一年级科学上册比较与测量2.7比较测量纸带和尺子创新课件教科版_第1页
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文档简介

比较测量纸带和尺子课程导入生来公平,拿在手中。要问长短,它最分明。(打一测量工具)尺子猜谜语学习目标1.细致观察并比较测量纸带与尺子的异同。2.初步掌握尺子的使用方法。课堂导入你见过或使用过哪些尺子?你可以用它做什么?课堂导入我们的测量纸带与尺子有哪些相同和不同?新知讲解1.观察和比较。新知讲解比较测量纸带和尺子都有数字和刻度直尺不能弯曲软尺可以弯曲纸带可以弯曲新知讲解新知讲解2.用尺子测量物体的长度并记录。新知讲解2.用尺子测量物体的长度并记录。新知讲解对齐起点(0刻度)新知讲解对齐终点(读出数字)新知讲解尺子和测量纸带相比,有什么好处?新知讲解用测量纸带和软尺测量橡皮的长度新知讲解新知讲解课堂小结测量纸带和尺子共同点:都有0刻度;标记线的间距等长;标记线重复出现;数字标记。课堂小结不同点可能有材质不同;标记线的间距长度不同;纸带的0刻度可能未标;尺子有更细小的标记线;数字标记方法不同;……拓展延伸为了测量长度,人们发明了各种各样的尺子。软尺卡尺折叠尺课堂小结1、我们周围生活的生物是多种多样的。2、分区域调查,认识多种多样的生物。

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