浅谈班级文化建设(经验交流)

浅谈班级文化建设(经验交流)落润中学刘元福初2013级4班是一个学风优良，思想端正，纪律严明的班集后面的材料详实的介绍了我们班在建设特色班集体活动中思班主任：刘元福我班现有学生59人，其中男生26人，女生33人，住校男生19人，住校女生24人，留守学生13人，残疾学生1人，降入2人，外在本16人，生源来自加乐镇，可久镇，罗场镇与落润乡，以力争25人进入全校前40名。自信合作与谐奋进我要用乘风破浪，激流勇进的斗志投入学习，我要用热情洋我热爱祖国，拥护中国共产党的领导，培养艰苦奋斗，热爱更美好的明天，让2013级4班成为永恒的骄傲。学习是我的天职，目标是我的方向，自信创造奇迹，拼搏成你聪明好学，诚实纯朴，优点很多，前途无量，希望你不要十二、班歌团结向上，敢管善管，帮助同学，率先垂范，以身作则，思想副班长：刘艺贾进银职责：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负学习委员：王茂劳动委员：严伟职责：负责平日及大扫除的卫生工作，主要是检查、督促、把纪律委员：李艺涵职责：负责自习、午休纪律，作好违纪学生记载，协作班主任职责：负责每天两次课前一首歌的组织工作，协助团支部书记组织好歌咏比赛、文艺会演等宣传委员：万燕秋团委书记：朱开容体育委员：杨军，王钰章职责：负责两操一课组织领队工作，负责协调组织学校组织的职责：各科代表负责完成各科教师布置的任务，要做到腿勤、组长：1组：李令，2组：周定与，3组：袁沁玲，4组：刘小艺，5组：刘路，6组：王伟，7组：侯立平，8组：徐标，9组：杜东雨。①必须衣着整洁，不准奇装异服②必须举止文明，不准打架骂③必须遵纪守时，不准迟到早退④必须刻苦学习，不准考试作⑤必须生活俭朴，不准吸烟喝酒⑥必须尊敬师长，不准傲慢无⑦必须孝敬父母，不准顶撞骄横⑧必须团结同学，不准歧视欺⑨必须热爱劳动，不准好逸恶劳⑩必须关心集体，不准损坏公中学生礼仪常规学习材料一《中学生礼仪常规》再见。二《中学生礼仪常规》内容说明《礼仪常规》共十条。除第一条是中小学生参加的重大升降国第一部分：自律性礼仪规范一、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱三、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再1、尊称(敬称):对长辈、友人或初识者称“您”;对师长、社(1)握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握。(2)握手时双目注视前方，面带微笑。(3)一般情况下，握手不必用力，握一下即可，老友间可握得深(4)多人同时握手不要交叉，待别人握后再伸手，依次相握。来了，爸(妈)好!”您来!”回答客人提问要起立。为客人让座、送水、客人与家长谈话十、参加集会时要肃静，大会发言先向师长与听众致礼，发言结束队会上行队礼);发言结束说“谢谢”,并行鞠躬礼。演出或比赛结束，应起立鼓掌，以表示感谢与祝贺。领导、来宾到(退)场，要起立鼓掌。14.破坏公共财物，主动照价赔偿，若有意埙坏，加倍赔偿。园内讲o10、分期分批召开优生会，中等生与差生会，为他们加油鼓劲，争12、对学生加强法制教育，聘请派出所长袁所长到校上法制课，依13、全校集中学习安全知识，对饮食安全、交通安全、楼梯过道安14、对违纪学生由班干部作好登记，周末上交班主任再要求违纪同16、对品学兼优的学生不定期向家长送喜报，报告好消息，倡导先17、推荐一批品学兼优的学生进入业余团校学习，早日成为一名团节。把“?”贯穿到学习的每一环节，问己问人。学习中要有怀疑的秀标准的加3分。二次清查仍不过关的扣3分，优秀的加2分。2、其它测试不合格的扣2分，合格加2分。年级前50名的加2——10分，单科名次在前5名加1——5分，超过竞争对手所在的名次，进步在5个名次以上加基本分5分，每增加1个名次加2分。总分排名在班级后5名，扣1——5分，单科名次在后5名扣1——3分，被对手打败或退步5个名次以上扣基本分3分，每多一个名次增扣1分。4、考试中，卷面整洁，书写工整美观受到教师表扬的加3分，反之则扣其3分。随堂笔记，向45分钟要效率。总之，上课如打仗，要紧张、严肃、1、不认真听讲或以其它开小差，受到教师当堂批评的扣2分。2、上课严重违反纪律者扣3分。3、旷课、早退者扣5分。4、迟到者扣1分。5、课堂表现懒散，不积极、不配合等行为被教师当堂点名批评的扣2分。6、在课堂表现积极，受到教师正式口头表扬者加2分。7、每周由各科教师评出课堂表现最积极的同学(由课代表询问，报告给班委)加3分。8、能用普通话回答问题加3分，不用普通话的减2分。先高效率(保质迅速)完成教师布置的作业，然后或预习或温习或练1、交头接耳，防碍同学学习的，警告不听的扣3分。2、斜坐警告不听者扣3分。3、睡觉、干瞪眼、瞎摆弄东西或以其它形式自己不学习，警告不听者扣2分。4、不经当堂教师或当值纪律委员同意随便串座、走动、出入，每人次扣2分。5、无论以何种理由不经当堂教师或当值纪律委员同意而说话商量问题的警告不听者扣3分。须复习之后再做，要求书写工整、格式正确、态度1、旷交作业每人次扣1分。2、迟交作业每人次扣0.5分。3、作业潦草、态度不端或因其它原因而受到教师的当堂批评的或者公开暴光者每人次扣1分。4、抄袭作业、不完成作业者每人次扣1分。5、组长或者前两排隐瞒不报或虚报作业本数或不将未交作业名单如实及时交给课代表，扣2分。6、课代表不如实及时向班委与任课教师汇报作业情况者，每人次扣2分。7、班委不如实记录，弄虚作假扣5分。8、作业态度认真，受到教师当堂表扬者，加2分。9、被当成优秀作业典型展览加3分。光脊梁，不佩带首饰(耳环、受链等),不穿高跟鞋，不化妆修眉、以上规定如有违反警告不听者扣2分，由仪表管理人记录督察并报于整齐划一。上操铃前整好队列，报数完毕，迟到者扣2分。1、旷操者扣3分。2、上操期间乱说话者扣2分。3、跑操不听口令，不听指挥的扣1分。4、口号不响亮的扣1分。5、如遇不好天气不能上操，必须在起床铃响10分钟前进教室学上操情况由体育委员负责，如实做好记录，报于值日班长。七.课间休息(包括饭前与饭后)积极科学休息，或到室外进行闲聊、小体力活动，呼吸新鲜空气，或到室外读书看报，闭目养神，劳逸结合，张驰有道，以便有更加充沛的精力与愉悦的心态，投入到新的“战斗”!1、在教室或走廊大声喧哗、打闹、追逐、扎堆取乐，警告不听者扣2分。2、叫同学侮辱性或该同学不愿接受的外号者扣2分。3、骂人者扣3分。4、在黑板上乱写乱画的扣2分。5、乱仍粉笔或玩纸飞机等其它破坏室内外环境与秩序的每人次6、不做好课前准备的扣1分。本条例由纪律委员督促、检查、取证记录。并将一日情况报于值八.卫生(教室内外与卫生区)打扫彻底，注重保持。窗明几净，物品摆放整齐有序，地面无纸屑，无卫生死角。1、课桌凳放置不齐，桌面书物摆放不按规定，乱扔纸屑或其它杂物，随地吐痰，乱倒水，2、在窗台上乱放东西，警告不听者扣2分。3、朝窗外乱扔东西，乱泼水的扣3分。4、在室内不经允许吃东西扣3分。5、放学后，凳子没有放到课桌下，或桌下书物杂乱，发现一次6、各项事务承包人员或负责人对本职工作不管不问者扣2分。7、值日生不及时清扫、拖地，黑板清擦不净的扣组员负责人28、再哦年级或校级各项评比检查中，如受到通报表扬，组员每人加2分，该组长加3分。本条例由教室与卫生区卫生委员督促、检查、统计，并向劳动委员汇报。九.宿舍(要求文明卫生，团结温馨)2、铃后半小时不准上厕所(特殊情况除外)。5、不准外人(包括好友)进入宿舍。