贵州省铜仁市印江县2022-2023学年八年级下学期第三次月考物理试卷

2022-2023学年贵州省铜仁市印江县八年级（下）第三次月考物理试卷一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。（第1～6题为单项选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求的。第7～8题为多项选择题，至少有两项是符合题目的要求的，全选对得3分，选对对但不全得1分，选错或不选得0分。）1．（3分）在科学发展的历程中，许多科学家曾经都做出了伟大的贡献。物理上有很多单位都是以他们的名字命名，下面正确的是（）A．力的单位——牛顿 B．功率单位——焦耳 C．压强的单位——托里拆利 D．功的单位——瓦特2．（3分）如图所示的几种现象中，力可以使受力物体运动状态改变的是（）A．弓被拉开 B．足球被踢开 C．跳板被压弯 D．竹子被拉弯3．（3分）简单机械在我们生活中应用非常广泛，好动手的小明同学分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体移动到相同高度，做有用功（）A．杠杆最多 B．斜面最多 C．滑轮组最多 D．一样多4．（3分）物理知识的应用在我们的生活中随处可见，对如图的物理情境描述正确的是（）A．甲图中跳水运动员起跳后在上升过程中，动能转化为弹性势能 B．乙图中关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游构成连通器 C．丙图中瓶盖上设计有条纹，是通过增大压力的方法来增大摩擦的 D．丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力5．（3分）中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识错误的是（）A．四两拨千斤——杠杆原理 B．镜花水月——平面镜成的像是虚像 C．磨刀不误砍柴功——减小受力面积可以减小压强 D．以卵击石——作用力与反作用力6．（3分）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动 C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动（多选）7．（3分）体育中考前，九年级各位同学都在认真的加强排球训练，如图是排球训练的场景（空气阻力忽略不计），下列说法中正确的是（）A．竖直向上抛出的排球达到最高点时处于平衡状态 B．手拍排球时，排球向上运动，同时手会感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 C．排球向上运动过程中，排球的动能减小，重力势能增大 D．当排球在空中以弧线轨迹下落时，说明此排球受到重力的方向发生了改变（多选）8．（3分）如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示，g取10N/kg，下列说法正确的是（）A．圆柱体受到的重力是9N B．圆柱体受到的最大浮力是3N C．圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 D．当圆柱体刚好浸没时，下表面受到水的压强为400Pa二、填空题：本题共5个小题，每空2分，共20分。9．（4分）2021年10月16日，神舟十三号载人飞船从酒泉卫星发射中心发射升空。载人飞船在加速上升过程中，相对于地面是的（选填“静止”或“运动”）；航天员的质量。（选填“增大”“不变”或“减小”）10．（6分）龙舟大赛是我国一些地方的传统项目，如图是龙舟大赛的一个情景，所用的船桨是（选填“省力”、“费力”、“等臂”）杠杆；当运动员用船桨向后划水时，龙舟向前运动，这说明力可以改变物体的；运动员离开龙舟后，龙舟将在水中（选填“上浮”或“下沉”）一些。11．（2分）负压救护车车内空间为负压舱，它能滴水不漏地防止病毒再传播。其主要部分是利用抽气机将被污染的空气经过消毒、杀菌处理后，使车内气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在作用下，清洁的空气只能由车外流向车内，并使空气由清洁区（医务人员区）流向感染源区（病人区）。12．（6分）如图所示，在30N水平向右的外力F作用下，质量为2kg的物体被紧按在竖直墙面上保持静止不动；则物体所受的摩擦力大小为N，方向向（填“上”或“下”“左”或“右”），当重物匀速向下滑行5m时，重力克服摩擦力做功J。（g取10N/kg）13．（2分）长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示，把它们放在水中，静止时所处状态如图乙所示。