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湖北省黄冈市黄梅县蔡山第一中学高一生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.与现代生物进化理论不相符的表述是

A.基因突变、染色体变异和基因重组都是不定向的

B.种群间由于地理障碍不能发生基因交流的现象叫生殖隔离

C.隔离是物种形成的必要条件D.表现型与环境相适应的个体有更多的机会产生后代从而改变种群的基因频率参考答案:B2.无丝分裂与有丝分裂的最主要的区别是

A.无染色体的变化和纺锤体的出现

B.无染色体的复制C.形成的子细胞染色体数目减半

D.形成的两个子细胞大小相同参考答案:A3.北极熊脂肪组织的细胞中含量最多的有机化合物是A.水

B.蛋白质

C.脂肪

D.糖类参考答案:B4.组成生物体某蛋白质的20种氨基酸的平均相对分子质量为120,由100个氨基酸构成的蛋白质的相对分子质量为10236,则该蛋白质最可能含有几条肽链()A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:B【考点】16:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】脱水缩合过程中的相关计算:(1)脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数﹣肽链条数;(2)蛋白质分子至少含有的氨基数或羧基数,应该看肽链的条数,有几条肽链,则至少含有几个氨基或几个羧基;(3)蛋白质分子量=氨基酸分子量×氨基酸个数﹣水的个数×18.【解答】解:设该蛋白质的肽链数为X,则脱去的水分子数是(100﹣X),因此蛋白质的相对分子质量是:120×100﹣18×(100﹣X)=10236,解得:X=2.故选:B.【点评】本题考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合,首先要求考生识记氨基酸脱水缩合的过程,掌握氨基酸脱水缩合过程中的相关计算,能运用其延伸规律准确答题,属于考纲理解层次的考查.

5.生物界在基本组成上的高度一致性表现在①组成生物体的化学元素基本一致

②各种生物的核酸都相同

③构成核酸的碱基都相同

④各种生物的蛋白质都相同

⑤构成蛋白质的氨基酸都相同A.①②④

B.①③⑤

C.②④⑤

D.①②③参考答案:B6.如图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时,处于四个不同阶段的细胞(Ⅰ~Ⅳ)中遗传物质或其载体(①~③)的数量。下列表述错误的是()A.该过程表示精原细胞进行的减数分裂B.②表示染色单体数,③表示DNA数C.Ⅰ阶段细胞中含有8条染色体、4对同源染色体D.交叉互换发生Ⅱ和Ⅲ所处阶段参考答案:D【分析】根据题意和图示分析可知:图中①为染色体,②为染色单体,③为DNA;Ⅰ中没有染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相同,属于精原细胞或减数第二次分裂后期;Ⅱ中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目与体细胞相同,处于减数第一次分裂过程;Ⅲ中染色体:染色单体:DNA=1:2:2,且染色体数目是体细胞的一半,处于减数第二次分裂前期和中期;Ⅳ中没有染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,处于减数第二次分裂末期。【详解】A、根据Ⅳ染色体、DNA减半,则该过程表示精原细胞进行的减数分裂过程,Ⅰ可表示精原细胞,Ⅱ可代表初级精母细胞,Ⅲ可以代表次级精母细胞,Ⅳ可以代表精细胞,A正确;B、图中①为染色体,②为染色单体,③为DNA,B正确;C、Ⅰ阶段中没有染色单体,染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相同,可代表体细胞或原始生殖细胞,细胞中含有8条染色体、4对同源染色体,C正确;D、交叉互换发生在减数第一次分裂的前期(四分体时期),应属于Ⅱ所处阶段,D错误。故选:D。7.用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分,发现降解的产物主要是葡萄糖,,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶,据此推测,这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)A.进行光合作用

B.丙氨酸与甘氨酸缩合成丙甘二肽C.将葡萄糖脱水缩合形成纤维素

D.进行有氧呼吸的主要场所参考答案:C8.下表为病毒、细胞及其他结构的大小,据表中数据,分析原核细胞直径的大小范围应该为A.0.02~0.2微米

B.0.1~2微米

C.1~2微米

D.0.1~数千微米参考答案:B9.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的原则,下面是几种与此有关的说法,不正确的是

