《冷链规划设计类案例开发》15.条码识别系统的使用

条码识别系统的使用目录01课堂导入03课程回顾02学习目标04学习新知05任务实施06总结评价01课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价中药材DNA条形码鉴定系统中药材品种混乱及真伪鉴定方法欠缺严重影响中医药的疗效与安全。陈士林课题组在国际科技合作等项目的资助下，通过近十年的潜心研究和大量筛选实验，在国际上首先发现并验证核基因组ITS2序列（长度约220bp），适于鉴定中药材等存在DNA降解的材料。首次提出核基因组ITS2序列作为中草药通用DNA条形码，创建了崭新的中草药DNA条形码生物鉴定体系，并构建了较完备的中草药DNA条形码网络鉴定数据库。那么，什么条码识别系统呢？02课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价能够在物流中运用条码识别系统解决实际的问题。形成严谨务实的工作态度；团结合作的团队精神。掌握条码识别系统的组成；条码识别系统的工作过程和原理；条码识别系统的应用。知识目标技能目标素养目标02课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价重点条码识别系统工作过程和原理；条码识别系统的应用难点条码识别系统的工作过程和原理通过课堂任务学习重难点：课堂任务内容：通过案例分析，理解条码识别系统的使用。学习重难点03课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价1我们前期学过那些信息采集技术？陈2什么是一维码和二维码？[看一看][议一议]要求：课上讨论，回顾相关旧知识04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条码识别系统的组成04计算机系统对条码对应的信息进行相应处理和分析。02信号整形系统信号放大、滤波、整形，把模拟信号转换为规则的脉冲信号。01扫描系统光学系统光电转换器（探测器）03译码系统将脉冲信号（矩形波信号）转换成计算机可直接采集的数字信号。添加标题04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条码识别系统的组成扫描器组件04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条码识别系统的组成条码读取原理04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条码识别系统的工作过程和原理

条码识别系统组成图04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条码识别系统的条码的识别装置04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条码识别系统的条码的识别装置04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条码识别系统的条码的识别装置主要采用以下几种光电扫描设备：

(1)光笔扫描器似笔形的手持小型扫描仪。04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条码识别系统的条码的识别装置主要采用以下几种光电扫描设备：

(2)台式扫描器固定的扫描装置，手持带有条码的卡片或证件在扫描器上移动，完成扫描。04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条码识别系统的条码的识别装置主要采用以下几种光电扫描设备：(3)手持式扫描器能手持作用和移动使用的较大的扫描器，用于静态物品扫描。04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条码识别系统的条码的识别装置主要采用以下几种光电扫描设备：(4)固定式光电及激光快速扫描器由光学扫描器和光电转换器组成，是现在物流领域应用较多的固定式扫描设备，安装在物品运动的通道边，对物品进行逐个扫描。04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条形码的应用一、条码在POS系统中的应用

POS系统：利用条码信息进行商品销售、进货、配送等工作的计算机网络信息系统。前台POS：扫描仪、显示器、打印机等；后台MIS：商场的进、销、存、调及财务、库存和考勤管理；条码机：。04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条形码的应用一、条码在POS系统中的应用事先建立商品名称、价格的数据库——扫描商品—信息录入计算机——计算机查询到商品名称、价格——打印出收款收据清单04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条形码的应用二、条形码在物流系统中的应用（一）分拣、运输（入库）（1）叉车司机卸货—手持式扫描器扫描所卸货物——计算机指示——某库位存放或拣货、出库区（2）叉车司机卸货—放到输送机上——固定式扫描器扫描—计算机系统自动增加库存—计算机确认存货位置——转载装置根据计算机指令转载到指定巷道——巷道内堆垛机把货物运到指定位置04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条形码的应用二、条形码在物流系统中的应用（一）分拣、运输（出库）手持式终端输入订单号——拣货指示灯亮——扫描商品上的条形码确认信息无误——货架上显示拣货数量——拣出的货物放入货盘——运到包装区检验包装——发运信息的条形码贴在包装箱上——扫描器扫描条形码并自动拨到相应的发运线上04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条形码的应用二、条形码在物流系统中的应用（一）分拣、运输以沃尔玛配送中心货物出库为例：前夜打出向零售店发运的纸箱标签——次日白天空箱上贴上标签——扫描器扫描标签——计算机根据标签上信息发出拣货指令——指示灯亮（哪里拣、拣货数量）按“完成”按钮——计算机自动更新数据库——封箱——固定式扫描器扫描纸箱条码——相应的装车线上——指定的零售店04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条形码的应用二、条形码在物流系统中的应用（二）物料管理

通过将物料编码并且打印条码标签，不仅便于物料跟踪管理，而且也有助于做到合理的物料库存准备，杜绝因物料无序而导致的损失和混乱。对物料单件进行跟踪，建立完整的产品档案。