6、室长带着钥匙，其他人不能另配钥匙，两人以上进入宿舍方8、在休息铃后吃东西，没收其所有零食，并扣3分。碟。20、1——7项，每次违反扣1分，89项每次违反扣2分。21、本寝室受到通报表扬，社员加3分，舍长加5分。受到通报批评的，社员扣3分，舍长管理不力扣5分。(二)卫生3、地面保持清洁，值日生每早清扫，整理摆放好物品，拖地并4、门后不准存放垃圾，室内不准有水,盆内不存污水。7、搞好个人卫生工作，坚持洗脚，冬天1次|2天，夏天1次|1天。洗头1次|3天，夏天1次|2天。刷牙洗脸1次|1天。9、扫除，并进行检查评比，得分前两名的社员加2分，舍长加3分，最后一名的每个社员扣2分，舍长扣3分。10、本寝室受到通报表扬，社员加3分，舍长加5分。受到通报批评的，社员扣3分，舍长管理不力扣5分。十.生活(暂行)必须自带碗筷，否则扣2分好人好事公布栏时间姓名事情经过获奖学生公布栏时间姓名获奖级别违纪学生公布栏时间姓名每月之星评选公布栏姓名元月份纪律之星劳动之星勤奋之星惜时之星持之以恒之星节约之星文明之星礼仪之星孝敬之星班干部成长记录登记表劳动委员学习委员生活委员成员特点时间值日班长给班级同学打分2013年级4班制C----比较多B-----一般A--------从来没有姓名仪毒范笼型规范教筛扣分T讲结点名湃话记名及级纪班的律业退交作业跟谎东西值易贵露里出亚偿亚立生物其它未交补交上课纪律教师点名批评随意说话吃东西离开座位没带书纪律中午午休晚自习其他课间文明休息眼保健操不认真广播操不认真十九、特色活动记录包括综合实践活动2013级4班特色建设活动记录表班委检查各项工作落实情况2013级4班特色建设活动记录表2011年11月10日活动过程记录(1)登山路线确定：学校出发——参观虾蟆口——振武(周五寺)——落晃口野炊——豆子山顶——老虎石——牛头山——菜家湾——大楠小学——窑罐厂——洗布滩电站——学校——分散回家。(2)登山过程中的景色观赏。(3)山路陡、滑给登山带来的困难怎样克服?活动效果自评优二十、积极开展好主题班团活动1、利用班团课、集会进行安全与法制等方面的教育。2、利用班团课开展好学校规定的主题班会。3、利用班团课进行礼仪教育。范例：爱班爱校主题班会【目的意义】主义现念，为建设祖国、建设家乡努力学习。提高同学们争做21世【活动时间】【活动地点】本班教室【参加人员】全班同学。【活动准备】(1)收集整理家乡及学校的历史及文化材料，收集整理班级学(2)选出主持人(袁梦霞李渝)熟悉活动程序。(3)根据需要布置好会场。【活动程序】我们要热爱我们这个班男主持人：是啊!俗话说，大河没水小河干，没有班集体，哪有我们个人的荣辱得失呢?学生A:我们的班风：团结奋进，班荣我荣。学生B:我们的班旨：65颗心是我们班的根。全班齐答：有!女主持人：我们的班级有着良好的班风班貌，有一大批要求进步男主持人；如果我们是生长的小树，那么,班级就是滋养的土地，如果我们是自由自在的小鱼。那么,班级就是宽阔的大海。男主持人：生活在这个班集体中，你会像一滴水溶进大海，像一棵树生长在深山，你会感到拥有一种强大的力量。让我们人人都把欢乐、温暖送给同学们吧!让找们的集体充主持人合：同学们让我们共同努力，用我们的热心与汗水去培育花吧!传统评语僵化、呆板、趋同，是一种刻板的鉴定模式，不能与每个学生的自身特点很好地结合起来，因此难以达到预期的教育效关心、尊重与爱护，才能得到学生的呼应，增强育人效果。因此，传统操行评语千篇一律、千人一面，是普遍化的评价方式。评语只有根据学生的性别、年龄等生理特点，根据学生的个体与社会心理特征，根据学生特殊的兴趣、爱好、习惯，才能表现出学生的评语要是根据学生已经发生的事情或可能发生的事情作出评价，才能引起学生的共鸣。这就要求教师平时要注意关注学生的行为与言语，从中捕捉起关键作用的教育事件进行适时的、合理的评判。具体性的评语，让学生感觉到教师从来都没有忽略过自己，也能使学生从具有针对性的评价意见中获得有益的教诲，促进他们的利用评语独特的沟通作用与语言的色彩魅力，对成绩多给予赞许，对进步多给予肯定；指出学生不足时，也要充满爱护的感情，做到以情动人，这样才能产生激励效应，才能获得学生的认可与接受，才能赢得信赖与理解，才能调动学生进步的积极性、主动性与创造够从评语中获得足够的信息来对自己进行判定。这种判定一方面要见以促使他们进行自我反省。这种反省会帮助学生对自身思想、行为、学习的不足进行反思、评价，能自觉地调节、完善，从而达到即时性就是根据现实出现的情况对学生进行适时、适度的评价，这种及时的强化可以把握住最佳的教育机会。即时性与过程性是相辅相成的，只有在日常的点滴中对学生加以细致的关照，才能给学生以客观的、合理的评价。把所有的评价都放在期末，很可能会失去其应有的教育意义，同时过多的工作量也可能使教师对学生的评价班主任的优秀评语案例你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是教师的好帮手，同你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有条理。希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。学习与工作都非常出色的你，曾问我成绩方面缘何不能有较大突破，跃居年段第一。南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪，“汝果欲学诗，功夫在诗外”。你应适当看些课外书，拓展视野，扩宽知识面，现代社会需要的是综合素质较高的人才。家庭环境或许对你产生了较大影响，但你应该看到，在班级这个大家庭中，每位同学都有一颗挚热的爱心，只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。也许你至今仍难理解，春游时我拒绝了你以去年秋游类似理由的请假。打开你的心扉，阳光与爱心会融化一层层冰棱，不久之后，你就可看见人生一道美丽的彩虹。活泼、开朗、坦率，需有幽默感的你，带给了班级不少的欢乐。校文艺演出的舞台上，你令人捧腹的小品表演，让师生至今难忘，还有每你的学习也能像你的文艺表演及宣传绘画那样出色，你将是多么完嘹亮动听的歌声让大家一开学就记住了你，你是我们班的骄傲。获”,没有付出，哪有各方面的进步?我不相信游戏机会比与同学们见到你的第一眼，教师就被你那道剑眉，那双聪慧的大眼睛所吸在学习上你表现出色，在工作上你尽心尽责，在文体活动中也有教师知道，你是一个非常懂事，非常孝顺也非常想进步的同学。目中的小男子汉吗?你想为自己与家人争口气吗?你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?你这个“小家伙”可真是让我欢喜让我忧：我喜欢你这“啦啦队长”,声音像洪钟，又大又响；我喜欢你关心班集体，是个天生的乐吗?你自入学以来，在文娱活动方面的令人意想不到的幽默表现深受活泼幽默是你的个性，但无法收放自如而影响了正常听课是你美尊重师长，热爱劳动，热爱集体是你一向的作风。聪明是你的特活泼，外向是你的优点。教师们喜欢你，相信你在家也是受父母而时常会有令人不满的表现。希望你能在不断成长的过程中扬长避身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨每次大扫祝成功!还记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗?它是否还在你但若你学习上有对电子游戏机那般的疾迷与刻苦，我相信不久的将在班级工作中，你是教师的好帮手，在学习生活中，你是同学们常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗?