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文档简介
2023年全国中小学班主任网络培训示范班在线
考试试题【附全答案】
一、单选题
1.以下哪项不属于班主任家访时的沟通技巧?(2分)
A.以情感人,耐心聆听
B.以诚待人,接纳字生
C.当面狠狠打骂学生
D.支持鼓励,注重引导
正确答案:C
2.苏霍姆林斯基德育思想明确承认和主张教育的社会政
治目的性,公开主张()的统一,使得他的德育思想更为真诚。
(2分)
A理论与实践
B物质与精神
C政治信仰与道德教育
D以上都不是
正确答案:C
3.以下不属于班主任心理辅导任务的是()。(2分)
A.治疗心理异常的学生
B.帮助学生积极探索自我
C.培养学生健康的情绪
D帮助学生突破学习困境
E帮助学生建立积极的行为方式
正确答案:A
4.为充分发挥“罗森塔尔效应”,班主任不应该对学生。。
(2分)
A.谩骂
B.赞美
C.信任
D.期待
正确答案:A
5.以下不属于班主任了解考生个体心理状况的方法的是
()。(2分)
A恐吓学生说出来
B.问卷调研中发现
C.细心观察中埔捉
D.从同班学生中了解
E.从任课教师反映得知
正确答案:A
6.班主任运用“契约管理”的前提条件是()。(2分)
A.对学生严厉
B与学生拥有信任、平等的关系
C.提供丰富的物质奖励
D.以上都不是
正确答案:B
7.以下不属于学生上网过度的表现的是()。(2分)
A停止游戏时,出现难受、焦虑、易怒等行为
B放弃其他活动,对之前其他爱好失去兴趣
C玩游戏达到归定的时间后,能停下来去做别的事
D.向家人隐瞒自己玩游戏时间
正确答案:C
8.班主任与任课教师沟通,错误的做法是0。(2分)
A.建立平等的对话性关系
B.明确各自的角色意识
C让任课教师一切听自己的
D.成就任课老师的价值感
正确答案:C
9.“三全”育人不包括以下哪项?(2分)
A全面发展
B.全员育人
C.全程育人
D.全方位育人
正确答案:A
10.以下哪项不是为班集体赋能的策略和途径?(2分)
A通过班级制度的改革提升学生的自我成长能力
B通过班级活动的创新增强学生自我发展的实力
C通过多元评价提升激发学生的自我成长动力
D集体体罚
正确答案:D
11.核心素养背景下班主任促进班级建设的重要原则不
包括以下哪项?(2分)
A随意性
B.主体性
C.创造性
D.建构性
正确答案:A
12.核心素养与学生全面发展的关系,以下哪项不正
确?(2分)
A核心素养深化了学生发展的内涵
B核心素养让班主任找到了人才培养方向
C核心素养让班主任发现班级教育的立足点
D核心素养大大加大了学生的负担
正确答案:D
13.以下哪项不是班主任与学生沟通中禁忌言语?(2分)
A.你怎么这么没出息,连作业本也会忘带,你怎么没忘
记带你自己。
B你脸皮真厚,换了我,早就找个地缝钻进去了。
C.我看好你,加油干。
D你是个什么人,我看你根本就不像个人!
正确答案:C
14.常见的学校心育活动不包括()。(2分)
A心理绘画
B团体心理游戏
C春游
D心理剧
正确答案:C
15.以下不属于主题式班主任生活指导课的素材的是()。
(2分)
A.视频
B.图片
C音乐
D.辩论
正确答案:D
16.特别教育是针对()的中学生实施的矫治教育,具有
专门和个别化特征,它是国家教育体系的组成部分。(2分)
A.学习性不足
B.社会性不足
C.学习性不足和社会性不足
D以上都不是
正确答案:C
17.以下不属于班级标志物的是()。(2分)
A.班级口号
B校服
C.班徽
D.班旗
正确答案:B
18.“亲其师,信其道”出自《()》。(2分)
A.学记
B.论语
C.中庸
D.大学
正确答案:A
19.以下哪项不是为学生个体赋能的策略和途径?(2分)
A.以“课程”的形式开展的学法指导
B以“一对一”的形式开展面向个体的学法指导
C以“可视化评价”的形式实现持续发展
D找家长告状
正确答案:D
20.以下哪项不是完善学生自我规划,激发学生成长动力
的策略?(2分)
A.营造积极向上的成长空间
B长期无视学生
C.激发学生内在的成长动力
D.提升学生自代的成长能力
正确答案:B
二、多选题
21.以下哪些内容是道家思想中的班主任智慧?(2分)
A上善若水
B.刚柔并济
C.顺其自然
D.善于用人
E.知足常乐
F无为而治
正确答案:ABCDEF
22.教育评价由()四个部分组成,是科学性、人文性、育
人性的融合。(2分)
A量的呈现
B质的描述
C价值判断
D人的生成
E.提高分数
正确答案:ABCD
23.以下哪些是建立良好班级舆论场的关键词?(2分)
A学生主体
B平等沟通
C真心为生
D关系和谐
正确答案:ABCD
24.班规有以下哪些形式?(2分)
A语录书信式
B游戏养成式
B传统文化式
D诗歌绘本式
正确答案:ABCD
25.班级文化有哪些功能?(2分)
A教育功能
B凝聚功能
C规范功能
D熏陶功能
正确答案:ABCD
26.以下哪些是帮助班主任半路接班快速上手的策略?(2
A通过“望”,找准班级工作“切入点”
B通过“闻”,找准问题解决“立足点”
C通过“问”,找准工作拓展“延伸点”
D通过“切”,找准班级发展“生长点”
