企业年度培训专题计划专项方案样本

XXX培训计划摘要在培训需求调查分析基础上，结合企业经营战略和实际工作情况，确定了企业培训工作关键是：引入内部培训师培训课程，逐步建立一只XXX自己内部培训师队伍。在企业战略人才培训方案基础上，引入系列课程，采取多个方法，着力提升中高层管理人员管理技能。结合企业各个项目开展情况，依据设计、研发和工程区域实际工作困难点，引入高水平专业老师跟进项目1-2天，在了解项目标基础上进行理论提升。加强培训评定工作开展，落实培训后续跟进工作，切实提升培训工作实际效果。本计划包含：企业级内训21场，共259课时（内部培训师系列培训4次，累计12天，84个课时；管理技能理论提升系列培训3次，累计6天，72个课时；结合项目标专业提升培训5次，累计10-15天，70-105个课时。新职员入职培训2次，累计4天，28个课时；职业素养培训2次，累计2天，14个课时；外出拓展训练2次，累计4天）。外出学习96人次，共192天课时，外出考察120人次，共240天课时，费用预算总182.95万元。目录TOC\o"1-3"\u第一部分序言 3第二部分年度培训计划概述 3第三部分年度培训内容 4第五部分年度培训计划表 7第六部分年度培训费用预算 8第一部分序言11月中旬，人力资源部在全企业范围内进行了年度培训需求调查。该培训需求调查关键对企业培训现实状况和培训需求进行了调查。（调查具体内容参见附件《培训需求调查分析汇报》）经过这次调查明确了以下多个培训工作需要注意方面：培训时间安排。依据培训现实状况、培训需求分析，培训时间应尽可能安排在一天以内，尽可能少占用周日休息时间。培训对象确实定。缩小培训范围，明确培训对象有利于培训效果提升。培训效果评定。深入开展培训效果评定，加强培训后跟进工作，确实将培训内容落实到实际工作中。培训形式。降低枯燥课堂讲授，增加和现有工作项目相关案例分析、研讨会等培训形式，以提升受训人员参与程度和实际培训效果。培训内容。职业化、专业化应是培训专题。不管是一般职员还是中层管理人员，自我减压、时间管理、沟通技巧等职业素养培训全部应列入培训目标。对于专业培训，则必需和项目、工程紧密结合，从企业实际工作实践出发引入课程。第二部分年度培训计划概述在年度培训需求调查分析基础上，人力资源部结合企业培训工作实际开展情况，确定了下列企业培训工作关键：一、建立学习型组织——加紧内部培训师培养建立学习型组织，加紧企业内部多种知识积累和分享是打造XXX关键竞争力必由之路。结合现在企业实际情况，建立完善企业内部培训师制度，逐步培养一只内部培训师队伍。二、提升个人职业素养，打造团体实施力——着重提升中高层管理技能在实施企业战略人才培养－“雄鹰”计划基础上，对中高层管理人员进行关键培养，经过多种培训方法，全方面提升其管理能力。三、结合项目实际，适度理论提升——切实提升技术人员专业水平为了摆脱专业培训单纯理论讲授，和企业实际结合不紧密缺点，准备采取新培训方法，即依据各项目标实际需要，聘用行业教授深入企业2天（或1天），紧跟项目，以处理项目实际问题，然后用1天时间相关键进行理论提升。四、逐步实施培训效果评定管理措施——切实提升多种培训效果对于企业多种培训全方面推行一级评定，大力推广二级评定，逐步尝试三级评定。第三部分年度培训内容一、建立学习型组织——加紧内部培训师培养针对内部培训师要求掌握技能不一样，对其进行四个层次逐层培养：富有感染力演讲者、培训现场指挥家、专业课程设计师、培训项目管理教授。对于不一样层级培训目标培训对象、培训内容关键产出和培训时间见下表：层级培训对象培训内容关键产出培训时间一、富有感染力演讲者新培训师：需要进行演讲管理者/技术教授/销售代表等演讲内容提炼和设计技巧起承转合演讲逻辑富有感染力演讲技巧能够设计有逻辑性演讲内容和能够富有热情演讲者2天培训，1天试讲二、培训现场指挥家有过一定讲课经验培训师（50课时以上）成人学习原理和培训互动标准培训破冰和培训气氛发明培训互动技巧（提问/追问/反馈）培训方法使用技巧（讨论/案例分析/角色饰演等）应对培训突发事件含有良好培训互动能力培训师2天培训，1天试讲三、专业课程设计师有过一定讲课经验培训师（50课时以上）有明确课程开发或课程优化任务培训标准和培训目标设定培训方法选择互动式培训内容开发（案例/练习等）培训文件制作（讲师用书/PPT/学员用书等）合格课件能够开发课程培训师2天培训，1天试讲四、培训项目管理教授培训经理/培训项目计划专员/专职/资深培训师有丰富讲课经验（200小时以上）有丰富课程开发经验（20课时以上）有过一定培训项目策划和评定经验能力标准建设课程体系设计课程开发管理和审核训练体系设计培训能力转化和评定体系设计经典岗位课程和训练体系（能力标准/课程内容/训练体系/评定体系）2天培训，1天试讲依据企业现在内部培训师师资情况，以培养15-20人内部培训师队伍为宜。