江苏省无锡市天一实验校2024届中考语文四模试卷含解析

江苏省无锡市天一实验校2024届中考语文四模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1．下列句子中没有错别字的一项是（）A．在她的眼里，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象叠生，勾起了无穷的得失之患。B．我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇儒皆知的人物了，打断别人的报告，使演讲者难堪的事仍然时有发生。C．他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车赶来，在客厅里正襟威坐地等待这位大师的接见。D．峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。2．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的项是()A．银箸(zhǔ)症结(zhēng)一碧万顷(qǐng)自怨自艾(āi)B．憎恶(zèng)胡诌(zhōu)转弯抹角(mǒ)越俎代庖(páo)C．字帖(tiè)栈桥(jiàn)转瞬即逝(jì)熠熠生辉(yì)D．咫尺(zhǐ)锃亮(zèng)睚眦必报(zì)怏怏不乐(yàng)3．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．惩罚（chěng）绯闻（fēi）埋怨（mái）安步当车（dàng）B．鸟瞰（kàn）横亘（gèng）笨拙（zhuō）爱憎分明（zèng）C．应和（hè）梵文（fàn）懵懂（měng）噤若寒蝉（jìn）D．豢养（huàn）诘责（jié）谥号（yì）翘首以待（qiáo）4．下列加点字注音全部正确的一项是（）A．莅临（lì）分歧（qí）狭隘（ài）B．潜逃（qiǎn）字帖（tiè）悄然（qiǎo）C．辟邪（pì）雕镂（lóu）瞭望（liào）D．冠冕（guān）挟持（jié）渲染（xuān）5．将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()①这些关于算盘计算功能之外的引申，把算盘深深地植入了中国历史文化之中。②在北京东岳庙的瞻岱门内两侧各挂着一副大算盘，左右批有“毫厘不爽，乘除分明”，以示赏善罚恶，公正严明。③在民间，常会听到“金算盘”“铁算盘”之类的比喻，形容的也多是“算进不算出”的精明。④自古以来，算盘都是用来算账的，因此也被赋予了很多象征意义，在某种程度上，它已经成为了一种文化符号。⑤比如，它被当作象征富贵的吉祥物，为人们所推崇。⑥除了与钱财相关的象征意义以外，算盘也常被用来象征出入平衡，分毫不差。A．④⑤③⑥②① B．④①⑤③⑥②C．③②①⑥④⑤ D．③⑥④②⑤①6．按要求完成以下任务。你知道长春曾经是伪满洲国的首都吗？你知道长春的人民大街原来叫斯大林大街？你知道新中国第一辆卡车、第一辆小轿车都是长春一汽生产的吗？……学校要开展以“牢记历史，爱我家乡”为主题的语文综合性学习活动。请你完成以下任务。（1）活动设计：学校为此次活动已设计出“活动一”，请你再设计出“活动二”和“活动三”。活动一：组织“走进伪皇宫，铭记卖国耻”参观游览活动活动二：活动三：（2）锦囊妙计：同学们对这次活动充满了期待，抑制不住参与的热情。在准备参观伪皇宫之前，老师组织同学们讨论如何做到平安出行，文明参观，请你提出三条建议。7．根据提示补写名句或填写课文原句。安不忘危，________________。________________，教然后知困。吾视其辄乱，________________。_______________，而后作。古人常借梦言事抒情，因而“梦”字在古人的笔下时常出现，如李白在《行路难》中借典故中的梦“______________，________________”激起自己对未来的希望；古人也常用对比手法来突出自己的观点，如《论语》中“_____________，______________”这两句用对比手法来评论君子与小人的区别。8．阅读下面的文字，回答问题。A．范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅肉’来！”B．