历年高考历史知识清单-专题22 古代史专题总结（考点精解）（原卷+解析版）

1专题22古代史专题总结考点精解重点知识梳理【第一阶段】先秦时期——中国古代文明的形成先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程，政治制度上带有部族和血缘关系的特征，最高统治集团尚未实现权力的高度集中；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，形成了中华民族传统文化的基本精神。一、知识定位政治经济文化新石器时期出现了早期国家①刀耕火种②丝织、彩陶技术壁画、陶器绘画夏代(约公元前2070～前1600年)从禅让制到王位世袭制出现早期商业交换商代①井田制①宗法制(约公元前1600②青铜器铸造工艺高超甲骨文、金文②神权与王权密切结合~前1046年)③商业有了初步发展①井田制西周①分封制①礼乐文化②纺织业地位非常重要(前1046~②宗法制(嫡长子继承②《诗经》中的大③商贸频繁、骨贝、铜前771年)制)部分贝出现春秋战国(前770～前221年)①分封制、宗法制瓦解②商鞅变法③出现郡县制①铁犁牛耕、都江堰等②人工冶铁、淬火工艺③出现巨商和商业中心①百家争鸣②司南③楚辞二、命题热点1.先秦时期政治制度与经济制度之间的关系先秦时期最主要的政治制度和经济制度是西周时期的分封制、宗法制和井田制。前者是奴隶社会的政2治上层建筑，后者是奴隶社会的经济基础，前者是由后者决定的。在井田制下，土地归周王所有，所以以此为前提，周王才能把土地分封给诸侯臣下，推行分封制。所以到了春秋战国时期，随着井田制的瓦解，分封宗法制也瓦解了。2.春秋战国时期的社会转型特征(1)政治：王室衰微，诸侯争霸，各国变法；分封制逐渐崩溃，开始出现郡县制，形成中央集权的雏形；国家由分裂走向统一；由奴隶制贵族政治向封建的官僚政治演变。(2)经济：铁器、牛耕的使用，生产力的飞跃，社会经济发展；井田制的瓦解，土地私有制确立，以小农经济为主体的农耕经济开始形成。(3)思想：礼乐制度崩溃，形成了百家争鸣局面，是中国历史上第一次思想解放潮流。在政治学、哲学、伦理学等方面取得了辉煌的成就，奠定了中国思想文化的基础。(4)教育：西周到春秋，教育一直被贵族垄断。春秋后期，私学兴起【第二阶段】秦汉、魏晋南北朝时期——中国古代文明的发展秦汉时期是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期，其开创的专制主义中央集权制度，为以后历代封建王朝所沿袭；秦汉时的农耕经济进一步发展，秦汉文化作为先秦文化成就的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。魏晋时期是封建国家的分裂和民族大融合时期。中央集权遭到严重削弱，封建国家陷入分裂；各民族相互交往，出现融合的局面。江南经济得到开发，中国经济重心开始南移。一、知识定位政治经济文化秦代建立了君主专制中央集①崇尚法家，焚书坑儒“市”的管理严格，商(前221~权制度(皇帝制、三公九②统一文字：小篆品买卖必须明码标价前207年)卿制、郡县制等)③隶书产生西汉(前202~9年)①汉承秦制②设立“中朝”③设刺史以监察地方④察举制①牛耕逐渐普及全国②纺织技术发达、丝国、铁业官营制度③商运活跃、丝绸之路①“罢黜百家，独尊儒术”②造纸术产生③汉赋东汉①沿用西汉政治制度①一牛挽犁出现②水排蔡伦改进造纸术3(25～220年)②察举制注重孝廉③商运活跃魏晋南北朝时①北魏推行均田制①道教、佛教盛行①九品中正制期(220～581②灌钢法②北魏孝文帝改革年)③“草市”出现③王羲之、顾恺之二、命题热点1.秦汉时期的政治与经济、思想之间的关系秦汉时期是中国历史上的第一个封建大一统时期，国家统一是这一时期政治上的典型特征。国家统一有利于各地经济交流，特别是秦朝统一货币、度量衡，加速了各地经济的发展。秦汉时期政治上的统一也要求统治者通过思想上的统一来巩固政治上的统一。秦朝时期实行“焚书坑儒”，使儒家思想遭到摧残；西汉时期“罢黜百家，独尊儒术”使儒学获得了独尊地位。儒学地位的变化反映了一定时期的思想文化深受一定时期政治经济的影响。2.魏晋南北朝时期政治、经济、文化之间的关系魏晋南北朝时期是国家分裂与民族大融合时期。国家分裂，北方战乱频繁，使中原地区经济发展缓慢；南方地区环境相对安定，江南地区得到一定开发。长期的战乱给人民带来沉重的灾难，佛教、道教得到迅速传播，儒学发展出现了危机。南北方不同的社会环境造就了南北方两种不同的文学风格和形式：南方田园诗和北方的民歌。【第三阶段】隋唐宋元时期——中国古代文明的成熟与繁荣隋唐是中国封建社会的繁荣时期。建立了强盛的统一的多民族国家，实行强有力的中央集权，制度上多有建树。封建经济空前繁荣，对外交往出现了前所未有的频繁局面。文化辉煌灿烂，以中国为中心形成了中华文化圈，对当时的世界产生了重大影响。宋元是我国民族融合进一步加强和封建经济继续发展的时期。中国由分裂逐步走向统一，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权。农业、手工业、商业的发展超过了前代。宋元文化成就突出，达到我国封建文化的又一高峰，中国继续在世界上处于领先地位。一、知识定位政治经济文化隋代(581~618年)创立科举制开凿京杭大运河“三教合一”唐代(618~907年)完善三省六部制和科举制①出现曲辕犁、筒车②制瓷业成为独立的生产部门，形成南青瓷、北白瓷的格局③柜坊、飞钱①儒学复兴运动②868年，雕版印刷《金刚③文人画、唐诗、词、书法艺术步入盛世宋代(960～1276年)二府三司制王安石变法①出现水转翻车，形成稻麦轮作的两熟制②棉花种植和棉纺织技术推广到闽粤地区；五大官窑③海运发达；交子出现；市突破了时间和空间限制①程朱理学；陆九渊创立心学②指南针用于航海；火药广泛应用；活字印刷术③风俗画、宋词繁荣、行书四大家元代(1271~“腹里”、宣政院①农作物品种增多，棉花广泛种植②黄道婆推广棉纺织技术、元青花瓷③海运发达①王祯：转轮排字盘②书法家赵孟、元曲、话本小说二、命题热点1.隋唐时期的制度创新(1)政治制度①三省六部制是一套组织严密的中央封建官僚机构，提高了行政效率，加强了中央集权。②科举制抑制了门阀势力，使官吏选拔权集于皇帝手中，加强了中央集权。有利于教育及文学艺术的发展。(2)经济制度①均田制保证农民得到土地，有利于社会的稳定和生产的恢复。②租庸调制保证了农民的生产时间，相对减轻了农民的赋税负担，有利于荒地的开垦，政府的赋税收入有了保障，巩固了府兵制。③两税法使唐朝中期以来极端混乱的税制得到统一，在一定时期内，保证了国家财政税收；改变了自战国以来以人丁为主的赋役制度，是我国赋税制度的一次重大改革和进步。(3)军事制度①府兵制，由隋文帝确立，唐太宗对其进行调整和健全，有利于巩固边防和加强中央集权。②募兵制，唐玄宗建立，减轻了农民的兵役负担，有利于生产的发展，封建国家得以建立一支强有力的军队。2.宋元时期社会文化与社会政治、经济之间的关联政治中央集权的加强宋元时期，理学兴起，并逐渐成为官方哲学，适应了中央集权政治发展的需要知识分子的社会地位宋朝知识分子地位较高，促进了宋朝文化的全面繁荣；元朝知识分子地位较低，促进了元曲的繁荣国家的分裂和统一两宋时期，国家分裂，两宋文学家多忧世之作，影响了两宋诗歌、词赋和绘画艺术的发展经济商品经济的发展商品经济的发展促进了市民阶层队伍的扩大，适应市民阶层文化生活需要的宋词、话本、风俗画、戏曲等得到发展科技印刷术的发展印刷术的发展推动了文化的普及和传播【第四阶段】明清时期——中国古代文明的辉煌与迟滞明清是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。封建专制主义中央集权空前强化，皇权专制达到顶峰。农耕经济高度繁荣，手工业、商业得到前所未有的发展，新的经济因素产生。明清文化异彩纷呈，传统科技依然走在世界前列；文化世俗化的趋势进一步加强。但与世界相比，中国未能与时俱进、与世界同步发展，中国封建社会由盛转衰，逐渐落伍了。