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文档简介
幼儿园中班音乐教案《豆瓶进行曲》活动设计1.活动目标培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力;提高幼儿的音乐节奏感和动作协调能力;培养幼儿的合作意识和团队精神。2.活动准备2.1教具准备豆瓶:每个幼儿准备一个豆瓶;音乐播放器:用于播放《豆瓶进行曲》音乐。2.2环境准备教室或活动场所:保证幼儿有足够的活动空间;椅子:为每个幼儿准备一把椅子。2.3材料准备手绢:准备一块干净的手绢,用于幼儿在活动中使用。3.活动步骤3.1活动引导引导幼儿坐在椅子上,保持安静;向幼儿介绍本次音乐活动的目标和主题。3.2活动说明向幼儿展示豆瓶并解释它的作用;说明幼儿在活动中需要模仿豆瓶的音乐节奏和动作;演示几个例子,让幼儿理解如何进行。3.3音乐活动播放《豆瓶进行曲》音乐;要求幼儿根据音乐的节奏和曲调进行模仿,用手轻轻地敲击自己的豆瓶;引导幼儿注意音乐的变化,根据音乐的快慢来调整敲击的速度;引导幼儿注意自己敲击豆瓶的力度,根据音乐的强弱来调整敲击的力度;鼓励幼儿用手指轻掂豆瓶的口部,尝试产生不同的音调;在音乐停止前,逐渐减小敲击和掂动的幅度,使音乐渐渐放缓,最后停止。3.4活动总结让幼儿回到椅子上坐好,保持安静;引导幼儿分享他们在活动中的感受和体验;总结本次活动的目标是否达到,幼儿的表现是否令人满意。4.活动延伸4.1增加难度在豆瓶进行曲的基础上,引导幼儿尝试用其他物品,如鼓棒、鼓槌等敲打不同的容器,感受不同材质和形状产生的声音差异。4.2探索乐器制作引导幼儿用空的塑料瓶或罐子制作简易乐器,如沙铃、摇摇铃等,并鼓励他们在音乐活动中使用制作的乐器。5.注意事项活动中要确保幼儿的安全,教师应对场地和教具进行安全检查;活动前要确保幼儿去洗手并保持手部的清洁,准备好干净的手绢。以上是《豆瓶进行曲》音乐活动的设计,通过这个活动,幼儿可以通过模仿音乐节奏和动作,提高他们的音乐欣赏能力和动作协调能力。同时,通过使用豆瓶和其他容器,幼儿可以感受到不同材质和形状产生的声音差异,培养他们的创造力和思维能力。通过这个活动
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