鲁智深抡起禅杖，把松树只一下，打得树有二寸深痕，齐齐折了，喝一声道：“你两个撮鸟！但有歹心，教你头也与这树一般。”摆着手，拖了禅杖，叫声：“兄弟保重。”自回去了。董超、薛霸都吐出舌头来，半晌缩不入去。语段A选自名著《____________》，作者是_______________。语段B选自《水浒传》，作者是________，其中的人物鲁智深是一个__________的人。二、阅读9．阅读下面古代诗歌，完成小题。茅屋为秋风所破歌（节选）俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!1．下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A．本诗是杜甫由自身遭遇联想到安史之乱以来的万方多难而写下的脍炙人口的诗篇。B．“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”一句预示大雨将至，烘托诗人暗淡愁惨的心境。C．“娇儿恶卧踏里裂”一句表现出诗人对孩子在窘迫处境下还这么娇气顽皮的厌烦。D．“何由彻”和前面的“未断绝”照应，表现了诗人盼雨停盼天亮的迫切心情。2．“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”一句表现了诗人怎样的情怀？10．阅读下文，完成小题黄生借书说（节选）余幼好书，家贫难致。有张氏藏书甚富。往借，不与，归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后，俸去书来，落落大满，素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也！今黄生贫类予，其借书亦类予；惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎，生固幸而遇予乎？知幸与不幸，则其读书也必专，而其归书也必速。为一说，使与书俱。1．教材所学的文言中，除本文外，同属于劝学、导学的文章还有《_______________》2．用现代汉语翻译句子。为一说，使与书俱。3．选文中作者对黄生的勉励是：（1）__________（2）_______。（用自己的话回答）11．我能行个人的成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。美国的心理学家曾进行过一项历时几十年的研究，他们对具有较高智力的学生进行长期的跟踪调查，发现智力、成绩相似的学生，几十年后的成就相差很大。究其原因，不是因为智力的差异，而是人格特征方面的不同。“我能行”，并不是一种狂妄。心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。据心理学家测试，智力超常者和智力低下者都占很小的一部分，约占95%的人是中等智力。因此，大多数人的确有理由说“我能行”。“我能行”，还因为每个人都拥有极大的潜力。脑科学研究表明，一班人的大脑，只开发了很小的一部分。正如一棵平常的西红柿只能结20来个果实，但是日本筑波博览会上的一棵西红柿却结了1300个果实。我们每个人都是一棵这样的潜在的西红柿，我们每个人都可以自豪地说“我能行”。但是，有些人却不是这样。让他们学习一种新知识，负责某一方面的工作，他们总是说：“我不行，我不行。”在这种心态下，就不可能主动地学习，就不会勇敢地往自己的肩上增添压力。遇到一点困难和失败就会心灰意冷，这种失败意识阻碍着自己的努力，减少了成功的可能性。因此，“我不行”是一种有害的意识。我们历来称颂谦谦君子，认为说“我能行”的人是狂妄之徒，这不利于发挥人的潜力，这种偏见扼杀了人们的创造精神。因此，我们应该创造一种良好的有利于人的潜能充分发挥的社会氛围。只有坚信“我能行”才能走向成功。1．有的同学说，敢说“我能行”的当然是那些智力超常、成绩突出的人，我们普通人哪能做得到啊。请你根据上文第（3）、（4）段阐述的科学研究的结果，从两个方面反驳他的话。2．第（2）自然段阐述的创造型人才的重要特征之一是什么？3．结合（3）到（5）段的内容，分析这三段文字论证上采用什么论证方法？4．传统观念称颂做人要谦虚，不要狂妄，而本文却提倡人要勇于说“我能行”，对此，你的观点如何？请说说你自己独到的思考。12．阅读《神奇柴达木，祖国聚宝盆》，回答各题。