（江苏卷）高考生物冲刺卷03-人教版高三生物试题

第I卷（选择题）一、单项选择题（每小题2分，共40分）1.下列关于生物大分子的叙述不正确的是（）A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条肽链，其完全水解共需M﹣N个水分子B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种C．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质D．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物内高分子化合物【答案】D【解析】氨基酸脱水缩合形成肽链时，肽键个数为氨基酸的个数﹣肽链数，在水解时消耗的水分子数也与氨基酸个数相等，即M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条肽链，其完全水解共需M﹣N个水分子，A正确；小麦细胞中，即有DNA，也有RNA，由A、C、G组成的核苷酸有三种核糖核苷酸和三种脱氧核糖核苷酸，T只组成脱氧核苷酸，共7种，B正确；蛋白质结构多样性的原因是氨基酸的种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构决定的，细胞中中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质，C正确；糖原、蛋白质是高分子化合物，核糖是五碳糖，属于单体，不是高分子化合物，脂肪也不是高分子化合物，D错误。2．对动物细胞某种细胞器的组成成分进行分析，发现它含有A、T、G、C、U5种碱基．主要由该细胞器完成的生理活动是（）A．CO2+H2O→（CH2O）+O2B．C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量C．C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量D．DNA→RNA→蛋白质【答案】B3．下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．动物细胞没有原生质层，因此不能发生渗透作用B．动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关C．叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量D．动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体【答案】B【解析】动物细胞也能发生渗透作用，A错误；动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关，B正确；叶绿体产生的ATP只能用于三碳酸的还原，C错误；动、植物细胞实现细胞间信息交流不一定依赖于细胞膜表面的受体，如高等植物之间通过胞间连丝进行信息交流，D错误．4．科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如下。下列有关叙述正确的是（）A．阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间一致B．晴天时出现“午休”现象主要是因为光照过强抑制了光合作用C．两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关D．实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中【答案】D5．有关细胞生命历程的说法错误的是（）A．细胞衰老，细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢B．细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，原癌基因、抑癌基因等发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，不利于个体的生长发育【答案】D【解析】细胞衰老后，细胞内水分减少，新陈代谢速率减慢，A正确；细胞分化的实质是基因的选择性表达，因此核遗传物质没有发生改变，但mRNA有变化，B正确；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，C正确；细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的历程，该过程中相关基因活动加强，有利于个体的生长发育，D错误。