2023-2024学年广东高一年级下学期期末考试历史试卷（含解析）

2023-2024学年广东高一下学期期末考试历史试卷（含解析）

学校:班级：姓名：考号：

一、单选题

1.中华人民共和国成立前，中国依然处于半殖民地半封建社会；中华人民共和国成立

之后的第四年，通过和平改造，中国开始走上了独立自主的社会主义道路。这说明，新

中国成立（）

A.从根本上改变中国社会的发展方向B.中国人民从此真正成为国家的主人

C.中华民族开始自立于世界民族之林D.中国从此重新成为统一多民族国家

2.如表中国部分年份农林牧渔业结构（单位：％）,如表可以说明我国（）

年份农业（种植业）林业牧业渔业

195285.891.5811.221.31

196284.72.2310.922.15

197879.993.4414.981.58

198569.255.2122.063.48

A.农业结构不断调整优化B.财税政策大力扶持农业

C.农村生产方式变革创新D.工业逐渐反哺农业发展

3.1978年10月8日，邓小平在会见日本文艺家江藤淳时说：“如果实现祖国统一，我

们在台湾的政策将根据台湾的现实来处理。比如说，美国在台湾有大量的投资，日本在

那里也有大量的投资，这就是现实，我们正视这个现实」这说明当时（）

A.“一国两制”方针己成为国际共识B.祖国统一的方针趋于平和

C.祖国统一是海峡两岸人民的期盼D.中共主张从台湾引进外资

4.如图所示是中国统计年鉴统计的2008、2020年全国铁路及高铁运营里程中的部分信

息。以下选项对图片解读正确的是（）

单位：公里

160000-∣

140000∙∩「

120000-∩∏∏

100000-π∏1

80000∙∩∏Γ

60000-

40000∙∩

20000∙η-I

Q____□_□_□___πI_πI_I_I_y____

裨横a春样松族武淼淼裙柳春裨（年）

口铁路里程口高铁里程

A.新时代我国高铁事业快速发展B.我国率先进行高铁商业化运营

C.中国高铁项目在世界遍地生花D.中国铁路修建技术居世界第一

5.从“兴起于伊朗高原”“继承西亚的君主专制制度”“行省制度”“君权神授”这些关

键词中提炼出的学习主题是（）

ʌ.亚历山大帝国的统治B.罗马帝国的兴衰

C.波斯帝国的强大D.雅典的民主政治

6.欧洲中古时期，封建领主通过各自的庄园法律在其领地内独立行使司法权，国王无

权干涉。但是遇到庄园与庄园、领主与领主、领主与国王之间的事务时，国王则有权制

定国家法律进行规范和协调。近代民族国家的国家法律即是由国王的法律发展而来的。

由此可见，中古欧洲（）

A.封建领主是世俗最高统治者B.基督教会彻底失去了司法权

C.以日耳曼习惯法为立法基础D.封建法律中包含有统一因素

7.玛雅“象形文字台阶金字塔”的台阶用有象形文字的切割石块砌成，装饰着可以沟

通冥界和人间的百足娱蚣虫身体。塔顶还有用于祭祀神灵的神庙。这表明玛雅人（）

A.注重宣扬正统王系B.建筑艺术水平高超

C.生活带有宗教色彩D.农业经济极其发达

8.下图中航海路线与之对应信息正确的是（）

试卷第2页，共8页

A.通过A航线到达的新大陆是印度

B.B航线沟通了欧洲和印度的联系

C.通过C航线绕过好望角到达太平洋

