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专题05导数的综合问题思维导图核心考点聚焦考点一:构造函数解不等式问题考点二:证明不等式考点三:恒成立问题考点四:能成立问题考点五:零点问题考点六:方程的根问题考点七:双变量问题问题考点八:实际应用问题考点九:极值点偏移问题1、恒成立问题(1)若函数在区间D上存在最小值和最大值,则不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;不等式在区间D上恒成立;(2)若函数在区间D上不存在最大(小)值,且值域为,则不等式在区间D上恒成立.不等式在区间D上恒成立.(3)若函数在区间D上存在最小值和最大值,即,则对不等式有解问题有以下结论:不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;不等式在区间D上有解;(4)若函数在区间D上不存在最大(小)值,如值域为,则对不等式有解问题有以下结论:不等式在区间D上有解不等式在区间D上有解(5)对于任意的,总存在,使得;(6)对于任意的,总存在,使得;(7)若存在,对于任意的,使得;(8)若存在,对于任意的,使得;(9)对于任意的,使得;(10)对于任意的,使得;(11)若存在,总存在,使得(12)若存在,总存在,使得.2、破解双参数不等式的方法:一是转化,即由已知条件入手,寻找双参数满足的关系式,并把含双参数的不等式转化为含单参数的不等式;二是巧构函数,再借用导数,判断函数的单调性,从而求其最值;三是回归双参的不等式的证明,把所求的最值应用到双参不等式,即可证得结果.3、函数零点问题的常见考点:判断函数是否存在零点或者求零点的个数;根据含参函数零点情况,求参数的值或取值范围.求解步骤:第一步:将问题转化为函数的零点问题,进而转化为函数的图像与轴(或直线)在某区间上的交点问题;第二步:利用导数研究该函数在此区间上的单调性、极值、端点值等性质,进而画出其图像;第三步:结合图像判断零点或根据零点分析参数.1、极值点偏移的相关概念所谓极值点偏移,是指对于单极值函数,由于函数极值点左右的增减速度不同,使得函数图像没有对称性.若函数在处取得极值,且函数与直线交于两点,则的中点为,而往往.如下图所示.图1极值点不偏移图2极值点偏移极值点偏移的定义:对于函数在区间内只有一个极值点,方程的解分别为,且,(1)若,则称函数在区间上极值点偏移;(2)若,则函数在区间上极值点左偏,简称极值点左偏;(3)若,则函数在区间上极值点右偏,简称极值点右偏.2、利用导数证明不等式问题,方法如下:(1)直接构造函数法:证明不等式(或)转化为证明(或),进而构造辅助函数;(2)适当放缩构造法:一是根据已知条件适当放缩;二是利用常见放缩结论;(3)构造“形似”函数,稍作变形再构造,对原不等式同解变形,根据相似结构构造辅助函数.(4)对数单身狗,指数找基友(5)凹凸反转,转化为最值问题(6)同构变形考点剖析考点一:构造函数解不等式问题例1.(2024·陕西西安·高二统考)已知是函数的导函数,,且对于任意的有.请你试用构造函数的方法,利用函数的单调性判断下列不等式一定成立的是(

)A. B.C. D.例2.(2024·全国·高三专题练习)若函数在R上可导,且满足恒成立,常数则下列不等式一定成立的是()A. B.C. D.例3.(2024·湖北武汉·高二武汉市育才高级中学校联考期末)已知定义域为的奇函数的图象是一条连续不断的曲线,当时,,当时,,且,则关于的不等式的解集为(