1、知识定位政治经济文化①大兴水利①王守仁、李贽明太祖废丞相；明②资本主义萌芽的产生(1368~②铜活字成祖设内阁③商帮、会馆出现，对外贸1644年)③小说《西游记》等易受限清前期(1636~康熙帝捍卫巩固了统一多民族国家的①重视河防、海塘建设②粉彩瓷器①黄宗羲、顾炎武、王夫之等反君主专制思想1840年)主权；雍正年间设军机处(君主专制达到顶峰)③商业区相当繁华，但对外贸易受限等小说二、命题热点1.明清民主启蒙思想产生的原因(1)政治上：君主专制空前强化，社会矛盾日益尖锐。(2)经济上：商品经济发展迅速，资本主义萌芽产生，这是民主启蒙思想产生的经济基础。(3)文化上：理学进一步强化，思想界因循守旧，死气沉沉。2.明清时期的旧传统与近代化的曙光新因素政治专制制度空前加强，封建制度渐趋衰落统一的多民族国家巩固发展，奠定近现代中国的政治版图经济重农抑商、小农经济仍占主导农耕经济高度发展；私营手工业崛起，市场化、专业化程度加深；资本主义萌芽出现并缓慢发展文化理学主导束缚人性；文化专制空前强化；传统科技大成西学东渐开始；产生早期启蒙思想；文艺大众化、世俗化对外由开放逐渐走向封闭保守，落后于世界潮流欧洲国家与中国贸易大量增加，玉米等高产农作物传入中国，大批传教士来华，将一些西方自然科学知识带入中国，西学东渐局面开始出现【第五阶段】古代希腊、罗马——西方文明的摇篮在古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定程度的自由，为精神文化的发展提供了广阔空间，使古代希腊在众多文化领域取得了重大成就。与古希腊人相比，古罗马人较为注重实际，崇尚秩序。在扩张征服和统治帝国的过程中，他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊罗马文明，为人类的政治文明留下了宝贵的遗产。一、命题热点7政治经济文化古代希腊(公元前8世纪～公元前4世纪)①希腊城邦，小国寡民②梭伦改革为雅典民主政治奠定基础③克利斯提尼改革确立雅典民主政治④伯利克里改革，使雅典民主进入“黄金时代”①天然良港众多，航海和海外贸易的条件得天独厚②工商业发达③手工业和农业与市场联系紧密①智者学派以人和人类社会为探究的主题②普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”③苏格拉底主张“美德即知识”等④柏拉图和亚里士多德进一步发展了人文主义思想古代罗马(公元前6世纪～公元6世纪)①《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法诞生②罗马共和国时期，以公民法调整罗马公民之间的关系③罗马帝国时期使用万民罗马法体系最终完成①古代罗马不断扩张，版图拓展，国际交往扩大，商品经济和贸易发展②古代罗马贸易、高利贷等引发众多经济和民事纠纷①古代罗马建筑成就突出②罗马法精神中的自然法精神、私法精神和人文精神是古代罗马的重要思想成就二、命题热点1.古希腊人文主义与希腊民主政治之间的关系希腊城邦民主政治的辉煌为人文主义思想的产生提供了政治基础，人文主义思想的发展又进一步促进了希腊民主政治的发展。2.罗马法的形成、发展与政治、经济和文化之间的关系(1)与政治：罗马法的发展与平民反对贵族的斗争、被压迫民族的反抗、奴隶的起义、统治阶级内部的矛盾、对外扩张等因素有关。(2)与经济：发达的商品经济是罗马法不断发展的经济条件，直接影响罗马的经济立法。(3)与文化：古罗马是古希腊文明的继承者和西方古典文明的开拓者，罗马法有利于文化的传承和繁荣。【高考命题热点】古代史的中外关联视角一、古代中国与古代雅典的比较古代中国古代雅典政权结构专制主义、中央集权、皇帝制、皇权至上公民大会(最高权力机关)、五百人议事会(参政)、陪审法庭(司法、监察)人民地位及权利专制统治下的臣民，无参政权符合一定条件者享有公民资格，公民大会、五百人议事会、陪审法庭成员来自公民群体生产方式农耕经济高度发达，形成了以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济农业落后，粮食缺乏，工商业发达，海外贸易兴盛文化特色宣扬“忠君”思想，重视封建道德的教育、颂扬个人对国家的奉献精神强调个人主义，主张个人的享受和“人”的价值尊严，反对专制后世影响专制主义中央集权制度起到一定的积极作用，但最终成为社会发展的桎梏雅典民主为近代西方政治思想和制度建设奠定了最初的基础二、古代中外经济文明对比(中国以宋代为例)(1)宋代：商业的时间、空间均不再受限制(城市中坊市限制被打破)；“草市”已经具有比较完备的饮食服务设施；纸币的出现与大量使用；以商业为中心的大城市出现；海外贸易发达等。(2)西方：贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，贸易范围不断扩展；商业经营模式发生变化，股份公司、证券交易所出现；贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸等。2.特点古代中国古代西方发展水平仍然没有突破农耕经济的范畴，没有进一步推动新的经济因素和阶级力量的产生促进了封建生产关系的瓦解，促进了资本主义和资产阶级力量的成长市场由于专制制度的阻碍，工商业的发展已形成区域性贸易市场，世界市场的雏范围仍受重农抑商政策的制约，对外贸易仍以官方贸易为主，官营手工业仍然占据主导地位，国内市场比较狭小形出现，推动了经济结构和经营方式的转变，出现股份制、银行等经营现象影响没有推动封建生产方式(生产关系)向资本主义生产方式迈进迫使西欧封建制度瓦解和推动资本主义的发展，贸易中心的转移推动了西欧资本主义经济的发展、思想文化和社会制度的变革三、古代中外思想文明对比孔子与苏格拉底思想的比较孔子苏格拉底相同点(1)都注重人与人类社会(2)都强调道德和知识的作用，都主张追求个人的善，追求个人品性的修养不同点为奴隶制度服务，恢复周礼挽救世风日下的雅典民主制主张(1)思想核心——“仁”(2)主张为政以德，体现了民本思想(3)主张“克己复礼”(4)首创私人讲学，主张“有教无类”，扩大教育的社会基础总之，孔子思想强调的是“社会”的人(1)“有思想力的人是万物的尺度”(2)“美德即知识”(3)“善是人的内在灵魂”总之，苏格拉底更强调“个体”的人影响开创了儒家学说，奠定了中国传统文化体系的基础崇尚知识和自由探索的理性精神，对后世西方哲学产生了深远影响产生不同的原因处于奴隶社会向封建社会转变的社会大变革时期，国家分裂，社会动荡工商业和民主政治的发展高频考点突攻高频考点一、先秦时期例1.在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A.经济发展是分封制度得以维系的关键B.分封制中的等级规定凸显了君主集权C.秦国率先消除分封体制走向集权统治D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度【变式探究】有学者将《左传》中出现的516人，见于战国典籍的197人作为考察对象，划分为公子、卿大夫和士三个集团，发现从春秋至战国，公子集团比例由53%骤减至10%以下，卿大夫集团由44%上升至74%后又跌至55%，士集团由32%上升至60%。这一趋势表明了()A.西周宗室子弟的日益多元化B.春秋战国政治的相对稳定性C.春秋战国社会的高度流动性D.社会转型时期政治的复杂性【举一反三】《吕氏春秋·上农》有言：“舍本而事末则不令，不令则不可以守，不可以战。民舍本而事末则其产约(家产简单)，其产约则轻迁徙，轻迁徙则国家有患皆有远志，无有居心。”材料中的观点主要立足于()A.统治利益B.商业生产能力C.社会制度D.争霸需求高频考点二秦汉、魏晋南北朝时期例2.秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时()A.养子亲子权利相同B.血缘亲情逐渐淡化C.宗教利益受到保护D.儒家伦理得到强化【变式探究】钱穆说：“直至汉兴，始为中国史上平民政权之初创。……然在平民政府创建的过程中，欲屡次有‘封建’思想之复活。”“‘封建’思想之复活”是指汉朝()A.实行推恩令，加强中央集权B.