D.沿着D航线可以实现环球航行

9.美国学者斯塔夫里阿诺斯所著《全球通史》第六编目录如下图所示。其中第23章“X

XXX”处最恰当的表述是（）

第六编西方的世界.1500-1763年

第22章西欧的扩张:伊比利亚阶段1500-1600

年

一、伊比利亚扩张主义的根源

二、哥伦布发现美洲

第23章xxxx.1600-1763年

第24章俄国在亚洲的扩张……

第25章全球统一性的开始……

一、新的全球视野

二、人类、动物和植物的全球性扩散……

A.西欧的扩张：荷兰、法国、英国阶段B.北美的崛起：美国的独立和扩张

C.扩张中的西方文化：文艺复兴和宗教改革D.欧洲的政治革命

10.在王权与教权的斗争中，马丁•路德在德国皇帝的支持下，将圣经翻译成了德语,

这标志着从此以后，德国的普通知识分子也可以读懂圣经。这一做法（）

A.推动了德意志国家统一B.完善德国公共教育体系

C.消除教会在德国的影响1）.促进德国民族意识觉醒

11.汉密尔顿针对美国建国初期的状况说：“现在几乎达到国家蒙受耻辱的最后阶段

了。……我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而是来自这个建筑物结构上

的基本错误，除了改变建筑物的首要原则和更换栋梁以外，是无法修理的”。文中的“建

筑物”是指（）

A.总统制B.联邦制C.共和制D.邦联制

12.读如表。下列各项中对19世纪出国契约华工人数变化的原因分析，正确的有（）

1801—1875年出国契约华工人数估算表（部分）单位：人

1801—1850年1851—1875年

国家/地区

共计人数年均人数共计人数年均人数

美洲60000120053500021000

美国180003601600006400

澳大利亚和新西兰10000200600002400

①清政府被迫允许列强招募华工出国

②澳大利亚发现金矿，采矿业迅速发展

③欧洲人入侵和传染病的流行造成美洲和大洋洲原住民锐减

④英美等国陆续颁布禁止奴隶贸易的法令，黑奴贸易受到限制

A.①②③B.①②④C.①@④1）.②®④

13.一位西方史学家在《全球文明史》中写道：1750年到1914年西方社会错综复杂的

历史有三个主题：一是推动经济和社会转型的工业化。二是1789年到1848年的革命年

代中的政治剧变。三是西欧的制度和价值观输入到诸如美国和澳大利亚等移民社会中，

扩展了西方文明的地理范围。对这个时期的历史可以补充的主题是（）

A.人文主义开始复兴B.社会主义运动兴起

C.凡尔赛-华盛顿体系建立D.宗教改革进入高潮

14.1884年，英、德等15国召开柏林会议，签署总议定书宣称：“本着相互友好协商

的精神确定发展非洲某地区的贸易和文明的最惠国条件，并保障各国人民在两条流入大

西洋的非最大河流上自山通航的利益；关切开发土著居民精神和物质财富的方法，”这

次会议（）

A.消除了西方列强在非洲的矛盾B.促进了非洲经济文化的发展

C.保障了自由贸易原则得到落实D.加速了世界殖民体系的形成

15.下图海报描绘的是1919年苏俄工人自愿发起的星期六义务劳动。这一活动被列宁

试卷第4页，共8页

称为“伟大的创举”。该创举体现了（）

A.工业化生产蓬勃开展B.间接向共产主义过渡