实际上，在荣誉面前，你能正视自己的位置吗?在过失面前，你能虚心接受批评吗?看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱与同学们多说一句话呢?内向的你似乎与大家多了一层隔膜，常言家，还有什么不能与兄弟姐妹们说的呢?记的那次，你为了不迟到，你很聪明，也很懂事，各方面对你来说都不算难，难的是如何让自己融入这个集体。用心去做好每件事吧!当你成功时活泼可爱的你每天都能给同学和教师们带来许多快乐。上课时积用心点吧!教师与同学们都期待着你的进步，我想，你不会让大家失望吧!当你走上讲台竞选班委的那一刻，教师看到一个虽然娇小，但却你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗顽皮机灵的你充满了阳光般的朝气与热情。你热心班级的各项活班长竞选中的慷慨陈词；英语小组赛中的热烈抢答；辅导后进生曾经见到你上体育课的艰辛，我相信像你如此坚强与有毅力的女孩，定能挑战自我，把体育成绩提上去!我在前方迎接更优秀的你!是否记得参选班长时的豪言壮语?是否记得你的相声逗乐全班?是否记得积极主动的为班级做贡献?而这些我都一一记在心上，看到你从课堂上偶尔的口不择言到如今的积极配合教师，我真心的为你高兴!人贵在坚持，我相信你是有理想有抱负的男孩，只是不强的自制力使你离优秀还有点距离，在不久的将来，我坚信你会成为思想+行动上的巨人!每次班级去搬书都有你的身影，班上门坏了，椅子坏了都是你修的，从这些看到你是个动手强，热爱生活的男孩，做为一个学生，来学校是来学习文化知识与提高自身修养，与同学相处要多一份关心与宽容，少一点拌嘴与红脸!我们应共同探讨三年一千多个日子怎么过?能否在下学期期初交给我一份满意的答卷呢?你知道吗，教师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的你做任何事都认认真真，踏踏实实。评为“市三好生”的你不骄不躁，在班级工作中，你是教师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好你是一个活泼、开朗、好动的女孩。课堂上你那清脆悦耳的回答不要计较教师总批评你，其实教师是喜欢你的，喜欢你的聪明、短的两周时间就通过了统考，这不是很好的证明吗?但在这里我有句你曾为班级取得的的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步!学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约你的保证吧!你为人大方，诚实谦虚，待人真诚热情，乐于助人；学习上你认勤奋学习。在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得一学期以来你为班级做了很多工作，辛苦了。担任班干部相对会你集体荣誉感强，尊敬教师，与同学们相处融洽，能做到互帮互时完成。另外，你要多注重学习方法，补缺补漏，争取各科平衡!争取好成绩!你有一颗火热的心，你热情、友善，做事总是设身处地地为别人在妈妈心中一直保留着你过去的辉煌；从妈妈脸上读得出那份遗如何处理问题…这个学期，你热心地帮助班上同学做了许多事，在完成这些事情教师对于你在特殊生活环境下还有这样的乐观、开朗的心态表示你是个头脑灵活、思维敏捷的男孩，数学方面有一定的优势，有你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是教师的好帮手，同且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。你，善解人意，总是耐心地同那些性格有缺点的同学谈论为人处世的道理。相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。你是一个聪明但不懂事的男生，你团结同学，关心集体，但学习上，不够认真，对待生活，对待学习，对自己都不够严格要求，因此造成了你的学习成绩总是居于中等水平，知道吗?这是你最大缺点，记住，做事情不能抱着应付了事的态度，不论学什么,都要脚踏实地去掌握，平时练习就要认真，不能只求皮毛要养成良好的习惯，才是你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体、关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：做事没有做个积极上进的好学生。二十二、教室布置让我不得不停下原本快速的脚步，驻足观看……,生命中，有几回能是在她十多岁的时候，妈妈也去世了。这样的童年，快乐吗?在她九亲切的叫一声：妈妈!十年寒窗，这一声呼喊虽然有些陌生，但毕竟血融于水!我问：“你恨你的父母吗”?她却轻轻地摇摇头。们之间相互影响：我们的思想，我们的灵魂，我们的心灵之桥……,来讲述，我们把烦燥的日子抛于脑后，用百片树叶编一张网，把永恒的思恋织在网上。还记得，她给自己的朋友写信，总是用一张张大小相同的白纸，画上漂亮的花边，可爱的小动物，平淡无奇的白纸，在她的笔下，熠熠生辉，精湛极了!好景不长留，她就这么悄然离去……,记忆的伤痛再一次在我们之间重演。虽然，无情岁月将我们的人分开，但心的距离却因此而靠得更近，我听到我的心时常发出呼喊：那段纯真的友谊!希望岁月带走我的忧伤，让它化作深深的祝福，带给远方的她。轻轻的，她走了，不带走一片云彩。七年级四班，我为你骄傲六年小学教育已过，在跨入初中之时，老天爷把我分在七年级四班，与同学们经过了一个月的生活与相处，我可以肯定的说七年级五七年级四班是与睦相处，团结互助，生机勃勃的班级。我们班上的同学都非常的友好，当你与他双眼对望时，给你的是一个微笑，当你回答错误时，同学们给予的是安慰，当你生活有困难时同学们会给予你物质与精神上的帮助，当我们跨出学校的校门，我们的言行总是代表着七年级五班，当我们做每一件事情的时候我总想这样做好吗?是否影响我们班的荣誉呢?在田径运动会上，我们大家都会尽自己的一份力，跑的尽力跑，加油的声音总是很响亮，热情服务总是那么细心，这就是我们取得成功的前提。我们班上的学生个个都努力上进，刻苦学习，在课堂上认真学习，没有人违反纪律，在课他们都会认真给你讲，直到你懂为止。这为我们走向成功，取得优异成绩提供了一个好的学习与生活环境。都有本班的同学娇健的身影与优美的舞姿，优秀的同学被选进田径我们的集体案例四：在一个寒冷的深夜，四周的人都以进入梦乡，只是在室到了操场，干什么呢?原来是同学们派了两个人护送病了的同学到行为很简单，但对小玲来讲又是多么的温暖!案例六：在食堂，同学们整齐地排着队，吃饭时，没有人浪费案例七:一次，学校集中开会，一位同学昏倒，同学们纷纷去我心中的教师您窗前，高大的身影映在窗帘……”这是一首多么深情的歌啊!这是多么深厚的师生情啊!或许我与我的教师有缘分，在茫茫人海中，上像一只小蜜蜂，辛勤地酿出可口的蜂蜜，却不求回报，而将“蜂蜜”一个幸福温暖的“家”但没想到还是被同学们发现了，“燕，怎么了?有什么事不开心吗?快告诉我们，想急死我们呀!”听到她们的一声声慰问，我把事情告们的感激绝不会随时间的流逝而消失。教师、同学们!正是有了您们时，是你们安慰我；当我无助时，是你们伸出援助之手，当我……,是你们……,这一切的一切，我都铭记在心。几句话：“她的脸好红，而且头也很烫，肯定是生病了，怎么办?趕我想说什么,但始终没有说出来，只是像一个丢了魂的木偶似的跟有舍，回到寝室，传来了一声声同学们关切的话语：“你好点了吗?