倍