中考历史二轮专项分层特训卷 仿真模拟 3

仿真模拟3历史单科标准练(C)一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24．[贵阳市一模]据《国语·鲁语上》记述，有虞氏和夏、商、周三族祭祀的时候，不仅上推到本族的先王、先公，还更进一步把本族来源与黄帝族系联系起来，都自认是黄帝族系的后裔。这说明()A．早期政治制度构建助推华夏族群认同B．中华文明早期有明显的民族认同意识C．祭祀已成为先秦时代重要的政治生活D．华夏族群文化得到了四方的认可臣服25．[广元市三模]元封元年，汉武帝到泰山封禅，下诏废除当地百姓逾期的田租和贷款，“加年七十以上孤寡帛，人二匹……赐天下民爵一级，女子(每)百户牛、酒。”这些措施()A．体现了“无为而治”的思想B．旨在减轻当地百姓的负担C．有利于民众对朝廷的认同D．反映了推恩令的全面推行26．[贵阳市一模]鲁迅先生认为唐朝各民族的文化都有很大的发展，汉族有汉族的文化，但没有扼杀其他民族文化的发展。因此，鲁迅大力彰显汉唐文化，这其中核心的思想内涵在于()A．各民族文化发展旗鼓相当B．唐文化雍容华贵兼收并蓄C．中华文明呈开放包容状态D．汉族统治阶级的开明开放27．[银川市一模]军机处初设时，就是为了“筹办军务”，既无正式衙署，亦无专职官员。当时在军机处入值的军机大臣、军机章京，都是带原官衔兼在军机处处理事务。这表明，军机处()A．处于临时机构地位B．弱化了对官僚机构的控制C．具有分权制衡特点D．助长了因循守旧政治风气28．[吴忠市二模]在纪念黄花岗起义的活动中，民国初期的人们通过祭文、诗词、剧本、采访等方式，加深了对黄花岗起义时代背景、历史意义的认识，构建了一个立体的甚至美化的革命记忆。伴随着国民党统治弊病的日益暴露，黄花岗起义的纪念也逐渐失去了对人们的感召力。这说明()A.黄花岗起义意义重大B．人们的群体记忆逐渐模糊C．历史认知受制于时代D．革命精神有赖于不懈传承29．[渭南市三模]下图是胡一川在1939年创作的黑白木刻连环画《壮丁》。据此可知()A．日本推行以战养战的政策B．敌后战场成为抗战主战场C．相持阶段日本的劣势明显D．国民党消极抗战背离民心30．[开封市一模]1931年，针对当时苏区土地国有政策下重复分地导致农民不能安心耕种的现状，中共中央在《土地法草案》中强调：“在目前革命阶段上，苏维埃政府……尚不应褫夺农民土地出租权与土地买卖权。”这一政策调整()A．推动国民革命运动的发展B．促进了抗日民族统一战线的形成C．适应土地革命斗争的需要D．摆脱了“左”倾错误在中央的统治31．[洛阳市一模]下表是我国改革开放初期主要物资国家统一分配的比重变化情况。据此可知，当时我国()钢材煤炭木材水泥1980年74.3%57.9%80.9%35%1987年47.1%47.2%27.6%15.6%A.市场经济体制基本形成B．市场对物资的调节作用增强C．现代企业制度初步建立D．公有制经济的主导作用削弱32．[酒泉市二模]古希腊建筑常常运用数学、艺术审美、文学形式等来表达精神的寄托，从而潜移默化地改变着人们的情绪，如阿波罗神庙严格地按照黄金比例来建造，雅典娜神庙采取圆形索罗斯(tholos)风格。古希腊建筑的这类特征()A．摒弃了城邦体制的局限B．体现了人性与神性的契合C．表明民主政治达到顶峰D．具有人文气息的理性精神33．[许昌市一模]16～17世纪，天主教会对西属、葡属美洲的渗透无孔不入，每个城市的主广场都有集中传教区，携带天花的传教士从一个地区流动到另一个地区，圣徒们往往聚集在一起进行各种宗教活动。这一现象主要说明()A．新教思想在美洲深入传播B．世界市场雏形开始出现C．教会成为美洲主要殖民者D．殖民活动加剧美洲灾难34．