输液了吗，吃东西了吗?你饿了吗?”不知是什么时候，有一个脑袋伸到了我的床边，手里拿着一个红通通的大苹果，关切的说：“你好点了吗?吃个苹果解解渴，消消热，你就会好起来了”。听了这话，我心中涌起一股热流，眼泪情不自禁的流了下来。我就生活在这么一个充满关爱，充满温馨的大家庭中，在这个大家庭中，我学会了很多知识，在我心中构成了一个知识的海洋，在这个大家庭中，我学会了人在世上应该不问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么的人生哲理，在这个拥有教师的关怀，同学的关心的地方，我将快乐而健康的成长。这就是我的第二个幸福温暖的家—李阳疯狂英语姓名班级时间地点千万不要把这本书弄丢了!这里面凝聚了李阳教师十八年的英语教学经验，读得越多，收获越大!赶紧用红色的笔把重点内容标记出来吧!听课笔记特别提醒李阳教师讲座的门票一般是40到120元，大企业请李阳教师讲课的最低费用是十万元!请大家特别珍惜这次来之不易的机会，争取将李阳教师的宝贵经验都学到手!李阳教师特别赠言学习英语是一条漫长而艰苦的道路，成功率非常小!英语的成功就像奥林匹克运动会的成功一样，不付出巨大的努力是不可能达成的!好消息是：虽然英语这么难，但还是有希望的，因为英语的成功不像奥运冠军那样难以达成，因为你没有被要求做到60亿人中的第一名!2要有正确的学习方法。英语的好坏等于嘴巴动的次好坏等于文章读的遍数!只有不断地重复，才能最终攻克英语!翻译了!请把李阳教师演讲的精彩语言记录下来!记住：每条笔记价值500元，这是以后你成为出色英语教师的“原始积累”!看你能不能收获20条以上的笔记!模范笔记一：英语是弱智的语言，长得与拼音完全一样!发音与拼音也差不多!语法与汉语也差不多!中国人一定可以征服英语!模范笔记四：课文背不下来与智商无关，只是因为重复得不够!只要将终身受益!以到国际大企业工作!白学，就是自欺欺人，就是走马观花!就是不负责任!模范笔记九：坚持不懈的人就是伟大的人，成功的人!因为别人都坚模范笔记十：中国大学生的合格率不到百分之十，最差的就是英语!决心书中国的父母是全世界最辛苦、最献身、最可怜的!一生的操劳、么时候才能长大?我们什么时候才能报答父母?他们能等得到那一与父母的付出相比，我们在学校里没有做到全力以赴!因为没有全力以赴，所有我们没有能力、没有本事去报答他们!因为我们的不的身体!请反省一下自己吧!不要再对父母的爱熟视无睹!他们的快乐与健康就是我们最大的责任!只要我们全力以赴，他们就将终身无悔!父母的要求就这么一点!我一定要最大限度地利用每一天的每一分钟!以最饱满的热情迎接每一天的学习与生活!Repeatthem迹!人!8、只要让我获得智慧，再艰苦的条件我都不介意!只要有智慧才9、千金难买少年穷。小时候越穷越好!贫穷可以锻造非凡的意志与伟大的品格!而意志与品格(Willpowerandcharacter)是人一生最宝贵的财富!10、要成功，先发疯!头脑简单往前冲!瞻前顾后、患得患失、左父母吧!请坦然面对生活的“不公平”吧!请充满自信、快乐与感恩(gratitude)地度过每一天吧!奋斗、再奋斗!疯狂、疯狂、再疯狂!(Poorpeoplehavenorighttofeelpessimistic,helpless,and13、阅读的速度就是学习的速度，学习的速度就是成功的速度!要这句话特别有用!15、要加快成功的速度，就必须加快失败的速度，因为失败的另一头就是成功!请记住：尝试得越多，就越接近成功。可悲的现状!一门可爱的英语变成了很多同学痛恨的学科!一门并不很难的语言，把我们从小折腾到大，耗费了我们大量的宝贵时间与精力，从小学“苦学”到大学毕业，很多人工作后还在学。学了十几年甚至几十年，还是“聋子”与“哑巴”一个!我们学习英语的方法一定有问题!我们的英语教育是失败的!今天，我要与你们严肃地谈一谈“学英语”这个问题!英语就是实力!随着祖国改革开放的不断深入，各行各业都大量需要能讲一口流利英在珠江三角洲与长江三角洲，大学生毕业参加工作后，英勇能力强的同学平均月薪在3000-8000元之间，而不具备基本的英语能力的同学找工作都困难!英语成为了众多年轻人学业有成、事业成功的绊脚石!这种头部必须改变!中国呼唤能讲一口流利英语的真正国际化人才!这些人才必须从中学开始培养!一定要有使命感!英语水平代表着一个国家的形象!英语水平代表着一个国家的实力!从初一开始准备中考!从高一开始准备高考!听懂是不够的，看懂是骗人的!只有脱口而出才是真功夫!一定要疯狂地训练与锻造我们的嘴巴与耳朵!充分利用每天20个5分钟，让我们一起用零碎时间征服英语!我发誓要讲一口流利的英语!我发誓中考要考高分!我的中考目标是标下面签名!成为中考冠军的10大秘诀重大好消息，1988年，在英语多次不及格后，李阳教师决定全力以赴征服英语，于是找来一篇文章开始背诵，结果却发现有300多个疯狂地、没日没夜地、如痴如醉地背了6天。18年过去了，李阳教师还能背诵这篇文章!一篇文章的“彻底掌握“彻底改变了李阳教师请大家充满信心，再差也没李阳教师差，再笨也没有李阳教师笨!关键是你是否已下定决心!秘诀一：每天“读透“一篇阅读理解!连猜带蒙做阅读是”自欺欺人”苦学英语多年还是“一塌糊涂”!读透就是不放过一个单词与句子!如果能坚持这样做一年，你的中考成绩一定可以突破140分!更重能背诵、能默写，你的中考成绩一定可以突破145分!抄在小纸片秘诀三：每天朗读30分钟“必不可少”,如果能坚持一年，不仅中效果是不听录音带的“十倍”!不仅是听力，而且单项选择、完形填秘诀五：一天20次朗读英语(三顿饭前后；课间十分钟；进厕所前后；起床后；睡觉前面，一次只需要3到5分钟。坚持一年，打下终生英语坚实基础。中考英语会接近满分!我能做到，你能吗?能做到的人就是伟大的人!每天快速复习一遍!你将一定能突破145分。凡语感!你的作文一定能接近满分!都顺便掌握!英语的水平取决于能背诵的“短文量”!背诵短文是学秘诀九：要练习“三快”:快读、快听、快定!把英语当成奥运会的项目，每天苦练，才能获得非凡英语真功夫!秘诀十：想尽各种办法增加“三量”:入眼量、入耳量、出口量!三1读英语比吃饭重要一百倍!2生活在英语当中，充分利用零碎时间，让每一分钟都发挥作用!3只要做到以上十点中的任何一点，你就能超越千万人，成为英语高手!疯狂英语驰名全求的2个中心、1个标准与3大方法李阳疯狂英语独创的英语学习方法多年来影响了上亿的英语学味的语法变得有章可循；原本沉闷的英语学习变得生动有越!世界上没有攻不破的难关，关键是我们能否打到攻关的钥匙!2个中心：一、口语中心论学语言就是学习说!口语就是一切!学习英语也是这样，想学好英语，你就必须动口!而不是动眼、学习英语就是大声说!会说就会听，会就就会读，会说就会写，学英语最重要的不是“单词量”与“语法量”,而是“句子量”人与人交往的最基本单位是句子!在句子中掌握的发音才是地道语法才是有用的语法!学一句算一句!说一句顶十句!一丝不苟地脱口而出，你马上可以感到无比自豪!这样你不仅完全掌握了一句话，顺便还掌握了十来个单词、一两条语法!而且，要说出这样一步一个坚实的脚印，你就踏上了充满回报、快乐、信心与满足感的征服英语之路!1个标准：脱口而出是检验英文学习是否有效的惟一标准!看懂是骗人的!听懂是骗人的!只有说出来才是自己的!能否脱口而出是检验是否学有所成的惟一标准!警惕自欺欺人的无谓牺牲与虚假进步!不达到脱口而出誓不罢休!语言就是脱口而出的艺术!不能脱口而出就不叫掌握语言!这是我们惟一的坚定信念与目标!死活要脱口而出!3大方法：一、三最口腔肌肉训练法学习英语就是训练口腔肌肉!