小学文明单位申报材料

小学文明单位申报材料汇报人：2024-02-042023REPORTING申报单位基本情况介绍文明单位创建工作概述思想道德建设成果展示校园环境整治提升举措汇报校园文化活动丰富多样性体现家长社区参与共建文明单位目录CATALOGUE2023PART01申报单位基本情况介绍2023REPORTING学校自XXXX年成立以来，已有XX余年的办学历史。创立时间发展阶段办学规模经历了初创期、发展期、改革创新期等多个阶段，逐渐发展成为当地知名的小学。目前拥有XX个教学班，在校学生人数达到XXXX余人，教职工XX余人。030201学校历史与发展概况坚持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重学生全面素质的培养。办学理念以“注重德育、突出艺术、强化科技”为办学特色，致力于培养具有创新精神和实践能力的新时代小学生。办学特色明确培养“四有”新人（有理想、有道德、有文化、有纪律）的教育目标，全面落实党的教育方针。教育目标办学理念与特色定位学校拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，其中高级教师占XX%，一级教师占XX%。师资结构定期开展教师培训，提高教师的教育教学水平和专业素养。教师培训鼓励教师参与课题研究、撰写论文等教研活动，取得了一系列显著的教研成果。教研成果师资队伍建设现状近年来，学生在各类竞赛中屡获佳绩，包括数学、语文、英语、科学等多个学科竞赛。学生成绩学校注重德育工作的开展，学生品德素质普遍较高，得到了家长和社会的一致好评。德育成果学校艺术教育成果丰硕，学生在音乐、舞蹈、美术等方面表现出色，多次在省市级比赛中获奖。艺术教育积极开展科技教育活动，组织学生参加各类科技竞赛，培养了一批具有创新精神和实践能力的小小科技爱好者。科技教育教育教学成果展示PART02文明单位创建工作概述2023REPORTING以提高全体师生文明素养为核心，营造和谐、文明的校园环境，树立学校良好社会形象。创建目标文明单位创建工作是学校精神文明建设的重要组成部分，对于提升学校整体办学水平、促进师生全面发展具有重要意义。意义阐述创建目标及意义阐述成立文明单位创建工作领导小组，校长任组长，副校长及相关部门负责人任成员，统筹推进创建工作。明确各部门职责分工，形成协同推进、齐抓共管的工作格局。组织领导与分工协作机制分工协作机制组织领导活动策划结合学校实际，策划开展形式多样、内容丰富的文明创建活动，如文明礼仪比赛、文明班级评选等。实施方案设计制定详细的活动实施方案，包括活动时间、地点、参与人员、活动内容、预期效果等，确保活动有序开展。活动策划及实施方案设计充分利用校内外资源，整合优势力量，为文明创建工作提供有力支持。资源整合搭建信息共享平台，及时发布文明创建工作动态、经验做法等，促进各部门之间的交流与合作。共享平台搭建资源整合与共享平台搭建PART03思想道德建设成果展示2023REPORTING

