2023年人教版语文九年级上册第三单元测试题附答案

人教统编版语文九年级上册第三单元测试题

(时间：120分钟满分：120分)

学校班级：姓名：得分:

一、积累运用(30分)

1.下列加点字的读音全部正确的一项是()(3分)

A.泉香酒冽(IiG)低偻提携(IiI)麟筹交错(gθng)

B.朝呼夕阴(hui)宠辱僧忘(ji@)淫雨霏霏(f£)

c.橘倾博摧GD浩浩汤汤(tɑng)水声潺潺(Chdn)

D.岸芷盯兰(ding)薄暮冥耳(Ining)金稗清酒(ZUn)

2.下列加点的词语用法不同的一项是()(3分)

A.而尊长烟一空/一食吸尽粟一石

B.南里潇湘/初极狭

C.负者歌干途/行者休干树

D.颓然乎其间者/在乎山水之画也

3.下列句子朗读停顿不正确的一项是(）（3分）

A.若夫/淫雨霏霏B.佳木秀而/繁阴

C.乃/重修岳阳楼D.四时之景/不同

4.下列句中加点词语古今义不相同的一项是()(3分)

A.予尝枣古仁人之心B.老国怀乡

C.上下一自D.太守归而宾客从也

5.下列句中加点词语意义及用法相同的一项是()(3分)

A.上下一自余强饮三大目而别

B.然则北通巫峡满目萧然

C.前人之述备矣四时之景不同

D.云归而岩穴暝太守归而宾客从也

6.名篇名句默写。(8分)

(1)露从今夜白，O(杜甫《月夜忆舍弟》)

(2)?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)

(3)诗人总是把自己真诚的愿望寄寓在诗词中，苏轼在《水调歌头》中用

'',"抒发了与亲人共赏人间美景的良好愿望。

（4）面对人生中的困难和挫折，我们要像李白《行路难》（其一）里说的“

，"那样，对未来充满信心和希望。

（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用自然景物的变化暗示社会的发展,

蕴含深刻哲理的句子是：,o

7.走进一个宁静的乡村，村庄道路宽阔平坦，古朴而又充满新农村建设

的现代化气息。遗憾的是，门上的对联已经被雨水冲刷得模糊不清，只留下

上下联的上半部分，请你根据下面给出的词语，运用所学的对联知识补全对

联。（2分）

扮靓铺就乡村道路康庄美丽

上联：勤劳和汗水____________________

下联：智慧与真情____________________

8.学完本单元后，语文老师拟召开以“面对困境•豁达乐观”为主题

的班会活动。请你积极参与。（5分）

（1）请你为本次活动拟写一段开场白。（3分）

（2）请从下列备选人物中选择一个，参照示例，用简洁的语言从人物所

处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。（2分）

备选人物：诸葛亮文天祥袁隆平

示例：苏轼一一宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下面这首唐诗,完成第9、10题。（5分）

月夜忆舍弟

杜甫

成鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。

9.请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”两句。（2分）

10.结合具体内容,分析诗人在本诗中抒发了哪些情感。（3分）

（二）阅读下面文言文，回答问题。（12分）

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅哪也。山行六

七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于

泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧曰智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守

与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在

乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而

幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而

归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，彳区偻提携，往来而不绝者，

滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野藏，杂然而

前陈者，太守宴也。宴酣之,乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐

而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

己而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人

去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而

不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧

阳修也。

11.解释下列句中加点的词。（3分）

⑴名之者谁名：（2）若夫日出而林霏牙

开：

⑶杂然而前际者陈：

12.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

⑴山水之乐，得之心而寓之酒也。

（2）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

13.《醉翁亭记》中极力渲染“乐”字，表达了作者怎样的思想感情？（2分）

14.欧阳修虽被贬滁州，却能够与民同乐，这给你怎样的启示？（3分）

（三）阅读下面文言文，回答问题。（10分）

喜雨亭记（节选）

［宋］苏轼

余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南，引流种树，以为休息

之所。是岁之春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不用，民方以为忧。越

三月乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足;丁卯大雨,三日乃止。官吏相与庆于庭,商

贾相与歌于市,农夫相与怀①于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。

于是举酒于亭上以属客，而告之日：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无

麦。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾。”“无麦无禾,岁且荐饥②,狱

讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子③,虽欲优游④以乐于此亭，其可得耶?今天不遗

斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者，皆雨之赐也。其又

可忘耶？”

注①↑t（biαn）:欢乐。②荐饥:连年饥荒。③二三子:你们。

④优游:悠闲自得。

15.解释下列句子中加点的词。（3分）

⑴余至扶风之明年（）

⑵既而弥月不用（）

⑶以展客,而告之（）

16.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

则吾与二三子，虽欲优游以乐于此亭，其可得耶？

17.《喜雨亭记》表现了苏轼的思想感情,这种思

想感情与本单元（作者）在一文中所表现的思想感情

是相通的。（4分）

（四）阅读下面的两则文言文，回答问题。（13分）

【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己

悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时

而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与

归？

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适①长山朱氏。既长，知其世家，感

泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃

面。往往熊粥②不充®,日戾④始食。遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵

曰：士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

（节选自《宋名臣言行录》）

【注释】①再适：改嫁。②鳍（Zhdn）粥：稠粥。③不充：不足，此指喝不

上。④戾（z4）：太阳偏西。

18.解释下列句中加点的词。（3分）

⑴予尝枣古仁人之心求：⑵更异二者之为

-•________________________

（3）寺之南都入学舍去：

19.将下列句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）微斯人，吾谁与归？

（2）或夜昏怠，辄以水沃面。

20.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”一句在【甲】【乙】两文中

都起的作用；但两文采用的表达方式不同，【甲】文主要运

用了的表达方式,【乙】文主要运用了的表达方式。

（3分）

21.从【乙】文看，范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这一

伟大抱负的思想基础是什么？（3分）

三、作文（50分）

22.阅读下面的文字,按要求作文。

岁月匆匆，十五六岁的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛

上,清点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚；多了一分思索,少了

一分盲从；多了一分宽容,少了一分偏激；多了一分行动,少了一分幻想;还多了一

分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。

请同学们以《初三，我多了一分》为题,写一篇有真情实感的文

章。

要求:①请在横线上填入恰当的词语,使题目完整；②除诗歌外,文体不限,文

体特征鲜明；③不得抄袭,不得套作；④文中不能出现真实的校名、人名等信息。

参考答案：

1.A2.B3.B4.B5.C

6.（1）月是故乡明（2）云横秦岭家何在（3）但愿人长久，千里共婵

娟（4）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头

万木春

7.铺就康庄道路扮靓美丽乡村

8.（1）【示例】生活中，难免会遇到挫折与磨难。在有的人眼里，困难好

像无底的深渊，掉下去就再也没有了希望；在有的人眼里，困难则好像生活的磨

刀石，能将勇气的刀刃磨得更锋利。俗话说得好：不经历风雨，怎能见彩虹？亲

爱的同学们，面对困难，我们应该怎么办呢？今天，我们就一起来探讨这个问题

吧！（2）【示例】①诸葛亮一一三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。

②文天祥一一南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。③袁隆平一一杂交水

稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。

9.这两句使用了借景抒情的手法。“露从今夜白，月是故乡明”两句的意思

是露水从今夜开始更凉更白，月亮是故乡的最圆最亮,这里的景融入了诗人更

多的主观感受,是诗人思亲思乡情感的真实体现。

10.“月