也就是我们所说的练嘴!因为英语是说出来的!只有经过疯狂训练，你的口腔肌肉才能轻松地“三最法”将复杂、冷酷的外语学习变成了简单刺激的游戏!把势单薄!内尽量多读!一篇文章尽可能用最少口气读完!喉腔共同发音!这一定可以让你的英语气势逼人!你会赢得众人艳羡的眼光!赢得无比的尊敬!李阳疯狂英语的2大革命性理念一“口语突破考试”理念源的巨大浪费!疯狂英语一贯主张：通过口语突破考试!用脱口而出考试题的方法来突破考试、征服英语!通过脱口而出中考题来练初级口语；通过高考题来练中级口语；通过大学四六级试题来练高级口语；通过托福与《五分钟突破初中英语》系列丛书，全面演绎李阳经典理论，用录音带突破考试，用嘴巴突破考试!这是李阳疯狂英语的创举!握!下面就为大空简单介绍一下助你全面彻底消化吸收考试题目的第一步：疯狂限时做考题要考出好成绩，就一定要熟悉中考出题套路，做好归纳总结。此外，限时训练非常重要!每年都有无数考完成，实在可惜!所以平时就一定要养成限时训练的好习惯。第二步：脱口而出考试题李阳疯狂英语突破考试的方法是：把爱上考试!该系列丛书的每一本书都配有李阳教师与美国播音员精心第三步：额外成就感做题之后的总结归纳工作非常重要!一定第四步：中英文自由转换学习英语的最高境界就是中英文自由转换!在这一步，我们给出了本课的中文译文，看看你能不能看着中文说英文!然后再回到前面的第二步，看磁卡英文说中文!在脱口况如何,然后认真分析，把正确答案弄懂；再给题目中不熟悉的单弃!因为人人都说：我太忙了!没时间啊!五分钟可以干什么?一分钟可以把一个句子操练二十遍，五分钟学高科技!零碎时间从哪里来?等公共汽车、生活中永远不可避免的排除、一日三餐的前后、人在旅途(包括上下学的路上)的时光，都是学习英语的好时机。甚至上厕所的时候，也不妨背上一个句子!我特别喜攻克!时间间隔1天后6天后一个月后2.先密后疏。间隔复习时间为1,2,4,7,14,28天，比如今天背了一篇短文，明天必须复习(为第1天);后天还须复习(为第2天);间隔一天再复习(为第4天);间隔二天再复习(为第7天);间隔六天再复习(为第14天);间隔十三天再复习(为第28天)。而要经过多次记忆(最佳次数为12-16次),且要机会均等地5.间时复习。记忆不能采取“一劳永逸”的战术，要知道就算当时(或那一段时间)记得再牢的材料也会遗忘。只有间时复习才能6.持续复习。记忆最忌“一曝十寒”,要坚持“细水长流”,每天哪遗忘。因为记忆是为了使用，反之使用也是在记忆。所以要多做2013级4班全体同学的理想姓名理想袁娇当一名出色的导游李梦婷考上清华或北大王炜当一名警察袁梦霞当一名空姐周小香考上北大钟宗勇考清华大学李令当一名医生袁庆龄当一名考古学家张宇生当一名刑侦专家肖邦彬考上北大袁松考上宜三中闫从炜做一名科学家罗昊当一名交警王瑞考上四川音乐学院张鹏程当一名警察去英国留学侯鹭考上清华或北大袁柱周定与朱孝军万勇志当一名警察考上北京大学考上一所有名的大学陈松当一名特警刘敏考上重点大学王天鹏成为公司老板周相君考上宜三中周相君考上好的大学钟光伟当一名教师舒道江考上警校段祖敏当一名医生彭良琴当一名出色的女警肖帮朝考上好的高中朱杰当一名警察侯乾芳考上北大杨天琴考上好的学校贾进科考上国家重点大学严德聪当一名教师王伟成为一名商人钟功容考上重点高中侯庆宗考上大学梁敏考上好的学校张梦瑶当幼师周容考上农业大学徐标当一名伟大的发明家严红润当一名教师杜冬雨考上农业大学出国留学当一名医生罗强考上成都大学当一名歌唱家考上清华或北大考上北大考上大学考上大学考上重点大学考上大学当一名交警当一名医生2013级4班期末目标分及考理想学校班级理想学校姓名政治语文英语数学历史地理生物物理总分名次特尖班1特尖班钟宗勇2特尖班罗艳琴3班袁梦霞4班周小香5特尖班陈青6周宇7班8班9班宏志班班彭栋祥宏志班李梦婷特尖班袁庆龄班闫从炜班万远波班周相君杨玉古茂班肖邦彬重点班惠华丽班重点班重点班邹弟海重点班刘强波重点班王文B班重点班重点班严加重点班张雪梅重点班张鹏程重点班重点班高县中学高县中学肖帮朝高县中学杜冬雨重点班周定与重点班重点班高县中学王天鹏高县中高县中学钟功重点班高县中学朱孝军高县中学怀远职高王习滔高县中学高县中学万从会高县中学侯乾芳高县中学段祖敏高县中学万勇志高县中侯庆学宗高县中学钟光伟高县中学杨天琴高县中学梁敏高县中学严德聪高县中学高县中学高县中学代文琴高县中学舒道江高县中学周友波高县中学严红润高县中彭良学琴警句、名言●社会评论落中今非昔比；教师坚信落中学生潜力无穷；儒士箴言自强不息学业必成。学生心理咨询卡学生姓名班级时间地点中学生心理档案卡姓名性别班级出生年月是否团员入团时间家长姓名不良嗜教育时间姓名性别班级是否团员入团时间家长姓名住址联系心理是否健康有无不良嗜好学习习惯教育时间高县落润乡中学校九年级一班2006—2007学年度秋期序号学生姓名家住庭址来源码备注(是否住校)1王常江男曾雨莲榜上村瓦房原班2范勋龙男范德堂高兴村虾子凶原班3杨朝容女杨德华五星村黄角林原班4王俊男王夕伍红星村沙咀原班5袁渊男袁正华五星黄角寨原班6罗焱女罗家才罗场街道原班7黄应全男黄春高兴村锅铲凹原班闫雪玲女闫世军原班王丽女王章云原班温朝波男温汉江高兴村干滩组原班1杜维男杜在军五星村桐子林原班袁玉平女袁龙书五星村罗子田原班周香女周远明国安村大苹组原班雷明聪女转入王宏伟男王发章高兴村虾子塘原班周娇女周明红红星村街上组原班张敏女周桂英女周明红红星村街上组原班蔡青女蔡亨华罗场政府原班黄毅女黄从高国安村新民组原班2卢波全男卢占平五星村瓦上组原班杜婷婷女杜朝军华光村芭蕉湾原班王天艳女王兵玉五星村五星杨秋月女杨家文华光村桥上组原班梁鹏男转入梁伟权原班罗小容女罗忠学大庙村田坎上原班雷阳丽女雷明华榜上村环山组原班张玲女张成兵高岭村木林组原班甘杰男甘洪明高兴村干滩子转入刘秋霞女刘世春傍上村桃苹组原班杜丽娥女杜再荣榜上村大冲组原班罗莉女罗忠华大南村田坎上原班李宗奎男李文松五星家单地原班严星男严德金高岭村解放组原班罗鸣男罗地华榜上村凹田组原班喻艳玲女喻春红红星村街上组原班侯世琼女侯术兵榜上村环山组原班刘敏女刘少春榜上村石岗组原班女刘祖云罗场镇南华街原班何茂女何均全原班袁发达男翁发华男翁发友周扬女周远星严丽女严守贝大南村大南组原班吕庆霜女吕运华红星村街上组原班钟功义男钟明公益村大厂坝原班黄敏女黄祖华花红村赵王组原班张万均男张新云榜上村环山组原班温晓琳女温朝乐五星村瓦房组原班梁义红男杨与贵普照村大石包原班李波男李兴文高岭村解放原班周世伟男周仕明五星村瓦房组原班侯世会女侯术全榜上村环山组原班严燕女严卫平普照村大石包原班刘昌毅男刘十前红星村沙嘴组原班57王艺华女王国会榜上村水井组原班王淘女王道从原班李春花女李书梦王勇清男榜上环山张政男张齐均原班张成东男张国军红星村曲尺田原班二十三、张贴栏落中七、五班的学生喜欢跑，每天除跑操之外，学生只要出了我非常聪明，我潜力无穷。我要在教师的教导下，告别三闲，准备!”专：是指学习是精力集中，专心致志，快节奏，高效率(全神贯注，忘我、忘物、忘时，外人推门不抬头)。主：是指主动学习，用强烈的求知欲望与较强的意志力去完成(每天上午第一节预备铃后):脚踏实地，奋力拼搏。敢立壮志，誓夺第一。落中学生，潜力争分夺秒时间观将每一天当作中考前的最后一天，十分钟闲谈时间还可以用来2、集合是做到迅速，队列整齐。(1分)3、按要求认真做眼保健操，如：要闭好眼睛等。(1分)4、在做操过程中，队列中始终保持安静，无打闹、讲话现象。(1分)5、在做操过程中，精神状态饱满。(1分)7、在做操过程中能坚持做完，没有无故早退现象。(1分)(1分)9、课间操时，每位学生都必须佩带好学生证。