C.通过劳动推动苏俄解放D.工农对国家的认同加强

16.塞内加尔总统阿卜杜拉•瓦德指出，“泛非主义是所有在非洲本土以及移居在世界

各地黑人的愿望，他们通过非洲文明的属性在文化上得到体现。竭尽全力投人到黑人几

个世纪抵抗奴隶制和殖民化的运动中去，这种愿望以非洲合众国的形式形成了大陆的政

治统一”。泛非主义（）

A.实现了非洲大陆一体化进程B.使非洲彻底摆脱了西方经济控制

C.使非洲彻底实现了主权独立D.反映了非洲要求团结统一的愿望

17.下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（）

美国英国法国德国意大利日本

国民收入（亿美元）6802201001706040

国防开支所占比例（%）1.55.79.123.514.528.2

A.三国同盟和三国协约的形成

B.凡尔赛一华盛顿体系的建立

C.第二次世界大战战争策源地的形成

D.欧美各国支持中国的全民族抗战

18.1945年11月14日，苏联外交官迈斯基认为，尽管苏美在一些政治问题上的矛盾

会对两国的经济关系产生一定的影响，但是“苏联和美国在领土、经济、贸易、海洋、

殖民地问题等方面不存在重大矛盾”。据此可知，此时的苏联（）

A.认为战后大国合作的基础牢固B.意识到美苏间的分歧不断扩大

C.对世界政局变动有精准的预测D.对二战后美苏关系持乐观态度

19.联合国开发计划署在（2002年人类发展报告》中指出。发达资本主文国家在

1979-1997年向，实际人均国民生产总值增加了38%.但是大多数所得都被最富格人口获

取。最上层的1%家庭的收入在1979年是中等收入家庭的10倍，1997年达到23倍。这

表明，二战后发达资本主义国家()

A.经济获得快速发展B.“福利国家”理渐建立

C.社会矛盾日益加剧D.“中向阶层*不断壮大

20.德国分裂后，联邦德国阿登纳政府在外交上不承认民主德国，不同任何与民主德国

建交的国家(苏联除外)建立外交关系，但经济上却极力维护与民主德国的经贸关系，

发展原德国内部的市场。这些政策()

ʌ.以欧共体经济规则为指引B.立足于统一德国的目标

C.力图摆脱美国的外交控制D.以遏制共产主义为宗旨

二、材料分析题

21.阅读材料，完成下列要求。

中国边防、海防建设历史悠久。加快边疆发展，确保边疆巩固、边境安全。坚持陆

海统筹，加快建设海洋强国。

材料一张骞通西域后，设校尉管理屯田，“有副校尉，秩比两千石头，丞一人，司

马、侯千人个二人唐朝统一西域后，唐政府在西域驻扎重兵，任命各级官吏，推行

内地的均田制、租庸调制及府兵制，并在天山南路大兴屯田，使中原地区先进的农业生

产技术进一步推广至西域。

——摘编自朱绍侯、张海鹏、齐涛主编《中国古代史》

材料二鸦片战争后，“国初海防，仅备海盗而已。自道光中海禁大开，形势一变，

海防亦重。”丁日昌也认为：“欲筹海防，宜以全力专顾台湾，庶台防无事而沿海可期安

枕。”清末甲午战败割台时，光绪皇帝甚至哀叹“台割则天下人心皆去，朕何以为天下

主？”

一一摘编自刘耀《晚清台湾海防建设研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉、唐加强对西域管理的主要措施，并说明这