神奇柴达木祖国聚宝盆①柴达木盆地是我国四大盆地之一，位于青海省西北部，青藏高原东北部，主要在海西蒙古族藏族自治州，是一个被昆仑山，阿尔金山，祁连山等山脉环抱的封闭盆地。②“柴达木”在蒙古语中有“辽阔”之意，它的面积非常大，有多大呢？它占地约25.1万平方公里，比中国32个省、直辖市、自治区的面积都大，柴达木盆地的海拔在2670-3200米之间，高出塔里木盆地，河西走廊1200~2000米以上，堪称世界上最罕见的高原“天盆”。柴达木盆地属高原大陆性气候，以干旱为主要特点，年降水量自东南部的200毫米递减到西北部的15毫米，年均相对温度为30-40%，最小可低于5%。柴达木盆地年平均日照3000小时以上，年平均太阳总辐射量7000兆焦/平方米，远远超出其他地区。③柴达木盆地内大大小小的盐湖有100多个。位于柴达木盆地腹部的察尔汗盐湖，储盐量就有250亿吨。盐湖表面有一层厚而坚硬的盐盖，盐盖最厚处达15米。铁路通过察尔汗盐湖地段的32千米长的路基就铺在盐盖上。路面损坏了，养路工人就用盐坑的卤水来修补。在柴达木，不少房子是用盐块砌的，甚至飞机场也是用盐块铺设的。除了盐，柴达木还富含煤炭、石油、锂、锶、石棉、石灰岩等矿藏储量居全国首位，是国家重要的战略资源接续地，矿产资源丰富，且各类矿藏具有储量大、品位高、类型全，分布集中、资源组合好等特点。因此，柴达木盆地享有“聚宝盆”的美誉。④柴达木盆地西连新疆通中亚，南接西藏达南亚，自古以来就是南丝绸之路的重要通道。基于资源优势而形成的循环经济产业集群，为柴达木对接“一带一路”经济带产业合作奠定了坚实的产业基础。可以说，打造丝绸之路经济带上对外开放重要节点，柴达木具有明显的产业优势，顺风顺水，正当其时。1．选文第②段说明柴达木盆地具有_________________、_______________________、___________________的特点。2．为什么柴达木盆地享有“聚宝盆”的美誉？3．指出下面句子所使用的说明方法。（一个括号只能填写一种说明方法）它占地约25.1万平方公里，比中国32个省、直辖市、自治区的面积都大。（）4．阅读下面链接材料，回答问题。国家级柴达木循环经济试验区是首批布局在青藏高原民族地区的循环经济产业园区，该园区始终坚持走绿色循环发展之路，成为带动柴达木经济发展的“新引擎”。该园区要建设一座发电厂，根据文章内容和已有知识，你认为选择以下哪种发电形式更适合？请说明理由。（三个选项都要分析）A．水力发电B．太阳能发电C．火力发电13．自夸的分寸陈鲁民①俗话说，“老王卖瓜，自卖自夸”。其实何止老王，人都有自夸心理与习性，这一点也不奇怪。但自夸要有分寸，把握一个度，否则，过度自夸，夸的内容与事实差距太大，往往会贻笑大方。②猴年春晚落幕，总导演吕逸涛信心满满地自我评价“一百分”，“我觉得交出了一份满意的答卷”。平心而论，猴年春晚亮点确实不少，跨界组合《华阴老腔一声喊》、歌曲《父子》、歌曲《山水中国美》、杂技《直挂云帆》、舞蹈《茉莉花》等，都很精彩，美不胜收。但总导演的自夸“一百分”，我觉得还是难以认可，似乎这一自我评价力度过大，或有失分寸。③自夸是自信心的表现，没有自信心什么也干不成，即所谓“自信人生二百年，会当水击三千里”。但高于现实的自信心，失了分寸的自夸，则只能把事情搞砸，因为脱离了实事求是精神。李敖是个善于自夸的人，他说“我要想崇拜谁，就照照镜子”；他还说“五十年来和五百年内，中国人写白话文的前三名是李敖、李敖、李敖”。他的自夸，就不是有失分寸的事了，而是完全没有分寸，但大家知道他历来爱出语惊人，所以，并不想和他争论，让他自恋好了。④著名画家范曾提出“画品”之论：一品，谓之画家，作品赏心悦目；二品，谓之名家，作品蔚然成风；三品，谓之大家，作品继往开来；四品，已成大师，凤毛麟角；五品，谓之巨匠，五百年出一位；六品，可称魔鬼，从未看到。有人问范曾自己为几品，范曾则说：“坐四望五，以待来日。”范曾的自夸，尚且留有余地，没有敢给自己打“一百分”，就这也引出一些非议，说他“狂妄自大”。⑤邓小平是改革开放总设计师，对我国的历史走向起到决定性的作用，可听听他对自己的评价，或许在我们自夸时会更冷静更客观。他在十一届五中全会第三次会议上说：“我们应该承认，不犯错误的人是没有的。拿我来说，能够四六开，百分之六十做的是好事，百分之四十不那么好，就够满意了，大部分好嘛。”而在1980年8月会见意大利女记者法拉奇采访时对自己评价更低：“我自己能够对半开就不错了。”这固然有谦虚的成分，更体现了弥足珍贵的实事求是精神。