[攀枝花市一模]1964年初，美国发现中法接近后开始出手阻挠。一方面指出“法国的这一决定与美国的利益有直接冲突”，另一方面也力挺蒋介石坚守巴黎，不要主动宣布与法国断交。这表明()A．国际格局多极化趋势日益强化B．法国谋求独立自主的外交C．以美国为首西方阵营趋于瓦解D．美国力求阻止中国的统一35．[内江市一模]下图是1936年西班牙内战爆发前达利创作的油画《内战的预感》，描述了一个隆起膝盖长着丑陋手臂的巨人，在掐着自己脖子的狂乱状态中撕裂自己的腿，画面中央被丑陋的手和腿框起的四角形，隐喻了四分五裂的西班牙。这幅油画()A．反映了战争阴影下的精神危机B．控诉了第二次世界大战的罪恶C．真实再现了西班牙的社会风貌D．表达了对“理性王国”的失望情绪二、非选择题：共52分。第41～42题为必考题，每个试题考生都必须作答，第45～47题为选考题，考生根据要求作题。(一)必考题：37分41．[四川南充三模]2022年7月21日上午，中华人民共和国应急管理部召开新闻发布会，强调力争到2035年，基本实现自然灾害防治体系和防治能力现代化，重特大灾害防范应对更加有力有序有效。阅读材料，完成下列要求。材料一1931年，湘鄂西等根据地发生大水灾，“房屋倾坍，室如悬罄”。党和苏维埃政府设立粥厂救济；开展节约粮食的活动“党政机关每天两餐稀饭一餐干饭，军事机关一餐稀饭两餐干饭”、“红军游击队员生活费”减半；动员群众、机关人员、红军修堤凿沟开河，不到三年便修建了万余座水利工程，形成了“年成丰熟笑眯眯”的局面。1934年，中央苏区受“先水后旱之灾”，面对严峻的形势，政府广泛发动群众，推行工具统一使用和劳动力相互调剂的策略，结果农业收成“比去年增加一成”，瑞金等重灾区“虽然无很大增加，但也没有减少生产”。——摘编自《土地革命战争时期革命根据地的生产救灾活动》材料二俄罗斯政府一向重视灾害治理，他们在中学开设安全和逃生课程，有计划地向居民宣传安全防范和自救知识，建立了全俄急救和医学中心等医疗和教育机构。在联邦紧急状态预防和响应统一国家体系形成的基础上，提出了国家和地方应急管理责任分享制。为了人民的生命、健康与财产权，在法规中特别强调当政府宣布进入紧急状态后，某些权力和自由将受到必要的限制。……为防范危机期间因出现“泄密”报道而破坏政府方案的效力。避免不当报道对人心的扰乱，政府对媒体的职责做出了法律规范，以确保紧急状况发生时，媒体能起到协助政府与社会沟通、稳定社会情绪、缓解紧张状态的作用。鉴于救灾部门使命与美国联邦应急管理署的相似性，俄还与美国建立了防救灾的合作关系，并同北约取得了相关合作的直接联系。——摘编自游志斌《俄罗斯的防救灾体系》(1)根据材料一并结合所学知识，概括革命根据地灾害治理措施的特点和意义。(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与党和苏维埃政府相比。俄罗斯在灾害防治措施上的不同。(3)综合上述材料，谈一谈你对灾害防治工作的认识。42．[鹤壁市三模]从汉唐盛世到清末民初，我国的对外称呼不断变化。纵观我国对外称呼的历史嬗变，可以窥视出中华民族的心态变化轨迹。阅读表格材料，回答下列问题。称呼字义释读“番”“番”是我国最早对少数民族和外国的称呼，已有三千年历史，“九州之外，谓之蕃国”。“胡”汉唐时对我国北方及西域的波斯、大食泛称为“胡”；从西域引进的物种称呼皆带胡，如胡瓜、胡萝卜、胡笳；唐对旅居长安的西亚人通称胡人。“胡”字带有贬义，如“胡虏”“五胡”。“夷”“夷”是对华夏族对东方各族泛称，汉时指四方少数民族，清代多指外国人。“近唯英夷，实乃巨诈”(龚自珍语)；“夷”字民间使用较少，多见于文人笔墨。“洋”《现代汉语词典》释义为“现代化的”；《辞海》释义为“旧时泛指来自外国的事物”，与“土”相对。