)A. B.C. D.考点二:证明不等式例4.(2024·浙江·高三专题练习)证明以下不等式:(1);(2);(3).例5.(2024·全国·高二专题练习)当时,证明:不等式.例6.(2024·山东菏泽·高二校考阶段练习)已知函数在处取得极值.(1)求实数的值;(2)证明:对于任意的正整数,不等式成立.考点三:恒成立问题例7.(2024·天津·高二天津市西青区杨柳青第一中学校联考期末)已知函数其中为常数.(1)当时,求曲线在点处的切线方程;(2)求的单调区间;(3)若对任意,不等式恒成立,求的取值范围.例8.(2024·全国·高三专题练习)已知函数,其图象在点处的切线方程为.(1)求,的值与函数的单调区间;(2)若对,,不等式恒成立,求的取值范围.例9.(2024·陕西榆林·高二校考)已知函数,.(1)当时,求函数的极值;(2)若对任意,不等式恒成立,求的取值范围.考点四:能成立问题例10.(2024·四川雅安·高二雅安中学校考阶段练习)已知函数.(1)若,求函数的极小值.(2)存在,使得成立,求实数的取值范围.例11.(2024·重庆铜梁·高二铜梁一中校考阶段练习)已知函数在处取得极值,其中为常数.(1)试确定的值;(2)讨论函数的单调区间;(3)若对任意,不等式有解,求的取值范围.例12.(2024·陕西西安·高三阶段练习)已知函数.(1)若,求曲线在处切线的方程;(2)求的单调区间;(3)设,若对任意,均存在,使得,求的取值范围.考点五:零点问题例13.(2024·四川·高三统考对口高考)已知a,b为实数,是定义在R上的奇函数.(1)求a,b的值;(2)证明:函数有唯一零点.例14.(2024·四川资阳·高二校考)已知三次函数的极大值是,其导函数的图象经过点,如图所示,求(1),,的值;(2)若函数有三个零点,求的取值范围.例15.(2024·青海西宁·统考二模)已知函数.(1)讨论的单调性;(2)若恰有一个零点,求a的值.考点六:方程的根问题例16.(2024·四川乐山·高二期末)已知函数.(1)求的极值;(2)求方程有两个不同的根,求的取值范围.例17.(2024·北京大兴·高二统考)已知函数.(1)求的极值;(2)比较的大小,并画出的大致图像;(3)若关于的方程有实数解,直接写出实数的取值范围.例18.(2024·北京·高二北京市第三十五中学校考)已知函数.(1)求的单调区间;(2)求在区间上的最大值和最小值.(3)若方程有三个根,写出k的取值范围(无需解答过程).考点七:双变量问题问题例19.(2024·四川凉山·高二宁南中学校联考期末)已知函数.(1)讨论函数的单调性;(2)若恒成立,求的取值范围.例20.(2024·黑龙江哈尔滨·高二哈九中校考阶段练习)已知,函数.(1)当与都存在极小值,且极小值之和为0时,求实数的值;(2)当时,若,求证:例21.(2024·吉林长春·高二长春市第五中学校考阶段练习)已知函数.(1)求函数的单调区间;(2)对任意的、,当时都有,求实数的取值范围.考点八:实际应用问题例22.(2024·江苏盐城·高二江苏省射阳中学校考阶段练习)已知某商品的成本和产量满足关系(元),该商品的销售单价和产量满足关系式(元),记该商品的利润为(假设生产的商品能全部售出,利润=销售额成本).(1)将利润(元)表示为产量的函数;(2)当产量为多少时,可获得最大利润?最大利润是多少万元?例23.(2024·全国·高二专题练习)为进一步推进国家森林城市建设,我市准备制定生态环境改造投资方案,该方案要求同时具备下列两个条件:①每年用于风景区改造的费用随每年改造生态环境总费用增加而增加;②每年用于风景区改造的费用不得低于每年改造生态环境总费用的,但不得高于每年改造生态环境总费用的.若每年改造生态环境的总费用至少亿元,至多亿元;请你分析能否采用函数模型作为生态环境改造投资方案.考点九:极值点偏移问题例24.(2024·河北唐山·高三开滦第二中学校考阶段练习)已知函数.(1)若函数有两个零点,求的取值范围;(2)设是函数的两个极值点,证明:.例25.(2024·四川南充·高二统考期末)设函数.(1)当时,讨论函数的单调性;(2)设,记,当时,若方程有两个不相等的实根,求证:.例26.(2024·广东深圳·高三校联考阶段练习)已知函数(1)若对任意的,都有恒成立,求实数的取值范围;(2)设是两个不相等的实数,且.求证:过关检测1.(2024·陕西西安·高二校考)已知函数的定义域为,其导函数是.若恒成立,则关于的不等式的解集为(

)A. B.C. D.2.(2024·湖北·高二校联考)已知函数的定义域为,其导函数是.有,则关于x的不等式的解集为()A. B. C. D.3.(2024·陕西商洛·高二校考)已知函数.(1)当时,求函数的最小值;(2)当时,证明:不等式在上恒成立.4.(2024·江西南昌·高三校联考阶段练习)已知函数.(1)讨论函数的单调性;(2)当时,证明:不等式.5.(2024·安徽芜湖·高二安徽师范大学附属中学校考)已知函数在与处都取得极值.(1)求,的值;(2)若对任意,不等式恒成立,求实数的取值范围.6.(2024·重庆沙坪坝·高二重庆八中校考阶段练习)已知函数.(1)求函数在区间上的最大值和最小值(参考数据:);(2)若不等式有解,求实数a的取值范围.7.(2024·重庆沙坪坝·高二重庆南开中学校考)已知函数,.(1)求函数的单调区间;(2)若函数在上有两个不同的零点,求实数的取值范围.8.(2024·浙江杭州·高二浙江省杭州第二中学校联考)已知函数.(1)求曲线在处的切线方程;(2)方程恰有两个不同的实根,求的取值范围.9.(2024·广东揭阳·高二惠来县第一中学校考阶段练习)设函数.(1)当时,求函数的单调区间;(2)若函数有两个极值点,且,求的最小值.10.(2024·高二单元测试)某企业拟建造如图所示的容器(不计厚度,长度单位:m),其中容器的中间为圆柱体,左右两端均为半球体,按照设计要求容器的体积为m3.假设该容器的建造费用仅与其表面积有关.已知圆柱体部分每平方米建造费用为3万元,半球体部分每平方米建造费用为4万元.设该容器的总建造费用为y万元.(1)将y表示成r的函数,并求该函数的定义域;(2)确定r和l为何值时,该容器的建造费用最小,并求出最小建造费用.11.(2024·黑龙江牡丹江·高二牡丹江市第二高级中学校考阶段练习)某汽车公司生产一种品牌汽车,上年度成本价为10万元/辆,出厂价为13万元/辆,年销售量为5万辆.本年度公司为了进一步扩大市场占有量,计划降低成本,实行降价销售.设本年度成本价比上年度降低了

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