尾闸中学综合管理质量工程实施方案样本

尾闸中学综合管理质量工程实行方案为了适应当前我校教诲发展新形势，深化教诲教学改革，切实将基本教诲发展重心真正推移到全面提高质量上来，努力提高学校管理水平和教诲教学质量，依照《惠农区基本教诲学校综合管理质量工程实行办法》告知精神（如下简称“工程”），现结合我校实际，特制定本实行方案。一、指引思想：我校“综合管理质量工程”实行要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引，认真贯彻党“十七大”精神，全面贯彻党教诲方针政策，坚持科学发展观，坚持依法办学。坚持“以人为本、质量立校、特色立足、文化立魂”办学理念，继续深化素质教诲，推动课程改革，全力环绕学校“综合管理质量工程”工作，狠抓效能建设，提高执行力，增强凝聚力。构建学校学习型团队，打造具备“书香气息”学习化校园，形成“高水平学习，高品味生活，高境界做人，高质量工作”校园文化特色。加强学校内涵发展，提高学校办学品位，打造品牌学校，开办“群众满意学校”。一、重要思路：用先进教诲思想、先进办学理念统领学校全局工作，与时俱进，走改革、发展、创新之路，面向全体学生，以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以课程改革为突破口，以当代化教诲技术为手段，为学生全面发展和终身发展奠定基本，实现学校可持续发展；以创新学校管理机制为动力，以强师资队伍为核心，以改进办学条件、提高办学水平为推力，以提高教诲质量为主线，以提高学生全面素质为目，继续在“内强素质，外树形象”，构建文化和谐校园，形成办学特色上下功夫，努力开创学校工作新局面。二、基本任务

我校当前教诲教学秩序稳定，教诲质量稳步提高，但也存在着某些矛盾和问题，如学校规模大，师生人数多，不可避免存在着一定安全隐患；师资队伍构造优化、教诲改革进一步深化等问题尚有待进一步解决。

1、进一步加强师德师风建设

教师队伍建设是提高学校综合管理质量重要因素，要认真贯彻贯彻《中小学教师职业道德行为规范》。只要广大教师牢固树立敬业精神、乐业态度，增强主人翁意识，就能自觉地把自己和学校发展紧密结合在一起，不断提高心理健康水平和个人品质素养。学校要不断为教师创造发展有利环境，激发教师内在动力，要制定出校本教研、校本培训近期、中期和长远发展目的，以尊重人、勉励人、关爱人、发展人为前提，为教师智慧和才干发挥创造机会和条件，营造平等友爱、融洽和谐人际环境，创设民主、积极向上校园文化氛围。

2、创立和谐领导班子

建立和谐人际关系，是提高学校综合管理质量重要因素。加强领导班子成员自身建设，完善个人品质，增强服务意识，加强个人修养，以工作和事业为重，识大体、顾大局。领导对师生要做到公正、公平，领导干部要始终与师生员工同呼吸、共命运，说实话、办实事，形成团结和谐、共促发展良好氛围。

3．加强制度建设，依法治校

行之有效制度一定要得到严格执行，并辅之以保证办法。制定制度要集思广益，不合理落后制度要及时改革；缺少制度保证，要认真研究建立起有关制度。发挥师生主体作用，完善校园法制教诲，教诲引导广大师生学法、懂法、知法、用法，对的运用法律维护学校和自身合法权益。

4．加强安全教诲和心理健康教诲校园平安稳定是提高学校综合管理质量基本，要严格贯彻校园安全工作责任制，健全安全管理制度。及时对校园各个部位进行排查和解决各种隐患。加强对师生安全教诲工作，对学生进行思想道德、法制教诲，保证师生安全。树立“以学生为本，安全第一”思想，加强心理疏导，让学生树立健康、和谐心态。

5．进一步开展荣辱观教诲，加强校园文化建设

把社会主义荣辱观教诲作为广大师生思想道德建设重要内容，学习、宣传、贯彻“八荣八耻”社会主义荣辱观，与“三德”、“四比”活动开展相结合，积极积极地把社会主义荣辱观引入教材、引入课堂，弘扬和践行社会主义荣辱观。结合正在开展“三德”、“四比”活动，在师生中开展健康向上、丰富多彩文化活动，以增进领导与群众之间、教职工之间、师生之间、同窗之间思想情感交流，在交流中形成和谐氛围。建设优美校园环境，开发教诲资源，为师生搭建呈现风采舞台。