实行分封制C.推行郡县制D.罢黜百家，独尊儒术【举一反三】先秦许多名臣出身微贱，如“傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”。而魏晋时期愈加强调官吏的出身。这反映了秦汉至魏晋时期()A.宗法思想逐渐退出政坛B.儒学被用于规范君臣关系C.阶层固化影响官僚政治D.天下大同替换为社会不公高频考点三隋唐宋元时期例3、《唐律疏议·名例律》规定：凡是外国人，属同一国人相互间发生的犯罪，依照其本国的习惯和法律处理；如果唐人与外国人相犯及不同国家的外国人相互间的犯罪，则按唐朝的法律论处。这一规定反映了唐朝()A.夷夏大防的观念B.因俗而治的政策C.天朝上国的心态D.维护国家的主权【变式探究】宋初，由于官方对茶叶经营权的垄断，用来“市蕃夷之马”的茶叶已无法满足西部少数民族对茶叶的需求，直接滋生了商贾对茶叶运之边地转卖的走私活动，并从中获取巨大的利润。由此可知，这类走私活动()A.损害了宋朝的财政收入B.加重了少数民族的负担C.促进了边疆地区的发展D.不利于宋朝的军事安全【举一反三】宋元话本中的人物形象突破了百姓遥不可及的才子佳人、将相游侠，包括工匠、店铺伙计、商人、作坊主、婢妾、吏卒、僧侣、妓女、媒婆、盗贼等。话本人物形象的变化反映出()A.封建等级观念受到冲击B.“士”为首的价值观念被打破C.社会教育逐步得到普及D.市民阶层壮大，世俗文化发展高频考点四明清时期例4.(2017·课标全国卷Ⅰ,27)明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了()A.君主专制统治逐渐加强B.经济发展冲击等级秩序C.市民兴起瓦解传统伦理D.低级官员易染奢靡风气【变式探究】许仙与白蛇的故事，最早见于唐人小说《白蛇记》。经宋话本的发展，到明末时，不仅内容与唐宋传奇有本质的差异(由神怪故事变为反对封建礼教、追求婚恋自由的故事)，而且主人公身份也由仕宦子弟，一变而为“生药铺主管”了。这种变化可以反映出()A.封建制度日益衰落B.社会风气渐趋败坏C.市民价值观念变化D.社会主流思想改变【变式探究】(2016·北京文综，16)17世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版，19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动。这表明()A.儒家思想被西方学者普遍接受B.中国传统文化在西方引起关注C.中西文化交流限于传教士之间D.儒家思想推动了西方政治革命高频考点五古代希腊、罗马例5、甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是()第一步第二步甲提出雅典民主是多数人民主的观点寻找到伯利克里的同样言论作证据乙寻找到当时用于投票的陶片作证据提出雅典民主是直接民主的观点丙查阅到“人是万物的尺度”等一手史料得出当时已经产生人文精神的结论丁查阅到文艺复兴的诸多著作得出古希腊是人文主义的滥觞的结论A.甲B.乙C.丙D.丁【变式探究】同属海洋文明，古希腊(雅典)有法律但倚重民主，古罗马有自由选举但更崇尚法律，产生如此差异的根本原因是()A.政治家的执政理念不同B.商品经济发展的水平不同C.城邦体制与帝国的政治需要不同D.人文主义的弘扬程度不同【举一反三】“事实证明，有关所有权的一切现代法法制，无论在实体或者程序方面都未超过罗马法既定的基本范畴。”这说明罗马法()A.涵盖了现代法制的基本内容B.包含了商品生产社会的大多数法权关系C.设定了所有权的全部可能性六部吏部六部吏部户部礼部兵部掌职官铨选掌税收财政掌文仪外事掌兵籍军令真题感悟【高考命题预测一】国家治理能力习近平同志指出，国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现。古代中国的统治者在国家治理体系的建设中多有创新，富有成效，国家治理能力也有显著提高。例1、从九卿到六部的变化表明()九卿奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府掌宗庙礼仪掌宫廷警卫掌宫门警卫掌舆马⇨掌刑辟掌外交和民族事务掌皇族、宫室掌谷货掌山海池泽之税A.贵族政治向官僚政治的演进B.从地方分权向中央集权转变C.国家政务与皇家事务的分离D.世卿世禄向科举取士的转变【高考命题预测二】郡县治，天下安古人曰：“郡县治，天下安。”习近平同志借用古人的说法，强调的是当前政局和地方各级官员在各自岗位上做出出色业绩，心中有责，心中有戒，为官一任，造福一方。例2、据《汉书》等记载，在郡县制度下“十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼”。三老掌教化，体制最尊。啬夫职听讼及赋税，其权尤重，人民竟有知啬夫而不知有郡县的。这体现了A.汉代末真正实现统一B.郡县制未广泛推广C.一定的地方自治色彩D.啬夫由中央任命【高考命题预测三】低碳发展与人口增长改革开放30多年来，我国经济发展成就举世瞩目，但发展的高碳特征非常明显，环境破坏严重，低碳发展刻不容缓。因此，我国目前加快产业结构调整，应对气候变化，发展低碳经济。同时注意解决发展中的人口老龄化问题，出台有关全面放开二孩的政策。例3、明朝后期马铃薯传入我国后，迅速跻身宫廷美食的行列，只有达官贵人方能享用。到清朝中叶以后，马铃薯成为常见主食，走入寻常百姓家。对这一变化原因解释较为合理的是()A.等级观念日益淡化B.人口增长粮食短缺C.中外贸易不断扩大D.崇尚西方生活方式【高考命题预测四】一带一路“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是合作发展的理念和倡议，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。例4、1956年，考古工作者在长沙市铜官镇发现一处烧制釉下彩瓷的唐代窑址。研究表明，有日本、印度尼西亚、伊朗和肯尼亚等13个国家和地区出土过长沙铜官窑瓷器。长沙铜官窑经营者为占领市场，在器物上标出“天下第一”等广告语，有的还把卖价制作在器物上。这说明该窑()A.最早使用釉下彩瓷技术B.注重市场营销策略C.代表官营手工业的水平D.产品主要销往海外【高考命题预测五】道德中国国无德不兴，德不可空谈，伟大的事业呼唤伟大的精神，崇高的事业需要崇高的品德。在当前社会主义市场经济条件下，助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等仍需大力弘扬。例5、战国时期，某思想家认为，人天性中有恶，要“化性起伪”，即通过后天的道德教化，实现对人性的改造，达到弃恶入善的目的。这说明该思想家()A.主张提高道德自律性B.要求缓和社会矛盾C.强调加强国家的统治D.吸纳了法家的思想【高考命题预测六】树立传统文化的自信中国传统文化在历史上曾长期领先于世界，其“多元一体，兼容并纳”，与当代中国的发展血脉相连。习近平同志提出：“今天中国的发展道路”“深深根植中国深厚的文化传统”。实现民族复兴，必然要求我们树立文化自信。例6、《墨梅图》是写意画中的精品，画中题诗为：吾家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。观察绘画和题诗可以得知()A.宋代花鸟画艺术造诣高超B.风俗画是商品经济繁荣的反映C.中西间文化交流源远流长D.理学对个人道德修养影响深远【高考命题预测七】反腐倡廉，权力运行的监督与制约习近平总书记提出，要把权力关进制度的笼子。要坚持“老虎”“苍蝇”一起打，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。例7、阅读材料，完成下列要求。材料“刺史”即是刺举不法之人。(汉)武帝时称部刺史，全国划分为十三个部(州)，每部(州)包括若干个郡。每年秋八月，刺史分部周行督察，年终返京奏报，其没有常设的办事机构，走到哪里便临时设“治所”或“所止理事处”，作为中央政府派遣的监察特使其具体职责从一开始就有明文规定，即“六条问事”。