那些自我感觉良好、动不动就自夸到没有分寸的人，与邓小平相比应该感到汗颜。⑥话题扯远了，还来说猴年春晚。尽管观众对猴年春晚效果有各种意见的反馈，见仁见智，褒贬不一，但总导演吕逸涛仍很有自信地自我评价“一百分”，这是他的自由，按照“我可以不同意你的意见，但我坚决捍卫你发表自己意见的权利”的原则，我们应该尊重他的自测结果。同时，也建议他听听观众的意见，看看网民的反映，这或许有助于他做出对猴年春晚更接近实际的判断，不至于自夸到失了分寸。而且顺便赠他一句俄国作家列夫·托尔斯泰的名言：“一个人好像是一个分数，他的实际成就好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”1．阅读全文，请说说作者对自夸有哪些看法。2．文章④⑤两段分别列举著名画家范曾和改革开放总设计师邓小平的例子，有什么作用？3．读下面的语句，根据文章内容，说说你的理解。俄国作家列夫·托尔斯泰的名言：“一个人好像是一个分数，他的实际成就好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小。”三、语言表述14．下面是“猪”字的不同字体请你辨识第四个字的字体，并写出含有“猪”字的一个成语、谚语或歇后语。字体：________成语、谚语或歇后语：________________四、写作15．作文。有一种力量能让我们感受到温暖，有一种力量能给予我们鼓励，有一种力量能激励我们不断前行，有一种力量……请以“力量”为题目，写一篇文章。要求：（1）自选文体。（2）不少于500字。（3）文中不得出现真实的姓名和校名。

参考答案一、积累与运用1、D【解析】

A项，叠——迭；B项，儒——孺；C项，威——危。2、D【解析】

A.银箸(zhù)、自怨自艾(yì)。B.憎恶(zēng)、转弯抹角(mò)。C.栈桥(zhàn)、转瞬即逝(jí)。D.正确。3、C【解析】

Achéng惩、mán埋。Bgèn亘、zēng憎。Dshì谥。4、A【解析】

B.潜逃（qián）。C.辟邪（bì）雕镂（lòu）。D.挟持（xié）渲染（xuàn）。5、A【解析】

该语段写的是算盘的寓意。先总写算盘是一种文化符号④，④应为第一，排除CD；⑤举例说明，因此顺序应为④⑤；便可选定A。6、（1）示例：①开展“长春老建筑，历史活化石”图片展览活动；②组织“讲述咱长春人自己的故事”散文征集活动；③组织“我为长春绘蓝图”绘画创作比赛活动。（答出其中两点，言之成理即可）（2）示例：①做好参观前的准备工作，比如带好饮用水，带好防晒用品等。②服从带队老师安排，按时到达集合地点，有序上下车。③不喧哗吵闹，不拥挤夹塞。④遵守参观区的规章，听从工作人员的指挥。（提示：建议角度要有所不同）（答出其中三条，言之成理即可）【解析】

（1）本题考查学生设计活动的能力。作答此类题目，一定要认真读题，明确活动的主题是什么。如果题目中给出某些活动，还要注意所补充活动的格式要与之相同。作答时注意结合长春的历史及现状，形式上可以是演讲比赛、图片展览、名人报告会等。（2）本题考查学生提出建议的能力。所提出的建议一定要有可行性，不能是空洞的口号。如：参观前物品准备要充分；参观时遵守秩序，不乱丢垃圾；注意保持安静。7、（1）盛必虑衰（2）学然后知不足（3）望其旗靡，故逐之（4）困于心，衡于虑（5）闲来垂钓碧溪上忽复乘舟梦日边君子坦荡荡小人长戚戚【解析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“衰”“靡”“碧”“戚”等字词的书写。8、儒林外史吴敬梓施耐庵慷慨大方、疾恶如仇、豪爽直率、但粗中有细【解析】

（1）由文段中的人物“范进”“胡屠户”可知出自名著《儒林外史》是长篇小说，清代吴敬梓作。（2）由文段中的人物“鲁智深”可知出自名著《水浒传》由著名文学家施耐庵，作于元末明初,是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。考查人物的性格，文中追踪、护送林冲，表现鲁达重情义、疾恶如仇；不向差役透露自己的住处表现了鲁达粗中有细的特点。二、阅读9、1．C2．表现了诗人舍己为人（推己及人）、忧国忧民的高尚情怀。【解析】1．“娇儿恶卧踏里裂”是说因为被子多年不曾拆洗而变得冰冷似铁，才出现了娇儿讨厌睡卧在里面，以致把被里子蹬破的结果。生动形象地写出了因天气寒冷和生活穷困的状态，为下文写屋破漏雨蓄势。