A.在细胞的一生中,DNA、RNA和蛋白质的种类和数量是不变的B.DNA→RNA主要是在细胞核中完成的,RNA→蛋白质是在细胞质中完成的C.在同一个体的不同体细胞中,DNA相同,RNA和蛋白质不一定相同D.在细胞的一生中,DNA一般是不变的,RNA和蛋白质分子是变化的参考答案:A10.基因型为AaBb的个体与aaBb个体杂交,按自由组合定律,F1的表现型比例是(

)A.9:3:3:1

B.1:1:1:1

C.3:1:3:1

D.3:1参考答案:C略11.DNA复制所需的基本条件是(

)

A.模板、原料、能量和酶

B.RNA、DNA、ATP和酶

C.模板、温度、能量和酶

D.DNA、脱氧核糖、能量和酶参考答案:A12.体液中Ca2+含量太低时,神经、肌肉的兴奋性升高而出现抽搐。这一事实说明Ca2+的作用之一是

A.构成细胞结构的主要成分;

B.维护细胞的正常形态;

C.维持细胞的正常生理功能;

D.调节细胞内的渗透压参考答案:C13.下列科学家中参与生物膜结构探究的是A.施莱登和施旺

B.克劳德和德迪夫

C.克里克和沃生

D.桑格和尼克森参考答案:D解析:施莱登和施旺共同创立了细胞学说;克劳德和德迪夫在细胞组分的研究方面成就突出;克里克和沃生共同建立了DNA双螺旋结构模型。14.噬菌体侵染细菌的实验证明了A.蛋白质是遗传物质

B.DNA是遗传物质C.DNA是主要的遗传物质

D.蛋白质和DNA是遗传物质参考答案:B15.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,以下何种特性与你的鉴定有关

①核膜的有无②核糖体的有无

③细胞壁的有无

④膜上磷脂的有无A.①③

B.②④

C.①④

D.②③参考答案:A16.进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图所示,则①、②、③分别为()A.有丝分裂、减数分裂、受精作用B.有丝分裂、受精作用、减数分裂C.受精作用、减数分裂、有丝分裂D.减数分裂、受精作用、有丝分裂参考答案:C17.在活细胞中,蛋白质的作用有(

)①染色体的组成成分

②各种膜结构的重要成分

③主要的能源物质④催化作用

⑤性激素的主要成分

⑥调节细胞代谢A.①③⑤

B.②④⑤

C.①②④⑤

D.①②④⑥参考答案:D染色体的主要组成成分是蛋白质和DNA,①正确;各种生物膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,②正确;细胞的主要能源物质是糖类,不是蛋白质,③错误;具有催化作用的是酶,绝大多数酶的本质是蛋白质,④正确;性激素的本质是脂质中的固醇类物质,不是蛋白质,⑤错误;有些蛋白质对于进行细胞间信息传递,调节细胞代谢具有重要功能,如蛋白质类的激素,⑥正确。因此,D项正确,A、B、C项错误。【点睛】阅读题干可知,该题的知识点是蛋白质的功能。解题的关键是理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,归纳总结蛋白质的功能。18.关于染色体和染色质的叙述错误的是(

)A.前者圆柱状后者细丝状

B.细胞分裂中出现的时期不同C.都易被碱性染料染成深色

D.主要成分都是RNA和蛋白质参考答案:D【分析】染色体和染色质成分相同,只是凝聚程度不同,是细胞分裂不同时期形态各异的同一种物质。【详解】染色体呈圆柱状,染色质呈细丝状,A正确;染色质出现在细胞分裂间期和末期,而染色体出现在细胞分裂前期、中期和后期,B正确;染色体和染色质是同一种物质,都易被碱性染料(龙胆紫或醋酸洋红)染成深色,C正确;染色体(染色质)主要成分都是DNA和蛋白质,D错误。故选D。【点睛】理清染色体和染色质的关系以及染色体的主要组成成分是解答本题的关键。19.人体的肌肉主要由蛋白质构成,但平滑肌和骨路肌的功能不同,其根本原因是A.属于不同系统

B.所含蛋白质分子结构不同C.肌肉细胞的形状不同

D.在人体内的分布位置不同参考答案:B20.减数分裂的结果是染色体数目()A.保持不变 B.减少一半 C.减少一条 D.增加一条参考答案:B【考点】细胞的减数分裂.【分析】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂).【解答】解:减数分裂时遗传物质只复制一次,但细胞连续分裂了两次,故同体细胞相比,最后形成的子细胞中,染色体减少了一半.故选:B.21.生命活动的主要承担和“生命的燃料”分别是:(