对于郡国诸侯王的行为一经查出有违法之处，便可奏报皇帝，其不察小吏，专察大吏，不光举劾奏报，还可以贬退大吏，刺史受中央御史中丞直接管辖，地位并不高，属下大夫，待遇也不丰厚，每年秩六百石，但刺史所监察的对象却远远高于自身的地位，可以监察二千石的官吏(地位相当于郡守，即地方最高职位)。——摘编自窦重山《浅论刺史制度的产生及其演变过程》(1)据材料，指出汉武帝时部刺史的特点及其工作机制。(2)结合所学知识，概括汉武帝设立部刺史的主要目的及其意义。【高考命题预测八】主流社会价值观——公平正义古希腊罗马政治文明蕴含的自由、平等、主权在民及公平、正义思想对近代欧美资产阶级代议制的政治思想产生了深远影响。如雅典民主政治中的“人民主权”发展为“主权在民”思想；轮番而治的原则发展为近代民主选举制；罗马法律中蕴含的“法律面前人人平等”的原则，成为近现代各国制定法律遵循的基本原则等。雅典民主政治、罗马法律中的重要举措对今天中国政治民主化、法制化建设具有重要的借鉴意义。例8、曾带领雅典打败波斯的泰米斯托克利因贪污受贿、侵吞巨款等罪名，被公民大会放逐国外。公民大会的这一做法()A.违背了法律至上的原则B.体现了公民内部人人平等的原则C.打破了雅典内部的权力平衡D.暴露了雅典民主制度的弊端【变式探究】12世纪初，欧洲开始了罗马法复兴运动，它和文艺复兴、宗教改革被合称为欧洲中世纪的三大运动。之所以这样说是基于罗马法()A.法律面前人人平等的原则B.私有财产神圣不可侵犯的原则C.司法实践中相互妥协的原则D.天赋人权的自然法则【高考命题预测九】概括说明类大题一、命题特征1.内容分布：经济模块命题较多，其次是文化模块，政治史模块命题较少。基本没有跨模块的题目。2.设问方式及解题要求：往往是两问，能力要求是获取和解读信息，调动和运用知识。答题要求往往是要求考生根据材料信息概括特点、趋势，说明原因、影响、作用等，有的还要求进一步进行历史评价等。还有的要简析作用，实际上和说明的要求一样。二、题型示例例9、(2017·课标全国卷Ⅲ,40)阅读材料，完成下列要求。材料1602年，荷兰东印度公司成立以后，荷兰人曾先后进攻澳门、台湾，遭到明朝官民的坚决抵抗而失败。1608年，荷兰东印度公司董事会发出指示：“我们必须用一切可能来增进对华贸易，首要目的是取得生丝，因为生丝利润优厚。”1621年，荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾，遂于次年再次侵占澎湖，并于1624年侵占台湾南部。1642年，其势力扩张到台湾北部。1661年，郑成功进军台湾，并正告荷兰驻军，台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖，岛屿上的居民都是中国人，“他们自古以来占有并耕种这一土地”。荷兰人试图以赔款的方式换取郑成功退兵，被拒绝。郑成功收复台湾后，台湾根据郡县制，设立一府二县；兴建孔庙……建立学院、府学、社学等完整的学校体系；开科取士，“三年两试，照科、岁例开试儒童”；许多文人学士随之入台，写下了台湾第一批文学作品；大量移民涌入，台湾的人口迅速增加。——摘编自陈孔立主编《台湾历史纲要》(1)根据材料并结合所学知识，概括荷兰侵占中国台湾与澎湖的历史背景和目的。(15分)(2)根据材料并结合所学知识，简析台湾的收复在哪些方面促进了国家的统一。(10分)三、解题流程第一步读材料，获取有效信息第(1)问，第一小问“历史背景”，可以根据材料一中的时间信息分析，当时中国正处于明末，社会动乱，明政府为应付复杂的社会矛盾，无暇他顾；从国际上看，这一时期处于新航路开辟和早期殖民扩张时期。结合材料一中信息“我们必须用一切可能来增进对华贸易，首要目的是取得生丝，因为生丝利润优厚”可以得出背景之一是荷兰海外贸易的发展，以及与东方贸易可以获取优厚的利润。第二小问“目的”。结合材料一中“1602年，荷兰东印度公司成立以后，荷兰人曾先后进攻澳门、台湾”可以概括为建立殖民据点；结合材料“我们必须用一切可能来增进对华贸易，首要目的是取得生丝，因为生丝利润优厚”可以概括为扩大对中国的殖民贸易，攫取高额利润；结合材料“1621年，荷兰人得知西班牙人也计划占领台湾，遂于次年再次侵占澎湖”可以概括为与西班牙进行殖民贸易竞争。第(2)问，据材料“郑成功进军台湾，并正告荷兰驻军，台湾和澎湖列岛应由中国政府管辖”可以得出维护国家领土完整；据材料“设立一府二县，兴建孔庙，开科取士，文人学士随之入台写下文学作品”等可以分析得出台湾实行祖国大陆政治、文化制度，并且进一步证明收复台湾增强了民族、文化认同；据材料“大量移民涌入”分析得出接受移民，进一步密切了两岸的往来和联系。第二步组织答案，条理严谨作答【答案】(1)历史背景：新航路开辟，殖民扩张；荷兰海外贸易快速发展；与东方的贸易利润巨大；明末战乱之际，中国中央政府无暇他顾。目的：建立殖民据点；扩大对中国的殖民贸易，攫取高额利润；与西班牙进行殖民贸易竞争。(2)维护国家领土完整；实行祖国大陆政治、文化制度；接受移民，进一步密切了两岸的往来和联系；增强了民族、文化认同。四、增分定律1.说明或概括时，不能只罗列现象，要将现象上升为实质内容。如材料中“1602年，荷兰东印度公司成立以后”“荷兰人曾先后进攻澳门、台湾”等都只是现象，回答现象不大可能得分。2.找准概括点，准确提炼史实包含的观点。组织答案时，注意答案要以材料、所学知识或者二者的结合中得出。例如根据材料中的时间“1602年”“1624年”“1642年”，我们可以联系所学知识概括为“明末战乱之际，中央政府无暇他顾”。3.不要空题。自认为很难的题也不要空下，依据材料及所学知识，能多答就多答。(评分标准是“答案合理即可得分”，答错不会倒扣分)例如本题第(2)问答出“设立府县管辖，推行儒家文化、实行科举制”可酌情得1分。“移民，促进与内地联系”可得2分。“捍卫国家领土主权”可得2分。【变式探究】阅读材料，完成下列要求。材料一教化剧中塑造的“忠臣、孝子、节妇、义士”的形象为人们树立了榜样，在潜移默化中指导人们的行为向善发展。忠君是每个人对社会的责任，统治者提倡“忠”，还把是否忠君作为评价人忠奸的标准。教化剧中塑造的忠臣形象，为人们展示了什么是“忠”，他们的忠君行为维护了皇帝至高无上的权力，也维护了等级制度。——摘编自闫红艳《明前期教化剧研究》材料二无论是孔孟的仁政王道，还是后世儒者倡行的内圣外王、修齐治平、存理灭欲的一整套道德纲常秩序，都嵌入每一时代的仪典制度，以正统意识限制、筛选、整合、打压违背官方意志的戏剧活动。……祀神演剧因维持普通民众的生活安宁，成为民间社会的一种象征性秩序。……而这恰恰是官方正教对与宗教同源同体而“同罪”的民意演剧活动严酷禁毁的原因。以《西厢记》《牡丹亭》为代表的爱情剧，敢于面对人性，切入人的真实生命状态，表现人的情感欲望，这就是艺术理想对纲常之理的一种否定和颠覆。……产生于庶民社会的戏剧活动，作为中国戏剧非常珍贵的一种活态传承方式，却因为它表现出的俗文化品格，一再遭到官方权力的打压和上层社会的贬黜。——摘编自丁淑梅《中国古代禁毁戏剧史论》(1)根据材料一并结合所学知识，概括教化剧的主要功能，说明教化剧着力塑造“忠臣、孝子、节妇、义士”这些形象产生的影响。(15分)(2)根据材料二，概括中国古代官方禁毁部分戏剧的原因。(10分)【高考命题预测十】提炼观点型大题一、命题特征1.命题规律分析(1)从考查内容看，政治史为主，也有少量文化史、经济史内容。一般来说，同一张试卷不会在同一个模块同时出两道非选择题。(2)图片材料较多，对信息获取和解读能力要求较高。(3)比较性设问较多，其次是观点提炼和观点论述。(4)离教材“较远”，既在能力要求之内，又在教材上找不到相关讲解。命题形式灵活，能力要求高、难度大、易失分。2.题型特点提炼观点型开放试题，一般是命题者出示一则或数则说明观点的材料，要求考生提炼观点或对材料中的观点提出支持或反对意见，并论证自己所选观点的合理性。这类试题考查考生在灵活掌握主干知识的基础上，注重历史事物间的纵横联系，关注历史、现实和未来的结合，强调的是一种探究能力，同时又重视探究过程的方法以及由此而形成的情感、态度与价值观。