6．以酒待客是我国的传统习俗，乙醇进入人体后的代谢途径如下图所示。会“红脸”的人体内有乙醇脱氢酶但不含有乙醛脱氢酶。下列说法正确的是（）A．“白脸”人的基因型有5种B．饮酒后酒精以易化扩散方式被吸收进入血液，并且在肝细胞光面内质网中“解毒”C．一对“白脸”夫妇后代出现白脸与红脸比为3∶1，其原理与孟德尔一对相对性状的杂交试验相同D．若ADH基因仅一条母链上的G被A所替代，则该基因连续复制n次后，突变型ADH基因占的比例为1/2n【答案】A【解析】根据题意和图示分析可知：乙醇脱氢酶的形成需要A基因；乙醛脱氢酶的形成需要b基因；“白脸人”基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，A正确。7．下图中甲为某哺乳动物体细胞中部分染色体及其上的基因示意图，乙、丙、丁为该动物处于不同分裂时期的染色体示意图。下列叙述正确的是（）A．出现甲细胞基因组成的原因很可能是基因突变B．乙细胞含有四对同源染色体，两个染色体组C．丙细胞分裂后最终可以形成4个有性生殖细胞D．丁产生的子细胞中的基因组成一定是aB和Ab【答案】A8．下列关于DNA分子结构与复制的说法，正确的是（）A．DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异B．DNA分子中每个磷酸基团都连接2个脱氧核糖C．减数分裂过程中发生交叉互换一般不会导致DNA分子结构的改变D．边解旋边复制是保证亲代与子代DNA遗传信息传递准确性的关键【答案】A【解析】肺炎双球菌S型菌有多糖荚膜，具有毒性，R型菌无荚膜，不具有致病性，根本原因是二者DNA分子中的遗传信息不同造成的，所以DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异，A正确；DNA分子中大多数磷酸都连接2个脱氧核糖，位于两条链的两端的两个游离的磷酸各连接一个脱氧核糖，B错误；减数分裂过程发生交叉互换，一般会导致其DNA分子结构的改变，C错误；碱基互补配对原则保证复制能准确无误地进行，D错误。9．关于基因突变和染色体结构变异的叙述，错误的是（）A．基因突变与染色体结构变异都导致碱基序列的改变B．染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化C．观察细胞有丝分裂中期染色体形态可判断基因突变发生的位置D．基因突变一定会导致基因结构的改变，但不一定引起性状的改变【答案】C10.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是（）A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B．F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌C．F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组【答案】D【解析】通过E、F对照实验，发现E组仍只有R型菌，而F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌，说明转化因子是DNA而不是蛋白质，A正确；F组加入的是S型菌的DNA和R型菌，可以使部分R型菌转化为S型菌，故可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌，B正确；F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果，C正确；A组经煮沸，D组和E组均只有R型菌，均不能导致小鼠死亡，D错误。11．在自然条件下，二倍体植物（2n=4）形成四倍体植物的过程如图所示．下列说法正确的是（）A．减数分裂失败一定发生在减数第二次分裂B．二倍体植物与四倍体植物存在生殖隔离现象C．二倍体植物经长期的地理隔离才能形成四倍体植物D．测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测4条染色体【答案】B【解析】减数分裂失败既可以发生在减数第一次分裂也可以发生在减数第二次分裂，A错误；二倍体植物与四倍体植物杂交后代为三倍体，三倍体联会紊乱不可育，二者间存在生殖隔离现象，B正确；二倍体植物染色体加倍才能形成四倍体植物，不一定需要地理隔离，C错误；D、测定四倍体植物基因组的全部DNA序列时只需测定2条染色体，D错误。12．某培养液中的小鼠离体神经纤维受到适宜刺激后，膜内钠离子含量变化及膜电位变化如图所示。下列有关说法不正确的是（）A．适当提高培养液中钠离子浓度可以提高曲线Ⅱ上C点值B．b时，膜内钠离子浓度小于膜外C．