幼儿园中班游戏教案《捉尾巴》_第1页
幼儿园中班游戏教案《捉尾巴》_第2页
幼儿园中班游戏教案《捉尾巴》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园中班游戏教案《捉尾巴》游戏简介《捉尾巴》是一种简单而又有趣的户外活动游戏，适合中班幼儿园的孩子参与。该游戏可以帮助孩子们锻炼身体，发展团队合作和战略思维能力。游戏目标培养幼儿园孩子们的合作意识和团队精神；培养幼儿园孩子们的观察力和反应能力；培养幼儿园孩子们的身体协调能力和运动技能。游戏准备确定游戏区域：选择一个室外开阔的场地作为游戏区域；标记边界：使用绳子、小木桩等标记出游戏区域的边界；制定规则：明确游戏规则并向孩子们进行解释，确保孩子们理解游戏过程；分组：将孩子们分成两个小组，每个小组人数大致相同。游戏规则将每个小组的孩子们排成一队，依次按年龄从小到大站在原地；每个小组的第一个孩子将手放在腰后，形成一条类似于“人链”的姿势；游戏开始时，每个小组的最后一个孩子尽量追赶并尝试抓住其他小组的最后一个孩子身上的“尾巴”，即上一个孩子的衣物或绳子；被抓住的孩子，则成为抓捉方的新的“尾巴”，继续参与游戏；游戏时间一般为10-15分钟，最后根据抓到“尾巴”最多的小组确定获胜方。游戏指导规划游戏区域：在游戏区域中划定起始线和终点线，确保空间足够，避免冲突和意外发生；安全第一：在游戏前进行必要的安全提示，如告知孩子们不要推搡、乱扔物品等，以确保游戏过程平安无事；鼓励互动：在游戏中鼓励孩子们进行合作，并与对方进行良好的互动，增进友谊和团队意识；引导观察：鼓励孩子们观察对方的动作和位置，灵活调整自己的策略，提高抓住“尾巴”的几率；适度竞争：在游戏中引导孩子们以积极健康的态度对待竞争，注重培养合作和友谊的重要性；游戏总结：在游戏结束后，与孩子们一起进行游戏总结，让他们分享游戏中的收获和点评，为下一次游戏做准备。游戏收益锻炼身体：通过奔跑、追赶等活动，能够让孩子们参与到有氧运动中，锻炼身体，增强体质；培养合作意识：游戏中的合作和互动，能够培养孩子们的合作意识和团队合作精神；提高观察力：通过观察对方的动作和位置，孩子们不仅能够提高自己的观察力，还能够锻炼思维和反应能力；增强自信心：孩子们在游戏中充分发挥自己的能力，成功抓住“尾巴”会增强他们的自信心；培养友谊：游戏中的互动可以让孩子们之间建立更好的友谊，增进彼此的了解和信任。游戏注意事项确保安全：在游戏过程中，要确保孩子们的安全，避免发生摔倒、碰撞等意外；公平竞争：在游戏中，要保证公平竞争的原则，不允许使用危险的动作或手段；照顾弱势者：对于某些孩子身体或认知能力相对较弱的情况，要给予特殊关注和照顾，避免不必要的伤害。游戏扩展变化难度：可以根据孩子们的实际情况和兴趣调整游戏的难度，增加障碍物、设定规定时间等；拓展内容：除了追赶“尾巴”，还可以在游戏中加入其他元素，如引导孩子们完成特定的任务或解开谜题等；结合教学：可以将游戏与幼儿园的课程内容相结合，如在游戏中引入数字、颜色等教育元素，增加游戏的教育性。通过幼儿园中班游戏教案《捉尾巴》，我们可以培养孩子们的合作意识、团队合作精神和观察力，在愉悦和轻松的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论