则按图甲把A、B两物块放在水平地面上时，对地面的压强较大的是。（填“A”或“B”）二、简答题：本题共2小题。每小题3分，共6分。14．（3分）“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”，这深刻说明了发生车祸的主要原因。①为了交通安全请你给司机提一条合理的建议；②用所学的物理知识简要说明超速、超载引发交通事故的原因。15．（3分）小轿车已进入家庭，如图是某轿车车顶的外掀式天窗，车行驶时，如果把天窗的前面关闭，后面微微向上打开，就能使车内污浊的空气被自动“抽出”，使车内的空气清新。（1）利用物理知识解释天窗此时能够向外“抽气”的原理；（2）轿车在设计过程中涉及到很多的物理知识，请再举一个例子。例：车轮做成圆形，变滑动为滚动减小摩擦力。四、作图题：本题共3个小题，每小题2分，共6分。16．（2分）用轻绳悬挂小球A系于匀速行驶的小车上（如图），画出小球A受力示意图。17．（2分）如图所示，正方体重力为50N，请在图中画出F1的力臂和正方体所受拉力的示意图。18．（2分）圆柱形长筒内盛有一定量的水，此时水对长筒底部的压强为p0，现将一长方体金属块从水面上方某处（如图甲所示）匀速下降开始计时，t1时刻开始进入水中，t2时刻恰好完全浸入，t3时刻金属块底部与容器底部接触（水的深度大于金属块的长度，且金属块浸没后没有水溢出）。请在图乙中画出圆筒底部受到水的压强p随时间t变化的大致图像。五、实验与科学探究题：本题共3个小题，每小题10分，共30分。（温馨提示：以下试题文字较多，请耐心、仔细读题，相信你能答好题）19．（10分）如图所示，是小刚探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程。（1）小刚测量浮力的方法是：用弹簧测力计先测出金属块的重力G，接着将金属块浸入液体中，当金属块静止时读出测力计的拉力F拉，即可计算出金属块所受的浮力F浮。可得出金属块在丙图中所受的浮力为N；（2）分析丙和丁两个图可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度（选填“有关”或“无关”）；（3）分析两个图可知：浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体的密度有关；（4）本实验用到的主要实验方法是：；（5）进一步学习了阿基米德原理之后，利用图中的测量数据，还可以计算出其它一些物理量（水的密度已知）。下列物理量中不能计算出的是。A.物块的体积B.物块的密度C.盐水的密度D.盐水的体积20．（10分）小亮在“探究杠杆的平衡条件”实验中。（1）如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向（填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；（2）实验中，多次调节左端钩码的位置，并移动右侧钩码的位置，如图乙所示，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，这样做了，小亮认为实验结论就具有普遍性了，他这样的操作，（填“完全”或“不完全”）符合实验要求；（3）如图乙所示，当杠杆平衡后，若在杠杆两侧的钩码上同时各添加一个相同的钩码，则杠杆（填“左”或“右”）端下沉；（4）如图丙所示，已知每个钩码的质量均为100g，当弹簧测力计在a位置竖直向下拉时，测力计示数为N；弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，保持杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数将（填“变大”“不变”或“变小”）。（g取10N/kg）21．（10分）沿地面向前滚动的皮球，由于受到摩擦力作用，最终会停下来；如果没有摩擦力作用，皮球是否会一直运动下去呢？为解答这一问题，伽利略设计了理想实验，如图所示：（1）让小球从斜面上静止滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有，小球将上升到原来的高度；（2）减小斜面第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来高度就要通过更长的；（3）继续减小第二个斜面的倾角，直至它最终成为水平面，小球再也达不到原来的高度，而是沿水平面做运动；（4）伽利略理想实验说明了物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持；（5）当小球从斜面滚下的过程中，小球的动能增大，重力势能（选填“增大”、“减小”或“不变”）。