(1分/人)落润中学日为了营造出良好的班级\校园纪律氛围；同时也为了确保在评比课堂纪律按上学期的要求仍然实行课堂打分制。由任课教师负责填1、人员到位整齐，无迟到、缺席。(1分╱人)。特殊情况除外。2、教室内安静，无人讲话，打闹。(2分)3、教室内无人乱走动，离开座位。(2分)4、午休时间不看电视。(1分)5、学生证佩带整齐。(1分)从学校统一要求佩带开始。6、中途不私自出教室，不提前离开教室。(2分)特殊情况除外。7、教室内不穿背心、拖鞋。(1分/人)1、上课期间任何学生不得私自出校门，中午、下午住校生也不得私2、校园内必须扣好衣服。(1分)3、不得穿背心、拖鞋进入教学区。(1分)4、不得随意说脏话、粗话。(1分/人)5、打饭与提水必须排队，不得帮代与插队。(1分/人)6、不得吸烟、寻酒、赌博。(2分)7、不得打架、骂人。(2分)8、校园内佩带学生证。(1分)1、午休一律每天满分为10分，一周总计为40分，(星期五不午休除外)2、扣分情况，以每小项分值扣分，其中穿背心与佩带学生证这两项3、纪律的平时检查发扬全体同学互相监督，并由行政值周与值周教师、纪律部同学具体检查。4、每班纪律每周总得分=课堂总分+午休总分—常规扣分。5、每天的检查必须由行政值周与教师值周带领纪律部学生一并检查，并做好扣分记载与解释说明工作。校高县落润中学校班级常规管理制度我们认为，班级是学校的基本单位，班风抓好了，全校风气自然组织的各类重大活动、班级成绩等全部纳入对班级的考核。采取周周考核挂钩，有效调动全校教师的工作积极性，让全校教师都参与到班级常规管理中，形成了强大的管理合力。/次，缺席扣0.3分╱节，当周扣完为止，学生病事假需具备相应的请假手续(班主任签字同意后到行政值周处报批),否则上课教5元(学校行政或值周教师不定时对教室日志的填写进行抽查)。每周的清洁卫生在班级考核中占10分，团委每天进行至少1次卫生检查，1次随机抽查，至少1次卫生检查的平均分减去抽查所扣三操的总分每周也是10分，每天取平均分计分。体育教师专门在校期间，学生违反上述条款，均在当周的班级考核总分中扣1分/期末考试成绩在整个班级考核中占重要地位，充分表达教其中，班级平均分(初三第六期以优生名次)25分期末考试以上期各班现有的班级校名次(全县单设中学)为基础，基础分为15分，每提高一名加2分，往后每降1名减2分，期末若班级总分进入全县前三名(包括三名)得满分25分，此项最高不超过25分，最低计0分。期末考试年级前40名作为优生人数，各班基础分为5分，增加1名加1分，(初一第一期以10人为标准)减少1名扣1分，最高不超过10分，最低计0分。优生人数居年级第一名且与上期优生人数相比下降2人以内计满分。全校分班级排名，第一名10分，第二名9.5分，第三名9分，依班主任津贴计算方式：(1+2+3+4+5)÷周数+6+7的得分全校排名，1—4名的津贴是(班级人数×2+80)×5;5—8名的津贴是(班级人数×2+65)×5;1—4名的津贴是(班级人数×2+45)高县落润中学校2010级5班班家长会发言稿衷心的感谢!对我们学校与班级工作的支持表示感谢，我们的学生进入初三已经有2个多月了，在各位家长的大力支持下，在各位任课教步，班级的工作走在学校前列。召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够更有针对性的实施教育，做家长的能够更好教育自己的子女做人与成材。总之一句话，就是：“一切为了学生，为了学生的一切”,这是我们教育的一个根本出发点。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功!一、介绍班级基本情况我们班共有学生66人。班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。应该说，我仔细批改每一次作业，耐心解答每一个问题，考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。在关爱、宽容的环境中，在教学相长的氛围里，教师的悉心教育，家长的正确引导，使我们班基本形成了一个有凝聚力、有战斗力的班集体。同学们越来越喜欢自己的班，喜欢自己的教师。学生在成绩进步的同时，其它各方面的能力也有了较大的提高，从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。作为班主任，我的指导思想是：一切以提高学生的整体素质为出发点，不求一时一刻的荣誉，不求华而不实的虚名，只求学生的成绩与能力能有一点一滴的提高。我与其他班主任的明显区别是：能让学生自己去做的，我绝不插手，哪怕是影响到班级的评比成绩，这并不是说我不负责任，而是希望充分锻炼学生的自主性与自觉性。在学习方面，我从不以成绩论英雄，而是着眼于学生自身的发展，着眼于学生的努力程度。每次考试前后，我都会找学生谈心，了解他们的心理状态，减轻他们的心理压力，做学生的知心朋友，让学生学得轻松，学得愉快。因为我知道：班级管理的对象是学生，而学生是有情感有把他们当作实实在在的人。我常想，没有制度谈不上管理，但同时又必须考虑到学生对制度的接受程度，应该看到，只有学生愿意接受且愿意服从的制度才会发挥良好的作用。根据这个思想，我班的各项制度都是经班委会讨论，全体同学表决才能通过，这就消解了学生对管理的抵触情绪，大大地提高了我们班教育管理的实效。另外，我根据自己与班级学生特点，在处理一些违纪现象时，我一般采取较温与的态度。极个别同学时常违纪，主要表现在爱做小动作，作业不做，这些问题我始终认为不是学生在故意捣乱，而是性格问题。针对这种情况，我一般不过于严厉，而是采取温与的态度，给学生以方法上的指导与心理上的疏通。这里我要说明的是，我的尊重与温与是在不违背大的原则，为达到好的教育效果而进行的。当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。二、介绍期中考试情况期中考试是对学生半期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩都有进步，其中一部分同学的进步还是很大在学校组织的期中考试中，我们班的总平均分在全年级4个班中名列三、存在问题与建议首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考干，或看闲书(武侠、言情)、或闲谈。从表面上看，这似乎是学生想有出色表现，难!因为很多知识要靠学生自己去消化、领悟，最后尽管现在还存着这这样或那样的问题，但我们会一直朝这个方向努其次是部分同学良好的生活习惯还没有养成。少数学生没有养成育的失败,往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几时候要把握好尺度，特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点与时机，平时要让孩子经常打回家，汇报在校子“不行”,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平，农村有句古话叫“庄稼看人家的好，孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的时师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。当然，我举这几个例子并不是说读书学习就没有用处了，在当今知识经济时代里，离开了科学文化知识是难成大事的。