七年级上册语文月考试卷及答案

题号一二三四总分〔一〕〔二〕分数七年级语文期中考试题一、积累与运用〔共27分〕1．以下加粗字注音有错误的一项为哪一项〔2分〕〔〕A、贮〔ù〕蓄憔悴〔ì〕瘫痪〔àn〕匿〔nì〕笑B、菡萏〔dàn〕攲〔qī〕斜黑痣〔ì〕感慨〔kǎi〕C、犯难〔gà〕须臾〔yú〕偌〔ò〕大笃〔dǔ〕学D、酝酿〔à〕黄晕〔yùn〕刹〔à〕那蜷〔án〕曲2.以下词语中没有别字的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.并蒂疲乏不堪自做主见当心翼翼B.清冽洗耳恭听自相冲突蛛丝马迹C.急躁万籁俱寂翻来复去迥然不同D.诀别得意扬扬浑为一谈不求甚解3.下面句子中画线的成语运用正确的—项是()〔2分〕A、这座寺庙经过数月的修缮，如今已整修完毕。整座庙宇看上去古朴庄重，惟妙惟肖。B、冬去春来，夏隐秋至，一年四季，周而复始，变更无常。C、每逢节假日，中心大街两旁的店铺，就会顾客盈门，生意葱郁。D、家中的相册里，总有一些年头长远，发黄褪色的老照片。这些照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。4.以下句子中没有语病的一项为哪一项〔〕〔2分〕A通过这次语文综合性学习,我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力B,能不能正确选择毕业后的去向,是一个人走向成熟的标记。C,世博会的沟通价值不仅表达在思想、文化和观念上,更表达在商品、技术和金钱上。D,成语之所以受到人们长期的宠爱,与其特有的文化内涵是分不开的5.按要求写诗句。〔10分〕〔1〕题破山寺后禅院中以声衬静的诗句，。〔2〕〈论语〉十二则中论述学习和思索之间的辩证关系的句子是，。〔3〕次北固山下写平野开阔，大江直流，波浪安静的诗句_，。〔4〕，；烈士暮年，壮心不已〔5〕过故人庄中描写漂亮的田园风光的诗句是，6．名著阅读及文学常识填空。〔2分〕〔1〕繁星春水是〔作者〕在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，总的说来，繁星春水大致包括三方面的内容：一是对；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对。在作品中，她把视为最崇高最美妙的东西，反复加以歌颂。7．综合性学习活动〔7分〕班级实行以“走进自然〞为主体的综合性学习活动，请你参与。〔1〕在开展“大自然之旅〞活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。〔2分〕活动一：展示图片，描绘大自然。活动二：诵读美文，倾听大自然。活动三：活动四：〔2〕某同学在微博上写下了心目中“漂亮中国〞的样子。他写了上句，请你依据语意，续写下句。〔要求：语意相关、句式一样、字数相等〕〔2分〕

上句：在蓝天白云下自由呼吸

下句：〔3〕我想，不管是生活在热闹的都市，还是在安静的乡村，每个人对大自然都有一份浓浓的憧憬、依恋之情，每个人都有一幅属于自己的自然图景。下面请你为这次活动设计一段50字左右的完毕语。〔3分〕二、现代文阅读〔共31分〕〔一〕阅读下面语段，完成8－12题。〔16分〕故土的灶台1前些天家里寄来包袱,翻开一看,竟是两穗棒子,东北叫苞米,一煮一烤。母亲说是奶奶擦净老灶亲自做的,让给孙儿寄去热热吃。2十二三岁的年纪,我家才换用煤气灶。电打火一拧,咔叭一声,幽蓝的火苗像一团飘动的彩绸。哪像灶台做饭,烟熏火燎的,一顿要烧两捆棒子秆。秸秆上积了一秋的土尘,稍有动弹,抖落一锅盖儿。秋冬季节,柴火填进灶坑,一缓霜,潮乎乎直往外燎烟,往往呛出泪来。最终旺起了灶火,伸臂拨两下柴火,又不慎抹一手烟灰。3谁料这便利卫生的煤灶出活儿快,却全不对味儿。没了惯闻的烟火香,举箸间便觉失落什么。奶奶指着灶台上的灶王像说,灶王爷恼恨那块不锈钢抢了自个儿饭碗,就把煤灶上的菜香吹散了。真是这样,自从荒置老灶台,灶王爷看起来瘦了一圈,且肃穆如厉目金刚,果真一副丢了饭碗的样子。4往日烧灶台时,你在田野里常能远远地望见炊烟袅袅从烟囱口冒出来,翻滚升腾,直上碧霄。孩子们怀揣偷来的土豆和玉米棒子,兴冲冲奔回家焖在灶坑里。往往烤焦了才掏出来,却吃得香。