该实验中某溶液可以用适当浓度的KCl溶液代替D．图中Ⅱ曲线中的cd段，钾离子通过易化扩散进入神经细胞【答案】C13．下图表示人体的特异性免疫过程，下列判断错误的是（）A．能特异性别抗原的细胞有b、c、d、g、eB．抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变长C．物质④的化学本质是蛋白质，可特异性清除抗原D．⑤⑥两种免疫依次表示细胞免疫和体液免疫【答案】B【解析】图中细胞a、b、c、d、e、f、g分别表示吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆T细胞、浆细胞、记忆B细胞。能特异性别抗原的细胞有T细胞、B细胞、效应T细胞、记忆T细胞和记忆B细胞，A项正确；抗原刺激后，细胞b和细胞c的细胞周期变短，细胞分裂加速，B项错误；物质④中抗体，其化学本质是蛋白质，可特异性清除抗原，C项正确；⑤⑥两种免疫依次表示由效应T介导的细胞免疫和抗体介导的体液免疫，D项正确。14．下列有关植物生长素及其类似物的说法，错误的是（）A．单侧光导致植物体生长素重新分布从而表现向光弯曲B．用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D．自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关【答案】C15．下图表示种群数量特征之间的关系，有关叙述正确的是（）A．A为出生率和死亡率，B为迁入率和迁出率B．C为性别比例，主要通过影响出生率和死亡率来影响种群密度C．D为年龄组成，主要通过影响出生率从而影响种群密度D．种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征【答案】D【解析】图中A为出生率和迁入率，B为死亡率和迁出率，C为性别比例，D为年龄组成，A错误；性别比例通过影响出生率影响数量变化的，B错误；年龄组成是通过影响出生率和死亡率从而影响种群密度，C错误；种群特征包括遗传特征、数量特征和空间特征，D正确。16．现有两个不同类型的生态系统Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ和Ⅱ的生产者含有的总能量相同，据图分析相关说法正确的是（）A．Ⅰ中现存的消费者的总能量大于Ⅱ中现存的消费者的总能量B．Ⅰ、Ⅱ中的消费者的总能量都大于生产者同化的总能量C．Ⅰ中的各营养级之间的能量传递效率大于Ⅱ中的各营养级之间的能量传递效率D．Ⅰ中的生产者同化的总能量大于消费者的总能量，但Ⅱ中的则相反【答案】A17．下图为培育甘蔗脱毒苗的两条途径，研究发现经②过程获得的幼苗脱毒效果更好。相关叙述错误的是（）A．①过程所取茎尖中的叶原基具有较高的分裂、分化能力B．②过程的作用可能是阻碍病毒等进入茎尖分生组织C．③、④过程中基因的选择性表达导致了细胞脱分化D．培养基A、B中生长素和细胞分裂素的含量和比例不同【答案】C【解析】取芽进行培养是因为芽具有较高的分裂和分化能力，经过热水处理脱毒效果好与阻碍病毒进入有一定的关系，图中③和④为再分化过程。评讲时注重复习植物组织培养的原理、过程、应用。18．2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”。三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列叙述错误的是（）A．该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代B．捐献者携带的红绿色盲基因不会遗传给三亲婴儿C．三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核D．三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术【答案】C19．DNA粗提取实验中，应尽可能避免DNA断裂和降解。相关操作正确的是（）A．以菜花为材料进行研磨时，可以适当加热以促进DNA溶解B．向DNA溶液中迅速加入蒸馏水，使DNA快速析出C．将丝状物溶解到2mol·L-1NaCl溶液中后，加水析出D．向DNA溶液中加入冷却的酒精并沿同一方向缓慢搅拌【答案】D【解析】在实验中，应该尽可能避免DNA断裂和降解，从而获取更多的DNA，要做到缓慢搅拌并加入冷酒精析出DNA，加蒸馏水也要缓慢，防止DNA断裂，同时不能加入，否则DNA水解酶活性会上升，会加速分解DNA。评讲时应注意实验细节的分析。20．如图表示下丘脑神经细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是（）A．甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴B．甲处的某种激素可提高下丘脑神经细胞摄取和利用葡萄糖的能力C．食物过碱可引起甲处渗透压升高，从而引起下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素减少D．下丘脑神经细胞、甲、乙三部分O2浓度大小关系为乙＞甲＞下丘脑神经细胞【答案】C【解析】甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴，A正确；提高细胞摄取和利用葡萄糖的能力的激素是胰岛素，胰岛素可以存在于组织液中，B正确；食物过咸可引起组织液渗透压升高，从而引起下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增多，减少尿量，C错误；氧气的运输方式是自由扩散，最终在细胞中被消耗，所以O2浓度大小为：血浆＞组织液＞下丘脑神经细胞，D正确。二、多项选择题（每小题3分，共15分）21．如图是某组织细胞物质交换及转化示意图下列说法正确的是（）A．图中A所示物质很可能是肌糖（原）B．图中⑤过程比④过程多穿越3层生物膜C．图示⑥过程与④过程均需载体与能量D．图示B物质为丙酮酸，与其生成有关的③过程同时会产生ATP【答案】BD22．下列有关生物技术实践的叙述，不正确的是（）A．在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用平板划线法B．在DNA粗提取与鉴定实验中，向溶解DNA的烧杯中加蒸馏水的目的是漂洗DNAC．腐乳制作过程中，料酒的用量过多，后期成熟时间将延长D．提取植物细胞DNA时需在研钵中加入洗涤剂和食盐【答案】AB【解析】在土壤中分解尿素的细菌的分离和计数实验中，应采用稀释涂布平板法，A错误；向溶解DNA中的烧杯中加蒸馏水的目的是稀释氯化钠溶液的浓度，使DNA析出，B错误；腐乳制作过程中，料酒的用量过多，后期成熟时间延长，C正确；提取植物细胞DNA时需在研钵中加入洗涤剂和氯化钠等试剂，其中洗涤剂可能瓦解细胞膜，食盐可溶解DNA，D正确。23．颜色变化是生物实验结果的一项重要指标。下面学生实验操作或结果正确的是（）A．检测生物组织中的还原糖时，加入斐林试剂后溶液由蓝色变为砖红色B．用苏丹Ⅲ染液对花生子叶薄片染色后，需用50%酒精洗去浮色C．取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，由此判断菠菜叶用量太少D．在酵母细胞的固定化实验中，如果制作的凝胶珠颜色过浅，说明海藻酸钠的浓度偏小【答案】BD【解析】检测生物组织中的还原糖时，在水浴条件下，溶液的颜色变化过程是浅蓝色先变为棕色再出现砖红色沉淀，A错误；用苏丹Ⅲ染液对花生子叶薄片染色后，需用50%酒精洗去浮色，B正确；取新鲜的菠菜叶，加少许SiO2和无水乙醇的作用分别是研磨充分和溶液色素，但没有加碳酸钙保护色素，所以研磨液呈黄绿色，最可能的原因是叶绿素被破坏了，C错误；在酵母细胞的固定化实验中，如果制作的凝胶珠颜色过浅，说明海藻酸钠的浓度偏小，D正确。24．下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解。其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制灰身和黑身，基因R和r分别控制红眼和白眼。下列相关分析正确的是（）A．雌雄果蝇的基因型分别为AaXRXr和AaXrYB．该对果蝇杂交后得到的F1代中雌果蝇中杂合子所占的比例为3/4C．基因A和a的根本区别是碱基对的排列顺序不同D．Ⅱ号Ⅲ号染色体在减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换【答案】ABC25．乳糖酶可催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，实验中无关变量相同且适宜，实验结果如下表。相关叙述错误的是（）实验一（乳糖浓度为10%）酶浓度01%2%3%4%相对反应速率02550100200实验二（酶浓度为2%）乳糖浓度05%10%15%20%相对反应速率025506565A．实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B．实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D．实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大【答案】BCD第II卷（非选择题）三、非选择题（共65分）26．