据此，C项的理解是错误的。故选C。2．本题考查对诗文主旨的理解。作者借助通过叙写茅屋几乎被狂风和顽童完全摧毁，又遇上了连绵不断的秋雨，屋漏床湿，被冷似铁，全家无法安眠，处境十分悲惨的情形。但诗人从切身体验推己及人，以天下之忧为忧，渴望有广厦千万间为天下贫寒之士解除痛苦，甚至想以个人的牺牲来换取天下寒士的欢颜。抒发作者忧国忧民的情感，表现了作者推己及人、舍己为人的高尚风格。10、1．《潍县署中寄舍弟墨第一书》（《为学》、《孙权劝学》、《孔孟论学》、《〈论语〉八则》、《勉学》等）2．我写下这篇文章（或这篇说），把它和书一起交给黄生。3．（1）珍惜时光（2）勤奋学习【解析】1．本题考查对作家作品的识记。根据知识积累，写出学过的同属于劝学、导学的文章即可，如：《为学》、《孙权劝学》、《孔孟论学》、《〈论语〉八则》、《勉学》等。2．本题考查文言语句的翻译能力。翻译文言语句时要注意落实一些关键字词，注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用等现象，在具体的语境中具体分析词语的意义。此句关键词“俱”是“在一起”的意思。3．本题考查对文章内容的理解。由文中作者“叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也”可概括回答。参考译文：我小时候爱好读书，但是家里贫穷，很难得到书读。有个姓张的人藏书很多。（我）到他家去借，（他）不借给我，回来以后我在梦中还出现向他借书的情形。我那种迫切（求书的心情就）像这样。所以（只要）有看过的书就记在心里。我）做了官以后，薪俸花出去了，书籍买来了，屋里到处都堆放满了，蠹虫丝迹时常覆盖书册。这样以后我（才）感慨借书读的人是（那么）用心专一，而自己少年时候的时光是（多么）值得珍惜的啊!如今姓黄的年轻人像我（从前一样）贫穷，他借书（苦读）也像我（从前一样）；只不过我把书公开，慷慨出借和姓张的吝惜书籍，（不肯出借，）似乎并不相同。这样看来，那么是我本来不幸遇到了姓张的，而姓黄的年轻人本来幸运遇到我吧？（黄生）懂得了（借到书的）幸运和（借不到书的）不幸运，那么他读书一定会专心，而且他还书也一定会很快。我写下这篇文章（或这篇说），把它和书一起交给黄生。11、1．心理学研究表明，绝大多数人智力相差是不大的。脑科学研究表明，人的大脑开发拥有极大的潜力。因此，我们每个人都能说“我能行”。2．不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，有强烈的自尊心。3．对比论证。或正反论证。或比喻论证。例如，4段把人比作潜在的西红柿，论证每个人都有无穷的潜能，都能说“我能行”。“我能行”和“我不行”对比，消极畏缩的人很难成功，论证“我不行”是一种有害的意识。4．示例1：传统观念不利于充分发挥人的潜力，会扼杀人们的创新精神。在新时期的今天，我们要取得成功，一定要有“我能行”的成功意识和自信心。示例2：为人谦虚、认真学习他人长处与不怕失败、充分自信是不矛盾的。我们要成为创造型人才，既要充分自信，发挥潜能，也要谦虚谨慎，多看到自己的不足。【解析】1．考查对文章内容的理解。“我能行”不仅是那些智力超常、成绩突出的人的专利，普通人也可以坚信自己“能行”，依据就是：心理学研究表明，绝大多数人都能行。人们的智力相差是不大的。2．此题很简单，仔细阅读第2段，不难找到“科学家对创造型人才的调查和研究表明，创造型人才的一个重要特征是不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，他们有一种强烈的自信心。”提取“不怕失败，不迷信别人，不迷信权威，有强烈的自尊心。”句子即可。3．考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。①举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。②道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括、更深入、更有力，更具有权威性。③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。④对比论证：对比论证的作用就是突出有力地论证作者所要表达的观点。文章3~5段将“我能行”与“我不行”的截然不同的两类人进行对比，运用了对比论证方法，突出了积极进取的重要性。