5每逢年关,最富年味的还是灶台。妇人家在伙房里挑枣做糕,炸鸡炖鱼,煎藕夹,孩子搭不上手,干巴巴瞪眼儿看。这时灶台发了威,一成天不熄火。孩子们或嫌年糕熟得慢,狠添两把柴火,鼓起小腮帮往灶里吹气,不免烟灰浮落满脸。待到糕点出锅,必得先敬过灶王。灶王爷一经上贡,即刻肠肥肚满友善如慈眉菩萨一般,耳畔两联“上天言好事,下地降美食〞也熠熠生辉。6隆冬季节,赖灶坑里烧饭的余热,土炕总热乎乎的。这种土炕和灶坑连通的取暖法,也许学自东北。外出时迎风沐雪,归家后暖炕上一卧,半日寒疲尽消。这是老灶的一大好处。7时岁不居,日月如流,灶台边的童年短暂如浮沤的明灭,倏忽而过。此刻在吉大校园里捧着三千里外家人寄来的玉米,觉得手心丝丝暖流注入全身。8立刻回信儿说,其实校外有卖煮苞米的,白嫩鲜亮,贵得很,也全不对味儿。于是夸赞奶奶厨艺老而弥精,这两穗棒子没贡灶王,是灶王福薄。其实哪舍得吃,现在还捂在被窝里呢！9我曾在给友人信中咏灶台“三餐果腹凭君侍，一腔灶火一副痴〞“半载飘舞寒关外，一夜乡思徒唤君〞。现下，眼前恍惚出现老灶边奶奶偻着腰填柴禾、摇蒲扇、煮玉米的情景，又忽然融在爱与泪的调和里看不清晰了。这篇文章用第一人称行文，有什么作用？〔3分〕从全文看，作者回忆故土的灶台，想要表达一种怎样的情感呢？〔3分〕10、文章第27自然段从记叙依次上看属于什么表达方式？试简要说说这种记叙方法在文章中的作用。〔4分〕11、细致阅读第8自然段画线句子，你能揣摩一下作者的心理吗？请你描述一下〔3分〕。12、文章第9自然段画线句子属于什么写作手法？有什么作用？〔3分〕〔二〕阅读下面语段，完成13－17题。〔15分〕妹妹扮演的角色(1)为了捐献，学校打算排练一部短话剧。告示一贴出，妹妹便热忱万丈地去报名当演员。可是定角色那天，妹妹回家后一脸冰霜，嘴唇紧闭。“你被选上了吗？〞我们当心翼翼地问她。(2)“是。〞她丢给我们一个字。“那你为什么不快乐〞我壮着胆子问。(3)“因为我的角色!〞(4)短话剧中只有4个人物：父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么〞(5)“他们让我演狗!〞说完，妹妹转身奔上楼，剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的挚友〞，全家不知该恭喜她，还是抚慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。(6)总之，妹妹没有退出，她主动参与每次排练。我们都纳闷：一只狗有什么可排练的但妹妹却练得很投入，还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时，膝盖就不会疼了。妹妹还告知我们，她的动物角色名叫“豆豆〞。我留意到，每次排练归来，妹妹眼里都闪着兴奋的光辉。(7)演出那天，我翻开节目单，找到妹妹的名字：“甄妮——豆豆(狗)〞。偷偷环视四周，整个礼堂都坐满了，其中有许多熟人和挚友，我抓紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹，终归不是很有面子的事。幸好，灯光转暗，演出开场了。(8)先出场的是“父亲〞，他在舞台正中的沙发上坐下，召集家人。接着“母亲〞“女儿〞和“儿子〞先后出场。在一家人的谈话声中，妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具，手脚并用地爬进场。(9)但这不是简洁地爬，“豆豆(妹妹)〞蹦蹦跳跳、摇头晃脑地跑进客厅，她先在地毯上伸个懒腰，然后才在沙发旁支配下来，开场呼呼大睡。一连串动作，惟妙惟肖。许多观众也留意到了，四周传来轻轻的笑声。(10)接下来，剧中的父亲开场给全家讲故事。他刚说到“夜晚，万籁俱寂，就连老鼠……〞“豆豆〞突然从睡梦中惊醒，机敏地四下张望，仿佛在说：“老鼠哪儿有老鼠〞神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。(11)男主角接着讲：“突然，稍微的响声从屋顶传来……〞昏昏欲睡的“豆豆〞又一次惊醒，好像发觉到异样，仰视屋顶，喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹肯定费尽了心思。