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文档简介

第页共页幼儿园大班社会教案详案《苗家风情》【教学目标】1.让幼儿了解苗族的传统风情和习俗。2.培养幼儿的观察能力，培养对多元文化的尊重和理解。3.提高幼儿的合作意识，培养他们的团队精神。【教学准备】1.苗族文化的图片、视频等教具。2.红黑图色纸、剪刀、水彩笔、胶水等手工制作材料。3.苗族歌曲、舞蹈音乐等。【教学过程】一、导入1.老师出示苗族的图片，让幼儿观察并轮流说出自己所看到的内容，并引导幼儿提问：这是哪里？我们知道苗族吗？2.引导幼儿回忆上次学习苗族的内容，复习苗族的一些基本知识。二、呈现1.老师给幼儿播放苗族歌曲，让幼儿感受苗族音乐的独特韵味。2.老师给幼儿播放苗族舞蹈视频，让幼儿观察苗族大方得体的舞姿，并引导幼儿模仿苗族舞蹈的动作。三、感知1.老师给幼儿展示苗族节日的图片，让幼儿观察图片中的苗族服饰、舞狮、祭祖等特色内容，并引导幼儿描述图片中的场景和人物。2.引导幼儿讨论苗族节日的重要意义，并给幼儿介绍苗族的传统节日——苗族的农历新年，了解苗族新年的习俗和庆祝活动。四、表达1.老师给幼儿发放纸、剪刀、水彩笔等材料，让幼儿制作苗族的传统服饰、舞狮头等手工作品。2.引导幼儿把自己制作完成的手工作品展示给大家，并让幼儿讲述自己的制作过程和感受。五、延伸1.老师给幼儿讲述苗族的民谣故事，让幼儿听故事并回答问题。2.老师组织幼儿进行苗族舞蹈联欢会，让幼儿一起跳舞、表演，体验苗族的舞蹈魅力。六、总结1.由幼儿自愿发言，总结本节课所学的苗族文化知识。2.老师对幼儿的发言进行点评，并强调尊重和理解多元文化的重要性。【教学反思】本节课通过多种方式让幼儿了解苗族的传统风情和习俗，培养他们的观察能力和对多元文化的尊重和理解。同时通过手工制作、舞蹈欣赏等活动，提高幼儿的合作意识和团队精神。同时，教学过程中准

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