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文档简介
2023-2024学年江苏省苏州工业园区星港校中考语文模试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、积累与运用1.下列词语中加点的字每对读音都不同的一项是()A.折本/奏折脉络/脉脉含情味同嚼蜡/细嚼慢咽B.积蓄/畜牧桑梓/莘莘学子狐假虎威/孤陋寡闻C.着落/着火放炮/如法炮制哄堂大笑/一哄而起D.客栈/信笺迂回/长吁短叹幡然悔悟/翻云覆雨2.下列词语中,书写完全正确的一项是()A.贸然筵席引申义丰功伟绩B.遵循压榨金钢钻心无旁鹜C.端祥逞能混合物鸠占雀巢D.萧索制裁侯车室形销骨立3.下列各句中,没有语病的一项是()A.青少年的健康成长是国家未来的希望,党和国家历来重视对青少年的教育、引导和保护,并为青少年的健康成长创造良好的条件和环境。B.大科学计划能否发起,除与加入该计划科学家的目标、兴趣相符外,还与经济社会发展需求、国家战略方向等息息相关。C.爆炸发生时,刚完成执勤任务的中国维和部队警卫分队下士李涛正在返回途中,飞窜的弹片击中了他的双腿,瞬间流血不止。D.很多人认为每天喝一杯酒可以强身健体,不过新西兰的一项研究发现,只要喝酒无论多少,都会增加罹患癌症的风险。4.下列加点字注音有误的一项是()A.收敛(liǎn)着急(zháo)陨落(yǔn)越俎代庖(zǔ)B.雏形(chú)惬意(qiè)拮据(jū)面面相觑(qù)C.玄虚(xuán)慰藉(jí)炽痛(zhì)戛然而止(jiá)D.绮丽(qǐ)蓦然(mò)哂笑(shěn)义愤填膺(yīng)5.下列语句没有语病的一项是()A.河库水质是生态环境的重要内容,能否用上清洁干净的水,是百姓最基本的环境诉求。B.《长城保护总体规划》是迄今为止我国文化遗产保护专项规划中最重要的一份规划。C.世界人文学术会议25日在厦门大学启幕,来自全球多个国家及地区的约130多位顶级学者莅会助阵。D.“绿之恋水之韵”浯溪国家湿地公园“农商行杯”摄影及微视频大赛受到社会各界的广泛参与和关注。6.专题与综合实践活动。为了纪念五四运动100周年,我校决定开展“我与青春同行”系列活动,你也参与其中。(1)(青春我宣传)为营造活动气氛,动员师生积极参加,请你为此次活动写一条宣传标语。(要求:句式对称,有感召力,20字以内)_________________________________________________(2)(偶像我推荐)偶像是青春时期成长的精神力量,下面三个人物都是你从初中六册语文教材中认识的偶像。请选择其中一个,仿照示例用简洁的语言向同学们推荐。备选人物:①司马迁②苏轼③宋濂示例:文天祥——南宋爱国诗人,虽抗元失败被俘但依然正气凛然。___________________________________________________(3)(节目我主持)八年级“青春仪式”现场,先是由年级组朗诵队朗诵了诗歌《青春的赞歌》,接着全场师生大合唱《我和我的祖国》。请你给这两个节目写一段串词。________________________________________________________7.默写古诗文中的名句名篇。请在下列横线上填写出古诗文名句。①____________________,窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)②____________________,将登太行雪满山。(李白《行路难》)③角声满天秋色里,____________________。(李贺《雁门太守行》)④辛苦遭逢起一经,____________________。(文天祥《过零丁洋》)⑤马作的卢飞快,____________________。