)①磷脂

②固醇

③核酸

④蛋白质

⑤脂肪

⑥葡萄糖A.④⑥

B.①④

C.③⑥

D.③⑤参考答案:A本题考查组成细胞的有机物及其功能,要求考生识记组成细胞的重要有机物,并能正确区分这些有机物的功能。①磷脂是各种生物膜的组成成分,②固醇可分为胆固醇、性激素和维生素D,胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分,在人体内还参与血液中脂质的运输;③核酸是一切生物体的遗传物质,④蛋白质是细胞生命活动的主要承担者,⑤脂肪是生物体主要的储能物质,⑥葡萄糖是主要能源物质,是“生命的燃料”,综上分析,A正确,BCD错误。22.下列关于核酸的叙述中,不正确的是()A.核酸由C、H、O、N、P等元素组成B.核酸是生物的遗传物质C.核酸的基本组成单位是DNA和RNAD.核酸能控制蛋白质的合成参考答案:C核酸是由C、H、O、N、P五种元素构成的基本组成单位核苷酸通过磷酸二酯键,连接起来的高分子化合物,是生物的遗传物质,控制着蛋白质的合成,所以C选项错误符合题意。23.发面时间过长,面里含水量增加的原因是

)A.长时间无氧呼吸产生大量的水

B.有氧呼吸产生CO2和H2OC.酵母菌自身物质分解产生水

D.酵母菌能使面粉中的结合水变成自由水参考答案:B24.非生物自然界中最丰富的元素是O、Si、Al、Fe,而生物体的细胞中含量最多的四种元素是C、H、O、N,这说明生物界和非生物界具有

A.多样性

B.特异性

C.统一性

D.差异性参考答案:D25.右图是植物细胞部分膜结构示意图,它们分别属于不同的结构,按①②③④顺序依次是(

)A、细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B、叶绿体膜、细胞膜、线粒体、核膜C、细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜 D、线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜参考答案:B26.下列过程中不属于细胞分化的是A.造血干细胞形成红细胞 B.胚胎干细胞形成神经细胞C.蜥蜴断尾再生 D.质壁分离植物细胞的复原参考答案:D27.夏季酷暑时分,在室外作业的人们应该多饮用

()A.淡盐开水

B牛奶

C纯净水

D果汁参考答案:A28.下列属于植物二糖的是

A.蔗糖

纤维素

B.麦芽糖

葡萄糖

C.淀粉

纤维素

D.蔗糖

麦芽糖参考答案:D29.图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,图乙表示在最适温度下,pH=b时H2O2分解产生的O2量随时间的变化.若该酶促反应过程中改变某一初始条件,以下叙述正确的是()A.温度降低时,e点不移,d点右移B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移C.pH=a时,e点为0D.pH=c时,e点下移,d点左移参考答案:A.【考点】酶的特性.【分析】H2O2在常温下分解非常缓慢,在生物体内H2O2酶能将其快速分解.分析曲线图:图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线,pH=b时,该酶的活性最强;pH=c时,H2O2酶变性失活.图乙表示在最适温度下,pH=a时,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.e点表示化学反应的平衡点,d点表示到达平衡点所需的时间,能代表化学反应的速率.【解答】解:A、图乙表示在最适温度下,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.温度降低时,酶的活性下降,酶促反应速率减慢,但化学反应的平衡点不变,所以e点不变,d点右移,A正确;B、底物(H2O2量)增加时,化学反应的平衡点升高,到达化学反应平衡点所需的时间延长,即e点上移,d点右移,B错误;C、乙图表示pH=b时,H2O2分解产生的O2量随时间的变化.pH=a时,酶的活性减弱,酶促反应速减慢,但化学反应的平衡点不变,所以e点不变,d点右移,C错误;D、pH=c时,酶变性失活,但H2O2在常温下也能缓慢分解,所以e点不变,d点右移,D错误.30.下列描述细胞周期的相关说法正确的是A.抑制染色单体的形成,作用于图甲的S期或图丙的A→B段B.用药物作用于图丙细胞A→B段可使细胞分裂停留在图甲中的MC.一个完整的细胞周期是指图乙的a+b段或b+c段D.细胞中含有染色单体的时间段是M或b、d或A→B的整个过程参考答案:B图甲中的G1、S、G2期统称为分裂间期,其中S期完成DNA复制,图丙中的B→A段表示分裂间期,染色单体在分裂间期形成,因此抑制染色单体的形成,需要作用于图甲的S期或图丙的B→A段,A错误;图丙中的A→B段和图甲中的M均表示分裂期,因此用药物作用于图丙细胞A→B段可使细胞分裂停留在图甲中的M,B正确;一个完整的细胞周期是指图乙的a+b段或c+d段,C错误;M或b、d或A→B段都表示整个分裂期,其中分裂期的前期和中期存在染色单体,D错误。【点睛】此类问题常以概念图或模式图或曲线图为载体进行考查。解答时需抓住问题的实质:①一个细胞周期是从分裂间期开始、结束于分裂期,且分裂间期经历时间要大于分裂期,据此可知,图乙中的a、c表示分裂间期,b、d表示分裂期;图丙中的B→A表示分裂间期,A→B表示分裂期。②明辨图甲中各字母蕴含的生物学信息(如下图所示)。在上述基础上,结合有丝分裂各个时期的特点和图示分析即可准确判断各选项的正误。31.下列各组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是①HIV

