幼儿园春节教案《新年乐》

汇报人：2024-01-25幼儿园春节教案《新年乐》目录课程介绍与目标春节文化知识普及亲子互动游戏设计创意手工制作教程音乐舞蹈表演指导安全教育及注意事项总结回顾与拓展延伸01课程介绍与目标传承和弘扬中华民族传统文化春节是中国最重要的传统节日之一，通过本课程的学习，旨在让幼儿更好地了解和传承中华民族传统文化。提高幼儿的综合素养通过春节相关的知识、技能和情感态度的学习，促进幼儿认知、情感、社会性和身体等多方面的发展。教案背景及目的了解春节的历史、传统习俗和象征意义；认识与春节相关的物品和符号。知识目标技能目标情感态度目标学习制作简单的春节手工艺品；学习表演简单的春节舞蹈或歌曲。培养幼儿对中华民族传统文化的热爱和尊重；增强幼儿对家庭和社会的归属感。030201教学目标与要求第四课时举行小型春节庆祝活动，展示幼儿的学习成果，增强幼儿的自信心和表现力。第三课时学习表演简单的春节舞蹈或歌曲，感受春节的欢乐氛围。第二课时学习制作简单的春节手工艺品，如剪纸、窗花等，锻炼幼儿的动手能力。课程时间本课程共分为4个课时，每个课时40分钟。第一课时介绍春节的历史和传统习俗，让幼儿了解春节的由来和意义。课程安排与时间02春节文化知识普及春节的起源与传说春节的起源：春节起源于上古时代的岁首祈年祭祀，是中华民族最隆重的传统佳节。熬年守岁：守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。万年创建历法说：相传，在古时候，有个名叫万年的青年，看到当时节令很乱，就有了想把节令定准的打算。但是苦于找不到计算时间的方法，一天，他上山砍柴累了，坐在树阴下休息，树影的移动启发了他，他设计了一个测日影计天时的晷仪，测定一天的时间。后来，山崖上的滴泉启发了他的灵感，他又动手做了一个五层漏壶，来计算时间。天长日久，他发现每隔三百六十多天，四季就轮回一次，天时的长短就重复一遍。春节的习俗与风俗守岁除夕守岁是年俗活动之一，守岁之俗由来已久。守岁的民俗主要表现为除夕夜灯火通宵不灭。祭灶神祭灶，是小年这一天重要的活动，除了供奉糖瓜、糕点，还要换灶神画像。扫尘春节前家家户户会进行大扫除，意味着辞旧迎新，扫除晦气，以期来年清吉。吃年夜饭年夜饭是年尾除夕的阖家聚餐，其最重要的是一家人团聚在一起，充分表现出中华民族家庭之间的互敬互爱。拜年拜年是人们辞旧迎新、相互表达美好祝愿的一种方式。春节的象征意义春节象征着辞旧迎新、祝福，团圆平安、兴旺发达等。春节是一个充满红色的节日。它也是幸福与团圆的日子。春节最热闹的场面当然是吃年夜饭，年夜饭昭示着团圆。大家不论多忙，总在这天聚聚。03亲子互动游戏设计让孩子了解春联的传统文化和象征意义，锻炼孩子的动手能力和协作精神。游戏目标准备好春联、胶水或双面胶等粘贴工具。游戏准备游戏一：贴春联游戏过程1.家长向孩子介绍春联的背景和意义。2.家长与孩子一起挑选合适的春联。游戏一：贴春联0102游戏一：贴春联4.完成后，家长与孩子一起欣赏贴好的春联，并拍照留念。3.家长指导孩子如何贴春联，注意春联的上下联和横批的位置。游戏目标让孩子了解饺子的传统文化和象征意义，锻炼孩子的动手能力和协作精神，增进亲子之间的感情。游戏准备准备好饺子皮、馅料、餐具等。游戏二：包饺子游戏过程1.家长向孩子介绍饺子的背景和意义。2.家长与孩子一起准备饺子皮和馅料。游戏二：包饺子3.家长示范如何包饺子，并指导孩子动手尝试。4.完成后，家长与孩子一起煮饺子并品尝，分享劳动成果和快乐。游戏二：包饺子游戏三：拜年礼仪游戏目标让孩子了解拜年的传统文化和礼仪，培养孩子的社交能力和语言表达能力。游戏准备准备好拜年时所需的礼品、红包等。游戏过程1.家长向孩子介绍拜年的背景和意义。2.家长与孩子一起挑选合适的礼品，并包装好。游戏三：拜年礼仪3.家长示范如何拜年，包括问候语、祝福语和礼仪动作等，并指导孩子模仿练习。4.