设问形式一般为：(1)阅读材料，你侧重于哪一观点？试结合相关史实扼要论述。(2)从材料中提炼一个观点并加以论证。(3)“评析或论证材料中的某种观点”等，即先提炼材料中的观点，再进行论证。二、题型示例例10、阅读材料，完成下列要求。材料玄奘西行与鉴真东渡路线示意图玄奘(602～664)，为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。①由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。鉴真(688～763)，深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。②鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大的影响。——据袁行霈等主编《中华文明史》等解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。(要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。)(12分)三、解题流程第一步：1.找出关键词句：试题中的①②标出的即是关键词句。反映出玄奘和鉴真分别为中印、中日文化交流做出了杰出贡献。2.提炼观点：根据以上内容，可提炼出：唐朝文化兼收并蓄、领先世界。从整个文明角度考虑，可提炼出：中国为世界文明发展做出贡献。从文化交流的角度考虑，可提炼出：中国为中外文化交流做出了重大贡献。3.选定观点，搜寻史实：观点提出后，结合史实来论述。如“唐朝文化兼收并蓄、领先世界”这一观点可结合唐朝的天文、历法、医学、数学等成就进行论述。“中国为世界文明的发展做出贡献”这一观点可从火药、指南针、造纸术及印刷术四大发明的外传等方面进行论述。“中国为中外文化交流做出了贡献”这一观点可从西汉张骞出使西域、明代郑和下西洋等方面进行论述。4.组织答案，表述成文。【答案】观点：中国为世界文明的发展做出贡献。论述：中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一传播促进了欧洲的社会发展，火药的传入推动了欧洲火药武器的发展；指南针促进了地理大发现；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展，为文艺复兴运动和宗教改革提供了条件。四、增分定律1.观点要明确。提炼观点也好，选择观点也好，判断观点也好，评价观点也好，都要有一个明确的论证对象，也就是说观点一定要明确。还要注意，提炼的观点必须源于材料，如果离开了材料，则偏离了题意，后面的论述就是做“无用功”。当然，如果考生的论述中没有观点，则不得分。2.多角度逻辑论证。可以按先对内后对外、先主要后次要、先材料后教材等顺序进行，可以从政治、经济、思想文化等不同层次进行，也可以从事物本身的背景、内容、过程、影响等方面进行，还可以从时间的先后顺序进行，但无论如何都应遵循一定的逻辑顺序，体现出思维的过程。3.注意史论结合。应最大限度地体现历史学科的特点，即体现“历史”性，不管论据还是观点都应与“历史”有关，都应有具体的事件、人物或历史现象，抛开材料与具体知识而乱发挥是不可取的。论据要准确，史实引用要合理，必须为中国古代史的相关史实；罗列史实与阐释影响相结合，如果仅罗列史实或仅阐释影响，则仅得一半的分。4.语言通顺准确、抓住关键，高度概括、层次分明并与主题一致。【变式探究】阅读材料，完成下列要求。材料德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯在《历史的起源与目标》中说，公元前800至公元前200年间，尤其是公元前600至300年间，是人类文明的“轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，精神导师们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，一直影响着人类的生活。“人类一直靠轴心时代所产生的思考和创造的一切而生存，每一次新的飞跃都回顾这一时期，并被它重新燃起火焰。自此以后，情况就是这样。轴心期潜力的苏醒和对轴心期潜力的回忆，或曰复兴，总是提供了精神力量。”——摘编自卡尔·雅斯贝尔斯《历史的起源与目标》解读材料，提炼出一个论点，并结合中国古代史实或世界近代史实的相关史实，加以阐述。(要求，明确写出论点，阐述史论结合)(12分)【高考命题预测十一】古代史的中外关联视角例11.苏格拉底在和人交谈时，总会提出一连串问题让对方回答，鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考，他也很乐于接受学生的提问，并通过回答来让学生进行独立思考。这表明二者在教学方法上都注重()A.平等相待B.启发引导C.辩证思考D.逻辑推理【举一反三】公元前6世纪末，雅典克利斯提尼改革用10个地域部落取代了4个血缘部落。公元前3世纪晚期嬴政在统一全国基础上用郡县制取代了分封制。二者的共同之处是()A.建立了官僚政治B.打击了贵族政治C.不利于中央集权D.改变了社会性质【变式探究】郑和下西洋在东南亚有着极大的声誉，关于郑和的祠堂、庙宇等当地纪念物，至今犹存。而美洲目前尚没有发现当地人为哥伦布修建的具有类似意义的纪念物。这反映出()A.两者航海的不同目的导致了不同结果B.郑和下西洋意义远大于美洲的发现C.东南亚人民的文明程度高于美洲地区D.美洲人没有认识到欧洲文明的先进专题22古代史专题总结考点精解重点知识梳理【第一阶段】先秦时期——中国古代文明的形成先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。它经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的发展过程，政治制度上带有部族和血缘关系的特征，最高统治集团尚未实现权力的高度集中；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，形成了中华民族传统文化的基本精神。一、知识定位政治经济文化新石器时期出现了早期国家①刀耕火种②丝织、彩陶技术壁画、陶器绘画夏代(约公元前2070～前1600年)从禅让制到王位世袭制出现早期商业交换商代①井田制①宗法制(约公元前1600②青铜器铸造工艺高超甲骨文、金文②神权与王权密切结合~前1046年)③商业有了初步发展①井田制西周①分封制①礼乐文化②纺织业地位非常重要(前1046~②宗法制(嫡长子继承②《诗经》中的大③商贸频繁、骨贝、铜前771年)制)部分贝出现春秋战国(前770～前221年)①分封制、宗法制瓦解②商鞅变法③出现郡县制①铁犁牛耕、都江堰等②人工冶铁、淬火工艺③出现巨商和商业中心①百家争鸣②司南③楚辞二、命题热点1.先秦时期政治制度与经济制度之间的关系先秦时期最主要的政治制度和经济制度是西周时期的分封制、宗法制和井田制。前者是奴隶社会的政治上层建筑，后者是奴隶社会的经济基础，前者是由后者决定的。在井田制下，土地归周王所有，所以以此为前提，周王才能把土地分封给诸侯臣下，推行分封制。所以到了春秋战国时期，随着井田制的瓦解，分封宗法制也瓦解了。2.春秋战国时期的社会转型特征(1)政治：王室衰微，诸侯争霸，各国变法；分封制逐渐崩溃，开始出现郡县制，形成中央集权的雏形；国家由分裂走向统一；由奴隶制贵族政治向封建的官僚政治演变。(2)经济：铁器、牛耕的使用，生产力的飞跃，社会经济发展；井田制的瓦解，土地私有制确立，以小农经济为主体的农耕经济开始形成。(3)思想：礼乐制度崩溃，形成了百家争鸣局面，是中国历史上第一次思想解放潮流。在政治学、哲学、伦理学等方面取得了辉煌的成就，奠定了中国思想文化的基础。(4)教育：西周到春秋，教育一直被贵族垄断。