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)⑥以中有足乐者,____________________。(宋濂《送东阳马生序》)请根据提示写出相应的名句。①《桃花源记》中“_____________”与欧阳修《醉翁亭记》中的“伛偻提携”描写的对象是一致的。②苏轼在《水调歌头》中表达境界越高,越会感到孤独和寒冷的句子是“___________”。8.名著阅读。《西游记》第八回到第十二回介绍___________,交代____________这一中心事件的由来。《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要情节,而是由众多故事连缀而成,小说中塑造的终老科场、迂腐可笑的两个最典型的人物是_________、________。二、阅读9.阅读下面的宋诗,完成下列小题。游山西村【宋】陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路、柳腊花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,柱杖无时夜叩门。1.作者在首联中渲染出一种怎样的氛围?2.请谈谈颈联是如何体现风俗之美的?10.阅读下面的文言文,完成下列小题。训俭示康司马光吾本寒家,世以清白相承。吾性不喜华靡,自为乳儿,长者加以金银华美之服,辄羞赧弃去之。二十忝科名,闻喜宴独不戴花。同年曰:“君赐不可违也。”乃簪一花。平生衣取蔽寒,食取充腹;亦不敢服垢弊以矫俗干名,但顺吾性而已。众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。人皆嗤吾固陋,吾不以为病。应之曰:孔子称“与其不逊也宁固”;又曰“以约失之者鲜矣”;又曰“士志于道而耻恶衣恶食者未足与议也”古人以俭为美德,今人乃以俭相诟病。嘻,异哉!1.用“/”给下面句子断句。(限断二处)士志于道而耻恶衣恶食者未足与议也2.解释下列文言句中加点的字词。辄羞赧弃去之______不敢服垢弊以矫俗干名______但顺吾性而已______3.用现代汉语写出下面句子的意思。众人皆以奢靡为荣,吾心独以俭素为美。4.文中列举哪三个事例来说明自己不喜欢奢靡的性格与作风,请用自己的话简要概括。11.阅读下面材料,完成试题。(材料一)嘉定竹刻始创于明代,是中国历史上递衍时间最长、规模最大的雕刻艺术流派,最终成为迄今为止的源远流长之中国竹文化的终极硕果。2006年,嘉定竹刻入选国务院公布的“第一批国家级非物质文化遗产名录”。(材料二)嘉定竹刻技艺传承有序,器物种类全面。传统技法包含深浮雕、透雕、圆雕、浅刻等,无不刀法娴熟。作品题材从简单到复杂,具体到抽象,人物、动物、山水、花鸟、故事应有尽有。雕刻形式丰富,留青、贴黄、镶嵌等,可谓精彩纷呈。嘉定竹刻全面楼现和诠释了竹刻之精妙所在,技艺品相堪称精绝,令人叹为观止。(材料三)嘉定竹刻的创始人朱鹤,他工诗善画,以刀代笔,首创高浮雕刀法。其子朱缨维承和发扬了嘉定竹刻艺术。作品构思巧妙,刀法娴熟,有鬼斧神工之妙。朱缨其子朱稚微创作的竹刻作品,体裁广泛,品种繁多,技臻极妙。经过朱氏三代传人,嘉定竹刻进入了全盛时期,蜚声海内外。(材料四)竹刻主要流行于中国南方各地,明代时的江南竹刻艺术已达到全盛时期,发展为各具特色的两大流派,一派是以南京竹刻为代表的“金陵派”,一派是以上海嘉定竹刻为代表的“嘉定派”。(1)下列不符合嘉定竹刻具有艺术欣赏价值的两项是()()A.嘉定竹刻艺术技法多样题材全面。B.朱氏父子开创嘉定竹刻全盛时期。C.嘉定竹刻形式精彩纷呈令人惊叹。D.竹刻发展成各具特色的两大流派。(2)每年5月18日是国际博物馆日,2018年,嘉定竹刻博物馆举行了明清嘉定竹刻珍藏展,主题为“竹缘匠心”,请你模仿这主题,在“韵、雅、秀、素、本、慧”这些词中选择其二,为2019年嘉定竹刻博物馆展览主题合名,使之成为一个系列。竹心(3)近年来,竹雕艺术品以其较高的欣赏价值被很多人喜爱。