2023老年大学教师职责及选聘管理办法

第第页2023老年大学教师职责及选聘管理办法（完整版）目录TOC\o"1-2"\h\u13976一、教师职责 117054（一）宣传贯彻党的教育路线、方针、政策。 117932（二）认真备课，规范教学。 126419（三）创新方法，因材施教。 223450（四）热心细致，耐心辅导。 210302（五）管教管导，寓教于乐。 228796（六）遵守校规，服从管理。 218995（七）勤奋工作，善于总结。 312013二、教师选聘 320372（一）聘用教师条件 321456（二）选聘教师办法 423672（三）聘用教师待遇 427292（四）解聘 520302（五）后备教师储备工作 57562三、纪律要求 5202（四）教师不得向学员推销商品，不得在校内从事任何商业活动。 6师资队伍建设是老年教育事业发展的核心问题，没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。老年大学的师资队伍有其特殊性，老年教育现代化对师资提出了更高要求。为进一步选聘好、服务好、管理好教师队伍，不断提高和优化师资队伍的质量，制定以下管理办法。一、教师职责（一）宣传贯彻党的教育路线、方针、政策。认真落实新时代老年教育“有作为，有进步，有快乐”的办学目标。引导广大学员树立终生教育理念，引领广大老年人增知陶情、服务社会、融入社会，为和谐社会建设贡献力量。（二）认真备课，规范教学。根据教学计划，认真备课，针对老年人特点和不同层次学员的实际情况，研究、确定教学难点重点，及时了解学员的接受情况，努力做到课堂教学生动活泼，融知识性、趣味性、娱乐性为一体，寓教于乐，让每一位学员学有所获。（三）创新方法，因材施教。改革创新教学方法，学习掌握和运用现代化的教学手段，不断提高教学效果。从实际出发，因材因人因需施教，突出重点、分化难点，通俗易懂、师生互动，增强课程吸引力。（四）热心细致，耐心辅导。由于老年大学的特殊性，学员入学时间不一，年龄、学历、接受能力不同，应注意分层次，复式教学，耐心辅导学员，为学员释疑解惑，争取不让一名学员掉队。（五）管教管导，寓教于乐。协助学校做好学员的思想政治工作，寓教育于各科教学中，让学员在潜移默化中受到深刻的思想政治教育。积极组织教学实践活动和第二、第三课堂的活动，认真完成学校交办的各项工作任务。（六）遵守校规，服从管理。自觉遵守学校的规章制度，服从学校管理，积极参加学校组织的活动，主动配合学校的考评、考核工作，虚心接受反馈意见，提高教学质量。按时参加教研活动，组织开展好“校园文化活动周”活动，积极参加学校组织的会议、讲座、安全演练、参观考察等活动。（七）勤奋工作，善于总结。积极参加学校组织的教学座谈会和教学研究活动，为学校工作建言献策，每学年撰写1篇教学心得体会或老年教育教学论文。二、教师选聘（一）聘用教师条件1.政治思想。拥护党的领导，政治立场坚定；拥护党的路线、方针政策，热爱老年教育事业，具有良好的职业道德，为人师表，甘于奉献，尊重爱护老同志。2.专业基础。具备扎实的专业基础知识和相关专业技能，在行业领域内具有一定知名度。善于学习，能了解和掌握相关专业的新知识及相关专业研究方面的新进展。3.教学水平。语言表达准确、生动，有一定的教学基本功，熟悉老年教育教学特点，教学经验丰富，教法灵活多样，具有较强的教学和驾驭课堂能力，能主动学习运用新媒体等现代化电教设备进行教学。4.身体健康。首次聘用人员年龄原则上不超过70周岁，身体健康，确保有稳定的授课时间，专家、教授、讲师、非遗传承人等优先聘用。为保护任课教师身体健康，年龄达到80周岁原则上不再聘用。续聘教师可根据身体健康状况和自愿情况，适当放宽年龄要求。5.选聘对象。学校和相关部门有较强专业技能的在职或退休人员，以及社会各领域有较高专业知识技能人员，专家、教授、讲师、非遗传承人等优先聘用。（二）选聘教师办法1.学校对自荐或推荐的教师进行资格初审，初审合格者获得面试资格。2.面试通过人员作为教师候选人，由学校根据教学实际组织、安排试讲。3.通过试讲的教师候选人进入教师储备库。学校根据教学需求，提出拟聘人员名单，上报学校分管领导审批。4.按相关规定办理聘用手续，颁发聘书，安排教学任务。5.教师实行一年一聘。（三）聘用教师待遇1.学校为教师在校工作期间提供必要的工作条件，定期组织开展业务培训。2.正式聘用的专职教师，按3000元/年落实岗位补贴。3.短期培训班教师纳入师资库管理，根据实际教育任务给予适当补助。4.教师生病住院，学校组织前往医院探视看望慰问。（四）解聘出现下列情形之一的，解除聘用关系：1.未履行教师职责，违反学校相关管理规定和法律法规的。2.在教学工作中，由于工作态度不端正、教风不严谨、业务能力欠缺等导致学员满意率低的。3.未履行请假手续无故缺课，且没有代课老师，3次以上。教师如因自身原因不能履职，提前三个月以书面形式向学校提出辞职申请，报经学校同意后解除聘用关系。（五）后备教师储备工作学校根据教学实际情况，依据专业、特长，建立后备教师人才库，为学校教师资源的发展、壮大、延续提供源源不断的人才支持。三、纪律要求（一）具有良好师德师风，为人师表，尊重学员，严谨治学，开拓创新。（二）严格遵守考勤制度，按时上课，不迟到，不早退，