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文档简介

幼儿园数学教案《圆圆和方方》小班科学领域活动活动目标帮助幼儿认识和区分圆形和方形培养幼儿的观察和分类能力锻炼幼儿的手眼协调能力和创造力培养幼儿的团队合作能力活动准备圆形和方形的图形卡片彩色纸张、剪刀和胶水彩色铅笔和彩色粉笔小奖品或小礼物（用于激励幼儿）活动过程第一步：引入活动（10分钟）引出活动主题：今天我们要一起学习有关形状的知识，特别是圆形和方形。显示圆形和方形的图片，让幼儿观察并说出它们的特点。引导幼儿认识圆形和方形的基本形状。第二步：观察和分类（15分钟）将圆形和方形的图形卡片分发给每个幼儿，让他们观察并辨认卡片上的图形。引导幼儿按照形状将图形卡片分为两组：圆形和方形。鼓励幼儿交流归类的原因，比如圆形的边界是弯曲的、方形的边界是直的等等。让幼儿将归类好的图形卡片放到对应的区域或盒子中，强调分类的重要性。第三步：创作涂鸦（20分钟）给幼儿提供彩色纸张、剪刀和胶水，让他们制作属于自己的圆形和方形。鼓励幼儿使用彩色铅笔或彩色粉笔为自己的图形涂上不同的颜色，增加创意。提供简单的模板供幼儿参考，帮助他们完成制作过程。第四步：展示和分享（10分钟）邀请每个幼儿依次介绍自己制作的圆形和方形，他们可以解释为什么选择了某种颜色或特定的形状。鼓励其他幼儿给予肯定和表扬，营造积极的学习氛围。针对幼儿创作的过程和结果进行点评和鼓励，让幼儿获得成就感和自信心。第五步：集体练习（15分钟）指定圆形代表和方形代表，给每个代表一副圆形或方形模型图。引导圆形和方形代表带领全班幼儿进行动作游戏，如模仿鸟飞、鱼游、兔跳等，让幼儿通过身体的运动感受圆形和方形的特点。第六步：总结和激励（5分钟）回顾今天的活动，重点强调圆形和方形的特点和区别。表扬幼儿在活动中的积极参与和表现。发放小奖品或小礼物给予幼儿，激励他们参与未来的活动。活动延伸在绘画活动中，引导幼儿用圆形和方形来创作画作。利用其他材料，如积木、玩具，让幼儿试着用圆形和方形建造不同的构造物。鼓励幼儿观察身边的事物，找到和圆形、方形相关的物体，并与同伴分享。这个教案的目标是帮助幼儿认识和区分圆形和方形，并培养他们的观察和分类能力。通过观察和分类的活动，幼儿能更加深入地理解圆形和方形的特点和区别。此外，通过创作涂鸦和集体练习等活动，还能锻炼幼儿的手眼协

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