6.加强文明卫生习惯教诲

规范学生行为习惯，提高安全、卫生、文明意识，教诲学生懂得为人做事基本道理，具备文明生活基本素养，培养良好道德品质和文明行为。7.提高教学质量

教学质量是提高学校综合管理质量核心，和谐教诲关系是提高教诲质量前提。结合新课程改革，不断更新观念，改进办法，解决教学中存在不和谐问题。在教学过程中要注意创设和谐情境与氛围，设计和谐高效教学过程，调动学生学习积极性，增进学生积极学习，创立和谐教诲关系，形成默契、和谐教风、学风，全面提高教学质量。三、领导小组组长：曹彦红副组长：王建国、何耀锋、田胜龙成员：王跃兵、杨威、戴建华、邱新高、杜尚文四、工作目的健全和完善学校管理规章制度，实现规范化管理；建立和健全教诲教学考核和课程管理制度，实现管理科学化；全面实行素质教诲，学生综合素质有明显提高；夯实推动课程改革，建立与素质教诲相适应教诲教学运营机制，进一步实行课堂教学质量工程，增进教学质量稳步提高；加强教师队伍建设，形成区、市、自治区骨干教师和学科带头人梯队，切实加强体卫艺工作，创立安全文明校园；建立和健全教诲教学评价长效机制。五、重要内容本“工程”重要涉及学校教诲行政管理、德育管理、课程教学及评价、教师队伍建设及管理、教诲教学质量管理、学生管理、安全管理、后勤管理等八个一级指标，四十一种二级指标。六、实行环节第一阶段：3月工程启动阶段。成立组织，制定方案，学习宣传《惠农区基本教诲学校综合管理质量工程实行办法》。第二阶段：工程实行阶段。4月份——11月份。按照自治区、惠农区和学校工程实行细则办法和方案，细化目的责任，建立健全档案。第三阶段：评估验收阶段。12月份。在自评自验基本上迎接惠农区级验收。七、工作规定1．提高结识。层层召开动员会，组织广大教职工认真学习中宁县“工程“实行办法，通过学习使广大教职工充分结识到“工程”实行重要性和急迫性，增强急迫感和责任感。2．加强领导。学校“工程”领导小组要加强对“工程”组织实行和管理，把此项工作作为加强学校管理，提高教诲教学质量中心工作来抓，保证“工程”实行不打折扣，不走过程，真正获得实效。3．强化宣传。学校运用广播、展板、板报等形式广泛宣传抓基本教诲管理质量工程重要意义，营造良好舆论氛围，争取社会各界和学生家长积极配合和大力支持，全方位地保证“工程”圆满完毕。4．完善档案。各分管领导、部门负责人及工作人员要按照“工程”考核细则规定，学校建档规范规定，认真、严肃及时地建立健全各种档案资料，做到谁主管谁负责，并实行责任追究制。八、详细办法

1．组织“学校综合管理质量工程”征求意见活动。组织全体教职工开展“学校综合管理质量工程”大讨论，提出开展这项工作建议。通过讨论，撰写体会，把全校教师思想统一到“学校综合管理质量工程”上来。

2．加强宣传。运用校园广播室、宣传栏、板报等，营造适合我校健康发展环境。

3．加强领导班子建设。通过政治学习、民主生活会、党基层组织建设、科学发展观系列讲座等办法，提高领导素质，创设和谐班子。

4．加强制度建设。通过修订“领导干部考核细则”、“教职工考核办法”等，进一步完善学校管理制度。

5．加大教师队伍建设力度。加强校本培训，增进教师素质提高。关怀教师工作与生活、生存与发展，解决教师实际问题，让教师能高兴安心工作，增强全体教师凝聚力，努力把学校建设成一种和谐人们庭。

6．加强安全工作。请公安、交通、消防、卫生等部门给学生作报告，提高学生安全防范意识。层层签定安全责任书，增强领导、教师和学生安全责任意识。

7．开展“尊敬教师、团结同窗、争做文明中学生”系列活动，开展校园征文比赛、演讲比赛、广播体操比赛、歌咏比赛等。运用升旗典礼和班会活动开展专项讨论，设计一种月一种主题。如：各班召开主题班会。8.加强督导检查。学校“工程”构成检查小组和学生检查小组，每周对全校教诲教学、安全卫生等状况至少检查一次，并将检查成果提交学校综合管理质量工程