很明显，这时候的观众已不再留意主角们的对白，几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。(12)那晚，妹妹的角色没有一句台词，却抓住了全部观众的心。后来，妹妹说让她变更看法的是爸爸的一句话：“假如你用演主角的看法去演一只狗，狗也会成为主角。〞(13)40年后，那句话我仍旧记忆犹新。命运给予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴。再小的角色也有可能变成主角。13、对待演出，妹妹的神情看法先后有很大变更，从文中找出相应的词语填写在下表。〔2分〕时间报名时定角色那天排练时排练归来神情看法热忱万丈很投入14、通读全文，概括妹妹演出胜利的缘由。〔3分〕15、第⑤段中画横线的句子没有交代爸爸和妹妹谈话的内容，这样写的作用是什么〔2分〕16、第⒀段画线的句子中加点词语“主角〞有何含义“与其怨天尤人，不如全力以赴〞指怎样的人生看法〔4分〕17、爸爸的一句话，让妹妹变更了看法，让“我〞40年后仍旧记忆犹新。青少年在成长的过程中，应当怎样对待长辈的引导〔4分〕三、阅读文言文，完成18－22题。〔12分〕陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？〞答曰：“待君久不至，已去。〞友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。〞元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。〞友人惭，下车引之，元方入门不顾。18、说明下面句子中加点的词。〔4分〕〔1〕元方入门不顾顾：(2)下车引之引：(3)太丘舍去去：〔4〕相委而去委：19、用现代汉语翻译下面的句子。〔4分〕太丘舍去，去后乃至君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。20.元方面对父亲挚友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信〞“无礼〞，这说明元方是个怎样的人？〔2分〕21、有人认为客人已经认错，元方就应当宽恕他，而他尽然“入门不顾〞，弄得客人犯难之极，无地自容，这的确有些失礼。你是否同意这个看法？〔2分〕四、写作。〔50分〕1、从下面两个题目中选取一个你宠爱的题目，写一篇不少于500字的记叙文。每个同学在成长的过程中，都会有这样或那样的弱点，如胆怯 、自卑、惰性、马虎、娇气等，请结合你的实际选择一个方面，以我最终战胜了为题，写一篇不少于500字的记叙文。2、有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长中，有许多人，许多事，都给了我们扶植、教化和启迪。请以“感谢〞为题，写一篇不少于500字的文章。要求：1、在横线上填写相宜的词语，把题目补充完整。2、文中不出现真实的人名，班级答案1C2B3D4A5略6略7〔1〕、旅游观光，走进大自然。；身体力行，爱护大自然。〔2〕、在青山绿水间尽情吟唱〔3〕答案例如：完毕语：走进大自然，尝尝那久违的山泉；体验大自然，看看我们漂亮的家园；爱护大自然，建立那漂亮的家园！珍惜大自然，就是疼惜我们的生命线。让我们一起努力！8．第一人称;以当事人的身份来表达，有一种亲切和真实感。9．表达了对童年生活的回忆和留恋，对亲情的感谢，对劳务的思念。10．插叙；回忆了自己对老屋灶台眷念的缘由，抒发了对童年生活的留恋，对亲情的感谢，对生活的热爱。〔3分〕11．例如：难得我的老奶奶还记着我，惦念着我，把我的冷暖记在心上。我如何能够把这象征着爱心的玉米吃多肚子里呢，只能把它留作纪念！12,、虚写；是情感的升华，深化了中心。13、一脸冰霜兴奋(或眼里闪着兴奋的光辉)14、(1)听从父亲的训诲，用演主角的看法去演一条狗(2)主动参与每次排练，特别投入，为演好自己的角色费尽心思(3)演出时表演的惟妙惟肖。15、设置悬念，引起读者爱好。16、指主动努力实现自己的人生价值，获得他人和社会认可的人。不埋怨命运或生活对自己的不公，而强调自身努力的主动人生看法(意思对即可)17、例如:青少年在成长过程中，应当