整改建制专项方案

鄂州市第一中学“规范办年”活动整改建制阶段实施方案根据《鄂州市教育局相关在全市开展“规范办年”活动实施方案》、《鄂州市第一中学“规范办年”活动实施方案》布署和要求，我校已顺利进入“规范办年”活动整改建制阶段，为了确实达成整改效果，深入促进学校办学行为规范化、科学化，特制订以下整改方案。一、指导思想遵照“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”办学理念，以“办人民满意教育”为目标，以提升本校干部、老师队伍素质为关键，以治理教育乱收费、规范教育教学行为为关键，以“学生喜爱，家长放心、社会满意”为标准，全方面规范办学行为，构建有利于学生全方面发展，有利于促进办学水平全方面提升素质教育长久有效机制，办好人民满意教育。二、目标任务根据“规范办学行为办人民满意教育”评判标准，开展整改建制，从规范教育教学行为、规范招生考试行为、规范收费补课行为、规范师德师风、规范安全管理五个方面查找出来突出问题和关键问题，坚持边查边纠，边评边改，自觉整改。经过整改落实深入转变作风，使我校教育教学管理水平再上新台阶，各项规章制度愈加科学规范，师德师风愈加优良。以实际行动取信于民。三、具体方法1、整改机构依据市教育局“规范办年”活动整改建制阶段活动要求，我校实施整改建制责任制，并成立整改建制领导小组，由马小平校长任组长，总负责。其它校级干部任小组长，各处室中层干部为组员，为了加强整改针对性，成立以下四个整改小组：第一小组：师德师风整改建制小组组长：宋燕生组员：金涛吕建新董拥军第二小组：规范教学行为整改建制小组组长：徐海明组员：董志勇余亚雄付忍慈杨劲松第三小组：乱收费整改建制小组组长：胡小习组员：杨鹏李文星程学红朱炎明第四小组：安全管理整改建制小组组长：何娜组员：张明煜李研平潘协勇2、整改建制任务及期限第一组：师德师风整改建制小组加强师风师德建设，关键整改违规补课、有偿家教、体罚和变相体罚学生、对学生不一视同仁、歧视后进生等问题。第二小组：规范教学行为整改建制小组规范教育教学行为，切实减轻学生过重课业负担，规范老师从教行为，关键整改学生在校时间和课外作业量等问题。第三小组：乱收费整改建制小组规范收费，严格实施上级主管部门下发收费标准，阻止乱收费、搭车收费，阻止乱订教材及滥发教辅资料现象，建立有效监督机制。第四小组：安全管理整改建制小组规范校园安全管理，健全安全管理工作机制，制订突发性事件应急预案和关键信息汇报制度，关键整改学生日常管理及校园周围安全问题。各小组整改建制任务，标准上均要求在11月前完成，短时间内确实不能整改到位，要制订出具体单独整改计划。并结合对问题收入剖析和整改落实具体实践，找准在工作机制上、管理体制上存在漏洞和不足，修订和完善现行规章制度和各项管理方法。三、具体方法1、抓好学习，统一思想，提升认识学校将召开干部培训会，全体党员培训会和全校老师培训会。经过干部培训会，提升干部思想素质、业务素质，促进干部参与规范办学行为整改工作主动性，激发发明性，推进各处室工作；经过全体党员培训会，让全校党员在规范办学行为整改工作中率先垂范，做出表率，发挥党员先锋模范作用，推进学校规范办学整改工作深入开展；经过全校老师培训会，营造气氛，明确责任，增强老师危机意识，强化老师师风师德建设，经过交流和相互学习，提升老师业务素质。2、标本兼治，从源头上规范办学行为(1)在师德师风方面：加强老师师德建设，加大对老师培训力度，全方面推进老师师德承诺和述评制，经过学习《中小学老师职业道德规范》，营造人人重视师德师风，个个讲教学研究良好气氛，明确责任，转变老师观念，规范执教，建设一支爱岗敬业、务实创新、含有较强综合素质老师队伍。(2)在教育教学方面：更新教育观念，转变教育思想，深入改善和加强德育工作，加紧课程改革、招生考试评价制度改革，加紧教育信息技术现代化进程，切实减轻学生过重课业负担，重视培养学生创新精神和实践能力，不停提升教育质量，促进学生全方面发展。(3)在收费方面：严格实施上级相关要求收费，严格实施“收支两条线”要求和收费公告制度，不自立项目，自定标准及搭车收费，每次收费有公告，做到阳光收费。(4)在安全管理方面：严格落实学校安全管理责任制，层层签署责任状，认真落实《中小学幼稚园安全管理措施》，健全安全管理机制，加强校园食品卫生安全、校舍财产安全、交通安全、消防安全等安全管理，将安全责任分解落实到每个干部每个教职职员，把安全教育纳入教学计划，抓好安全常规教育，提升学生安全意识。(5)在制度建设方面：针对前阶段查找问题，建章立制，从根本上整改教育行风问题，规范教育行为，促进教育发展，办人民满意教育。3、加强检验、督促，提升整改质量学校规范办学行为领导小组、督查组将定时对各小组整改内容进行检验。检验内容包含：对整改认识和态度，整改善度，整改效果，巩固方法等。对在检验中发觉整改不力科室和个人，学校将通报批评，并进行处罚，对行动快，方法得力，成效显著科室和个人，学校将进行表彰和奖励。规范办学行为，整改是关键，学校将根据市教育局统一布署，结合学校实际情况，根据此整改汇报，有计划地开展整改工作，坚持“