些措施的积极作用。

(2)根据材料二并结合所学知识，简述鸦片战争后，清政府“海防亦重”思想产生的

历史背景。

(3)根据材料三并结合所学知识，说明“一带一路”的意义。

22.从古希腊时期到近代社会，西欧处于不断地发展与变化之中。阅读材料，回答问题。

材料一在西方文明的发展中，有一个光辉灿烂的古代,又有一个光芒四射的现代。

他们把处在“光辉”和“光芒”中间的一段叫做“中”世纪。……新的欧洲文明因其带

试卷第6页，共8页

有显著的宗教特色而被称为基督教文明。……新宗教确定希腊语为宗教语言，吸收了希

腊哲学某些流派的思想。

——改编自费尔南•布罗代尔《文明史纲》等

材料二文艺复兴对于整个中世纪神权……的精神统治，都是一次强力反动。……

一些先进的意大利人深刻地感悟到了人的伟大，并由对人的能力的充分肯定发展到对

“个人的完美化”——即个人的充分发展的有意识的追求。……这种个人主义伦理观带

来的最显著也最为深远的变化便是近代科学的勃兴。……文艺复兴时代理论家同时做起

了实干家，思辨与实验、理论与实际开始结合，也正是这种结合后来敲开了科学革命的

大门。

一一摘编自马克森《世界文明史》

(1)根据材料一并结合所学，指出中世纪的时间阶段，并概括这一时期西欧的文化特征。

从文化传承的角度，指出材料一里中世纪文化与“光辉”古代文化的关联。

(2)根据材料二并结合所学，写出两例在艺术领域“先进的意大利人”的代表，并分析

文艺复兴对近代科学的促进作用。

三、论述题

23.阅读材料，回答问题：

材料一17世纪中期英国人喝茶仿效中国人的做法,冲的很淡;人们饮茶在很大程度

上是因为它有所谓的药效。富于特色的英式下午茶产生于18世纪50年代。“那些贵妇

们轮流提供午后茶和咖啡。”就全世界范围而言，午后茶成为一种隆重而固定的礼仪，

应该归功于英国贝德福特公爵夫人安妮(1788-1861)»当时人们食用丰盛的早餐,和没

有仆人照料的简单的午餐,直到晚上八点才开始使用正式的晚餐,晚餐后在会客室饮茶，

按照他们的饮茶习惯增加了牛奶和糖。19世纪中期，饮茶的习惯普及起来，普通人也

开始在午后饮茶。

——摘编自施茜《从中国功夫茶到英式下午茶》

材料二16世纪开始,大航海时代的来临，推动了东西方贸易的发展，也推动了欧

洲的饮茶热潮以及茶叶贸易。在巨大的利润驱使下，茶叶成为英国东印度公司的主要商

品。进入19世纪，印度茶叶种植面积的扩大19世纪末印度已实现揉茶、切茶、焙茶、

筛茶、装茶等各个环节的机械化，机器的出现，又反过来推动了茶园的扩张。输入英国

的印度茶逐步超过了中国茶。

一一摘编自《近代欧洲的茶叶贸易与中国茶文化的西传》等

(1)根据材料一指出英国人的饮茶习惯发生了怎样的变化。

(2)茶叶博物馆的一名解说员向游客介绍近代世界茶文化发展。请据上述材料并结合

所学知识,列一个解说提纲。（先明确提纲主题,主题要围绕世界近代的重大事件观点明

确,逻辑清晰）

试卷第8页，共8页

参考答案

1.A

【详解】根据题干可知，新中国成立之前中国是半殖民地半封建社会，新中国成立后中国走

上独立发展的社会主义道路，可知从根本上改变中国社会的发展方向，A项正确；中国人民

从此真正成为国家的主人、中华民族开始自立于世界民族之林和重新成为统一多民族国家的

标志都是新中国的成立，排除BCD项。故选A项。

2.A

【详解】新中国成立以来，我国农业结构不断调整优化，从以种植业为主的单一农业结构向

农林牧渔多个品种和多种经营转变。改革开放前，高度集中的计划经济和以人民公社为主的

集体经济主要以种植业为主，比例高达80%以上，改革开放后，种植业所占比重不断下降，

到1985年，我国农、林、牧、渔占总产值的比重分别为调整为69.25%、5.21%,22.06%、

3.48%（见表），A项正确；表格只是反映农业结构即农林牧渔业结比例的变化，无法直接说

明无法说明这一变化得到了国家财政税收政策的大力扶持，排除B项；生产方式是生产力和

