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第页共页幼儿中班健康教案《漱漱口》一、教学目标1.了解和理解漱漱口的重要性和目的。2.掌握正确的漱口方法。3.培养良好的日常个人卫生习惯。二、教学重点1.了解和理解漱漱口的重要性和目的。2.掌握正确的漱口方法。三、教学难点1.培养良好的日常个人卫生习惯。四、教学准备1.图片或实物:牙刷、牙膏、漱口杯2.PPT或黑板、粉笔五、教学过程Step1导入(10分钟)一、唤醒幼儿对漱漱口的已有认识。引导幼儿回忆他们平时刷牙时都做了那些工作。比如,拿牙刷、挤牙膏、刷牙等。二、引入漱漱口的概念。告诉幼儿刷完牙以后,还需要进行漱口。漱口可以清洁口腔,去除残留的牙膏和食物残渣,让口腔保持干净和健康。Step2学习(20分钟)一、漱漱口的目的。通过图片或实物向幼儿展示漱口杯,并告诉幼儿漱口的目的是为了清洁口腔、去除没有被刷掉的牙膏和食物残渣、保持口腔的清洁和健康。二、漱漱口的正确方法。1.向幼儿演示正确的漱口方法:(1)倒入适量的清水至漱口杯中;(2)将漱口杯对准口腔,用水漱口;(3)经过几次漱口,将口中的牙膏和食物残渣漱掉。2.引导幼儿跟随老师一起模仿漱口方法。3.帮助幼儿总结正确的漱口方法。三、讨论并回答问题。1.为什么我们需要漱漱口?2.漱口的目的是什么?3.漱口要用什么工具?4.如何正确漱口?Step3实践(30分钟)一、将幼儿分成小组,每个小组准备1个牙刷和1个漱口杯。二、组织幼儿进行漱口练习。1.给每个小组一些水,并要求他们按照正确的漱口方法漱口。2.观察幼儿的漱口动作,纠正他们的错误。三、进行小组展示。1.邀请几个小组的幼儿到前面进行漱口展示。2.其他幼儿观察并评价漱口的好坏。可以通过举手投票的方式进行。3.老师根据展示情况给予鼓励和指导。Step4收尾(10分钟)一、总结。回顾漱漱口的目的和正确方法,再次强调漱漱口对口腔健康的重要性。二、点评。根据观察幼儿的漱口情况,对幼儿进行适当的点评和鼓励。三、作业。布置作业:带着家长一起进行漱漱口的练习,并将练习情况用图片、文字等形式记录下来。六、教学反思通过本节课的教学,幼儿了解和掌握了漱漱口的重要性和方法,并能根据演示正确地漱口。在实践活动中,幼儿积极参与,提高了对漱口方法的理解和掌握。同时,通过小组展示和评价,促进了幼儿之间的相
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