六、综合应用题：本题共2个小题，每小题各7分，共14分。解答时需要写出必要的文字说明，计算公式及过程，若只写计算结果将不得分。22．（7分）如图所示，将容器的容积为5×10﹣3m3，底面积为0.01m2、重为10N的容器放在水平桌面上，往容器内装满质量为5kg、深为40cm的某种液体，求：（g取10N/kg）（1）该液体的密度；（2）A点处液体的压强；（3）装满液体时容器对水平桌面的压强。23．（7分）如图所示，甲工人用F甲＝80N的水平推力推动重为600N的货物，从A处水平路面上匀速移动5m至仓库门口B处，用时20s；乙工人接着使用滑轮组拉动该货物在竖直方向上匀速移动3m到达指定位置C，滑轮组的机械效率为80%。求：（g取10N/kg）（1）重物从A处移动到仓库门口B处的速度？（2）甲工人做功的功率是多少W？（3）利用滑轮组提升货物所用的拉力F乙是多少N？参考答案与试题解析一、选择题：本题共8个小题，每小题3分，共24分。（第1～6题为单项选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求的。第7～8题为多项选择题，至少有两项是符合题目的要求的，全选对得3分，选对对但不全得1分，选错或不选得0分。）1．（3分）在科学发展的历程中，许多科学家曾经都做出了伟大的贡献。物理上有很多单位都是以他们的名字命名，下面正确的是（）A．力的单位——牛顿 B．功率单位——焦耳 C．压强的单位——托里拆利 D．功的单位——瓦特【解答】解：A、力的单位是牛顿，故A正确；B、功率的单位是瓦特，故C错误；C、压强的单位是帕斯卡，故B错误；D、功的单位是焦耳，故D错误。故选：A。2．（3分）如图所示的几种现象中，力可以使受力物体运动状态改变的是（）A．弓被拉开 B．足球被踢开 C．跳板被压弯 D．竹子被拉弯【解答】解：A.手拉开弓，手对弓施力，使弓的形状发生变化，所以说明力可以改变物体的形状，故A错误；B.足球被踢开，运动员对球施力，使球的运动方向和速度发生变化，即球的运动状态发生变化，所以说明力可以改变物体的运动状态，故B正确；C.跳板被压弯，运动员对跳板施力，使跳板的形状发生变化，所以说明力可以改变物体的形状，故C错误；D.熊猫拉弯竹子，熊猫对竹子施力，使竹子的形状发生变化，所以说明力可以改变物体的形状，故D错误。故选：B。3．（3分）简单机械在我们生活中应用非常广泛，好动手的小明同学分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体移动到相同高度，做有用功（）A．杠杆最多 B．斜面最多 C．滑轮组最多 D．一样多【解答】解：用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同的高度，根据公式W有＝Gh可知，做的有用功相等。故选：D。4．（3分）物理知识的应用在我们的生活中随处可见，对如图的物理情境描述正确的是（）A．甲图中跳水运动员起跳后在上升过程中，动能转化为弹性势能 B．乙图中关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游构成连通器 C．丙图中瓶盖上设计有条纹，是通过增大压力的方法来增大摩擦的 D．丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力【解答】解：A、跳水运动员起跳后上升过程中，质量不变、速度变小、高度升高，其动能减少、重力势能增加，即动能转化为重力势能，故A错误；B、图中关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游上端开口，底部连通，构成连通器，故B正确；C、图中瓶盖上设计有条纹，是通过使接触面更粗糙的方法来增大摩擦力，故C错误；D、图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力作用在墙上，墙对她的作用力作用在小丽上，二力不是作用在同一个物体上，所以不是一对平衡力，故D错误。故选：B。5．（3分）中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识错误的是（）A．四两拨千斤——杠杆原理 B．镜花水月——平面镜成的像是虚像 C．磨刀不误砍柴功——减小受力面积可以减小压强 D．以卵击石——作用力与反作用力【解答】解：A、当动力臂大于阻力臂时，杠杆是省力的，“四两拨千斤”正是应用了省力杠杆的原理，故A正确；B、花和月亮在水中形成像，属于平面镜成像，是光的反射形成的，所成像是虚像，故B正确；C、刀磨后变得锋利，是应用减小受力面积来增大压强的原理，故C错误；D、以卵击石，卵对石头施加力的同时，也会受到石头对卵的力的作用，是作用力与反作用力，故D正确。