社会主义核心价值观教育活动开展主题班会围绕社会主义核心价值观，定期组织主题班会，引导学生深入理解和践行。举办讲座和演讲邀请专家学者、优秀校友等举办讲座和演讲，弘扬社会主义核心价值观。融入日常教学将社会主义核心价值观融入日常教学之中，注重培养学生的道德品质和良好行为习惯。德育课程资源开发积极开发德育课程资源，包括德育教材、教辅、案例等，丰富德育课程内容。德育课程体系建设构建完善的德育课程体系，包括德育课程目标、内容、实施和评价等。德育课程实施效果注重德育课程的实施效果，通过课堂教学、实践活动等多种形式，提高学生的道德素养。德育课程开发与实施情况班级文化理念各班级积极凝练班级文化理念，营造健康向上的班级氛围。班级文化环境注重班级文化环境的营造，包括班级布置、墙面文化等，体现班级特色和精神风貌。班级文化活动开展丰富多彩的班级文化活动，如主题班会、文艺比赛、社会实践等，增强学生的集体荣誉感和归属感。班级文化建设成果分享123定期开展师生道德风尚评选活动，树立道德榜样和标杆。道德风尚评选建立完善的表彰奖励机制，对在道德建设方面做出突出贡献的师生进行表彰和奖励。表彰奖励机制加强宣传推广工作，通过校园网站、宣传栏等多种形式，宣传道德榜样和优秀事迹，营造崇德向善的校园氛围。宣传推广工作师生道德风尚表彰奖励PART04校园环境整治提升举措汇报2023REPORTING03花卉养护管理定期对校园内的花卉进行养护管理，确保四季有花、常年见绿。01绿化覆盖率提升通过种植多种树木、花草，校园绿化覆盖率达到标准，营造出宜人的学习环境。02景观节点打造结合校园文化，打造多处景观节点，如文化石、雕塑、亭台等，提升校园整体美感。校园绿化美化工程实施情况将环保理念融入日常教学，开设相关课程，引导学生树立环保意识。环保课程设置定期举办环保主题班会、演讲比赛、知识竞赛等活动，营造浓厚的环保氛围。环保主题活动建立环保实践基地，组织学生开展环保实践活动，如垃圾分类、废旧物品回收等。环保实践基地环保理念传播及实践活动开展节能减排技术应用推广案例节能灯具改造将传统灯具更换为节能灯具，降低能耗，提高照明质量。节水器具普及推广使用节水器具，减少水资源浪费，提高用水效率。新能源利用积极利用太阳能、风能等新能源，为校园提供清洁、可再生的能源。配备齐全的垃圾分类设施，引导学生正确分类投放垃圾。垃圾分类设施完善与专业的垃圾回收处理机构合作，对校园垃圾进行回收处理，实现资源再利用。垃圾回收处理开展资源回收利用教育活动，引导学生了解资源回收利用的重要性，培养节约意识。资源回收利用教育垃圾分类处理及资源回收利用PART05校园文化活动丰富多样性体现2023REPORTING春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等传统节日庆祝活动的组织安排，包括活动主题、时间、地点、参与人员等。活动形式和内容丰富多彩，如文艺表演、手工制作、传统美食制作等，旨在弘扬中华民族传统文化，增进学生对传统文化的了解和认同。活动效果显著，学生参与度高，反响热烈，有效促进了校园文化的传承和发展。传统节日庆祝活动组织安排

科技创新竞赛参与和获奖情况学校积极组织学生参加各类科技创新竞赛，如机器人比赛、科技创新大赛、航模比赛等，为学生提供展示才华的平台。学生在比赛中表现突出，多次获得省、市、区级奖项，充分展现了学校科技教育的成果和学生的创新精神。学校通过比赛培养了学生的科学素养和创新能力，提高了学生的综合素质和竞争力。学校开设了丰富多彩的艺术体育课程，如音乐、舞蹈、美术、体育等，旨在培养学生的审美情趣和身体素质。学校注重特色课程的打造，如民族舞蹈、国画、书法、跆拳道等，让学生在课程中感受到中华文化的博大精深和艺术的魅力。学校通过艺术体育教育特色课程的展示，增强了校园文化的多样性和活力，为学生提供了更广阔的发展空间。艺术体育教育特色课程展示学生在实践活动中积极参与，认真体验，获得了宝贵的社会经验和人生感悟，提高了自身的社会责任感和实践能力。学校注重实践活动的反馈和总结，及时收集学生的意见和建议，不断完善和优化实践活动方案，确保活动效果和质量。学校积极组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、环保活动、社会调查等，让学生走出校园，接触社会，增长见识。社会实践活动参与和反馈PART06家长社区参与共建文明单位2023REPORTING家长委员会组织架构完善，定期召开会议，积极参与学校管理和教育工作。家长委员会成员具有广泛性和代表性，能够充分反映家长群体的意见和建议。学校积极支持家长委员会工作，为其提供必要的场地、设施和资源。家长委员会在促进学生全面发展、加强家校沟通、维护学生权益等方面发挥了积极作用。01020304家长委员会作用发挥及支持情况学校与社区建立了良好的合作关系，充分利用社区资源开展教育活动。学校与社区共同打造互动交流平台，加强信息共享和沟通协作。社区为学校提供实践基地、志愿者资源等支持，助力学校开展丰富多彩的课外活动。通过社区资源整合利用，学校拓展了教育空间，丰富了教育内容，提升了教育效果。社区资源整合利用和互动交流平台010204志愿服务活动开展和影响力提升学校积极组织师生开展志愿服务活动，如义务植树、环保宣传、关爱老人等。志愿服务活动具有广泛性和持续性，得到了社会各界的认可和赞誉。学校注重志愿服务活动的品牌建设，通过媒体宣传、成果展示等方式提升影响力。志愿服务活动增强了师生的社会责任感和奉献精神，促进了学校精神文明建设。03学校高度重视周边环境治理