请在以下竹雕艺术品中选择其一(填选项)作为班级布置的装饰物,并阐述理由。A金蟾戏竹B笔筒竹雕C关羽竹雕我的选择(),理由。12.阅读下文,完成题目。取舍有道周振国①谚语说:“日月有常,星辰有行,四时从经。”天地万物皆有道,世事有道,取舍有道。②取舍之道,道义为先。讲取舍,首先绕不开利益和道义之间的纠葛。人都有逐利性,所谓“天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往”。但千百年来一脉相承的中华文化主张“道义为先”。孔子说:“义然后取,人不厌其取。”即符合道义的好处,但取无妨。孟子提出“舍生取义”。自古至今,无数志士仁人、先驱英烈,为了百姓和大众的道义、国家和民族的道义,都是这么做的。当然,普通人难以企及这样的标准,但可以以此为榜样。③取舍之道,耕耘为本。钱钟书先生周岁抓周时抓了一本书,其父甚喜,取名“钟书”,巧的是钱先生一生与书结缘,上清华时他便有了“横扫清华图书馆”的想法,人家过年吃酒,他过年闭门“吃书”,还曾把上门拜年的某社会名人拒之门外。鲁迅先生说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上。”一分耕耘一分收获,没有耕耘哪来收获,没有耕耘何谈取舍。④取舍之道,格局为要。棋局对弈,有人在排阵布局上动脑,有人在吃子丢子上计较,这便是格局,高下立现。庄子的《逍遥游》中,知了和小斑鸠能飞上榆树和檀树便很知足了,有时飞不上去,落在地上也心安理得,而大鹏却要展翅九万里飞向南海,这让两个小东西很是看不懂,还在一起嘲笑大鹏。这跟和陈胜一起劳作的佣者嘲笑陈胜的“苟富贵,勿相忘”一样,格局不一样,胸怀不一样,最后的成就也大相径庭。陈胜无奈感叹:“燕雀安知鸿鸽之志”。有谚语说:“蜡烛尽能照光房子,太阳却能照亮世界”。所以,曾国藩说:“谋大事者,首重格局。”⑤_▲。唐末诗僧贯休诗云:“门前数枝路,路路车马鸣。名埃与利尘,千里万里行。”好一幅世人追名逐利图。但对唐代思想文化产生过深刻影响的绝学--《止学》说:“利无尽处,命有尽时。大智知止,小智惟谋。”并告诫“利畏警焉”,即在利益面前要保持敬畏和警醒。所以,取舍之道即是进退之道,重要的是要懂得进退。陶渊明归隐田野,“采菊东篱下,悠然见南山。”杜荀鹤“羞取俸禄”,“文章甘世薄,耕种喜山肥。”都是美谈;比尔·盖茨当面驳川普的面子,拒任美国总统科学顾问,说“这是浪费我时间”,也是明智;而许光达、徐海东、董其武等一大批高级将领,在新中国成立初我军授衔时主动要求降衔让衔,更传为佳话。选自《人民日报》2018年1月16日,有删改1.简要概述第③段的论述层次。2.如何理解第④段中画线句子的含义?3.根据上下文内容,在第⑤段画线的地方填上合适的一句话。13.阅读下面文字,完成下列小题。《楚辞》中的苍耳材料一:椒瑛兮湟污,葈耳兮充房。摄衣兮缓带,操我兮墨阳。昇车兮命仆,将驰兮四荒。——《九思·哀岁》[注释]椒瑛:香椒和玉英。湟污:染黑污浊。葈(xǐ)耳:即苍耳。摄衣:提起衣襟。缓带:宽缓衣带。墨阳:宝剑名。四荒:四方荒远之地。[翻译]花椒美石被污染,恶草葈耳堆满房。提起衣服放宽带,墨阳利剑拿手上。登上马车喊车夫,准备奔驰到四方。[解析]《哀岁》描写了岁末的凄凉,表达了诗人代言屈原对于奸邪当道、贤者被贬的黑白颠倒社会的愤懑和控诉,抒发了诗人对于报国无门的忧郁和自身遭受迫害的忧伤。材料二:苍耳又名“葈耳”“胡葈”“羊带来”“耳珰草”,《诗经》称为“卷耳”,《神农本草经》就已称为“葈耳”。苍耳原不产于中国,史前时代,经由羊毛或牛羊交易从边疆传入中国。每年春季结实,夏秋成熟。果实外被倒钩刺,形如妇人装饰用的“耳珰”。植株常结实无数,成熟籽实数量繁多,经常黏附在牲畜皮毛上,随着动物迁移而传播。苍耳易于成活,不择土性,干燥和潮湿地区均可随处生长,因此传入中国后即大量在各地滋长繁衍,成为难以根除的杂草。