故选：C。6．（3分）如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动，当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动 C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动【解答】解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时若细线恰好断开，则小球只受重力作用而竖直下落。所以，将沿BE方向运动。故选：B。（多选）7．（3分）体育中考前，九年级各位同学都在认真的加强排球训练，如图是排球训练的场景（空气阻力忽略不计），下列说法中正确的是（）A．竖直向上抛出的排球达到最高点时处于平衡状态 B．手拍排球时，排球向上运动，同时手会感觉到痛，说明物体间力的作用是相互的 C．排球向上运动过程中，排球的动能减小，重力势能增大 D．当排球在空中以弧线轨迹下落时，说明此排球受到重力的方向发生了改变【解答】解：A、排球在最高点时只受重力，受到非平衡力的作用，所以不是处于平衡状态，故A错误；B、手拍排球时，手击打排球，球受到手的力，手也受到排球的反作用力，手会感觉到痛，故B正确；C、排球质量不变，在上升过程中，速度减小，动能减小，高度增加，重力势能增大，故C正确；D、不管排球如何运动，其所受重力的方向始终是竖直向下的，故D错误。故选：BC。（多选）8．（3分）如图甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至将圆柱体全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示，g取10N/kg，下列说法正确的是（）A．圆柱体受到的重力是9N B．圆柱体受到的最大浮力是3N C．圆柱体的密度是1.5×103kg/m3 D．当圆柱体刚好浸没时，下表面受到水的压强为400Pa【解答】解：为了便于分析，弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象线段标上A、B、C、D四个点如下图，根据图象分析如下：A、由图象可知，当h＝0时，弹簧测力计示数为9N，此时圆柱体处于空气中，圆柱体重力G＝F拉＝9N，故A正确；B、图象中CD段圆柱体完全浸入水中，排开水的体积不再改变，受到的浮力不再改变，圆柱体受到的拉力F＝3N，则圆柱体受到的最大浮力F浮＝G﹣F＝9N﹣3N＝6N，故B错误；C、圆柱体完全浸没时，其体积等于排开水的体积，由阿基米德原理F浮＝ρ水gV排可得，物体的体积：V＝V排＝＝＝6×10﹣4m3，由公式G＝mg可求出物体的质量m＝＝＝0.9kg，则圆柱体密度：ρ物＝＝＝1.5×103kg/m3，故C正确；D、由图可知，物体从接触水面到刚好浸没时，物体下降了4厘米，但同时水面会上升，由于容器底面积未知，所以不能确定圆柱体下表面所处的深度，也就不能确定下表面受到水的压强，故D错误．故选：AC。二、填空题：本题共5个小题，每空2分，共20分。9．（4分）2021年10月16日，神舟十三号载人飞船从酒泉卫星发射中心发射升空。载人飞船在加速上升过程中，相对于地面是运动的（选填“静止”或“运动”）；航天员的质量不变。（选填“增大”“不变”或“减小”）【解答】解：载人飞船在加速上升过程中，以地面为参照物，飞船的位置发生改变，是运动的；航天员在太空与在地球上相比，只是位置发生了变化，其所含物质的多少没有改变，所以质量不变。故答案为：运动；不变。10．（6分）龙舟大赛是我国一些地方的传统项目，如图是龙舟大赛的一个情景，所用的船桨是费力（选填“省力”、“费力”、“等臂”）杠杆；当运动员用船桨向后划水时，龙舟向前运动，这说明力可以改变物体的运动状态；运动员离开龙舟后，龙舟将在水中上浮（选填“上浮”或“下沉”）一些。【解答】解：由题意和图示可知，运动员用桨划船时，动力臂小于阻力臂，所以此时船桨是费力杠杆；当运动员用船桨向后划水时，龙舟向前运动，龙舟的速度发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；当运动员上岸后，龙舟仍漂浮，由于自重减小，所以龙舟所受浮力减小，根据F浮＝ρ水V排g可知，龙舟排开水的体积减小，则龙舟将上浮一些。故答案为：费力；运动状态；上浮。11．（2分）负压救护车车内空间为负压舱，它能滴水不漏地防止病毒再传播。其主要部分是利用抽气机将被污染的空气经过消毒、杀菌处理后，使车内气压低于（选填“高于”、“低于”或“等于”）车外大气压，在大气压作用下，清洁的空气只能由车外流向车内，并使空气由清洁区（医务人员区）流向感染源区（病人区）。