生产关系的统一，表种无法反映生产方式问题，排除C项；农业结构的变化是多种因素共同

作用的结果，材料无法体现工农业之间的关联，排除D项。故选A项。

3.B

【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是本质题。时空是1978年（中日）。据材

料”如果实现祖国统一，我们在台湾的政策将根据台湾的现实来处理”，可以看出邓小平认

为解决台湾问题，要根据台湾的实际状况来处理，要考虑日本、美国等国的因素，说明祖国

统一的方针趋向和平统一，B项正确；“国际共识”，表述夸大，排除A项；材料强调的是祖

国统一的趋和，无法得出两岸人民的期盼状况，排除C项；仅从材料，无法得出中共从台湾

引进外资的信息，排除D项。故选B项。

4.A

【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是正向题。时空是2008—2020年（中国）。

据图示信息可知，2008—2020年我国铁路及高铁运营里程，都在呈现逐渐上涨的趋势，且

高铁上涨的速度较快，说明我国高铁事业快速发展，A项正确；仅从铁路及高铁里程，无法

得出高铁商业化运营信息，排除B项；材料涉及的是我国内部，并未提及中国高铁项目在世

界的发展状况，排除C项；无数据对比，无法得出中国铁路修建技术居世界第一，排除D

项。故选A项。

5.C

答案第1页，共7页

【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：古代（波

斯帝国）。结合所学知识分析题干信息，公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了

包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大

洲的帝国。它继承了西亚地区传统的君主专制制度。国王是整个政权的核心和最高主宰，他

的权力被认为来自神。地方实行行省制，行省总督和军事长官相互监督和制约。因此从题干

关键词中提炼出的学习主题应当是波斯帝国的强大，C项正确；亚历山大帝国的建立者亚历

山大原本是希腊北部马其顿王国国王，排除A项；罗马兴起于亚平宁半岛，排除B项；雅典

的民主政治与题干中“君主专制制度”不符，排除D项。故选C项。

6.D

【详解】根据“但是遇到庄园与庄园、领主与领主、领主与国王之间的事务时，国王则有权

制定国家法律进行规范和协调。近代民族国家的国家法律即是由国王的法律发展而来的

可得出国王是名义上的最高统治者，因此可以协调领主间的矛盾，通过国王的法律维护国家

的稳定，把各地方联系在一起，因此这反映出封建法律，特别是国王的法律中包含有统一因

素，D项正确；国王才是最高统治者，排除A项；B项太绝对，不符合史实，排除B项；材

料反映的是成文法，并不是习惯法，排除C项。故选D项。

7.C

【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：古代美

洲。据题干信息可知，玛雅金字塔上有关于宗教的图案，塔顶还有用于祭祀神灵的神庙，结

合所学知识，玛雅人修建了众多用于祭祀的金字塔庙宇，可见玛雅人生活带有宗教色彩，C

项正确；材料未提及王位继承，排除A项；材料主要讲玛雅人金字塔具有宗教意义，虽然也

少量提及修建方式，如“切割石块砌成”，但仅凭此不能断定修建技术高超，排除B项；材

料未提及玛雅人从事农业方面的情况，排除D项。故选C项。

8.D

【详解】D航线是麦哲伦开辟的环球航行航线，D正确；通过A航线到达的是美洲大陆，排

除A；B航线并未抵达印度，排除B；C航线抵达印度，并未到达太平洋，排除C。

9.A

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推论题。据本题时间