（10分）图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图．请回答下列问题：（1）观察细胞中的⑤，制作的临时装片中的叶片要随时保持状态；观察④，需用染液作为专一性染料．除④⑤外，图中双层膜包被的结构还有（填序号）．（2）若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞，则细胞中不应该具有的细胞器是，图示细胞处于细胞周期的．若该细胞为人体的唾液腺细胞，细胞核内转录产生的mRNA经一系列加工后穿过转运到细胞质中，唾液淀粉酶初步合成经内质网加工后，通过运输到中进一步加工成熟．（3）多数生物的起始密码子为AUG或GUG．图所示的某mRNA部分序列中，若下划线“0”表示的是一个决定谷氨酸的密码子，则该mRNA的起始密码子可能是（填序号）．（4）如果控制某肽链合成的基因中失去了一段碱基序列，结果控制合成的肽链反而变长了，其原因可能是该基因转录的mRNA上．【答案】（1）有水健那绿⑥（2）叶绿体分裂间期核孔囊泡高尔基体（3）2（4）终止密码子延后出现27．（7分）回答下列关于光合作用的问题：图1是叶绿体膜上磷酸转运器及相关生理作用示意图。磷酸转运器是三碳糖磷酸与无机磷酸的反向转运蛋白质，它可将三碳糖磷酸运至叶绿体外，同时按照1∶1的反向交换方式将Pi运回至叶绿体基质中。在光合作用产物输出过程中扮演重要角色。图2是水稻在夏季晴朗的一天24小时内O2吸收量和释放量的变化示意图(单位:mg/h)A、B点对应时刻分别为6:00和19:00。请回答下列问题：（1）图1中物质①的名称是________________。（2）若合成三碳糖磷酸的速率超过Pi转运进叶绿体的速率，则不利于淀粉和③的合成，其中③主要包括________________（至少写出两种）。（3）通常情况下，脱离卡尔文循环的产物（三碳糖磷酸）可用于合成多种有机物，其中含量最多的一种有机物是________________。（4）据图2，在此24小时内不能产生图1中物质④的时段是________________，若适当增加植物生长环境中CO2的浓度，B点将向________(左/右）移动。（5）测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则图中阴影部分所表示的O2释放量________(从“大于、等于、小于”中选填)300mg。（6）植物体内与花、叶、果实的脱落有重要关系，且起到对抗生长素作用的植物激素是。【答案】（1）3-磷酸甘油酸（三碳酸分子）（2）脂质、蛋白质、氨基酸（至少写出两种）（3）蔗糖（4）0~5点和20-24点（或20:00~次日5:00）右（5）大于（6）乙烯28．（10分）野生型果蝇（全为纯合子）的眼形是圆眼。某遗传学家在研究中偶然发现一只棒眼雄果蝇，他想探究果蝇眼形的遗传方式，设计了如下图甲所示的实验。雄果蝇染色体的模式图如下图乙所示（I为XY同源区段，Ⅱ为X特有区段，Ⅲ为Y特有区段）。请据图分析和回答下列问题：（1）图甲的F2中，能直接反应基因型的表现型是_______________。（2）与雄果蝇体细胞中的性染色体组成相比，精子中的性染色体只有1条X染色体或1条Y染色体。导致这种现象的根本原因是_____________。（3）图乙中，Ⅲ区段上的基因所控制性状的遗传，最突出的特点是_____________。（4）若F2中的圆眼：棒眼=3:1，且仅在雄果蝇中有棒眼；则控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的位置既可能位于I区段，也可能位于Ⅱ区段。请从野生型、F1和F2中选择合适的个体来设计实验，最后通过分析实验结果，即可确定控制圆眼和棒眼的基因在染色体上的相应位置。其实验设计的基本思路是：①用_______________________交配，得到棒眼雌果蝇。②用该果蝇与_______________交配，观察子代中有没有_______个体出现。【答案】（1）棒眼（1分）（2）X染色体和Y染色体是一对同源染色体（2分），在减数分裂时，同源染色体彼此分离，分别进入到不同的精子中（2分）（3）限雄性遗传或性状只在雄性中表现（2分）（4）①F2中的榜眼雄果蝇与F1中的雌果蝇（2分）②野生型雄果蝇（2分）棒眼（1分）29．（7分）表是某河流干涸后，群落经历草本、灌木、乔木的演替过程中，部分物种的种群密度变化情况．回答下列问题：（1）判断该群落演替为次生演替的依据是．从第3年起，艾蒿种群密度下降的原因是．（2）白杨林的出现既提高了群落利用阳光等环境资源的能力，又为动物创造了，物种丰富度进一步提高．（3）用标志重捕法调查鼠的种群密度时，由于鼠对捕鼠器有记忆，重捕获的机会减少，则所得数据比实际结果．