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文档简介
学校:____________________班级:____________________姓名:__________________考号:________________装订线苏教版2024年六年级数学下册期中学情调查学校:____________________班级:____________________姓名:__________________考号:________________装订线同学们,一份耕耘,一份收获。今天是收获的日子,放松自己,充满信心,用细心、认真和智慧去采摘知识的果实吧!做最好的自己!一、认真思考,对号入座。(每空1分,共22分)1.圆锥的底面半径是2cm,高是9cm,这个圆锥的体积是()cm3。2.一个圆柱的侧面展开图正好是一个边长为18.84厘米的正方形,它的底面直径是()厘米,这个圆柱的表面积是()平方厘米。3.为庆祝以环保为主题的“六一”活动,小明和小红一起制作环保书签,小明制作的数量是小红的;,他们两人制作的总数量在280~290张之间。小明制作了()张书签,小红制作了()张书签。4.扇形统计图中的40%表示600千克,这个扇形统计图的整个圆面表示()千克。5.一个圆柱底面半径扩大到原来的2倍,高扩大到原来的3倍,则底面周长扩大到原来的()倍,底面积扩大到原来的()倍,侧面积扩大到原来的()倍。6.(1)如果=3(和不为0)那么和成();(2)如果-=0(和不为0)那么和成()。7.一根圆柱形木料,底面直径是12cm,高是6cm,把它削成一个最大的圆锥,这个圆锥的体积是()cm3,削去()cm3的木料。8.青青牧场里黑兔比白兔少,已知这两种兔子共有350只,则黑兔比白兔少()只。9.一个长为8cm,宽为5cm的长方形,以长所在直线为轴旋转一周,将会得到一个底面半径是()cm,高是()cm的圆柱,它的表面积是()cm²。300km0300km010020011.将线段比例尺改写成数值比例尺是()。已知甲、乙两地之间的距离是5厘米,那么甲、乙两地之间的实际距离是()千米。12.一个高5厘米的长方体与一个高10厘米的圆柱底面积相等,已知长方体的体积是20立方厘米,圆柱的体积是()立方厘米。二、反复比较,慎重选择。(每题2分,共12分)1.圆柱的侧面展开图不可能是()。A.平行四边形B.长方形C.梯形D.正方形2.把一些鸡和兔放在同一只笼子里,从上面数有30头,从下面数有64只脚。那么鸡比兔多()只。A.15B.26C.213.丽丽面向北站立,向右转40°后所面对的方向()。A.南偏东40°B.北偏东40°C.南偏东50°D.南偏西50°4.制作统计图时,要根据信息的特点来制作。下面的信息中,适合用扇形统计图的是()。A.六年级二班女同学的身高B.小明6~12岁的身高变化C.大豆的营养成分5.一幅机器零件图的比例尺是5:1,一个零件的实际长度是5毫米,在图上这个零件应该画()。A.1cmB.2.5cmC.25cm6.一个盛满水的圆锥形容器高9厘米。若将水全部倒入与它等底等高的圆柱形容器中,则水面高()厘米。A.27B.18C.9D.3三、一丝不苟,巧妙计算。(共21分)1.计算下面各题,能简算的要简算。(12)3×4×(+)÷10+EQ\F(1,10)×2-EQ\F(6,13)÷EQ\F(9,26)-+÷2.解比例。(9分):25=100:60=:=0.5:四、动手动脑,实践操作。(共10分)1.根据示意图完成练习。(1)学校在小军家的什么位置?(2分)学校学校北小军家400米(2)这幅图的比例尺是多少?(2分)(3)电影院在学校的北偏东45°方向600米处,请在图中画出电影院的位置。(3分)(4)小军以50米/分的速度从家经过学校走到电影院,需要走多少分钟?(3分)五、活用知识,解决问题。(共35分)1.刘老师三天看完一本180页的《数学经典》。第一天看了全书的40%,第二天与第三天看的页数的比是5:4,第二天看了多少页?(5分)2.如图,一个蔬菜大棚的外形是半圆柱形,半圆柱外覆盖了一层塑料薄膜,已知这个大棚的宽是6米,长是40米,(1)需多少平方米的薄膜?(5分)(2)整个大棚的空间是多少立方米?(5分)3.松鼠妈妈采松子,晴天每天采20个,雨天每天比晴天少采8个,它一连采了8天,一共采了112个。这几天中雨天和晴天各有多少天?(5分)4.甲、乙两地相距2400千米,乙、丙两地相距1600千米。在一幅地图上,量得乙、丙两地相距10厘米,则甲、乙两地在这幅地图上的距离是多少厘米?(5分)5.一个圆锥形谷堆的底面直径为2m,高为1.5m,现把它全部装在一个底面积是6.28m²的圆柱形粮囤里,可以堆多高?(5分)6.甲、乙两个仓库储存的货物吨数比为7:3,如果从甲仓库调出20吨货物到乙仓库,那么甲仓库储存货物的吨数是乙仓库储存货物吨数的。原来甲仓库储存货物多少吨?(5分)
答案一、认真思考,对号入座。1.12π2.6131.04π3.1281604.15005.2466.正比例正比例7.72π144π8.509.58130π10.19:2111.1:1000000050012.40二、反复比较,慎重选择。CBBCBD三、一丝不苟,巧妙计算。1.计算下面各题,能简算的要简算。7EQ\F(1,10)0
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