信息可知准确时空是：17-18世纪。根据“1600-1763年”这一时间可得出，这一时期西欧

国家对外殖民扩张与掠夺，荷兰、英国、法国等相继加入争夺海上霸主的行列中，最终英国

在1763年打败法国，签订《巴黎和约》，成为海上霸主，A项正确；美国1783年独立，排

答案第2页，共7页

除B项；文艺复兴在14世纪已经开始，排除C项；欧洲的政治革命18世纪开始，与之前并

没有关系，排除D项。故选A项。

10.D

【详解】根据材料“马丁•路德在德国皇帝的支持下，将圣经翻译成了德语，这标志着从此

以后，德国的普通知识分子也可以读懂圣经。”可分析得出宗教改革推动了民族语言的发展，

促进德国民族意识觉醒，D项正确；A项夸大了其作用，排除A项；B项与材料主旨无关，

排除B项；C项错在消除一词，排除C项。故选D项。

11.B

【详解】根据材料中的“我们所经历的祸患并非来自局部的或细小的缺点，而……是来自这

个建筑物结构上的基本错误”，结合所学知识可知，美国建国初期实行邦联制，中央政府软

弱无力，无法应对内忧外患；随后为改变“建筑物”，1787年宪法规定美国实行联邦制，加

强中央政府权力，B正确。总统制、共和制、联邦制都属于1787年宪法的内容，但不属于

为改变联邦制所实行的制度，不符合题意，A、C、D错误。

点睛：本题考查美国的邦联制和联邦制。本题解题关键在于理解材料中的“建筑物结构上的

基本错误”指的是邦联制，再结合所学知识即可得出答案。

12.B

【详解】据材料“下列各项中对19世纪出国契约华工人数变化的原因分析”并结合所学可

知，1860年英法与清政府签订《北京条约》中规定，允许华工出国，①正确；1851年，人

们在澳大利亚发现了金矿，采矿业迅速发展起来，需要大量劳动力，②正确；由于新航路开

辟，欧洲人入侵和传染病的流行造成美洲和大洋洲原住民锐减，殖民者进行“贩奴贸易”，

此时华工并未出国，③与材料无关；由于工业革命的开展，欧美殖民者需要非洲市场，加之

黑人的反抗，英美等国陆续颁布禁止奴隶贸易的法令，黑奴贸易受到限制，④正确。B项正

确。排除A、C、D项。故选B项。

13.B

【详解】题干所给材料描述了1750-1914年西方国家的工业革命、资产阶级革命和殖民扩张,

而这一时期西方国家无产阶级力量壮大，马克思主义理论诞生，社会主义运动兴起，B项正

确；结合所学知识可知，人文主义于14世纪开始复兴，这与材料中的时间不符，排除A项；

凡尔赛一华盛顿体系建立于第一次世界大战后，这与材料中的时间不符，排除C项；宗教改

革发生于16世纪，这与材料中的时间不符，排除D项。故选B项。

14.D

答案第3页，共7页

【详解】据材料“本着相互友好协商的精神确定发展非洲某地区的贸易和文明的最惠国条件”

可知，列强为了协调在非洲地区的矛盾而召开了柏林会议，大大加速了欧洲列强瓜分非洲的

进程，故选D项；柏林会议只是局部缓解了列强在非洲地区的矛盾，排除A项；柏林会议中

列强的目的是为了瓜分非洲，不利于非洲社会的发展，排除B项；柏林会议导致列强对非洲

的瓜分更加剧烈，使非洲逐步沦为欧洲列强的商品市场和原料产地，排除C项。

15.C

【详解】根据材料“1919年苏俄工人自愿发起的星期六义务劳动”结合所学知识可知，工

人们义务劳动是为了加快战争的结束，推动苏俄的解放，C项正确；苏联工业化开始于1925

年，此时并未开始，排除A项；间接向共产主义过渡是指1921年以来的新经济政策，排除

B项；材料不涉及农民，排除D项。故选C项。

16.D

【详解】阿卜杜拉认为，泛非主义代表世界各地黑人的愿望，在文化上通过几个世纪抵抗奴

隶制和殖民化的运动体现出来，并使非洲以“合众国的形式形成了大陆的政治统一”，这说

明泛非主义反映了非洲要求团结统一的愿望，D项正确；材料不能说明泛非主义“实现了非

洲大陆一体化进程”，A项错误；泛非主义并使非洲“彻底”摆脱了西方经济控制和“彻底”