几年后，鼠害日益猖獗，有效降低鼠种群密度的措施有．（4）图表示该生态系统第6年植物被植食动物利用的有关情况．图中数据表示各部分有机物中的含碳量，单位kg/（hm2•a）．若将植物光合作用制造的有机物折合为葡萄糖进行计算，已知1kg葡萄糖储存的能量为1.6×104kJ，该生态系统总面积为100hm2，则第6年流入该生态系统的总能量为，第一营养级与第二营养级间能量传递效率是．⑤中的“不可利用”部分是指中的含碳量．【答案】（1）在原有土壤条件保留的地方发生的演替灌木和乔木遮挡了艾蒿的阳光（2）多种多样的栖息空间和食物条件（3）大增加鼠的天敌（4）2.48×1010KJ15%植物自身呼吸消耗的有机物及植物遗体、残枝败叶等（3）假设该地段种群中个体数为N，其中标志总数为M，重捕总数为n，重捕中被标志的个体数为m，则，由于鼠对捕鼠器有记忆，重捕获的机会减少，m减少，测得N偏大．有效降低鼠种群密度的措施有增加鼠的天敌．（4）第6年植物制造的有机物中的含碳量为6200，转化为葡萄糖的量为：6200×2.5=15500Kg，所以第6年流入该生态系统的总能量为植物光合作用固定的葡萄糖的总量=15500×1.6×104×100=2.48×1010．生产者处于第一营养级，初级消费者处于第二营养级，第一营养级与第二营养级间能量传递效率=×100%=×100%=1.5%．⑤中的“不可利用”部分是指植物自身呼吸消耗的有机物及植物遗体、残枝败叶等中的含碳量。30．（7分）瘦素是动物脂肪脂肪细胞分泌的一种激素，研究发现该激素可以通过调节哺乳动物减少摄食量、促进产热来减轻体重。为了研究该激素的调节机制，科学家进行了系列实验：瘦素是由白色脂肪细胞分泌的一种蛋白类激素，科学家发现这种激素可以通过减少进食量，促进产热来减轻哺乳动物的体重。为了研究该激素的调节机制，科学家进行了系列实验。（1）实验一:给瘦素缺陷型小鼠注射适宜浓度的外源瘦素后，小鼠进食量减少。据此推测，脂肪细胞分泌的瘦素经________运输至靶器官（该靶器官为感受器），靶器官产生兴奋，经脊髓后由某神经传递至________，令其产生饱觉进而减少进食量。（2）实验二:给健康的饥饿小鼠注射外源瘦素后，小鼠产热增加。据此推测，此时小鼠通过神经调节，引起皮肤和汗腺分泌增强，导致________加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于。（3）实验三：现有两类患肥胖症的小鼠，B类小鼠肥胖是瘦素基因缺陷所致，A类小鼠肥胖原因未知。分析以下实验：①根据实验结果推测，连体前B小鼠体内瘦素的含量比正常小鼠，A小鼠肥胖的原因最可能是．②为排除手术对实验结果的干扰，可增设一组处理措施为的对照实验．【答案】（1）体液大脑皮层（2）毛细血管舒张散热下丘脑（3）偏低瘦素受体异常（2分）正常小鼠和正常小鼠连体共生31．（7分）微囊藻和颤藻是江苏某湖泊发生水华的主要藻类，其中一种在4月中旬至7月初是优势种，另一种在8月至10月初是优势种。为揭示湖泊中两种藻类的演替规律，科研人员研究了其生长与温度的关系，结果如下图。请回答:（1）与曲线①相比，曲线②的K值较小，原因是；曲线③表明，在0～10天内，种群增长率的变化趋势是。（2）根据实验结果分析，该湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的优势种分别是、。（3）实验中需每天定时对两种藻类细胞进行取样计数。①计数前，可以用注射器反复抽取部分培养液冲击剩下的培养液，这是为了。②某温度下单独培养微囊藻10天，科研人员将样液稀释10倍，采用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0．1mm）计数，观察到的计数室中细胞分布如右图，则该培养温度是。（4）研究表明混合培养时，两种藻类除了争夺资源和空间外,微囊藻还能分泌微囊藻毒素抑制颤藻的生长繁殖。请写出验证此结论的实验设计思路：。【答案】（1）微囊藻在利用光照、无机营养、二氧化碳等资源时和颤藻存在竞争关系先增加后减少（2）微囊藻颤藻（3）①使藻细胞混合均匀，同时防止细胞结团，影响计数②25℃（4）利用培养过微囊藻的培养液（去除微囊藻）补充营养素后培养颤藻，与完全培养液培养的颤藻进行比较②根据血球计数板中的五点计算微囊藻的数量=（5+6+6+7+6）×5=150个，样液稀释10倍，血细胞计数的规格为1mm×1mm×0．1mm，因此种群数量为150÷0．1×10-3×10=15×106个，对照3个曲线图，培养温度是25℃；（4）研究课题为微囊藻还能分泌微囊藻毒素抑制颤藻的生长繁殖，则自变量是微囊藻毒素的有无，因此验证此结论的实验设计思路：利用培养过微囊藻的培养液（去除微囊藻）补充营养素后培养颤藻，与完全培养液