完成后，家长带领孩子去亲戚或朋友家拜年，让孩子亲身体验拜年的过程和乐趣。游戏三：拜年礼仪04创意手工制作教程制作步骤用金色丝带在卡纸的一端粘贴成鞭炮的引线。将制作好的鞭炮挂饰悬挂在教室或家中，增添节日氛围。材料准备：红色卡纸、金色丝带、剪刀、胶水。将红色卡纸剪成长条形，作为鞭炮的主体。在卡纸的另一端剪出流苏状，增加鞭炮的视觉效果。010203040506制作一：鞭炮挂饰01材料准备：红色宣纸、剪刀、胶水。02制作步骤03将红色宣纸折叠成多层，设计好窗花图案。04用剪刀沿着图案轮廓进行剪纸，注意保持手部和剪刀的协调。05展开剪纸后的宣纸，呈现出美丽的窗花效果。06将窗花粘贴在窗户或墙壁上，为室内增添春节喜庆气息。制作二：窗花剪纸制作三：新年贺卡材料准备：彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水。选择一张彩色卡纸作为贺卡基底，折叠成合适大小。剪下画好的图案，用胶水粘贴在贺卡上，形成立体效果。制作步骤在卡纸上用水彩笔画出新年相关的图案，如灯笼、鞭炮、福字等。在贺卡内页写上祝福语，表达对亲朋好友的新年祝福。05音乐舞蹈表演指导向孩子们解释歌词中的含义，让他们理解新年的祝福和喜悦。歌词解析通过钢琴或电子琴等乐器，弹奏出歌曲的旋律，让孩子们跟唱。旋律教授指导孩子们如何运用气息、发声和吐字等技巧，更好地演唱歌曲。演唱技巧歌曲演唱：《新年好》

舞蹈表演：《恭喜恭喜》舞蹈动作教授孩子们基本的舞蹈动作，如摆手、鞠躬等，让他们掌握舞蹈的节奏和韵律。队形排练根据孩子们的身高和动作熟练程度，进行队形的排练和调整，确保表演效果。表情与情感引导孩子们在表演过程中保持微笑、眼神交流等，传递出新年的喜悦和祝福。向孩子们介绍各种打击乐器，如鼓、镲、木鱼等，让他们了解乐器的特点和演奏方法。乐器介绍指导孩子们如何正确握持乐器、运用手腕力量等技巧进行演奏。演奏技巧将孩子们分成不同的乐器组，进行合奏排练，培养他们的协作精神和音乐感受力。合奏排练乐器演奏：打击乐合奏06安全教育及注意事项教育幼儿不玩火，不随身携带火种，不随意玩弄电器设备。教会幼儿如何弯腰匍匐前进，如何保护自己。引导幼儿认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等。鼓励幼儿说出对火的认识和感受，丰富幼儿对火的感知经验。防火安全知识讲解教育幼儿不要在禁放区域燃放烟花爆竹，应在家长的监护下安全燃放。引导幼儿了解烟花爆竹的危险性，知道不正确燃放烟花爆竹可能导致的后果。教会幼儿如何正确燃放烟花爆竹，如何避免危险情况的发生。鼓励幼儿分享自己燃放烟花爆竹的经历和感受，增强他们的安全意识和自我保护能力。01020304烟花爆竹燃放规范教育幼儿在节日期间出行时，要遵守交通规则，不随意穿越马路或攀爬交通设施。提醒幼儿在出行时要注意人身安全，不要轻信陌生人，不要随意接受陌生人的礼物或帮助。引导幼儿认识交通标志和信号，了解基本的交通规则和安全常识。鼓励幼儿与家长一起制定出行计划，了解出行路线和目的地的情况，做好安全防范措施。节日期间出行安全提示07总结回顾与拓展延伸03社会交往能力的提升课程中安排了小组活动和角色扮演，幼儿们学会了与他人合作、分享和沟通。01春节文化知识的普及通过课程的学习，幼儿们能够初步了解春节的起源、传统习俗和象征意义。02艺术表现力的培养幼儿们通过制作春节手工、绘画等活动，提高了动手能力和艺术表现力。课程总结回顾家长的参与程度家长们积极参与了课程的准备工作和亲子活动，为幼儿们营造了浓厚的节日氛围。家长对课程的认可大部分家长对幼儿园春节教案《新年乐》表示满意，认为课程内容丰富、有趣，符合幼儿的认知特点。家长的意见和建议部分家长提出，希望幼儿园能够进一步加强对传统文化的传承和教育，同时注重培养幼儿的自主性和创造性。家长参与反馈ABCD春节习俗体验组织幼儿参观当地的春节庙会或民俗博物馆，让幼儿亲身感受春节的热闹