果实密布钩刺,形态凶恶;又常附着于衣物,难以清理,所以人多憎恶之。《离骚》《九思》中用苍耳比喻小人。苍耳到处可见,常生长在开阔的荒地上,也是古代野菜。古人采集其嫩叶幼苗,煮熟换水多次,除去苦味后再调油盐食用。不过明代姚可成在《食物本草》中说:“苍耳草,如耳珠,挑莱女儿好孤凄。妾家令年绝谷种,珥珠卖尽典寒衣。”由此可知苍耳是荒年才不得不食的救荒本草。除可食用外,苍耳也是重要的药材,《神农百草经》中被列入中品,入药的部分为果实。材料三学名:XanthiumsibiricumPartrin科别:菊料一年生草本,被短毛。叶三角状卵形,长9厘米—20厘米,基浅心形至阔截形,两面密被毛;常3浅裂,叶缘呈不规则锯齿状。雄花序腋生,内层总包盘状。果无柄,由硬化的总苞所包被,长椭圆形至卵形,长1厘米—1.8厘米,径0.5厘米—1.2厘米,密被毛,并疏生具钩的苞刺,先端2长喙。分布于中国、俄罗斯、伊朗、印度、朝鲜和日本等国。1.阅读上面材料,下列表述与材料不符的两项是()()A.苍耳在《诗经》中称为“卷耳”,《神农本草经》和《楚辞》称为“葈茸”。B.苍耳是史前时代经由羊毛或牛羊交易从边疆传入中国的。C.苍耳的果实像妇人装饰用的“耳珰”,因此又被称为“耳珰草”。D.苍耳可以入食,而且是上好的美味佳肴;果实又是重要的药材:E.苍耳的枝干生有短毛,果实覆盖有稀疏的毛和有钩的苞刺。2.苍耳为什么被比喻成小人?3.划线部分内容使用了哪些说明方法?4.联系材料一、二内容,材料中引用的《楚辞》中的诗句表达了作者怎样的思想感情?三、语言表述14.根据下列提示,完成题目。请从“阳光高山遥望思绪人生”这几个词语中任意选取(不少于三个),连缀成一句话,运用排比的修辞手法,并且情境要求合情合理。四、写作15.按要求作文我们总是羡慕别人,而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳,怒放的花朵,亲朋的问候,动人的文章,甚至是一个小小的善举,一个温暖的眼神……只要用心感受,你会恍然发现:原来,我也拥有这么多!请以“原来我也拥有这么多”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)文体自选(除诗歌外);(2)文中不能出现真实的人名、校名;(3)不能用本试卷阅读题的材料作为写作内容。
参考答案一、积累与运用1、C【解析】
Ashé/zhé,mài/mò,都读jiáo。B都读xù,zǐ/shēn,hú/gū。Czhuó/zháo,pào/páo,hōng/hòng。Dzhàn/jiān,yū/xū,都读fān。2、A【解析】
A项正确。BC三项修改为:B.心无旁骛;C.端详鸠占鹊巢;D.候车室。3、D【解析】
A项,宾语缺失。应为“历来重视……的工作”。B项,两面对一面,去掉“能否”。C项,偷换主语,应为“他的双腿被飞窜的弹片击中,瞬间血流不止。”故选D。4、C【解析】此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。C项中应是慰藉(jiè)炽痛(chì)。5、B【解析】
A两面对一面,改为:河库水质是生态环境的重要内容,让老百姓用上清洁干净的水,是广大百姓最基本的环境诉求。C“约”与“多”去掉其中一个。D词语顺序颠倒,改为“关注和参与”。6、(1)示例:五四精神历久弥新,青春中国风华正茂;弘扬五四精神,创造青春辉煌;弘扬五四精神,共筑青春梦想(一种修辞即可,若用对偶,宽对即可。)(2)答案:苏轼——宋代著名词人,虽屡遭贬谪但依然豁达乐观(3)答案不唯一。【解析】