②桔子树

③二中校园内的所有鸟

④池塘中所有鲫鱼

⑤一片樟树林⑥某池塘中所有生物

⑦一个桔子

⑧人体内的血液

⑨传出神经元

⑩草履虫A.⑨⑧⑦②④⑥⑤

B.①⑧⑦②④⑥⑤C.⑩⑧⑦①④⑥⑤

D.⑨⑧⑦⑩③⑥⑤参考答案:A【分析】生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.【详解】①HIV没有细胞结构,不属于生命系统;

②桔子树属于个体;

③二中校园内的所有鸟既不指同一种鸟也不指所有生物,故不属于生命系统;

④池塘中所有鲫鱼属于种群;

⑤一片樟树林属于生态系统;⑥某池塘中所有生物属于生物群落;

⑦一个桔子属于器官;

⑧人体内的血液属于结缔组织;

⑨传出神经元属于细胞

⑩草履虫属于细胞或个体。故能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是⑨⑧⑦②④⑥⑤。【点睛】一定区域中,同种生物的所有个体是一个种群;所有种群组成一个群落。种群的判断一定要注意:“一定区域”、“同种生物”和“所有个体”。32.下列说法不正确的是①生物的性状是由基因控制的,生物的性别也是由性染色体上的基因控制的②属于XY型性别决定类型的生物,雄性体细胞中有杂合体的基因型XY,雌性体细胞中有纯合体的基因型XX③人类色盲基因b在X染色体上,Y染色体上既没有色盲基因b,也没有它的等位基因B④女孩是色盲基因携带者,则该色盲基因一定是由父方遗传来的⑤男人色盲不传儿子,只传女儿,但女儿不显色盲,却会生下患色盲的外孙,代与代之间出现了明显的不连续现象

⑥色盲患者男性多于女性A、①③⑤

B、②④⑥

C、①②④

D、③⑤⑥参考答案:C33.下列叙述错误的是()A.活细胞中含量最多的化合物是水B.细菌中含有五种碱基C.HIV病毒中含有RNAD.活细胞中数量最多的元素是氧参考答案:D【考点】1R:碳原子的结构特点;1B:核酸的基本组成单位.【分析】本题是考查组成细胞的化合物的含量和组成细胞的元素的含量,梳理相关知识可知,人体细胞鲜重中含量最多的元素是O,含量最高的化合物是水,人体细胞干重中含量最多的元素是C,人体细胞干重中含量最多的有机物是蛋白质.【解答】解:A、活细胞中含量最多的化合物是水,A正确;B、细菌中含有DNA和RNA两种核酸,故含有五种碱基,B正确;C、HIV病毒为RNA病毒,含有RNA和蛋白质,C正确;D、活细胞中数量最多的元素是氢,D错误.故选:D.【点评】本题考查细胞的组成元素和化合物的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.34.基因型为AABBCC的豌豆和aabbcc的豌豆杂交,产生的F2用秋水仙素处理幼苗后得到的植株应该是(