春秋后期，私学兴起【第二阶段】秦汉、魏晋南北朝时期——中国古代文明的发展秦汉时期是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期，其开创的专制主义中央集权制度，为以后历代封建王朝所沿袭；秦汉时的农耕经济进一步发展，秦汉文化作为先秦文化成就的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。魏晋时期是封建国家的分裂和民族大融合时期。中央集权遭到严重削弱，封建国家陷入分裂；各民族相互交往，出现融合的局面。江南经济得到开发，中国经济重心开始南移。一、知识定位政治经济文化秦代建立了君主专制中央集①崇尚法家，焚书坑儒“市”的管理严格，商(前221~权制度(皇帝制、三公九②统一文字：小篆品买卖必须明码标价前207年)卿制、郡县制等)③隶书产生西汉(前202~9年)①汉承秦制②设立“中朝”③设刺史以监察地方④察举制①牛耕逐渐普及全国②纺织技术发达、丝国、铁业官营制度③商运活跃、丝绸之路①“罢黜百家，独尊儒术”②造纸术产生③汉赋东汉①沿用西汉政治制度①一牛挽犁出现②水排蔡伦改进造纸术(25～220年)②察举制注重孝廉③商运活跃魏晋南北朝时①北魏推行均田制①道教、佛教盛行①九品中正制期(220～581②灌钢法②北魏孝文帝改革年)③“草市”出现③王羲之、顾恺之二、命题热点1.秦汉时期的政治与经济、思想之间的关系秦汉时期是中国历史上的第一个封建大一统时期，国家统一是这一时期政治上的典型特征。国家统一有利于各地经济交流，特别是秦朝统一货币、度量衡，加速了各地经济的发展。秦汉时期政治上的统一也要求统治者通过思想上的统一来巩固政治上的统一。秦朝时期实行“焚书坑儒”，使儒家思想遭到摧残；西汉时期“罢黜百家，独尊儒术”使儒学获得了独尊地位。儒学地位的变化反映了一定时期的思想文化深受一定时期政治经济的影响。2.魏晋南北朝时期政治、经济、文化之间的关系魏晋南北朝时期是国家分裂与民族大融合时期。国家分裂，北方战乱频繁，使中原地区经济发展缓慢；南方地区环境相对安定，江南地区得到一定开发。长期的战乱给人民带来沉重的灾难，佛教、道教得到迅速传播，儒学发展出现了危机。南北方不同的社会环境造就了南北方两种不同的文学风格和形式：南方田园诗和北方的民歌。【第三阶段】隋唐宋元时期——中国古代文明的成熟与繁荣隋唐是中国封建社会的繁荣时期。建立了强盛的统一的多民族国家，实行强有力的中央集权，制度上多有建树。封建经济空前繁荣，对外交往出现了前所未有的频繁局面。文化辉煌灿烂，以中国为中心形成了中华文化圈，对当时的世界产生了重大影响。宋元是我国民族融合进一步加强和封建经济继续发展的时期。中国由分裂逐步走向统一，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权。农业、手工业、商业的发展超过了前代。宋元文化成就突出，达到我国封建文化的又一高峰，中国继续在世界上处于领先地位。一、知识定位政治经济文化隋代(581~618年)创立科举制开凿京杭大运河“三教合一”唐代(618~907年)完善三省六部制和科举制①出现曲辕犁、筒车②制瓷业成为独立的生产部门，形成南青瓷、北白瓷的格局③柜坊、飞钱①儒学复兴运动②868年，雕版印刷《金刚③文人画、唐诗、词、书法艺术步入盛世宋代(960～1276年)二府三司制王安石变法①出现水转翻车，形成稻麦轮作的两熟制②棉花种植和棉纺织技术推广到闽粤地区；五大官窑③海运发达；交子出现；市突破了时间和空间限制①程朱理学；陆九渊创立心学②指南针用于航海；火药广泛应用；活字印刷术③风俗画、宋词繁荣、行书四大家元代(1271~“腹里”、宣政院①农作物品种增多，棉花广泛种植②黄道婆推广棉纺织技术、元青花瓷③海运发达①王祯：转轮排字盘②书法家赵孟、元曲、话本小说二、命题热点1.隋唐时期的制度创新(1)政治制度①三省六部制是一套组织严密的中央封建官僚机构，提高了行政效率，加强了中央集权。②科举制抑制了门阀势力，使官吏选拔权集于皇帝手中，加强了中央集权。有利于教育及文学艺术的发展。(2)经济制度①均田制保证农民得到土地，有利于社会的稳定和生产的恢复。②租庸调制保证了农民的生产时间，相对减轻了农民的赋税负担，有利于荒地的开垦，政府的赋税收入有了保障，巩固了府兵制。③两税法使唐朝中期以来极端混乱的税制得到统一，在一定时期内，保证了国家财政税收；改变了自战国以来以人丁为主的赋役制度，是我国赋税制度的一次重大改革和进步。(3)军事制度①府兵制，由隋文帝确立，唐太宗对其进行调整和健全，有利于巩固边防和加强中央集权。②募兵制，唐玄宗建立，减轻了农民的兵役负担，有利于生产的发展，封建国家得以建立一支强有力的军队。2.宋元时期社会文化与社会政治、经济之间的关联政治中央集权的加强宋元时期，理学兴起，并逐渐成为官方哲学，适应了中央集权政治发展的需要知识分子的社会地位宋朝知识分子地位较高，促进了宋朝文化的全面繁荣；元朝知识分子地位较低，促进了元曲的繁荣国家的分裂和统一两宋时期，国家分裂，两宋文学家多忧世之作，影响了两宋诗歌、词赋和绘画艺术的发展经济商品经济的发展商品经济的发展促进了市民阶层队伍的扩大，适应市民阶层文化生活需要的宋词、话本、风俗画、戏曲等得到发展科技印刷术的发展印刷术的发展推动了文化的普及和传播【第四阶段】明清时期——中国古代文明的辉煌与迟滞明清是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。封建专制主义中央集权空前强化，皇权专制达到顶峰。农耕经济高度繁荣，手工业、商业得到前所未有的发展，新的经济因素产生。明清文化异彩纷呈，传统科技依然走在世界前列；文化世俗化的趋势进一步加强。但与世界相比，中国未能与时俱进、与世界同步发展，中国封建社会由盛转衰，逐渐落伍了。1、知识定位政治经济文化①大兴水利①王守仁、李贽明太祖废丞相；明②资本主义萌芽的产生(1368~②铜活字成祖设内阁③商帮、会馆出现，对外贸1644年)③小说《西游记》等易受限清前期(1636~康熙帝捍卫巩固了统一多民族国家的①重视河防、海塘建设②粉彩瓷器①黄宗羲、顾炎武、王夫之等反君主专制思想1840年)主权；雍正年间设军机处(君主专制达到顶峰)③商业区相当繁华，但对外贸易受限等小说二、命题热点1.明清民主启蒙思想产生的原因(1)政治上：君主专制空前强化，社会矛盾日益尖锐。(2)经济上：商品经济发展迅速，资本主义萌芽产生，这是民主启蒙思想产生的经济基础。(3)文化上：理学进一步强化，思想界因循守旧，死气沉沉。2.明清时期的旧传统与近代化的曙光新因素政治专制制度空前加强，封建制度渐趋衰落统一的多民族国家巩固发展，奠定近现代中国的政治版图经济重农抑商、小农经济仍占主导农耕经济高度发展；私营手工业崛起，市场化、专业化程度加深；资本主义萌芽出现并缓慢发展文化理学主导束缚人性；文化专制空前强化；传统科技大成西学东渐开始；产生早期启蒙思想；文艺大众化、世俗化对外由开放逐渐走向封闭保守，落后于世界潮流欧洲国家与中国贸易大量增加，玉米等高产农作物传入中国，大批传教士来华，将一些西方自然科学知识带入中国，西学东渐局面开始出现【第五阶段】古代希腊、罗马——西方文明的摇篮在古代希腊，以雅典为代表的奴隶制民主政治保证了公民一定程度的自由，为精神文化的发展提供了广阔空间，使古代希腊在众多文化领域取得了重大成就。与古希腊人相比，古罗马人较为注重实际，崇尚秩序。在扩张征服和统治帝国的过程中，他们发展出体系宏大而缜密的罗马法律。曾在地中海世界各领风骚、交相辉映的古代希腊罗马文明，为人类的政治文明留下了宝贵的遗产。一、命题热点政治经济文化古代希腊(公元前8世纪～公元前4世纪)①希腊城邦，小国寡民②梭伦改革为雅典民主政治奠定基础③克利斯提尼改革确立雅典民主政治④伯利克里改革，使雅典民主进入“黄金时代”①天然良港众多，航海和海外贸易的条件得天独厚②工商业发达③手工业和农业与市场联系紧密①智者学派以人和人类社会为探究的主题②普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”③苏格拉底主张“美德即知识”等④柏拉图和亚里士多德进一步发展了人文主义思想古代罗马(公元前6世纪～公元6世纪)①《十二铜表法》的制定，标志着罗马成文法诞生②罗马共和国时期，以公民法调整罗马公民之间的关系③罗马帝国时期使用万民罗马法体系最终完成①古代罗马不断扩张，版图拓展，国际交往扩大，商品经济和贸易发展②古代罗马贸易、高利贷等引发众多经济和民事纠纷①古代罗马建筑成就突出②罗马法精神中的自然法精神、私法精神和人文精神是古代罗马的重要思想成就二、命题热点1.