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山西省忻州市第十二中学2022年高一生物测试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下面的例子中不属于生命系统种群层次的是(
)A.一棵玫瑰花
B.一片花园内的玫瑰花、蝴蝶等生物C.栽有玫瑰花的一片花园 D.一片花园内的玫瑰花参考答案:B2.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是()A.1:2:1 B.4:4:1 C.3:2:1 D.9:3:1参考答案:C【考点】85:基因的分离规律的实质及应用.【分析】杂合的红果番茄(Rr)自交得F1,F1的基因型及比例为RR:Rr:rr=1:2:1,淘汰F1中的黄果番茄(rr),则剩余红果番茄中:RR占、Rr占.【解答】解:利用F1中的红果番茄自交,RR自交不发生性状分离,而Rr自交发生性状分离,后代的基因型及比例为RR、Rr、rr,即RR、Rr、rr三种基因所占比例分别是+×=、×=、×=,所有RR、Rr、rr三种基因之比为3:2:1.故选:C.【点评】本题考查基因分离定律及应用,意在考查考生能理解所学知识要点的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.3.在生物科学中,首次揭示生物体结构统一性的是(
)。A.血液循环学说
B.植物学与生物学
C.细胞学说
D.生物进化论参考答案:C4.精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵,在受精卵中(
)A.细胞核的遗传物质完全来自卵细胞B.细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞C.细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞D.细胞中的营养由精子和卵细胞各提供一半参考答案:B5.向猪膀胱膜内注入一半0.3g/mL的蔗糖溶液,扎紧入口,然后将其浸入0.05g/mL的蔗糖溶液中,每隔10min称一次重量,下列坐标图象中,能正确表示测定结果的是
参考答案:B6.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是(
)A.n-m
B.n-2m
C.n+m
D.n+2m参考答案:C7.下列4组生物细胞通过有丝分裂方式增殖的是A.变形虫、草履虫、衣藻、蛙的红细胞B.乳酸菌、大肠杆菌、病毒、根瘤菌C.变形虫、草履虫、衣藻、人的红细胞D.人的生发层细胞、卵原细胞、受精卵细胞参考答案:D8.某学生没吃早餐就参加长跑锻炼,结果晕倒。同学把他送到校医室后,校医的处理措施很可能是
A.注射0.9%的生理盐水
B.注射青霉素C.注射50%的葡萄糖溶液
D.注射维生素D参考答案:C9.荧火虫尾巴会发光,这是因为其尾部细胞里含有荧光素等物质,哪些物质能被直接利用而发光()A.光能
B.热能
C.有机物
D.ATP参考答案:D10.下列有关细胞的相关叙述,正确的是(
)A.生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次B.DNA只分布在细胞核内,RNA只分布在细胞质中C.构成细胞膜、细胞质和细胞核的主要化合物是有机物,水和无机盐在活细胞中并不重要D.原核生物中既有自养生物,又有异养生物参考答案:D【分析】生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统,植物没有“系统”这一层次。DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中。组成细胞的化合物包括无机物和有机物,其中无机物包括水和无机盐,且水是细胞中含量最多的化合物。真核生物和原核生物中都有自养生物和异养生物。【详解】生态系统最基本的结构层次是细胞,所以生命系统的层次包括从细胞到生物圈的各个层次,故A错误;水是细胞中含量最多的化合物,水和无机盐是细胞中重要的化合物,故B错误;DNA主要分布在细胞核内,RNA主要分布在细胞质中,故C错误;原核生物中既有自养生物(如蓝藻),又有异养生物(如腐生细菌),故D正确。【点睛】易错选项A:细胞是生命系统的结构层次,没有细胞结构的病毒、分子、原子等都不能独立完成生命活动,都不属于生命系统的结构层次。11.当条件满足时,20个腺苷和60个磷酸最多可以组成的ATP分子及其中所含的高能磷酸键有(
)A.20个,40个
B.20个,30个
C.40个,60个
D.40个,40个参考答案:A12.关于在活细胞中1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸的反应,下列叙述错误的是(
)A.既可以在原核细胞中进行,也可在真核细胞中进行
B.既可以在线粒体中进行,也可在细胞质基质中进行C.即可在有氧条件下进行,也可在无氧条件下进行D.即可在有光条件下进行,也可以在无光条件下进行参考答案:B13.要去除植物细胞的细胞壁,最好选用A.蛋白酶B.脂肪酶C.淀粉酶D.纤维素酶和果胶酶参考答案:D14.人类多指基因(T)相对正常(t)为显性,白化基因(a)相对正常(A)为隐性,且分别位于两对常染色体上。一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们生有一个手指正常但患有白化病的孩子。若该夫妇再生一个孩子,请预测不患病的概率是
A.1/2
B.3/4
C.1/8
D.3/8参考答案:D15.用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞,看不到染色体的原因是(
)A.未用龙胆紫染色
B.显微镜的放大倍数不够C.口腔上皮细胞不分裂
D.口腔上皮细胞是死细胞参考答案:C16.有人分析一种小分子有机物样品,发现它含有C、H、O、N、P等元素,该样品最可能是
A、核苷酸
B、氨基酸
C、核酸
D、葡萄糖
参考答案:A17.将特定的培养基装入锥形瓶培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,
还长出了细菌和霉菌等微生物,瓶中的一切构成了一个()
A.种群
B.群落
C.生态系统
D.生物圈参考答案:C18.下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况:
基因存在情况基因表达情况
甲乙丙丁甲乙丙丁胰岛B细胞√√√√√
√眼晶状体细胞(胚胎中)√√√√
√
√神经细胞√√√√
√√下列有关说法不正确的是(