【解答】解：车内空间为负压舱，小于外界大气压，因此必须用抽气机将被污染的空气经过消毒、杀菌处理后从车内抽出，使车内气压低于车外大气压，在大气压作用下，清洁的空气只能由车外流向车内，并使空气由清洁区（医务人员区）流向感染源区（病人区）。故答案为：低于；大气压。12．（6分）如图所示，在30N水平向右的外力F作用下，质量为2kg的物体被紧按在竖直墙面上保持静止不动；则物体所受的摩擦力大小为20N，方向向上（填“上”或“下”“左”或“右”），当重物匀速向下滑行5m时，重力克服摩擦力做功100J。（g取10N/kg）【解答】解：物体受到的重力G＝mg＝2kg×10N/kg＝20N，重力20N的物体，在外力F作用下被紧按在竖直墙面上保持静止不动，物体受到重力、摩擦力、压力和支持力作用，物体竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以摩擦力大小为20N；由二力平衡可知，当重物匀速向下滑行时，受到的摩擦力大小等于物体受到的重力大小，即f＝G＝20N，则当重物匀速向下滑行5m时，重力克服摩擦力做功：W＝Fs＝fs＝20N×5m＝100J。故答案为：20；上；100。13．（2分）长方体物块A、B的高和底面积如图甲所示，把它们放在水中，静止时所处状态如图乙所示。则按图甲把A、B两物块放在水平地面上时，对地面的压强较大的是B。（填“A”或“B”）【解答】解：由乙图可知，A、B两物块放在水中时，物块A处于漂浮，物块B处于悬浮，所以由浮沉条件可知ρA＜ρ水，ρB＝ρ水，则ρA＜ρB；物块在水平面上时，压力大小等于重力，即F＝G＝mg＝ρVg，所以长方体物块对地面的压强p＝＝＝＝＝＝ρgh，因为物块A、B的高度相同，且ρA＜ρB，所以对地面的压强pA＜pB。故答案为：B。二、简答题：本题共2小题。每小题3分，共6分。14．（3分）“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”，这深刻说明了发生车祸的主要原因。①为了交通安全请你给司机提一条合理的建议；②用所学的物理知识简要说明超速、超载引发交通事故的原因。【解答】答：①“十次车祸九次快，还有喝酒和超载”，这深刻说明了发生车祸的主要原因是酒后驾驶、超速和超载，据此给司机提出合理的建议如下：严禁酒后开车；严禁超速；严禁超载；②汽车的速度越大，质量越大，汽车的动能越大；汽车的质量越大，惯性越大。15．（3分）小轿车已进入家庭，如图是某轿车车顶的外掀式天窗，车行驶时，如果把天窗的前面关闭，后面微微向上打开，就能使车内污浊的空气被自动“抽出”，使车内的空气清新。（1）利用物理知识解释天窗此时能够向外“抽气”的原理；（2）轿车在设计过程中涉及到很多的物理知识，请再举一个例子。例：车轮做成圆形，变滑动为滚动减小摩擦力。【解答】答：（1）天窗前闭后开，在车顶形成一个凸面，加大了空气的流速，使天窗开口处的气压小于车内的气压，则在压力差的作用下车内污浊的空气被自动“抽出”，从而保持车内空气清新；（2）轮胎上有花纹，是为了使接触面变粗糙，从而增大摩擦力；行驶时司机要系好安全带，减小急刹车时由于惯性可能造成的伤害（合理即可）。四、作图题：本题共3个小题，每小题2分，共6分。16．（2分）用轻绳悬挂小球A系于匀速行驶的小车上（如图），画出小球A受力示意图。【解答】解：小球处于静止状态，受到的重力和拉力是一对平衡力，重力竖直向下，标上符号G，拉力竖直向上，标出符号F，二力的作用点都在小球重心，注意两个力长度相等，如图所示：17．（2分）如图所示，正方体重力为50N，请在图中画出F1的力臂和正方体所受拉力的示意图。【解答】解：由图可知支点是O点，从O点向动力F1的作用线作垂线，支点到垂足的距离就是力臂L1。正方体所受拉力方向竖直向上，作用点在物体重心上，大小与重力相同，如图所示：18．（2分）圆柱形长筒内盛有一定量的水，此时水对长筒底部的压强为p0，现将一长方体金属块从水面上方某处（如图甲所示）匀速下降开始计时，t1时刻开始进入水中，t2时刻恰好完全浸入，t3时刻金属块底部与容器底部接触（水的深度大于金属块的长度，且金属块浸没后没有水溢出）。请在图乙中画出圆筒底部受到水的压强p随时间t变化的大致图像。【解答】解：浸入前深度不变，此时水对长筒底部的压强为p0，现将一长方体金属块从水面上方某处（如图甲所示）匀速下降开始计时，t1时刻之前的深度不变，压强不变，开始进入水中，深度增大，压强变大，且均匀变化，t2时刻恰好完全浸入，此后的深度不变，压强不变，t3时刻金属块底部与容器底部接触停止运动，根据p＝ρgh知，压强是先不变后增大，再不变，如图所示：五、实验与科学探究题：本题共3个小题，每小题10分，共30分。（温馨提示：以下试题文字较多，请耐心、仔细读题，相信你能答好题）19．（10分）如图所示，是小刚探究浮力大小与哪些因素有关的实验过程。