E通过“谈”,找准精准施教“着力点”
F通过“讲”,找准唤醒斗志“激发点”
正确答案:ABCDEF
27.班级从“管理”到“治理”,能带来下列哪些变化?(2
分)
A带来平等和多元
B带来持续的互动
C带来学生自主参与
D带来实践多问发展心
正确答案:ABCD
28.不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章,是当代中
国共产党人的庄严历史责任,必须坚持()。(2分)
A人民至上
B自信自立
C守正创新
D问题导向
E.系统观念
F胸怀天下
正确答案:ABCDEF
29.班主任正确引导学生学习,包含以下哪些内容?(2分)
A引导学生培养浓厚的学习兴趣
B引导学生掌握优秀的学习方法
C引导学生养成良好的学习习惯
D引导学生弯掌握正确的复习方法和应试技巧
正确答案:ABCD
30.以下哪些是社会实践活动课的设计原则?(2分)
A内容的关联性
B能力的递进性
C活动的灵活性
D情境的真实性
正确答案:ABCD
三、判断题
31.中国特色社会主义是改革开放以来的党的全部理论
和实践的主题。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
32.无论哪一个老师,都不能单独地进行工作,不能作个
人冒险,不能要求个人负责,而应当成为教师集体的一分子。
(2分)
A.正确
B错误
正确答案:A
33.班级活动越多越好。(2分)
A.正确
B错误
正确答案:B
34.班级文化是“班级群体文化"的简称,指的是班级成员
共有的信念、价值观、态度等复合体,表现在班级成员的言
行倾向、生活方式、人际环境、班级风气等方面,具体包括
班级物质文化、行为文化、制度文化和精神文化。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
35.班主任与学生沟通了解问题时,宜多用询问形式,少
用质问形式。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
36.班主任的每一次亮相,说过的每一句话,做过的每一
事,都是对班级的一次经营,都是一次教育力量的培注。每
一个成功班集体的塑立都不是放养式随心所欲的结果,而是
用心用情有规划有落实打磨的成果。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
37.解决师生矛盾的根本举措在于帮助教师读懂学生的
基本心理需要,尽可能减少“误判”。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
38.缓解愤怒学生四招有降低重心、倾听、重复和拍脑袋
(2分)
A正确
B.错误
正确答案:B
39.召开班集体主题班会:应符合学生发展阶段,切合班
级实际,适应班会主题,引领学生的情感、态度与价值观,切
忌空泛、夸大。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
40.不要总是等到学生出问题了叫家长来学校,而应在日
常工作中主动了解情况,争取家长配合。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
41.发展性评价着眼于具体学生的发展,注重诊断反馈,
嵌入教育过程。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
42.解决屡禁不止的学生抄袭现象,不需要家长的帮助。
(2分)
A正确
B.错误
正确答案:B
43.《中小学德育工作指南》强调德育工作的六大实施途
径是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人
和协同育人。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
44.班级管理是一门艺术性、独创性很强的工作,做好这
项工作需要付出很多的劳动和心血。优秀的班主任,必须是
热爱教育,热爱学生的人,还应该是好学上进、勤于思考的
人。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
45.班主任是班集体建设的推动者、设计者、评价者和获
益者。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
46.校园欺凌是指发生在校园内的现象,但如果仅仅把校
园暴力的空间要素限定在校园范围内,则可能会过于狭隘。
还应包括合理辐射的校外地区,比如与校园安全密切相关的
校园周边地区。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
47.道德领导力的核心是道德人格的影响力。这种影响力
表现为塑造愿景、领导提升和构建道德共同体。(2分)
A正确
B.错误
正确答案:A
48.网络媒体的沟通不能完全代替面对面的沟通,家访可
以
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