通过产品编码，建立物料质量检验档案，产生质量检验报告，与采购订单挂钩建立对供应商的评价。04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条形码的应用二、条形码在物流系统中的应用（三）库存管理库位条形码、产品条形码一一对应，计算机按照库存的时间，先进先出04课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价条形码的应用二、条形码在物流系统中的应用（四）市场销售链管理在销售、配送过程中采集产品的单品条形码信息，记录产品销售过程，完成产品销售链跟踪．（五）货物通道（UPS）（六）运动中称量05课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价案例分析请根据条码识别系统在MM公司的应用案例，分析讨论条码识别系统的作用，以及使用流程？05课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价案例分析MM有限公司(简称:MM公司)作为行业龙头企业,高度关注生产品质与过程控制管理,为进一步加强生产品质追溯,提高生产管理效率,希望通过条码自动识别技术提高车间过程信息化管理水平。珠海市一通信息技术有限公司经过调研与沟通,综合目前管理现状和实际需求，通过条码自动识别技术与信息化系统手段加强车间智能化作业管理方式,在充分利用现有的ERP管理系统与工单流转基础之上搭建有效的生产条码系统解决方案，以达成以下管理目标：1.生产工单集成条码标识信息与打印功能。ERP系统生产工单上开发条形码标识,并集成条码打印功能,为生产工单流转自动化识别管理奠定基础;2.车间条码管理系统集成生产工单产品相关信息.条码系统服务后台集成工单产品明细、数量、机台、班组信息，通过车间定点终端机台识读与确认。05课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价案例分析3.扫描生产工单条码,对机台责任人/生产机台/班次生产数量与时间进行系统管理。4.更换产品、更换班次、更换机台实现系统控制.通过车间条码管理系统终端对产品、班次、机台进行变更，变更提示密码控制，由车间主管或控权人确认;5.洗机与工单暂停实现系统管理。洗机与工单暂停在车间系统终端进行操作，提示密码控制，由车间主管或控权人确认;6.质量返修实现系统管理。在工单、机台、班组下对生产产品质量问题返修，通过机台终端进行操作，由车间主管或控权人确认;7.生产条码系统部分数据可以集成到ERP计件工资管理系统。通过车间现场采集到的管理数据集成到ERP数据库，以方便计件工资系统引入相关车间考核数据；05课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价案例分析8.生产管理日报实现自动输出。通过车间条码管理系统终端扫描自动采集形成生产日报表。9.生产条码系统查询管理报表与权限管理功能.查询按生产工单、产品、机台、班组、洗机、暂停、责任人等追溯管理相关报表。二、

解决方案设计1.1

MM

生产条码管理图示:

05课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价案例分析1.2

实现方式与过程1.2.1条码规则相关1.2.1.1条码类型生产工单使用一维条码；条码信息包谷工单号、客户信息及自定义信息；建议使用：【Code128码】包括ASCII0到ASCII127共128个字符，并已含校验码。字符范围：30个字符1.2.1.2工单条码生成ERP系统生产工单上集成条形码，并通过条码打印机打印出工单下发车间流转。生产条码管理系统集成ERP生成工单信息。05课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价案例分析1.2.2

生产现场采集过程05课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价案例分析1.2.3

MM

生产车间采集设备（CIP

5100）开发设计功能菜单第一个菜单界面：第一个菜单界面必须输入工号、班组、机台号，输入成功后自动进入第二个菜单界面。每机台配置终端由系统默认本机台号。当两项有一项未输入时系统会报警并提示。

第二个菜单界面05课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价案例分析1.2.3

MM

生产车间采集设备（CIP

5100）开发设计功能菜单第三个菜单界面：第三个菜单界面在同一个工单号及品种下，需要进行洗机、换班、换机台、暂停管理时进行按键操作，换机台时可选择工艺号,三者选其一或多选，否则提示错误。按ESC

功能键返回上层菜单。

05课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价案例分析1.2.4

MM

生产车间采集设备（CIP

5100）连接方式05课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价案例分析1.2.4

MM

生产车间采集设备（CIP

5100）连接方式我们采用第一种连接模式：第一台5100

以RS232

串口和电脑主机相连，后面的5100

则以RS485

串口串联，最大可串联32

台5100，最长距离可达到1.2

公里。如使用中继器，可提升到255

个分站。以上生产条码主系统与终端系统是在MM

公司提出的需求基础上制定的软件功能说明，在实际应用中可能会根据现场应用情况进行调整。

05课堂导入学习目标课程回顾学习新知任务实施总结评价案例分析1.2.4

MM

生产车间采集设备（CIP

5100）连接方式我们采用第一种连接模式：第一台5100

以RS232

串口和电脑主机相连，后面的5100

则以RS485

串口串联，最大可串联32

台5100，最长距离可达到1.2

公里。如使用中继器，可提升到255

个分站。以上生产条码主系统与终端系统是在MM

公司提出的需求基础上制定的软件功能说明，在实际应用中可能会根据现场应用情况进行调整。

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