林冲棒打洪教头教案-3_第1页
林冲棒打洪教头教案-3_第2页
林冲棒打洪教头教案-3_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

林冲棒打洪教头教案-31.教案概述本教案是针对《水浒传》故事中的经典情节——林冲棒打洪教头，设计的一堂戏剧课程。通过本教案的学习，学生将能够了解故事背景，理解人物性格和情节发展，并通过角色扮演的方式来体验故事。教学目标：了解《水浒传》中关于林冲棒打洪教头的情节。理解林冲和洪教头的性格特点和行为动机。掌握戏剧表演的基本技巧，如表情、动作、台词等。通过角色扮演体验故事情节，增强学生的表达能力和团队合作意识。教学重点：林冲和洪教头的性格特点和行为动机。戏剧表演的基本技巧。教学难点：学生在表演过程中如何准确传达角色的情感和意图。学生如何适应和配合其他角色的表演。2.教学准备电子设备（投影仪、电脑等）课件或PPT教案手册索引卡片道具（如棍子、头巾等）音响设备3.教学过程第一步：导入（5分钟）分享故事背景：给学生简要介绍《水浒传》的故事背景，以及其中的一个经典情节——林冲棒打洪教头，激发学生对故事的兴趣。第二步：观看视频（10分钟）利用投影仪播放与林冲棒打洪教头相关的视频片段，让学生观看并回答以下问题：这个片段发生在什么情境下？林冲是如何打败洪教头的？你观察到了什么关于林冲和洪教头的性格特点？第三步：分组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们讨论并回答以下问题：林冲为什么要打洪教头？林冲和洪教头的性格特点分别是什么？林冲打败洪教头的关键是什么？每个小组派出一名代表向全班汇报他们的讨论结果。第四步：角色扮演（25分钟）将学生分成若干小组，让每个小组选择一个角色进行角色扮演。可以包括林冲、洪教头、其他水浒英雄等。学生可以根据自己对角色的理解编写角色对话，并利用索引卡片记下台词。学生在准备过程中，可以穿上道具，准备好音响设备，以增加表演的真实感。第五步：表演展示（20分钟）每个小组轮流表演他们的角色扮演。教师可以根据每组表演的情况给予一些指导和建议，提高表演的质量。第六步：总结和评价（10分钟）教师和学生共同总结本堂课学到的知识和技能。教师可以针对学生的表演进行评价，并给予积极的反馈和建议。4.教学评价观察学生的参与程度和表演质量，评价他们是否达到了预期的教学目标。5.扩展活动探讨《水浒传》中其他经典情节，如武松打虎、鲁智深大闹石头记等

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论