古希腊人文主义与希腊民主政治之间的关系希腊城邦民主政治的辉煌为人文主义思想的产生提供了政治基础，人文主义思想的发展又进一步促进了希腊民主政治的发展。2.罗马法的形成、发展与政治、经济和文化之间的关系(1)与政治：罗马法的发展与平民反对贵族的斗争、被压迫民族的反抗、奴隶的起义、统治阶级内部的矛盾、对外扩张等因素有关。(2)与经济：发达的商品经济是罗马法不断发展的经济条件，直接影响罗马的经济立法。(3)与文化：古罗马是古希腊文明的继承者和西方古典文明的开拓者，罗马法有利于文化的传承和繁荣。【高考命题热点】古代史的中外关联视角一、古代中国与古代雅典的比较古代中国古代雅典政权结构专制主义、中央集权、皇帝制、皇权至上公民大会(最高权力机关)、五百人议事会(参政)、陪审法庭(司法、监察)人民地位及权利专制统治下的臣民，无参政权符合一定条件者享有公民资格，公民大会、五百人议事会、陪审法庭成员来自公民群体生产方式农耕经济高度发达，形成了以家庭为基本生产单位的男耕女织的小农经济农业落后，粮食缺乏，工商业发达，海外贸易兴盛文化特色宣扬“忠君”思想，重视封建道德的教育、颂扬个人对国家的奉献精神强调个人主义，主张个人的享受和“人”的价值尊严，反对专制后世影响专制主义中央集权制度起到一定的积极作用，但最终成为社会发展的桎梏雅典民主为近代西方政治思想和制度建设奠定了最初的基础二、古代中外经济文明对比(中国以宋代为例)(1)宋代：商业的时间、空间均不再受限制(城市中坊市限制被打破)；“草市”已经具有比较完备的饮食服务设施；纸币的出现与大量使用；以商业为中心的大城市出现；海外贸易发达等。(2)西方：贸易规模不断扩大，商品种类日益增多，贸易范围不断扩展；商业经营模式发生变化，股份公司、证券交易所出现；贸易中心由原来的地中海区域转移到大西洋沿岸等。2.特点古代中国古代西方发展水平仍然没有突破农耕经济的范畴，没有进一步推动新的经济因素和阶级力量的产生促进了封建生产关系的瓦解，促进了资本主义和资产阶级力量的成长市场由于专制制度的阻碍，工商业的发展已形成区域性贸易市场，世界市场的雏范围仍受重农抑商政策的制约，对外贸易仍以官方贸易为主，官营手工业仍然占据主导地位，国内市场比较狭小形出现，推动了经济结构和经营方式的转变，出现股份制、银行等经营现象影响没有推动封建生产方式(生产关系)向资本主义生产方式迈进迫使西欧封建制度瓦解和推动资本主义的发展，贸易中心的转移推动了西欧资本主义经济的发展、思想文化和社会制度的变革三、古代中外思想文明对比孔子与苏格拉底思想的比较孔子苏格拉底相同点(1)都注重人与人类社会(2)都强调道德和知识的作用，都主张追求个人的善，追求个人品性的修养不同点为奴隶制度服务，恢复周礼挽救世风日下的雅典民主制主张(1)思想核心——“仁”(2)主张为政以德，体现了民本思想(3)主张“克己复礼”(4)首创私人讲学，主张“有教无类”，扩大教育的社会基础总之，孔子思想强调的是“社会”的人(1)“有思想力的人是万物的尺度”(2)“美德即知识”(3)“善是人的内在灵魂”总之，苏格拉底更强调“个体”的人影响开创了儒家学说，奠定了中国传统文化体系的基础崇尚知识和自由探索的理性精神，对后世西方哲学产生了深远影响产生不同的原因处于奴隶社会向封建社会转变的社会大变革时期，国家分裂，社会动荡工商业和民主政治的发展高频者点突破高频考点一、先秦时期例1.在周代分封制下，墓葬有严格的等级规定。考古显示，战国时期，秦国地区君王墓葬规模宏大，其余墓葬无明显等级差别；在经济发达的东方六国地区，君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A.经济发展是分封制度得以维系的关键B.分封制中的等级规定凸显了君主集权C.秦国率先消除分封体制走向集权统治D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度【答案】C【解析】墓葬能在一定程度上反映社会发展状况。从材料信息看，秦国除君主墓葬规模宏大外，其余墓葬没有明显的等级差别，说明分封制的等级差别在秦国基本被废除，出现了国君独大和集权统治，C项说法正确。【变式探究】有学者将《左传》中出现的516人，见于战国典籍的197人作为考察对象，划分为公子、卿大夫和士三个集团，发现从春秋至战国，公子集团比例由53%骤减至10%以下，卿大夫集团由44%上升至74%后又跌至55%，士集团由32%上升至60%。这一趋势表明了()A.西周宗室子弟的日益多元化B.春秋战国政治的相对稳定性C.春秋战国社会的高度流动性D.社会转型时期政治的复杂性【答案】C【解析】材料“骤减……上升至74%后又跌至55%，士集团由32%上升至60%”体现春秋战国社会的高度流动性，故C项正确。【举一反三】《吕氏春秋·上农》有言：“舍本而事末则不令，不令则不可以守，不可以战。民舍本而事末则其产约(家产简单)，其产约则轻迁徙，轻迁徙则国家有患皆有远志，无有居心。”材料中的观点主要立足于()A.统治利益B.商业生产能力C.社会制度D.争霸需求【答案】A【解析】题干译为“舍弃农业这个根本而致力于工商等末节，就会不听从号令，不听从号令就不能守卫国土，不能与敌作战。百姓舍弃农业这个根本而致力于工商等末节，他们的财产就减少，百姓的财产少，就会轻易迁徙，轻易迁徙，那么国家有了灾难，他们就会存心避而远之，没有安居乐业之心”，可知材料观点的立足点是基于统治利益，选择A项符合题意。高频考点二秦汉、魏晋南北朝时期例2.秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时()A.养子亲子权利相同B.血缘亲情逐渐淡化C.宗教利益受到保护D.儒家伦理得到强化【答案】D【解析】结合题意可知，西晋时对养子的政策与亲子相同，可知是认可了养子的名分与家族的伦理关系，故体现的是伦理观念的强化。【变式探究】钱穆说：“直至汉兴，始为中国史上平民政权之初创。……然在平民政府创建的过程中，欲屡次有‘封建’思想之复活。”“‘封建’思想之复活”是指汉朝()A.实行推恩令，加强中央集权B.实行分封制C.推行郡县制D.罢黜百家，独尊儒术【答案】B【解析】“封建”在中国古代是“封邦建国”的简称，西周分封制是中国“封建”的典型，汉朝初期部分推行了封国制度，故B项正确。【举一反三】先秦许多名臣出身微贱，如“傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”。而魏晋时期愈加强调官吏的出身。这反映了秦汉至魏晋时期()A.宗法思想逐渐退出政坛B.儒学被用于规范君臣关系C.阶层固化影响官僚政治D.天下大同替换为社会不公【答案】C【解析】材料“傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市”表明选官制度不受门第影响，魏晋时期九品中正制选官标准为门第等级，士族世袭政治特权，该变化表明阶层固化影响官僚政治，故C项正确。高频考点三隋唐宋元时期例3、《唐律疏议·名例律》规定：凡是外国人，属同一国人相互间发生的犯罪，依照其本国的习惯和法律处理；如果唐人与外国人相犯及不同国家的外国人相互间的犯罪，则按唐朝的法律论处。这一规定反映了唐朝()A.夷夏大防的观念B.因俗而治的政策C.天朝上国的心态D.维护国家的主权【答案】B【解析】唐代社会对外开放，兼容并蓄，其法律制定没有夷夏之观的天朝上国心态，故A、C两项错误。唐代国力强盛，国家主权的威胁，并不是很严重和迫切，故D项错误。唐律的规定因俗而治，体现了开放和包容，故B项正确。【变式探究】宋初，由于官方对茶叶经营权的垄断，用来“市蕃夷之马”的茶叶已无法满足西部少数民族对茶叶的需求，直接滋生了商贾对茶叶运之边地转卖的走私活动，并从中获取巨大的利润。由此可知，这类走私活动()A.损害了宋朝的财政收入B.加重了少数民族的负担C.促进了边疆地区的发展D.