)A.二倍体B.三倍体C.四倍体D.六倍体参考答案:C略35.在家鼠的遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传),F1均为黑色。F1雌雄个体进行交配得F2,F2中家鼠的毛色情况为黑色∶浅黄色∶白色=9∶3∶4,则F2白色个体中杂合子比例为A.1/3 B.2/3 C.1/4 D.1/2参考答案:D【分析】根据题意可知,家鼠的黑色与白色性状是由位于非同源染色体上的两对等位基因控制的,设一对等位基因是A与a,另一对等位基因为B与b,F2中家鼠的毛色情况为黑色:浅黄色:白色=9:3:4,明显是9:3:3:1的变形,则F1的基因型为AaBb,说明黑色为A_B_,浅黄色为A_bb或者aaB_,白色为aaB_和aabb或A_bb和aabb。【详解】据分析可知,F2中白色个体共4份,其中纯合子为aaBB和aabb,或者AAbb和aabb,占4份中的2份,即1/2,D正确。36.下列对概念图的描述不正确的

选项ABCD概念图1化学元素脂质有机物糖类2大量元素固醇类蛋白质多糖3微量元素激素胰岛素纤维素

参考答案:B37.下面是对基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是(

)A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在相同生活环境中,表现型相同,基因型一定相同D.在相同生活环境中,表现型相同,基因型不一定相同参考答案:C38.在适宜的土壤、温度和湿度等条件下,欲使农作物增大光合作用的强度,从而增加粮食产量,可在其生活的环境中适当增加A.土壤中含水量

B.空气中含氧量C.空气中CO2的含量

D.白天和晚上适当提高温度参考答案:C39.一个染色体组应当是(

)A.配子中的全部染色体

B.体细胞中染色体数目的一半C.来自父方的全部染色体

D.二倍体生物的配子中的全部染色体参考答案:D40.下列关于ATP的叙述不正确的是(

A.ATP中的高能磷酸键能储存大量的能量,当该化学键水解时,能释放能量用于生命活动

B.ATP去掉两个磷酸基团,可参与构成RNA分子

C.ATP和ADP相互转化时,往往与吸能反应和放能反应相联系,这些吸能反应和放能反应之间是可逆反应

D.绿色植物合成ATP的能量来源有细胞呼吸和光合作用参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.图一表示细胞内糖分解代谢过程,其中序号表示细胞呼吸的阶段;图二表示某豆类科植物种子萌发过程中CO2释放和O2吸收速率的变化趋势.据图回答下列问题:(1)图一中方框内物质名称是

;有氧呼吸的途径是

(填序号).(2)图一种能够产生[H]的阶段是

(填序号);过程③发生的场所是

.(3)图二中在12?24h期间,呼吸速率逐渐增强,在此期呼吸作用的主要方式是

呼吸,该呼吸方式可用图一中的

(填序号)过程表示,在细胞中发生的部位是

.(4)图二中从第12h到胚根长出期间,萌发种子的干物质总量会

,主要原因是

.参考答案:(1)丙酮酸

①③④(2)①③

线粒体基质(3)无氧

①②

细胞质基质(4)减少

种子进行呼吸作用消耗有机物,使有机物总量减少【考点】细胞呼吸的过程和意义.【分析】分析甲图:①表示细胞呼吸的第一阶段;②⑤表示不同生物无氧呼吸的第二阶段;③表示有氧呼吸的第二阶段;④表示有氧呼吸的第三阶段.种子萌发过程中,当胚根未长出时,种子不能进行光合作用,进行细胞呼吸作用,消耗细胞中的有机物,为种子萌发提供能量和营养,有机物的总量下降.当胚根长出后,种子可以从土壤中获取营养物质.细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸,有氧呼吸吸收的氧气量等于呼出二氧化碳的量,可释放出大量的能量.分析图乙:图中的二氧化碳和氧气量的变化,可以判断12h~24h,种子主要进行无氧呼吸;胚根长出后,种子的有氧呼吸呼吸速率明显增大.【解答】解:(1)根据细胞内糖分解代谢过程,结合图一可知框内的物质是丙酮酸.有氧呼吸的途径是①③④.(2)图一中①③④分别表示有氧呼吸的第一阶段、第二阶段和第三阶段,发生的场所分别是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜,其中有氧呼吸的第一阶段和第二阶段均可产生[H].(3)分析图二可知,在12?24h期间,O2吸收量

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