晚清出现许多冠以“洋”的词汇如东洋(指明治维新后的日本)、洋文、洋布、洋行。“洋”长期被视为先进和高品质的代名词。“西”“西”字专指西欧和美国，称呼其他国家时具体指出地域或国度，如非洲人、印度人。洋务运动后与西方有关者皆称“西”，如西服、西餐、西医等，我国对外称呼渐被“西”字取代。“西”字作为表示地域方位的概念，剔除了“崇洋”“慕洋”的成分，体现出民族心态的成熟。“外”改革开放后，“外”字在对外交流中广泛使用，外汇、外贸、外资……，不但涵盖西方国家，也包括世界各国。“外”字彰显不亢不卑，不媚不张的民族气质。——据《从中国对西方人与国家称呼的变化》整理提取材料中关于中国人对西方或外国人称呼变化的若干信息，结合当时中国的国家地位、国民认知水平或民族文化心态的变迁过程进行分析和阐述。(要求：围绕材料中的信息展开分析论述，可依据材料自选角度进行论证；观点明确，层次清晰，史论结合)(二)选考题：共15分。请考生从下面历史题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。45．[武威市三模][选修1：历史上重大改革回眸]阅读材料，完成下列要求。材料自中华人民共和国成立以来，有关教师工资的政策不断调整，大致经历了四次大的改革：1956年货币化的职位等级工资制、1985年结构工资制、1993年职务等级工资制以及2006年岗位绩效工资制。随着经济形势的变化，我国逐步开始探索“按劳分配、多劳多得”的工资制度。2006年，《中华人民共和国义务教育法》重新修订，进一步强调要保障教师工资，更加强调工资对教师的激励和导向作用。2009年1月1日起，根据国务院安排，按照不低于公务员工资水平的原则确定教师工资水平，其中70%为基础性工资，30%为奖励性绩效工资。2010年，国家发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》，明确提出“提高教师地位待遇，维护教师权益，吸引优秀人才长期从教，终身从教”，强调改善和提升乡村、中西部贫困地区和特岗教师的人均补助标准。但由于政策实施、区域经济发展等现实因素的制约，导致教师工资仍存在较大差距。——摘编自马香莲、邵怡雯《新中国成立以来教师工资政策改革演进》(1)根据材料，概括新中国教师工资政策改革的特点。(2)根据材料并结合所学知识，说明教师工资改革的意义。46．[新乡市一模][选修3：20世纪的战争与和平]阅读材料，完成下列要求。材料一进入21世纪，国际局势总体趋于缓和，追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望。但今天的世界并不安宁，在和平与安全方面，地区热点问题此起彼伏。——摘编自《中外历史纲要(下)》(人教版)第138～139页材料二2022年2月24日，俄罗斯总统普京下令在顿巴斯地区进行特别军事行动，俄罗斯和乌克兰的军事冲突随之升级，世界称之为“乌克兰问题”，在24日中国外交部例行记者会上，华春莹在回答记者问时提到：关于“乌克兰问题”，我们已经表明中方原则立场。“乌克兰问题”有着非常复杂的历史背景和经纬，演变到今天的这种局面是各种因素共同作用的结果。——摘编自《环球网》(1)结合材料一和所学知识，概括当今世界和平与安全面临哪些问题。(2)结合材料二和所学知识，分析造成“乌克兰问题”的因素都有哪些？中国对世界和平与发展给出了怎样的中国方案并简要说明。47．[驻马店市二模][选修4：中外历史人物评说]阅读材料，完成下列要求。材料吴孟超是抗战时期成长起来的外科医生。在国家风雨飘摇的年代，青年时代的吴孟超立下了报国救民的理想。新中国成立后，吴孟超全身心投入到肝胆外科事业中，为中国的肝胆外科打下坚实的理论和技术基础。他组建了国际最大规