)A.甲基因可能是控制胰岛素合成的基因B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因C.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的原因是人体细胞都来源于同一个受精卵参考答案:C略19.向猪膀胱内注入一半质量分数为30%的蔗糖溶液,扎紧入口,然后将其浸入质量分数为5%的蔗糖溶液中,每隔10min称一次猪膀胱的重量,能正确表示测定结果的是下图中的()参考答案:B20.胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质以简单扩散的方式优先通过细胞膜,是因为()A.细胞膜具有一定的流动性
B.细胞膜是选择透过性膜,且具有识别作用C.细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架
D.细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子参考答案:C21.下列关于基因与染色体关系的描述中,正确的是A.基因与染色体是一一对应的关系
B.一条染色体有成对的基因C.基因以一定的次序排列在染色体上
D.一个基因是由一条染色体构成的参考答案:C22.在洋葱细胞有丝分裂过程中,细胞板的形成发生在A.前期
B.中期C.后期
D.末期参考答案:D23.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的,下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图,相关叙述不正确的是(
)
A.小肠绒毛上皮细胞细胞膜有①
B.高尔基体膜结构有②
C.叶绿体内膜有③
D.线粒体内膜有④参考答案:C24.下图为某高等动物个体的一组细胞分裂图像。若不考虑基因突变和交叉互换,下列分析正确的是A.甲→乙和甲→丙的分裂过程可同时出现在同一器官中B.乙细胞和丙细胞中染色体数目相同,DNA含量也相同C.乙产生的子细胞基因型为AaBbCC,丙产生的子细胞基因型为ABC和abCD.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合参考答案:A【分析】据图分析,甲细胞中含有3对同源染色体,基因型为AaBbCC;乙细胞中含有同源染色体,且6条都排列在赤道板上,处于有丝分裂后期,因此甲→乙进行的是有丝分裂;丙细胞含有6条染色体,没有同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,因此甲→丙进行的是减数分裂。【详解】A、根据以上分析已知,甲→乙和甲→丙进行的分别是有丝分裂和减数分裂,可以同时出现于生殖器官中,A正确;B、乙细胞和丙细胞中染色体数目相同,但是DNA含量不同,B错误;C、乙细胞处于有丝分裂中期,产生的子细胞基因型为AaBbCC;丙细胞处于减数第二次分裂后期,产生的两个子细胞的基因型相同,可能为ABC或abC或AbC或aBC,C错误;D、丙细胞处于减数第二次分裂后期,而等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期,D错误。故选A。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂的详细过程及各个时期的特点,能够细胞中的染色体数目、同源染色体的有无、染色体的行为等判断甲、丙细胞所处的时期,进而判断不同细胞间进行的分裂方式,并能够根据甲细胞的基因型对其他细胞的基因型进行判断。25.某蛋白质分子由l00个氨基酸组成,含2条肽链,则在氨基酸脱水缩合形成该蛋白质的过程中产生的水分子个数为
A.1
B.2
C.98
D.99参考答案:C26.下列细胞中,不具有同源染色体的是:A.玉米根尖的细胞B.山羊的精原细胞C.兔的次级卵母细胞D.人体表皮生发层细胞参考答案:C27.关于显微镜的使用,下列说法正确的是
A.如果在显微镜下观察到细胞质环流运动方向为逆时针,则实际运动方向为顺时针B.顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒下降,同时眼睛注视目镜C.低倍镜的视野中,右上角有一不清晰物像,此时应换用高倍镜并调节细准焦螺旋D.物镜由20×转换成40×,视野变小,物像变大参考答案:D28.下列关于细胞学说的叙述,错误的是A.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性B.细胞有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用C.一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的D.施来登和施旺提出,新细胞是由老细胞通过有丝分裂产生的参考答案:D【分析】细胞学说的三点内容:1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;3、新细胞可以从老细胞产生。【详解】A、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性,A正确;
B、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生铭又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,B正确;
C、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,C正确;
D、德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”,D错误。
故选D。29.细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列叙述正确的是()A.德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B.细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C.德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的多样性参考答案:C【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、德国科学家施莱登和施旺创立了细胞学说,但他们并没有发现细胞,细胞是由虎克发现的,A错误;B、细胞学说并没有将细胞分为原核细胞和真核细胞,B错误;C、德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”,C正确;D、细胞学说揭示了生物的统一性,但并没有揭示生物的多样性,D错误。故选C。30.蓝藻和小麦都可以进行光合作用,其细胞中都有的结构是()A.核糖体 B.核膜 C.线粒体 D.叶绿体参考答案:A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】蓝藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体;原核生物没有复杂的细胞器,只有核糖体一种细胞器;原核生物只能进行二分裂生殖.【解答】解:A、核糖体普遍存在于原核细胞和真核细胞中,A正确;B、蓝藻是原核细胞,没有核膜,B错误;C、蓝藻是原核生物,没有线粒体,C错误;D、蓝藻和酵母菌都没有叶绿体,D错误.故选:A.31.下列关于细胞核的叙述正确的是(
