幼儿园说课稿《两只笨狗熊》

幼儿园说课稿《两只笨狗熊》汇报人：2024-01-27CONTENTS课程介绍与目标教材分析与解读教学方法与手段教学过程设计教学评价与反馈教学资源与开发课程介绍与目标01《两只笨狗熊》故事梗概简要介绍故事情节和角色，突出故事中的教育意义。教学方法与手段通过讲述、讨论、角色扮演等多种教学方法，引导幼儿积极参与课堂活动，加深对故事的理解和感受。说课内容

教学目标知识与技能让幼儿了解故事的主要情节和角色，培养他们的倾听和表达能力。同时，通过故事中的情节，引导幼儿学习一些基本的生活技能和知识。过程与方法通过多样化的教学手段，激发幼儿的学习兴趣和主动性，培养他们的思维能力和创造力。情感态度与价值观通过故事中的情节和角色，引导幼儿树立正确的价值观和道德观，培养他们的同情心和友爱精神。让幼儿了解故事的主要情节和角色，培养他们的倾听和表达能力。同时，通过故事中的情节，引导幼儿学习一些基本的生活技能和知识。教学重点如何让幼儿深入理解故事中的教育意义，以及如何引导他们将所学的知识和技能应用到实际生活中。为解决这个问题，教师需要在课堂上创设真实的情境，让幼儿在亲身体验中学习和成长。教学难点教学重点与难点教材分析与解读02通过两只笨狗熊的故事，向幼儿传递了友谊、合作与分享的重要价值观。故事情节跌宕起伏，人物形象鲜明可爱，容易引起幼儿的兴趣和注意力。采用简单明快的语言和重复的句式，便于幼儿理解和记忆。富有教育意义生动有趣语言简练易懂教材特点介绍两只笨狗熊的生活环境和性格特点，为后续情节做铺垫。两只笨狗熊因为争抢食物而产生矛盾，引发故事的高潮部分。通过其他动物的帮助和两只笨狗熊自身的反思，最终化解矛盾，实现和解。两只笨狗熊学会分享与合作，共同度过快乐的时光。故事开端冲突产生问题解决故事结局情节梳理性格憨厚、贪吃且有些自私，但经过故事的洗礼，逐渐学会分享与合作。各具特色，如聪明的狐狸、善良的松鼠等，通过他们的言行影响两只笨狗熊，推动故事发展。以客观、生动的口吻叙述整个故事，引导幼儿理解故事情节和角色特点。两只笨狗熊其他动物角色故事叙述者角色特点分析教学方法与手段030102激活幼儿前知经验利用幼儿们对动物和自然界的好奇心，鼓励他们分享自己对于熊的已有认知，从而激发他们的学习兴趣。通过回顾幼儿们之前学习过的有关动物、尤其是熊的知识，引导他们将新旧知识联系起来，为故事的理解打下基础。游戏化教学策略将故事情节转化为有趣的游戏活动，如角色扮演、寻宝游戏等，让幼儿们在游戏中体验故事情节，加深对故事内容的理解。通过游戏化的方式，引导幼儿们积极参与、互动交流，培养他们的团队协作能力和社交技能。创设一个宽松、自由、富有探索性的学习环境，鼓励幼儿们自由表达、大胆尝试，激发他们的创造力和想象力。利用多媒体教学资源，如动画、音乐、图片等，为幼儿们提供丰富的视觉和听觉体验，帮助他们更好地理解故事内容。同时，通过互动式的提问和讨论，引导幼儿们深入思考、积极表达，培养他们的语言表达能力和逻辑思维能力。互动式学习环境创设教学过程设计04播放一段与《两只笨狗熊》相关的动画片段，吸引孩子们的注意力，激发他们对故事的兴趣。播放动画片段向孩子们提出与故事相关的问题，如“你们见过狗熊吗？”“狗熊是怎样的动物？”等，引导孩子们思考并引入主题。提问导入导入环节：引发兴趣，导入主题讲述故事生动形象地讲述《两只笨狗熊》的故事，注意语音语调的变换，让孩子们能够更好地理解故事情节和人物形象。角色扮演邀请孩子们分别扮演故事中的角色，如两只笨狗熊、其他动物等，让孩子们通过表演的方式更好地理解故事情节和人物性格。提问讨论在故事讲述过程中，适时向孩子们提出问题，引导他们思考并表达自己的想法，如“两只笨狗熊为什么会做出这样的事情？”“如果你是故事中的某个角色，你会怎么做？”等。展开环节：讲述故事，理解情节对本次活动的重点内容进行总结回顾，如故事情节、人物形象、寓意等，加深孩子们对故事的理解和记忆。总结回顾引导孩子们思考故事所传达的寓意和价值观，如友谊、互助、勇敢等，鼓励孩子们将这些价值观应用到日常生活中。同时，可以引导孩子们想象和创作与故事相关的内容，如续编故事、绘制故事插图等，激发孩子们的创造力和想象力。延伸拓展结束环节：总结回顾，延伸拓展教学评价与反馈05在教学过程中，注意观察幼儿们的反应和参与情况，记录他们的表现。留意幼儿们对故事情节和角色的理解程度，以及他们是否能够理解故事中的道理。关注幼儿们的语言表达和思维能力，鼓励他们积极发言和表达自己的想法。观察评价幼儿表现在课后向家长发放反馈问卷，了解家长对本次教学活动的满意度和建议。针对家长反馈中提到的问题和不足，进行认真分析和改进。将家长的意见和建议纳入到下一次的教学计划和活动中，提高教学质量。收集家长意见反馈在教学活动结束后，对自己的教学过程进行反思和总结。分析本次教学中的成功之处和不足之处，找出原因并提出改进措施。将反思结果和经验教训记录下来，为下一次的教学活动提供参考和借鉴。反思总结教学经验教学资源与开发06制作精美、生动的PPT课件，包含故事情节、角色介绍、重点词汇等，以图文结合的方式呈现教学内容。课件制作搜集与《两只笨狗熊》相关的动画视频，让学生在观看过程中更好地理解故事情节和角色特点。视频资料提供故事朗读音频，让学生在听的过程中感受语言韵律，培养语感。音频资料利用多媒体资源丰富课堂内容角色扮演提供道具和服装，让学生扮演故事中的角色，进行情景表演，加深对故事情节和角色的理解。观察动物组织学生参观动物园或观看动物视频，观察狗熊等动物的外形特征和行为习性，为理解故事中的角色形象打下基础。语言环境创设在教室中布置与故事相关的场景，如森林、小屋等，营造故事氛围，帮助学生更好地融入故事情节。挖掘生活中相关教育资源续写故事01鼓励学生发挥想象力，续写《两只笨狗熊》的故事，培养学生的写作能力和创造力。制作手抄报02引导学生根据