实现了主权独立的说法绝对，BC两项错误。

17.C

【详解】根据所学知识可知，1933年希特勒上台，法西斯独裁统治在德国建立，标志着世

界大战的欧洲策源地形成；1936年日本军部法西斯专政建立起来，世界大战的亚洲策源地

形成了。20世纪30年代后半期，德、意、日三个法西斯国家互相勾结起来，结成了侵略性

的军事政治集团一一柏林一罗马一东京轴心，又称轴心国集团，扩军备战，它的形成是对世

界和平的严重威胁。据《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》及所学知识可知，《1937

年各大国国民收入与国防开支的比例》可用于研究第二次世界大战战争策源地的形成，故C

项正确；ABD三项与材料主旨无关，且时间不符，排除。

18.D

【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信

息可知准确时空是1945年苏联。根据材料信息可知，苏联认为苏美两国在政治上的矛盾不

会影响双方在其他更广泛领域内的合作，这说明此时苏联对二战后美苏关系的看法是乐观的,

D项正确；材料中没有其他大国的相关信息，无法得出战后大国合作基础牢固的认知，排除

A项；此时苏联并未意识到美苏间的分歧在不断扩大，B项错误，排除B项；二战后，美苏

答案第4页，共7页

两国在社会制度、意识形态，尤其是国家利益上的分歧扩大，排除C项。故选D项。

19.C

【详解】根据“但是大多数所得都被最富格人口获取。最上层的现家庭的收入在1979年是

中等收入家庭的10倍，1997年达到23倍。”可得出发达国家的社会贫富差距很大，社会矛

盾突出，C项正确；材料不能得出经济快速发展，排除A项；材料与福利无关，排除B项；

材料没有体现中间阶层，排除D项。故选C项。

20.B

【详解】根据材料，德国分裂后，联邦德国阿登纳政府在外交上不承认民主德国，意在强调

联邦德国政府是德国唯一合法政府，经济上极力维护与民主德国的经贸关系，意在通过密切

经济关系推动两德统一，B项正确；民主德国不是欧共体成员国，发展与民主德国的经贸关

系不能体现遵守欧共体经济规则，排除A项；美国并不强迫联邦德国承认民主德国，排除C

项；民主德国是社会主义国家，联邦德国发展与民主德国的经贸关系，不能体现遏制共产主

义，排除D项。故选B项。

21.（1）措施：设置相关机构，加强对西域地区的政治军事管理；推广中原地区先进的农业

生产技术和赋税制度。积极作用：保障了“丝绸之路”的畅通；有利于西域地区政治经济文

化的交流、发展和民族融合；有利于边疆地区的稳定和多民族国家的统一。

（2）历史背景:西方列强的侵略和工业文明的冲击;近代中国社会转型与传统（“天朝上国”）

思想观念的的转变；近代中国民族危机的加深与先进中国人的探索与觉醒。

（3）坚持开放和平发展的建设道路；实现中华民族的伟大复兴和繁荣；推动构建人类命运

共同体。

【详解】（1）“措施”，根据材料一信息“张骞通西域后，设校尉管理屯田……唐朝统一西域

后，唐政府在西域驻扎重兵，任命各级官吏”得出：设置相关机构，加强对西域地区的政治

军事管理；由材料信息“推行内地的均田制、租庸调制及府兵制，并在天山南路大兴屯田，

使中原地区先进的农业生产技术进一步推广至西域”得出：推广中原地区先进的农业生产技

术和赋税制度。“积极作用”，结合所学知识从保障了“丝绸之路”的畅通、有利于西域地区

政治经济文化的交流和民族融合、有利于边疆地区的稳定和多民族国家的统一等角度分析。

（2）“历史背景”，根据材料二信息“鸦片战争后，'国初海防，仅备海盗而已。自道光中海

禁大开，形势一变，海防亦重。'”并结合所学知识从西方列强的侵略和工业文明的冲击、近

代中国社会转型与传统思想观念的的转变、近代中国民族危机的加深与先进中国人的探索与

觉醒等角度分析。

答案第5页，共7页

（3）“意义”，根据材料三信息“‘一带一路’构想是中国面对新一轮对外开放，特别是加快

向东南亚、中亚、南亚开放而提出的，是中国将自身发展战略与区域合作相对接的重大战略

构想”并结合所学知识从坚持开放和平发展的建设道路、实现中华民族的伟大复兴和繁荣、

推动构建人类命运共同体等角度分析。

22.（1）时间阶段：大约5—15世纪左右。

文化特征：基督教文化占主导（或基督教信仰成为西欧地区普遍的文化符号）.

关联：基督教确定希腊语为宗教语言；吸收了希腊哲学的思想（或神学家的思维方式源于古

希腊哲学）。

（2）代表：达•芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔。

促进：文艺复兴反对宗教神权统治，冲击了封建秩序；肯定人的价值，宣扬人文主义，关注

人本身与现世世界（宣扬个人主义伦理观）；随着文艺复兴的深入发展，人们对自然界的认

识产生了革命性变化：文艺复兴思想家们崇尚理性，提倡探索人与自然的奥秘；注重实干，

重视思辨与实验、理论与实际的结合。这一切都有利于近代科学的兴起。