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心理咨询的理论与实践考核大纲课程编号：13040252课程类别：专业限选课程总学时数：40学时学分：2.5学分一、考核要求通过本课程的系统学习，要求学生了解心理咨询的基本理论，初步掌握心理咨询的基本技术，能识别并初步处理常见的心理困扰，为适应将来的社会工作实际需要打下良好的专业基础。对不同的知识点，分别要达到识记、领会、应用三个不同层次的要求。识记：能知晓有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。这是低层次的要求。领会：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。这是较高层次的要求。应用：在领会的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法去分析和解决有关的理论问题和实际问题。这是最高层次的要求。二、考核内容第一章心理咨询概述识记：心理咨询与心理治疗的定义；心理咨询与心理治疗在我国的发展状况；心理咨询与心理治疗工作对专业人员的要求。领会：心理咨询与心理治疗工作对专业人员的要求。第二章心理咨询的基本理论识记：历史上的几种心理咨询理论观点（包括精神分析理论观点、行为主义理论观点、认知心理学观点、存在—人本主义心理学在咨询心理学中的理论观点、人性心理学在心理咨询和心理治疗中的理论观点；等等）；心理咨询的对象、任务、分类和一般程序。领会：几种理论观点的区别。应用：能对同一案例从不同的理论视角做初步的分析。第三章心理咨询的基本技术识记：各种心理咨询方法的应用要求。领会：咨询师的态度，包括尊重、热情、真诚、共情、积极关注；心理咨询中的阻力；应用：能初步制定个体心理咨询方案；能运用心理咨询中的会谈技术，包括各种参与性技术和影响性技术；较熟练掌握放松训练、阳性强化法、合理情绪疗法、短程焦点疗法等技术。第四章心理咨询理论的实践与应用识记：常见的心理困扰及其表现，包括学习的心理危机、情绪障碍（焦虑症、强迫症、抑郁症、神经衰弱）、人格障碍（偏执型、依赖型、焦虑型、强迫型）、人际交往障碍（尤其是社交恐惧症）、挫折心理、失恋情绪等。领会：各种常见心理问题的形成原因及心理咨询策略。运用：能初步运用各种心理咨询的理论和技术，对常见的心理咨询案例进行分析探讨，提出初步的心理咨询方案，并能初步实施个体心理咨询。三、考核方式本课程期终成绩由期末闭卷考试、平时成绩（考勤或作业）和实践成绩（实践计划和实践表现）三部分组成。考试成绩占80﹪，平时成绩和实践成绩占20%。四、教材及参考书目教材：《心理咨询的理论与实践》参考书目：[1]中国就业培训技术指导中心、中国心理卫生协会，国家职业资格培训教程心理咨询师（基础知识），民族出版社，2005年8月。[2]中国就业培训技术指导中心、中国心理卫生协会，国家职业资格培训教程心理咨询师（三级）2011，出版社，2011年6月。[3]【美】GeraldCorey著石林等译，心理咨询与治疗的理论及实践（第七版），中国轻工业出版社，200

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