(1)拟写宣传语的要求:①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等,要在20字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对,但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意:紧扣活动主题来写标语。如,弘扬五四精神,共筑青春梦想。(2)考查学生的仿写能力。选择人物,指出朝代,简明叙述遭受的磨难与体现的意志。如,司马迁——虽遭受心理打击仍发愤著书。(3)串词,又叫串连词,串联词,主持词。串词是在晚会、联欢会等大型联欢活动中,主持人把前后节目,把整台节目恰到好处的联系在一起的关键性词语。串词更多的是只考虑上下节目之间的联系,或者承上,或者启下。此题先对年级组朗诵队朗诵了诗歌《青春的赞歌》做点评,然后过渡到下一个节目全场师生大合唱《我和我的祖国》,做适当的点评。语句通顺流畅即可。7、(1)①经纶世务者②欲渡黄河冰塞川③塞上燕脂凝夜紫④干戈寥落四周星⑤弓如霹雳弦惊⑥不知口体之奉不若人也(2)①黄发垂髫②高处不胜寒【解析】
默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“纶”“霹雳”“髫”等字词的书写。8、(1)唐僧西天取经(2)周进范进【解析】
(1)《西游记》8——12回写(唐僧的出身及取经)的来历,魏征斩蛇,唐太宗入冥府交代取经缘起。(2)周进原本是个教书先生,对科举考试极为热衷,可惜到了花甲之年,却连个秀才都没考中。有一回,他和姐夫来到省城开科取士的考场贡院,触景生情,伤心欲绝,竟一头撞到木板上,晕了过去。醒来以后,他满心悲怆无法排解,索性嚎啕大哭,满地打滚。这一幕被几个商人见到了,他们出于怜悯,凑钱帮这个可怜的老头儿捐了个监生。周进欣喜不已,向他们叩头谢恩。后来,借着监生的身份,他居然中了举人,接着又中了进士,到广东为官。范进时年五十余岁,连秀才都没考中,家中穷困不堪,他腊月还穿着单衣,冻得他直打哆嗦,广东虽然气候温暖,但腊月时节温度也不高。周进见到他,便想起了自己当年的惨状,在惺惺相惜之下,将他录取为秀才,后来又将他录取为举人,因此上演了一出"范进中举"的癫狂闹剧。二、阅读9、1.首联农家酒味虽薄,待客情意却十分深厚,一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情,“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏,渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。2.由自然入人事,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。读者不难体味出诗人所要表达的热爱传统文化的深情。农家祭社祈年,满着丰收的期待,以“衣冠简朴古风存”,赞美着这个古老的乡土风俗,显示出他对吾土吾民之爱。【解析】1.本题考查学生对诗句的赏析能力。“莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚”一句渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“腊酒”指上年腊月酿制的米酒;“豚”是小猪;“足鸡豚”说农家酒味虽薄,待客情意却十分深厚。一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情;“莫笑”二字,道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。据此分析作答即可。2.本题考查学生对诗句内容的能力。“箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存”意思是“你吹着箫,我击着鼓,结队喜庆,春社祭日已临近,布衣素冠,简朴的古风依旧保存”。这句诗由自然写到人事,描写农家祭社祈年,充满丰收的期待,赞美这个古老的乡土风俗,表达诗人对田园生活的热爱。10、1.士志于道/而耻恶衣恶食者/未足与议也2.(1)脸红(2)穿(3)只3.