4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子我们就应该适当的批评，如果孩子尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应特别尊重孩子，孩子们这样写道：“如果我考试成绩不理想，爸妈肯定会阴沉着脸，这对我的自尊心杀伤力是100%,我最不能容忍的是父母对我藐视的态度，那时侯我就想对他们说，你们有没有考虑过我的自尊心?你们认为我不想考好吗?我惧怕考试，怕回家看到爸爸失望、冷酷的脸”,多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。5、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定与纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的信教师的教育方式与教育水平，相信教师做其次，教育孩子遇事多做自我批评。在孩子与其他同学发生口角分析：班主任和教师为什么批评你，是教师找自己的茬吗?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利，教师的批评教育是孩子小学时成绩与行为习惯都很好，怎么到你们学校就变了?这反映以色列有句名言：再富不能富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦①不在同学间、师生间传播一些制造矛盾与不利团结的话，更不②胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤③遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目(1)培养学生责任心的重要渠道在课堂。(2)培养学生责任心的主要渠道在课外。①培养学生认真、独立完成作业的责任心。要求学生认真写好②重视每天学生上操的表现。无论是全班同学队伍的集合、队③在平时的卫生保洁工作中，珍惜同窗劳动，爱护劳动成果。着手的。④重视树立班级的奋斗目标，在明确每人的奋斗目标中培养责的同学应该努力去做，作完后每人要反思：我尽力了吗?我努力了⑤培养学生的责任心，需要家长的配合。呼唤责任心，培养责总之，在平时教育工作中我与家长谈得最多的一个话题就是：让我们共同呼唤孩子的责任心，培养孩子的责任感吧!平时教育工作中我问学生最多的一个问题就是：你努力了吗?你认真了吗?平时教育一种性格关系到一个人的命运，具有了责任心的性格，就会收获人?首先要做有责任心的人!进入高中，考上好的大学是学生、家长、2009年春期2010级5班学生家长会各位家长朋友大家好!每次当我与各位家长怀着同样的心情坐到一起的时候，我的心情就无法平静。看到你们，我不由得想起每到星期五的下午，家长们纷纷来接孩子时的情景，学生三个一伙、四个一帮，走出校门，才是初二的孩子，正是爱玩、恋家的年龄。为了求学，小小年纪，克服了离家在外的种种困难，与同学一起住在学校，从早上6:40起床到晚一整天的时间几乎全都待在教室里学习，这需要多么大的毅力呀!面对这份沉甸甸的信任，着实让我感到责任的重大。我没有理由不关心每一个孩子，没有理由不让他们接受最好的教育，最大的关爱，因为我不想、不愿也不能让我们的家长失望。但是教育不同于加工产品，付出了，尽心了就能得到满意的成品，教育如果他自己不想努力，就是我们家长教师做得再多也没有用处。所以每次看到同学们上课说话不注意听讲，作业不按时完成，宁可翻窗户逃跑、在地下打滚、下跪也不肯背课文的时候我都急得吃不下、睡不着，想让你们自觉的办法。好在这个学期以来我明显感觉到同学们长大了，对教师、家长的种种苦心也都能够理解了，总的来说，班上的学习风气比以前浓了，大多数同学都能把学习当做自己的首要任务。以前，大家总是觉得4班各方面都比我们强，一说起来大家总是觉得我们怎么能与4班比?输给别人，也不能输给自己”。从上学期期末考试成绩来看我们班的英语成绩超出了县平均分将近18分，这说明，不光在我们学校这样平均分比一班高出了14分，比2班更是高出了16分，我们有什么不能与4班比的?这学期，我们的班主任更为严格，同学们的英语成成绩全部超过了4班，我们凭什么对自己没信心?当然，这些成绩与他的作文20分只得了9分，他自己也很着急，问我怎样才能把作文呢?于是针对他作文中反映出来的问题，我要求他每天写一篇练笔，不用多，只用围绕一个主题写五到六句话就可以了，他很勤奋，按照作文构思巧妙，层次清晰得到了我们班的最高分，这次期末考试，他的作文20分得了15分，语文成绩更是从六十多分提高到了七十分，这就说明没有什么是做不到的，只要你朝这个方向去努力就一定能获得回报。这学期我班举行了《我心中的母亲》演讲比赛。我们把任务交给了当时的语文课代表李令同学。从写稿到练习她牺牲了不少的休息时间。比赛时她声情并茂的演讲博得了校长、教师与同学们的一致好评，也获得了演讲比赛的第一名，她的出色表现为集体争了光!,从上学期到现在，他的语文成绩一直名列前茅。我看到的更多的是他自己的努力认真与对同学的宽容。目前存在的阻碍同学们进步、发展与提高的最大的问题是同学们在学习时不愿自己动手、动脑去发现、去思考，而是只想知道简单答案，这对同学们能力的形成是绝对没有好处的，现在时代要求的是能力，不是要求你简单的记知识。各类考试也考的是能力，像同学们这决实际问题就抓瞎了，所以才会出现讲了又讲的问题还是会错，同样的问题稍微变个问法就不会做了，原因就在于这些题不是你们自己动脑想出来的，而是只记了简单答案而已，通过这次家长会我希望咱们一起来努力克服这个毛病，刚开始要自己说、自己想可能觉得非常麻烦，形成习惯后就好了，所以以后上课时，当我要求你们自己说、自己想、自己写的时候，你们一定要认真的配合，要时刻想着这是在增2010级5班班主任刘元福二十五、班级开展活动美丽的五月鲜花开满了五月阳光下我们自由呼吸新鲜空气美好的今天来自90年前的“五四”运动因为胜利的开始铸就了这一切我们应心存感恩我们更应发奋图强放下所有无奈与愁苦伸出我们爱的双手让我们走在困难面前在灰暗角隅留下年轻的身影让我们的家园变得更加美丽赞美五四依然闪耀在心中那光芒曾经催醒了沉睡百年的中国让江河更加奔腾如愤怒的巨龙直冲云霄“还我青岛、拒签与约”如火山爆发势不可挡让世界重新看待中华民族那是民族危亡的时刻一个民主科学的新中国胜利的喜悦一个不再任人宰割的新中国仍洋溢在脸上一个团结前进的新中国鲜红鲜红的血却又一次化成了今日当空的彩霞在每一个国人心中燃起变成了风浪中搏击的海燕进步的学生青年我们的中国在改革中科学发展扬起爱国主义的大旗日新月异的变化让世人瞩目为了祖国母亲的尊严我们为自己是中国人感到骄傲毅然冲入那枪林弹雨我们相信五四之火永远不会停熄还我青岛的血书青春的印记义正辞严的演讲——写在五四爱国运动九十周年忧国忧民的心怀之际振兴中华的努力九十年一段多么漫长的岁月我们追寻青春的往事任激扬的思绪这一刻爱国进步的洪流回溯九十年回溯到当时间的车轮突破思想的枷锁与世俗的沿续是怎样一种敢为人先的勇气倡导民主、科学与马克思主义播撒到人们心里点亮那些青春的印记作为新一代的年轻人我们的事业光荣而壮丽中国特色社会主义征途上需要我们继往开来尽一份力致青年志愿者一只手虽然力量有限却足以把孤寡老人的臂膊轻挽一颗心无需太多话语绽放欢颜心心相连手手相牵这是一枚红色的标志看到就使人感受春天般的温暖这是一个进步的团体它的宗旨是付出与奉献这是一群热血的青年每个人的笑容都如阳光般灿烂青年志愿者是什么把你召唤是什么把你爱心的火焰点燃是那绵绵的山峦遮住了渴望知识的眼睛是那清清的河水是那些风烛残年的老人是那被遗弃的儿童期盼亲情的甘甜哦——你已无法让自己的行动迟延看地震灾区你奋战在救人一线扶危助困有你那一份慷慨的捐款听孩子们的读书声再次朗朗响起老人的身边你正与他们促膝交谈虽然你舍弃了与家人的团聚甚至是优厚的工作但你平凡的背影却挺拔如巍峨的高山但你的点滴恩惠却能让人泪涌如泉能使人心震颤社会增添一份与谐道德之花更加鲜妍你用一颗无比高尚的心坚守住一种执著我也深信将会有越来越多的人把你赞美与你并肩青春之歌(组诗)——纪念五四爱国主义运动90周年(一)我——怎么模糊了视线就连旖旎的风光此刻，也开始逐渐变得惨淡而那褪尽了色彩的黑白为何竟慢慢明亮了我的双眼啊，我看清了、看清了那硝烟弥漫的背后一张张可爱的五四笑脸(二)站在岁月的风口浪尖敛起飞翔了很久的翅膀轻轻的微闭双目迎面吹来一股沁人的芳香，听：取消二十一条、拒绝与约签字”耳边荡起这一声震彻天地的回响虽然——那不是天籁般的乐章但依然激荡着每位炎黄子孙的心房(三)青春，是茂盛葳蕤的花草青春，是一抹悠悠的云岚青春，是葱荣树下的荫翳清爽而梦酣。