二、提升个人职业素养，打造团体实施力——着重提升中高层管理技能依据企业战略人才培养方案，针对不一样层次战略人才采取不一样培训方法和内容。（一）对于一般职员，鉴于企业处于高速发展期，新进职员数量较多，所以对一般职员培训关键关键放在入职培训、职业计划和职业素养方面。1、新职员入职培训。每十二个月举行2次。依据招聘情况安排在春节后4月和高校毕业后9月份两个招聘高潮后期。2、职业生涯计划培训。每十二个月举行1次。放在春节过后3月，使各层次职员在职业发展方面有明确目标。3、职员职业素养培训。每十二个月举行2次。上六个月和下六个月各一次。4、拓展训练。为了缓解职员工作压力，提升职员团体合作意识，每十二个月举行2个批次。5、自主知识积累。年中举行一次各部门自主积累展示会，以达成知识共享目标。（二）对于中高层管理人员则以“提升个人职业素养，打造团体实施力”为目标，采取下列三种方法提升其管理技能：1、引入管理技能理论提升系列课程：序列方法内容时间一、自我管理理论讲授角色认知一天半时间管理有效沟通专题研讨轮岗、兼职、外派培训思索半天二、绩效管理理论讲授目标管理一天半激励绩效管理专题研讨轮岗、兼职、外派培训思索半天三、团体管理理论讲授领导一天半教练授权团体建设专题研讨轮岗、兼职、外派培训思索半天2、外部标杆企业考察活动。了解标杆企业项目管理、步骤运作情况。3、研讨会。内部管理问题专题研讨会。（三）对于高层管理人员，在参与管理技能理论提升系列课程、外部考察和研讨会外，还深入采取外派参与研修班、公开课来提升其管理水平。三、结合项目实际，适度理论提升——切实提升技术人员专业水平为了深入提升专业培训针对性，深入加强培训内容和和企业项目开展紧密结合程度，专业内部培训关键对下列内容采取新培训方法进行专业提升：房地产建筑节能和外墙保温设计管理和产品创新中小户型住宅产品设计PMP项目管理通用课程房地产工程项目管理体系建立和实施景观设计其它……第五部分年度培训计划表一、企业年度内训计划依据上文对各个专题培训安排，编制企业级培训课程计划表以下：月份课程专题培训对象课时形式讲师费用1月内部培训师培训1内部培训师21讲授/演练外聘2月管理技能理论提升1中高层管理人员14讲授/讨论外聘3月结合项目标专业提升1研发/技术/工程14/21研讨/讲授外聘职业生涯计划全员7讲授/讨论外聘4月内部培训师培训2内部培训师21讲授/演练外聘新职员入职培训1新职员14讲授内部5月管理技能理论提升2中高层管理人员14讲授/讨论外聘结合项目标专业提升2研发/技术/工程14/21研讨/讲授外聘6月职员职业素养1全员7讲授外聘拓展训练1全员（部分）14活动/讨论外聘7月内部培训师培训3内部培训师21讲授/演练外聘结合项目标专业提升3研发/技术/工程14/21研讨/讲授外聘8月管理技能理论提升3中高层管理人员14讲授/讨论外聘自主知识积累展示会全员7研讨内部9月结合项目标专业提升4研发/技术/工程14/21研讨/讲授外聘新职员入职培训2新职员14讲授内部10月内部培训师培训4内部培训师21讲授/演练外聘拓展训练2全员（部分）14活动/讨论外聘11月结合项目标专业提升5研发/技术/工程14/21研讨/讲授外聘房地产行业战略研讨会中高层管理人员7研讨内部12月职员职业素养2全员7讲授外聘费用累计（估算）说明：以上培训安排到时有可能会依据企业实际情况给予合适调整。每个月具体讲课安排和方案会在每个月5日之前给予公布。周六下午14:00-16:00为企业要求培训时间，企业没有统一安排培训，由各部门按部门年度培训计划自行组织专业知识学习。二、外出学习及外出考察1、研发、营销、经管区域每三个月外出公开课不低于一次，外出考察不低于1次；2、高层人员每三个月外出学习不低于一次；3、经管中心每三个月外出学习不低于一次；4、其它区域依据工作计划和目标参与