（1）小刚测量浮力的方法是：用弹簧测力计先测出金属块的重力G，接着将金属块浸入液体中，当金属块静止时读出测力计的拉力F拉，即可计算出金属块所受的浮力F浮。可得出金属块在丙图中所受的浮力为2N；（2）分析丙和丁两个图可知，浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关（选填“有关”或“无关”）；（3）分析丁、戊两个图可知：浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体的密度有关；（4）本实验用到的主要实验方法是：控制变量法；（5）进一步学习了阿基米德原理之后，利用图中的测量数据，还可以计算出其它一些物理量（水的密度已知）。下列物理量中不能计算出的是D。A.物块的体积B.物块的密度C.盐水的密度D.盐水的体积【解答】解：（1）由图甲可知物体重力为4.8N，由图丙可知，弹簧测力计的示数为2.8N，根据称重法F浮＝G﹣F拉可知，物体所受浮力为：4.8N﹣2.8N＝2N；（2）丙和丁两个图物体都浸没在液体中，故浸入液体的体积相同，深度不同，但弹簧测力计的示数相同，说明浮力相同，即浮力大小跟物体浸没在水中的深度无关；（3）丁、戊两个图物体都浸没在液体中，故浸入液体的体积相同，弹簧测力计示数不同，由称重法可知浮力不同，故浸在液体中的物体所受浮力大小跟液体的密度有关；（4）浮力的影响因素很多，故要用到控制变量法进行分析；（5）A、由甲、乙可知物体浸没在水中的浮力，由阿基米德原理F浮＝ρgV排可求出排开液体的体积，物体体积等于排开液体体积，故A可以计算得出；B、由图甲可知物体重力，物体体积通过A也可得出，由G＝mg可求出物体密度，故B可计算得出；C、通过甲、戊利用称重法，可求出物体浸没在盐水中的浮力，通过A已知物体体积，浸没在盐水的体积等于物体体积，根据F浮＝ρgV排可得出盐水密度，故C可以计算得出；D、由于盐水的重力无法得出，只知道盐水的密度，无法得出盐水的体积，故D不能计算得出；故选：D。故答案为：（1）2；（2）无关；（3）丁、戊；（4）控制变量法；（5）D。20．（10分）小亮在“探究杠杆的平衡条件”实验中。（1）如图甲所示，实验前杠杆左端下沉，则应将左端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；（2）实验中，多次调节左端钩码的位置，并移动右侧钩码的位置，如图乙所示，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，这样做了，小亮认为实验结论就具有普遍性了，他这样的操作，不完全（填“完全”或“不完全”）符合实验要求；（3）如图乙所示，当杠杆平衡后，若在杠杆两侧的钩码上同时各添加一个相同的钩码，则杠杆右（填“左”或“右”）端下沉；（4）如图丙所示，已知每个钩码的质量均为100g，当弹簧测力计在a位置竖直向下拉时，测力计示数为0.4N；弹簧测力计由图中a位置移至b位置时，保持杠杆在水平位置平衡，此时弹簧测力计示数将变大（填“变大”“不变”或“变小”）。（g取10N/kg）【解答】解：（1）如图甲所示，杠杆左端下沉，其右端偏高，应将平衡螺母向上翘的右端移动，使杠杆在水平位置平衡（2）小亮多次调节左端钩码的位置，并移动右侧钩码的位置，如图乙所示，使杠杆保持水平平衡，记录多组数据，再多次改变砝码的个数，记录多组数据，实验结论就具有普遍性，所以小亮的操作不完全符合实验要求；（3）如图乙，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，一个钩码的重力为G，设杠杆的一个小格为L，则3G×2L＜2G×4L，所以F1L1＜F2L2，所以杠杆的右端下沉。（4）每个钩码的质量为50g，m＝50g＝0.05kg，G＝mg＝0.05kg×10N/kg＝0.5N，设杠杆上一小格的长度为L，通过杠杆的平衡条件：F1L1＝F2L2，即FALA＝FBLB，代入公式：1N×2L＝FB×5L，解得：FB＝0.4N，保持B点不变，若拉力F向右倾斜时，此时F的力臂变短，杠杆左端的力和力臂不变，可知杠杆右端的力变大。故答案为：（1）右；（2）不完全；（3）右；（4）0.4；变大。21．（10分）沿地面向前滚动的皮球，由于受到摩擦力作用，最终会停下来；如果没有摩擦力作用，皮球是否会一直运动下去呢？为解答这一问题，伽利略设计了理想实验，如图所示：（1）让小球从斜面上静止滚下来，小球将滚上另一个斜面，如果没有摩擦力，小球将上升到原来的高度；（2）减小斜面第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上达到原来高度就要通过更长的距离；（3）继续减小第二个斜面的倾角，直至它最终成为水平面，小球再也达不到原来的高度，而是沿水平面做匀