大家都把奢侈浪费当作光荣,我心里只把节俭朴素当作美德。4.一是从幼儿时起,就不喜欢穿着金银华美之服;二是考中进士,参加闻喜宴时,独不戴花,经同年规劝,乃簪一花;三是平生布衣蔬食,但求蔽寒果腹,在遭到别人的讥笑时,也不以此为缺陷。【解析】1.本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开;(2)有些古今异义词朗读时要分开;(3)主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;(4)需要着重强调的地方,一般要停顿;(5)省略句中省略的地方一般要停顿;(6)句首语气词之后要要停顿;并列短语间要略作停顿;句末语气词前,要停顿。根据句意:有志于探求真理而以穿得不好吃得不好为羞耻的读书人,是不值得跟他谈论的。故句子划分为:士志于道/而耻恶衣恶食者/未足与议也2.本题考查解释文言文中实词的意义。答题时应注意,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。服:名词作动词,穿。3.本题考查文言文句子翻译。答题时应注意,翻译句子要把握句中的关键词,要弄清楚指示词指代的对象,把握句子间的关系,看字词是否有活用现象,还要明确句子的句式等。另外,译文要合乎现代汉语语法规范。注意关键字词的翻译,俭素:节俭朴素。4.考查对文章内容的概括。解答此题先要疏通文意,然后根据文中的句子分析概括即可。“吾性不喜华靡,自为乳儿,长者加以金银华美之服,辄羞赧弃去之。”一是从幼儿时起,就不喜欢穿着金银华美之服;“二十忝科名,闻喜宴独不戴花。同年曰:‘君赐不可违也。’乃簪一花。”二是考中进士,参加闻喜宴时,独不戴花,经同年规劝,乃簪一花;“平生衣取蔽寒,食取充腹;亦不敢服垢弊以矫俗干名,但顺吾性而已。”三是平生布衣蔬食,但求蔽寒果腹,在遭到别人的讥笑时,也不以此为缺陷。【点睛】本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。译文我本来出身在卑微之家,世世代代以清廉的家风相互承袭。我生性不喜欢奢华浪费。从幼儿时起,长辈把金银饰品和华丽的服装加在我身上,总是感到羞愧而把它们抛弃掉。二十岁忝中科举,闻喜宴上独有我不戴花。同年中举的人说:“皇帝的恩赐不能违抗。”于是才在头上插一枝花。一辈子对于衣服取其足以御寒就行了,对于食物取其足以充饥就行了,但也不敢故意穿脏破的衣服以显示与众不同而求得好名声,只是顺从我的本性做事罢了。一般的人都以奢侈浪费为荣,我心里唯独以节俭朴素为美,人们都讥笑我固执鄙陋,我不认为这没什么不好。回答他们说:“孔子在说:‘与其骄纵不逊,宁可简陋寒酸,又说:‘因为节约而犯过失的很少’,又说:‘有志于探求真理而以穿得不好吃得不好为羞耻的读书人,是不值得跟他谈论的’,古人把节俭看作美德,当今的人却因节俭而相讥议,哎,真奇怪啊!”11、(1)BD(2)示例:竹韵素心;竹雅慧心。(3)示例:选择A蟾蜍形象逼真、寓意吉祥。选择B竹雕笔筒雕刻美观、具有实用性、竹子寓意生命力顽强(吉祥、长寿、正气等)。选择C关羽竹雕技术精湛、人物栩栩如生,对关羽仁义智勇精神的赞赏。【解析】
(1)要求学生仔细阅读材料,然后分析选项。B项内容与“经过朱氏三代传人,嘉定竹刻进入了全盛时期,蜚声海内外。”不相符。D项内容与“竹刻主要流行于中国南方各地,明代时的江南竹刻艺术已达到全盛时期,发展为各具特色的两大流派”不相符。两大流派是隶属于江南竹刻。(2)答案不唯一,前一空在前三字任选,后一空在后三字中任选,搭配组合均可。(3)三者皆可。注意结合竹雕各自纳福迎祥的表现功能阐述理由。如选择A,蟾蜍形象逼真、寓意吉祥。12、1.首先是提出本段论点:取舍之道,耕耘为本;然后举钱钟书刻苦读书的例子加以论证;又引用鲁迅的话从道理上论证耕耘对于成才的重要性:最后总结强调:一分耕耘一分收获,没有耕耘哪来收获,没有耕耘何谈取舍。2.格局大,可以成就很大;格局小,无法取得大的成就(格局不一样,胸怀不一样,最后的成就也大相径庭)。3.取舍之道,进退为上。(内容应该体现“进退(退让)”对于“取舍”的重要作用,表达形式一致,不一致的即使意思对也要酌情扣分)【解析】
