Unit2MyfavouriteseasonPBlet'stalk（教案）人教PEP版英语五年级下册

人教PEP英语五年级下册Unit2MyfavouriteseasonPBLet'stalk课时教案课题PBLet'stalk单元Unit2学科英语年级五下核心素养教学目标语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，理解talk部分对话熟练运用句型Whichseasondoyoulikebest?Why?询问对方最喜欢的季节和原因并进行相关回答，大胆说英语。思维能力目标：能在教师引导下，能够运用所学句型谈论最喜欢的季节，能完成Askandanswer部分问答活动,问答最喜欢的季节并做好登记。学习能力目标：能在音频和图片语境的帮助下，理解talk部分对话。运用句子Whichseasondoyoulikebest?询问对方最喜欢的季节并能进行相关回答等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。重点能够熟读talk部分对话和情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。难点能在正确的语境中熟练运用所学句子Whichseasondoyoulikebest?询问对方最喜欢的季节并能进行相关回答等教学环节教师活动设计意图WarmupPPT播放What’syourfavouriteseasonsong.由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeGametime：Sharpeyes.快乐小鸟，读出单词，巩固单词Freetalk:Therearefourseasonsinayear.Ilike...best.BecauseI...Lookandsay:呈现图片，Whichseasonisit?观察图片，说出关键词。Leadin!展示图片，Look.MikeandChenJiearegoingtoschool.Whataretheytalkingabout?Let'stry:呈现图片，ZhangPengandJohnarelookingatsomepictures.WhichisZhangPeng’spicture?.Tips:①听音前，先熟悉书中所给图片，根据题目确定听音重点。②听音时，注意着重听有关季节的词语。根据所听内容，选出正确的答案，完成听力任务。Listenandcheck:呈现听力文本，边听边核对答案，并讲解听力技巧。注意抓住重点信息.Leadin:AmyisshowingherpicturetoMissWhite.提出问题Watchandfindout：Whataretheirfavouriteseasons?Presentation：播放talk部分动画，学生模仿跟读。初步了解课文。分解呈现对话文本，音频跟读，模仿语音语调，进一步理解课文，根据课文提出问题解决问题，边学边检查学生理解程度，对课文中的生难词goodjob,why,because,summervacation和重点句型进行讲解1.Whichseasondoyoulikebest?2.Why?BecauseIlikesummervacation!帮助学生对课文理解。Listenandimitate：播放音频，学生模仿跟读，注意语音语调，发音准确。Choosetherightanswer：选择正确的答案Practice：1.发音正确2.流利朗读3.有感情的朗读Listenandfill：听音频，补全句子，熟悉句型，Let’stalk:小组进行情景表演1.流利地朗读。2.流利地表演。3.有感情地表演Practice：Icanretell！给出文本开头，学生根据课文内容进行复述，检测学生对课文的理解和英语的运用。Askandanswer：播放课文配套动画，熟悉对话，然后展示例句，音频跟读，熟悉对话.Practice：两人一组模仿上面范例进行对话。Doasurvey!呈现表格，根据表格信息进行调查活动Doasurvey!小组内做调查并做好登记。Gametime：游戏：砸金蛋活动。Practice：Describeyourfavouriteseason..Icansay：要点回顾：鼓励学生大胆说说自己今天所学，学习要点是什么，学生在回顾中加深记忆，巩固所学。游戏巩固词汇话题导入Freetalk运用所学词汇和句型大胆说英语课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读，语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型对话练习，巩固单词和句型游戏，在轻松的环境中巩固所学内容要点回顾SummaryandHomeworkSummary学习词汇：goodjob,why,because,summervacation学习句型：Whichseasondoyoulikebest?Summer.Why?BecauseIlikesummervacation.Homework1.听录音跟读let'stalk部分单词和句子。2.抄写talk部分课文一遍并背诵。3.画一画你最喜欢的季节，然后用所学句型和词汇写一段短文介绍喜欢的季节。4.完成配套练习课堂总结对学习成果的巩固。教学反思本节课以对话教学为主。整个教学设计流程清晰，很好地达到了课程教学目标：活动设计丰富易操作，且具