)A.甲基绿和吡罗红的染色结果说明细胞核内的不含RNAB.在电镜下观察原核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质D.真核细胞的细胞核控制着细胞的代谢和遗传参考答案:D32.由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化合物是(
)
A.氨基酸、葡萄糖、碱基
B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、碱基、磷酸
D.脱氧核糖、碱基、磷酸参考答案:C33.从一动物细胞中得到两类大分子有机物x、y,已知细胞中x的含量大于y,用胃液处理,x被分解而y不变。x含有化学元素N,有的还含有S,y含有化学元素N和P,它们与碘都没有颜色反应,细胞膜上有x而无y。下列有关x、y的叙述,错误的是(
)A.x可能是蛋白质
B.y的基本组成单位可能是核苷酸C.细胞膜上的x可能是载体
D.y只存在于细胞核中参考答案:D34.下列关于细胞学说的叙述正确的是(
)A.生物体都是由细胞构成
B.细胞是一个有机体C.细胞分为原核细胞和真核细胞
D.揭示细胞的统一性和差异性参考答案:B【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;(3)新细胞可以从老细胞中产生。【详解】细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,不是一切生物,A错误;细胞学说的内容是细胞是一个有机体,B正确;细胞学说没有指出细胞分为原核细胞和真核细胞,C错误;细胞学说揭示细胞和生物体的统一性,没有差异性,D错误。【点睛】熟悉细胞学说的内容和意义是解答本题的关键。35.一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子,有9粒种子长成的植株开红花。第10粒种子长成的植株开红花的可能性是()A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4参考答案:B第10粒种子长出的植株与前9粒种子无关,所以杂合子自交后代开红花的概率为3/4。36.下列关于内环境稳态概念的最准确描述是()A.由于血液中缓冲物质的调节作用使内环境维持在相对稳定状态B.内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C.正常机体在神经系统、激素的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态D.正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态参考答案:D【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内化学成分及渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】由于血液中缓冲物质的调节作用,使内环境的pH维持在相对稳定的状态,只涉及理化特性中的pH,A错误;内环境的温度、渗透压、pH值和各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态,B错误;正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下,通过各组织、器官的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,C错误;正常机体在神经系统、体液和免疫系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,D正确;故选D。【点睛】本题考查内环境稳态的相关知识,要求考生识记内环境稳态的概念、实质及生理意义,明确内环境稳态的实质是内环境组成成分和理化性质的动态平衡,再作出准确的判断。37.在河北省“红心鸭蛋”事件中,部分的蛋鸭养殖户用加入“红药”(主要成分是苏丹Ⅳ)
的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋”,被染成红色的是蛋黄中的(
)A.脂肪
B.蛋白质
C.核酸
D.葡萄糖参考答案:A38.对于相关激素间作用的不正确叙述是(
)
A.甲状腺激素和生长激素对人生长的调节是激素间协同作用的例子,胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度的调节是激素间拮抗作用的例子
B.植物激素间的关系也存在协同作用和拮抗作用,都有利于生命活动的精确调节
C.激素间的相互作用还包括一种激素能促进另一种激素的分泌,如下丘脑分泌的释放激素,垂体分泌的促激素等
D.激素间的协同作用对生命活动的调节有利,而拮抗作用对生命活动的调节不利参考答案:D39.下列关于光合作用的生理过程的相关描述中,不正确的是(
)A.光反应为暗反应既提供了能量,又提供了还原剂B.若喷洒二氧化碳气肥,会导致叶肉细胞的叶绿体中的C5暂时增加C.影响光反应的外部因素主要是光照D.延长光照时间可提高光合作用的产量,但不能提高光合作用的效率
参考答案:B40.探索遗传物质的过程是漫长的。直到20世纪初期,人们仍普遍认为蛋白质是遣传物质。当时人们作出判断的理由不包括(
)A.不同生物的蛋白质在结构上存在差异B.蛋白质与生物的性状密切相关C.蛋白质比DNA具有更高的热稳定性,并且能够自我复制D.蛋白质中氨基酸的不同排列组合可以贮存大量遗传信息参考答案:C本题借助科学发展史考查蛋白质的多样性等特点。蛋白质不具备热稳定性,也不能复制,故选C项。其他选项所述的蛋白质的特点,与遗传物质应具备的特征一致,可作为遗传物质的理由。二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.据图回答下列问题:
(1)图中A表示____________,D表示_____________。(2)该化合物是由___________个氨基
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