1.试题分析:分析作者论证思路。主要考查学生对文章的整体把握,答题时应对各段内容进行准确概括和巧妙串联。语言表述为:先通过……引出论点或分论点,再用……事例或名言加以论述,最后得出……的结论。文章第3段首先是提出本段论点——取舍之道,耕耘为本;然后列举钱钟书刻苦读书的例子加以论证;又引用鲁迅的话从道理上论证耕耘对于成才的重要性;最后得出结论“一分耕耘一分收获,没有耕耘哪来收获,没有耕耘何谈取舍”。据此分析作答。2.试题分析:考查论证方法的作用。常用论证方法有道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。道理论证:通过讲道理的方式证明论点,使论证更概括、更深入、更有力,更具有权威性。本题引用谚语“蜡烛尽能照光房子,太阳却能照亮世界”,运用了道理论证的方法,强调了“谋大事者,首重格局”,进而论述了本文的“取舍之道,格局为要”这一分论点。说明格局不一样,胸怀不一样,最后的成就也大相径庭。据此理解作答。3.试题分析:考查对文章内容的理解和文章的论证思路。本文在提出了中心论点后,从“取舍之道,道义为先”“取舍之道,耕耘为本”“取舍之道,格局为要”“取舍之道,进退为上”四个角度来论证分析。其中文章第5段“取舍之道,进退为上”这一内容可根据文章第五段中的“所以,取舍之道即是进退之道,重要的是要懂得进退”这一语句进行概括,仿照前面的分论点的句式作答。13、1.DE2.大量繁衍,难以根除;果实密布钩刺,形态凶恶;果实常附着于衣物,难以清理。3.分类别、列数字、摹状貌4.对苍耳的厌恶,遭受迫害、报国无门的忧郁和愤怒。【解析】1.D与原文“苍耳是荒年才不得不食的救荒本草”不符。E与原文“果无柄,由硬化的总苞所包被,……密被毛,并疏生具钩的苞刺”不符。2.考查对文章内容的理解。根据题目要求不难找到“苍耳易于成活,不择土性,干燥和潮湿地区均可随处生长,因此传入中国后即大量在各地滋长繁衍,成为难以根除的杂草。果实密布钩刺,形态凶恶;又常附着于衣物,难以清理,所以人多憎恶之。《离骚》《九思》中用苍耳比喻小人。”提取其中符合题目要求的句子作答。3.本题考查说明方法的辨析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。“长1厘米—1.8厘米,径0.5厦米—1、2厘米”是列数字,并对“苍耳”的叶、花、果的形状做了具体的分类和描摹,属于分类别、摹状貌。4.蒺藜、苍耳、飞蓬、马兰等这些植物,名声都不是很好。在《楚辞》里通常被认为是恶草,用以比喻奸佞小人。尤其是苍耳这种最常见的杂草,妨碍庄稼生长不说,因为果实带钩状的硬刺,不小心就会粘在头发和身上,让人嫌恶。《离骚》《九思》中用苍耳比喻小人。借以抒发了诗人对于报国无门的忧郁和自身遭受迫害的忧伤。三、语言表述14、示例:例句一:在阳光明媚的日子里,攀登巍峨的高山,看到美丽的风景,思绪万千,使人仿佛处在自然的发源地,处在充满其妙的环境中,更会让人处在高端思考人生。例句二:高山仰止,遥望远方,引发对人生的思绪:有着“一览众山小”的宽广胸怀,有着“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自由洒脱,更有着“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志。【解析】试题分析:本题不难,表达的要求“连缀成一句话,运用排比的修辞手法”简单。语言表达上,学生往往流于平白直说,本就是要考查学生语言生动的能力,平时写作要注意修饰润
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