青春，也是在瞬息万变又充满挑战的岁月里我们只能向前、向前、向前因为——我们是新时代的青年(四)世界上没有黑暗即使再迷茫的夜晚只要用心寻找就能发现希望在不停闪光星眸、烛火、皎洁的月亮还有萤火虫飞去的方向我们自身同样也有着隐匿的光芒就能托起一轮火红的太阳正如90年前那场铭刻青史的爱国主义运动一样(五)梦想总有一天会实现如同一只送信给与平的白鸽就算历经飓风、雨狂就算挥起滴血的翅膀也在为自己的使命而飞翔纵然阴霾满布，那又怎样只要信念永远燃烧在不灭的心房(六)呼唤，那随光阴波涛远去又再次乘感动而来的那三千爱国主义的不朽青春此刻，透过灿烂的暖阳我仿佛看到那可爱的脸庞在这个草长莺飞的季节正随花儿绽放，正与鸟儿歌唱正使青山复绿，正随江河流淌(七)青春的我，如红色花朵风来了、风吹着雨来了、雨淋着问谁曾注意过?也许，青春的梦只有在历经风雨后才能迎接美丽的彩虹(八)倘若有人问我在美好的青春岁月里最宝贵的收获是什么?我想，我会坚定的说不是金钱、不是爱情不是利禄、不是功名一种溢自五四青年身上坚不可摧的信念与博爱的光荣(九)轻轻的迈着青春之旅让激荡在胸的喷薄诗意一个字一个字去追溯一分(十)札记人人声音那美好人生的背后锁徘徊着难以自拔的忧伤逃避与命运对决的战场啊!亲爱的朋友们握紧手里那柄锋利的龙口吧!因为，我们是新时代的青年迸发着梦想、希望与力量看——青春已经拉开帷幕梦想已经起航希望也早已经伸出手来采撷那一份执着的力量轻轻揉碎、让那璀璨的光芒静静流淌，在雷鸣电闪的风雨后熔铸进我们永恒的——诗行共同的名字——纪念五四爱国主义运动90周年这一天，就让我们携起手来倒转岁月急奔的车轮让那沉睡了近一个世纪的记忆在我们面前一一展开1919年，也是像这样平常的一天历史却描绘了一幅无比壮烈的画面三千多名莘莘学子，聚集起来满怀天下河山，在神州大地吼出了一声回响天地的呐喊“外争主权、内除国贼，取消二十一条、拒绝与约签字”那仿佛还依然激荡的声音沁入每位中华儿女的心田如一粒饱含着希望的种子萌芽着为了祖国，不惧艰险的信念我知道——这坚定不移的信念曾经化做过一股飓风将战火弥漫的硝烟驱散这一刻，我紧紧按住时间的脉动感慨万千——啊!那三千多名东方的骄子那三千多名华夏的子孙那三千多名龙的传人那三千多名铁骨铮铮的巾帼、儿男我们为你们而骄傲我们因你们而自豪大浪淘沙，不论多少年光阴荏苒历史不会忘记、祖国不会忘记大无畏的中华儿女更不会忘记，你们共同的名字——五四青年五月远离了残酷的冬闻到了春天里那温暖的芳香五月盛开了娇艳的花映照着一群年轻坚毅的脸庞五月觉醒了东方的龙斗争的呐喊越过了黄河长江五月砸碎了陈旧的锁民主与科学的旗帜高高飘扬点燃了反帝反封的火炬燃烧的烈焰漫过了平原与山岗血雨腥风阻挡不住热血满腔面对刀枪利刃他们把骄傲的头高昂爱国主义的热潮激荡着年轻的胸膛他们在历史的丰碑上书写了不朽的篇章一九一九那年的五月在岁月的星河中闪光五月的火不会磨灭五月的精神会永远飞扬我们要做的不只是铭记继承前辈告诉明天我们会永远刚强青春的旋律依然瑰丽多彩民族的精神将会源远流长告诉明天我们会用年轻有力的双手继续铸就五月永远的辉煌青春之歌激流勇进，博采众长，英姿飒爽，意气轩昂，我们奋发在大海的狂澜之上。都改变不了我们追逐太阳的愿望。我们驶着强者的船舸，向着激流勇进的方向。慷慨激昂，胸怀坦荡，我们的歌声清丽而高扬。所有的日子我们懂得了坚强。我们携手调成同一频率，千里万里，也与着节拍把凯歌高我们的世界如此得不可想象。无论世界锁上哪扇窗，无论我们能否伴歌飞翔，我们都会创造美好世界，五月的信念还我青岛拒签与约内惩国贼外争国权祖国母亲岂容蹂躏中华大地哪能踏践这是一群热血青年正义的呐喊这是一群爱国志士光荣宣言痛打卖国贼人心大快血腥镇压何所惧我以我血轩辕溅这是一场反帝反封建的伟大胜利这是一个非同寻常的历史转折点这是一面永远高扬的旗帜我是一首永恒的爱国诗篇翻开五月的日历我的思绪飘飞得很远很远翻开五月的日历我的心里又添了几许忧患伊拉克上空仍笼罩着战争的阴云科索沃大地正弥漫着浓烈硝烟霸权主义者随意干涉它国内政日本右翼分子矢口否认侵华历史世界与平的交响乐不与谐的旋律与平的呼声早响彻全球友谊种子已扎根心田时代的号角已在大江南北响起改革的春风正在沭阳大地吹遍让我们高扬五四鲜红的旗帜团结一心务实苦干奋起直追自强不息去拥抱辉煌灿烂的明天——纪念五四运动90周年阳光与爱情的白鸽我们是一群盈满激情鼓动着远远近近七彩霓虹与流行色的音符耕种着自己坚韧不拔的名字在母亲的微笑里把一切一切的苦难轻轻飞渡黎明终将到来烈火终将燃烧一声响雷击破久已沉默的天空母亲啊你英雄的儿女把五四的旗帜插上祖国的沃土母亲啊你英雄的儿女在沉沉的黑暗中呐喊出科学民主中华民族沐浴了一场壮丽的精神我站在山岗仰望苍穹俯首大地苍茫的风烟里几代人前仆后继写满热血儿女的骄傲把万里长城重新铸造寻找终生追寻的永恒答案顺着一个世纪的发展轨迹歌唱怒涛声声的黄河长江五千年华夏文明的热血就在我们年轻的血管里流淌歌唱巍然屹立的万里长城九百六十万中华大地的魂魄就在我们骄傲的眸子里奔放歌唱鲜艳的红旗下凝结着血汗的功勋与奖章歌唱广袤的原野上黑土地一样丰满的憧憬与梦想一团熊熊燃烧、生生不息的五四燃烧在艰苦奋斗的建设事业中的点燃创建与谐社会的激情与梦一团精诚团结、闪耀着马克思主一团传承中华文明、弘扬民族精校园不知不觉中快乐伴随我成长朝霞，星光一日又复一日看似枯燥回首时，却不甘就这样遗忘那是成功的喜悦与失意的愁肠但这不能阻挡扬起风帆，展开翅膀准备着朝阳初升，播撒着青春的希望白鸽飞旋，谱写出新时代的篇章破土的幼苗，伸展直上不待多时，已然倚天生长含苞的花儿，清新悠扬夜幕宁静，竞先悄然盛放稚嫩，彷徨梦想，力量一饮而尽在心底里点亮青春的光芒懵懂时到茁壮葱葱叛逆时言行激烈心思朦胧青春就隐匿在懵懂与叛逆之中抚平无知的叛逆唤醒稚幼的懵懂天空朝阳照耀出金一样的颜色在棉花般的云层中穿梭那寒风中矫健的身姿有一点稚气但它代表着青春向往自由!纪念五四爱国运动九十周年一年一度的春风告诉我，惊涛与绝壁告诉我，那是一段风云激荡的峥嵘岁月。于是这一天，为你引吭、慷慨长歌。穿云破雾，凌霄直上，写在五四青年节前青春放歌被这歌声熔化成啊!青春的琼浆，满斟了民族的理想!啊!青春的乐章，激荡着民族的希望!青春组曲序曲：旭日的画笔旭日用那饱蘸浓墨的羊毫笔啊轻轻一点缓缓地，缓缓地墨迹向广袤的大地延伸这墨迹洇绿了春草洇红了桃花那嵌于两峰间的江水啊唱着这墨韵谱写的青春乐章浩浩汤汤奔向东海蓦地大地欢腾了她融合了旭日的墨韵以其独有的智慧无私的胸怀孕育着朝气的青年人这青年人啊继承了旭日热情奔放大地智慧、博爱的基因用对母亲的挚爱倾尽毕身之以独有的画笔装点着大地朋友，你想欣赏青年人的画卷聆听青年人的歌声吗看啊，这朝气蓬勃的青年人踏着旭日的光辉走来了第一