不利于宋朝的军事安全【答案】D【解析】茶叶原来是用来“市蕃夷之马”的，茶叶的走私活动影响了“市蕃夷之马”，而茶叶交换而来的马匹是用作军备的，故D项正确。【举一反三】宋元话本中的人物形象突破了百姓遥不可及的才子佳人、将相游侠，包括工匠、店铺伙计、商人、作坊主、婢妾、吏卒、僧侣、妓女、媒婆、盗贼等。话本人物形象的变化反映出()A.封建等级观念受到冲击B.“士”为首的价值观念被打破C.社会教育逐步得到普及D.市民阶层壮大，世俗文化发展【答案】D【解析】中国古代的封建等级观念是封建经济与政治决定的，伴随儒学确立为统治思想，封建等级观念是不断加强的，故A项错误；其民分士、农、工、商四等，宋元话本中的人物形象突破了百姓遥不可及的才子佳人、将相游侠，并不意味着“士”人地位下降，故B项错误；宋元时代演讲故事所用的话本，并不能说明社会教育逐步得到普及，故C项错误；宋元时期商品经济发展，市民阶层壮大，并推动文化的世俗化，故D项正确。高频考点四明清时期例4.(2017·课标全国卷Ⅰ,27)明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了()A.君主专制统治逐渐加强B.经济发展冲击等级秩序C.市民兴起瓦解传统伦理D.低级官员易染奢靡风气【答案】B【解析】材料反映出明代玉制器皿的使用从上层社会专属到普通人家的变化，这是商品经济发展的结果，故B项正确。材料中的现象与君主专制的加强无直接对应关系，故A项错误；C、D两项与材料主旨不符，故排除。【变式探究】许仙与白蛇的故事，最早见于唐人小说《白蛇记》。经宋话本的发展，到明末时，不仅内容与唐宋传奇有本质的差异(由神怪故事变为反对封建礼教、追求婚恋自由的故事)，而且主人公身份也由仕宦子弟，一变而为“生药铺主管”了。这种变化可以反映出()A.封建制度日益衰落B.社会风气渐趋败坏C.市民价值观念变化D.社会主流思想改变【答案】C【解析】许仙与白蛇故事的演变折射出明代商品经济发展对市民价值观的影响：反对封建礼教、追求婚恋自由、崇尚经商。A项在材料中不能直接反映出来，B项表述不符合史实。当时社会主流思想仍是理学思想，故D项错误。【变式探究】(2016·北京文综，16)17世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版，19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动。这表明()A.儒家思想被西方学者普遍接受B.中国传统文化在西方引起关注C.中西文化交流限于传教士之间D.儒家思想推动了西方政治革命【答案】B【解析】根据材料信息“将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版”“将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动”可以看出中国传统文化在西方得到传播并引起较大关注，B项表述最符合题意。高频考点五古代希腊、罗马例5、甲、乙、丙、丁四位同学打算各写一篇关于古希腊的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤比较合理，论证比较严谨的是()第一步第二步甲提出雅典民主是多数人民主的观点寻找到伯利克里的同样言论作证据乙寻找到当时用于投票的陶片作证据提出雅典民主是直接民主的观点丙查阅到“人是万物的尺度”等一手史料得出当时已经产生人文精神的结论丁查阅到文艺复兴的诸多著作得出古希腊是人文主义的滥觞的结论A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】C【解析】“言论”带有个人的主观色彩，不能作为直接的史料来论证观点，故A项错误；陶片作为论据过于单一，不能由此提出雅典民主是直接民主的观点，故B项错误；“人是万物的尺度”是古希腊智者学派的思想主张，是人文主义的最初体现，作为一手资料能够得出当时已经产生人文精神的结论，故C项正确；文艺复兴是14～17世纪在欧洲盛行的思想文化运动，与古希腊人文主义的滥觞时间不符，故D项错误。【变式探究】同属海洋文明，古希腊(雅典)有法律但倚重民主，古罗马有自由选举但更崇尚法律，产生如此差异的根本原因是()A.政治家的执政理念不同B.商品经济发展的水平不同C.城邦体制与帝国的政治需要不同D.人文主义的弘扬程度不同【答案】B【解析】经济基础决定上层建筑，古希腊的雅典与古罗马同属海洋文明，但雅典因地理的优势很早就注重发展海外贸易，工商业发达，经济繁荣，在从事工商业的活动中，要发挥人的创造性，必须有民主作为保障；而古罗马以农业为主，致力于领土扩张，更需要法律来维持统治秩序。故古希腊倚重民主，而古罗马更崇尚法律。【举一反三】“事实证明，有关所有权的一切现代法法制，无论在实体或者程序方面都未超过罗马法既定的基本范畴。”这说明罗马法()A.涵盖了现代法制的基本内容B.包含了商品生产社会的大多数法权关系C.设定了所有权的全部可能性D.适用范围限于私有制高度发达的社会【答案】B六部吏部户部礼部兵部掌职官铨选掌税收财政掌文仪外事掌兵籍军令【解析】由“有关所有权的一切现代法法制”可知A项错误；在所有权方面，罗马法和现代法的共同点是商品生产社会中的法权关系，故B六部吏部户部礼部兵部掌职官铨选掌税收财政掌文仪外事掌兵籍军令误；罗马法出现在奴隶社会，私有制并不发达，故D项错误。真题感悟【高考命题预测一】国家治理能力习近平同志指出，国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现。古代中国的统治者在国家治理体系的建设中多有创新，富有成效，国家治理能力也有显著提高。例1、从九卿到六部的变化表明()九卿奉常郎中令卫尉太仆廷尉典客宗正治粟内史少府掌宗庙礼仪掌宫廷警卫掌宫门警卫掌舆马⇨掌刑辟掌外交和民族事务掌皇族、宫室掌谷货掌山海池泽之税A.贵族政治向官僚政治的演进B.从地方分权向中央集权转变C.国家政务与皇家事务的分离D.世卿世禄向科举取士的转变【答案】C【解析】从图中可以看出九卿的职责包括国家政务和皇家事务，而六部只管国家政务，所以，从九卿到六部是国家政务与皇家事务的分离，故C项正确。【高考命题预测二】郡县治，天下安古人曰：“郡县治，天下安。”习近平同志借用古人的说法，强调的是当前政局和地方各级官员在各自岗位上做出出色业绩，心中有责，心中有戒，为官一任，造福一方。例2、据《汉书》等记载，在郡县制度下“十里一亭，亭有长。十亭一乡，乡有三老、有秩、啬夫、游徼”。三老掌教化，体制最尊。啬夫职听讼及赋税，其权尤重，人民竟有知啬夫而不知有郡县的。这体现了A.汉代末真正实现统一B.郡县制未广泛推广C.一定的地方自治色彩D.啬夫由中央任命【答案】C【解析】A、B不符合史实，秦汉时期由中央任命的官吏是郡守和县级官吏，啬夫不在之列。地方人民不知郡县，可见管理地方的力度还不够，地方有一定的自治色彩。【高考命题预测三】低碳发展与人口增长改革开放30多年来，我国经济发展成就举世瞩目，但发展的高碳特征非常明显，环境破坏严重，低碳发展刻不容缓。因此，我国目前加快产业结构调整，应对气候变化，发展低碳经济。同时注意解决发展中的人口老龄化问题，出台有关全面放开二孩的政策。例3、明朝后期马铃薯传入我国后，迅速跻身宫廷美食的行列，只有达官贵人方能享用。到清朝中叶以后，马铃薯成为常见主食，走入寻常百姓家。对这一变化原因解释较为合理的是()A.等级观念日益淡化B.人口增长粮食短缺C.中外贸易不断扩大D.崇尚西方生活方式【答案】B【解析】马铃薯原产美洲，传入中国，清代中叶以后成为常见主食，与等级观念没必然联系，故A项错误；也和崇尚西方生活方式无关，故D项错误；马铃薯在中国种植推广，不是从外国大量进口以满足人民需要，故C项错误；清代人口增加，人地矛盾突出，为解决粮食问题，广泛种植马铃薯，故B项正确。【高考命题预测四】一带一路“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是合作发展的理念和倡议，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。例4、1956年，考