4．本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。这是一道开放性试题，解决此类题型，要联系生活实际点明自己的看法，同时不要脱离文章内容。要运用议论性的语言，注意语言通顺、有条理。观点要是正能量的，可侧重于某方面，如，“我能行”，倡导自信坚定的信念，只有坚信“我能行”才能走向成功。12、1．面积大,海拔高气候干旱（降水少）日照强（日照时间长）2．因为柴达木矿产资源丰富，且各类矿藏具有储量大、品位高、类型全、分布集中、资源组合好等特点。3．列数字，作比较。4．选择B太阳能发电最适合，原因在于一方面柴达木地区日照时间长，另一方面太阳能发电绿色环保，符合循环经济试验区的要求。柴达木不适合水力发电，因为这里气候干旱，降水少。火力发电也不适合，煤炭不可再生，且火力发电也不环保，不符合绿色循环发展的要求。【解析】1．要求学生仔细阅读第②段，结合内容分析即可。结合“‘柴达木’在蒙古语中有‘辽阔’之意，它的面积非常大，有多大呢？它占地约25.1万平方公里，比中国32个省、直辖市、自治区的面积都大，柴达木盆地的海拔在2670-3200米之间，高出塔里木盆地，河西走廊1200~2000米以上，堪称世界上最罕见的高原‘天盆’”分析概括出：面积大,海拔高；结合“柴达木盆地属高原大陆性气候，以干旱为主要特点，年降水量自东南部的200毫米递减到西北部的15毫米，年均相对温度为30-40%，最小可低于5%。”分析概括出：气候干旱（降水少）；结合“柴达木盆地年平均日照3000小时以上，年平均太阳总辐射量7000兆焦/平方米，远远超出其他地区。”分析概括出：日照强（日照时间长）。2．要求学生结合文本内容分析即可。首先找到答题区间第③段。然后结合其内容回答。结合“除了盐，柴达木还富含煤炭、石油、锂、锶、石棉、石灰岩等矿藏储量居全国首位，是国家重要的战略资源接续地，矿产资源丰富，且各类矿藏具有储量大、品位高、类型全，分布集中、资源组合好等特点。因此，柴达木盆地享有‘聚宝盆’的美誉。”概括出：柴达木矿产资源丰富，且各类矿藏具有储量大、品位高、类型全、分布集中、资源组合好等特点。3．要求学生掌握常用的说明方法及作用。然后结合具体语境分析即可。结合“它占地约25.1万平方公里”分析，采用了列数字的说明方法。结合“比中国32个省、直辖市、自治区的面积都大。”分析，采用了作比较的说明方法。4．要求学生结合文本内容分析即可。结合柴达木盆地的特点分析。结合“柴达木盆地属高原大陆性气候，以干旱为主要特点，年降水量自东南部的200毫米递减到西北部的15毫米，年均相对温度为30-40%，最小可低于5%。”分析，不适合“水力发电”。结合“坚持走绿色循环发展之路”分析，不适合采用“火力发电”。结合“柴达木盆地年平均日照3000小时以上，年平均太阳总辐射量7000兆焦/平方米，远远超出其他地区。”日照时间长，分析得出：可采用太阳能发电。13、1．（1）自夸要有分寸，把握一个度，过度自夸，夸的内容与事实差距太大，往往会贻笑大方。（2）自夸是自信心的表现，但高于现实的自信心，失了分寸的自夸，则只能把事情搞砸，因为脱离了实事求是精神。2．作为事实论据，和上文吕逸涛、李敖两人正反对比，有力地论证了自夸要有分寸，把握一个度，要实事求是的观点。3．一个人对自己的评价越高，就越容易产生自满心理，也就越不容易取得进步，做出成绩，这就要求我们要谦虚，不是一味的认为自己很优秀，而是去提高自己的才能，这样才能使滋生的分数值（价值）变大。【解析】1．试题分析：本题考查学生的概括能力，要求学生仔细阅读文本，分析作者的观点，作者围绕观点“自夸要有分寸，把握一个度”阐述了（1）自夸要有分寸，把握一个度，过度自夸，夸的内容与事实差距太大，往往会贻笑大方。（2）自夸是自信心的表现，但高于现实的自信心，失了分寸的自夸，则只能把事情搞砸，因为脱离了实事求是精神。2．试题分析：本题考查学生对论据作用的把握。文章④⑤两段分别列举著名画家范曾和改革开放总设计师邓小平的例子，运用了举例论证的方法，与上文吕逸涛、李敖两人正反对比，有力地论证了自夸要有分寸，把握一个度，要实事求是的观点。3．试题分析：本题考查学生的理解能力，结合文本“自夸要有分寸，把握一个度”，然后围绕材料阐述自己的理解。要谦虚，使体现自己的价值的分母变小，提高自己的才能。自己的价值才会变得更大。三、语言表述14、行书示例：肥猪拱门、人怕出名猪怕壮