中学星级班主任评选方案

XXXX中学星级班主任评选方案为进一步加强我校班主任队伍建设，调动班主任工作的积极性和创造性，特别是发挥优秀班主任的引领和示范作用，鼓励优秀教师长期担任班主任，优化班风和校风，不断提升学校的知名度和美誉度，开创我校德育工作新天地，结合校情，本着培养和激励的原则，推行星级班主任制，特制订本方案。一、评定对象学校确认的在XX一中或原XX三中任职期间从事班级管理工作的现任班主任。班主任助理（副班主任、见习班主任）不属于本次评定对象。二、评定等级星级班主任分为五级，由低到高依次为一星级、二星级、三星级、四星级、五星级。未任满一届的班主任暂不定星级。三、评定条件（一）基本条件1.热爱本职工作，事业心、责任感强，严格遵守《中小学教师职业道德规范》，以身作则，为人师表，师德高尚，有奉献精神，能较好地履行班主任职责。2.全面贯彻教育方针，热爱尊重学生，全面关心学生成长；能全面了解学生，认真做好学生的思想工作，有效转化后进学生，师生关系和谐。3.注重班主任工作的科学性和艺术性，所带班级班风、学风好，学生对班主任工作感到满意。4.大局意识强，执行力高，服从学校各部门的工作安排。（二）等级标准1.一星级班主任（1）具备基本条件。（2）担任班主任工作任满一届。（3）具备下列条件中的一条：①班主任本人获得过校级及以上德育方面的相关荣誉或所带班级获得过校级及以上集体荣誉至少1次；②班主任工作方面的课题、论文、案例在校级及以上获奖或发表；③有心理健康教育C级证书。2.二星级班主任（1）具备基本条件。（2）担任班主任工作累计（下同）6年以上。（3）具备下列条件中的一条：①班主任本人获得过校级及以上德育方面的相关荣誉或所带班级获得过校级及以上集体荣誉至少2次；②班主任工作方面的课题、论文、案例等至少获得过县级三等奖或县级及以上发表； ③有心理健康教育C级证书。3.三星级班主任（1）具备基本条件。（2）担任班主任工作11年以上。（3）具备下列条件中的一条：①班主任本人获得过校级及以上德育方面的相关荣誉或所带班级获得过校级及以上集体荣誉至少3次；②班主任本人获得过县级及以上德育方面的相关荣誉或所带班级获得过县级及以上集体荣誉至少1次；③班主任工作方面的课题、论文、案例等至少获得过县级二等奖或县级及以上发表； ④参加过县级班主任基本功大赛，至少获得过县级三等奖；⑤指导1名及以上青年教师担任班主任工作并取得明显成效；⑥有心理健康教育C级证书。4.四星级班主任（1）具备基本条件。（2）担任班主任工作16年以上。（3）具备下列条件中的一条：①班主任本人获得过校级及以上德育方面的相关荣誉或所带班级获得过校级及以上集体荣誉至少4次；②班主任本人获得过县级及以上德育方面的相关荣誉或所带班级获得过县级及以上集体荣誉至少2次；③班主任工作方面的课题、论文、案例等至少获得过县级一等奖或县级及以上发表；④参加过县级班主任基本功大赛，至少获得过县级二等奖；⑤指导2名及以上青年教师担任班主任工作并取得明显成效；⑥在县级及以上教育主管部门组织的活动中，作过德育工作专题讲座、班主任工作经验交流、上过班团队活动公开课；⑦有心理健康教育B级证书。5.五星级班主任（1）具备基本条件。（2）担任班主任工作21年以上。（3）具备下列条件中的一条：①班主任本人获得过校级及以上德育方面的相关荣誉或所带班级获得过校级及以上集体荣誉至5次；②班主任本人获得过县级及以上德育方面的相关荣誉或所带班级获得过县级及以上集体荣誉至少3次；③班主任工作方面的课题、论文、案例等至少获得过市级奖或市级及以上发表；④参加过县级班主任基本功大赛，至少获得过县级一等奖；⑤指导3名及以上青年教师担任班主任工作并取得明显成效；⑥在市级及以上教育主管部门组织的活动中，作过德育工作专题讲座、班主任工作经验交流、上过班团队活动公开课；⑦有心理健康教育B级证书。（三）停级有下列行为之一的，由学校研究，延期申报下一个星级班主任称号。1.班主任工作方式不当，产生严重社会舆情的，停级1年；2.班主任有违法违纪行为，或违反学校规章制度，情节严重者，停级1年；3.所带班级出现苗头性问题，造成恶劣后果者，停级1年；4.所带班级高考中一本与本科目标指数均未完成，或所带班级中考任务指数均未完成，停级1年。（四）降级有下列行为之一的，由学校研究，降低星级班主任称号，并取消相应津贴和待遇。⑴班主任年度考核不合格的或师德师风不合格的，降低1级；⑵所带班级有学生严重违规违纪，带来极其恶劣的社会影响，降低1级；⑶所带班级出现重大安全责任事故，至少2级，情节特别严重的，撤销星级班主任。（五）破格任现星级以来，具备以下条件之一的，可逐级破格晋升星级。破格晋升，限升一级，且不受最高星级限制。班主任任职年限未达到规定年限的，可以直接晋升为一星级。1.参加班主任基本功大赛获得市级一等奖及以上；2.获得市厅级以上表彰者；3.班级学生参加教育行政部门批准或认定的本学科竞赛（活动）中，取得前所未有的历史性突破；4.高中考成绩突出：⑴①本部班主任所带的卓异班有3人录取清华北大；②除卓异外的班级：有学生录取清北，或录取985院校的人数超过班级参考人数三分之一以上，或录取211的人数超过班级参考人数二分之一以上的，或班级录取人数超越上层次班级平均数（985或211或一本数）；⑵初中部所带班级在中考中获得全市前十名，或非领航班获得全县前十名，或中考全县前十名达到本校半数以上，或领航班达霍邱一中统招线占全校三分之一以上，或实验班达霍邱一中统招线11人以上，或普通班达霍邱一中统招线3人以上；⑶城南分校所带班级，高考中有2人以上录取985院校，或有5人以上录取211院校，或录取一本的人数超过班级参考人数