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第页共页小班语言教案设计方案创意实用方案范文教案设计方案课程名称：小班语言教学课时数：1小时年级：幼儿园小班教学目标：1.培养学生的基本语言能力，包括听、说、读、写等方面；2.引导学生培养正确的语言表达习惯，提高口语表达能力；3.培养学生的语言思维能力和逻辑思维能力；4.开发学生的想象和创造力。教学内容：1.自我介绍：通过自我介绍，让学生学会用简单的词语来表达自己的姓名、年龄、家庭情况等。2.基本问候语：教授学生基本的问候语，如“你好”、“早上好”、“晚上好”等。3.日常用语：教授学生日常生活中常用的语言表达，如“吃饭了吗”、“谢谢”、“对不起”等。4.故事创作：通过给学生一个主题，引导学生进行故事创作。5.培养学生的听力和口语能力：通过听音辨认，学生学会听懂一些简单的对话，并进行回答。教学步骤：步骤一：自我介绍1.教师向学生介绍自己的姓名和简单的个人信息，如年龄、家庭情况等。2.要求学生也用自己的话向同学介绍自己。步骤二：基本问候语1.教师逐一教授学生基本的问候语，如“你好”、“早上好”、“晚上好”等。2.教师和学生进行一些问候的练习。步骤三：日常用语1.教师逐一教授学生日常生活中常用的语言表达，如“吃饭了吗”、“谢谢”、“对不起”等。2.教师和学生进行一些日常用语的练习。步骤四：故事创作1.教师给学生一个主题，如“我的家庭”、“我的好朋友”等，引导学生进行故事创作。2.要求学生用简单的语言进行故事讲述，并图文并茂地展示出来。步骤五：听力和口语训练1.教师播放一段简单的对话，让学生听懂并进行回答。2.教师给学生一些简单的口语练习题，让学生进行口语练习。教学资源：1.教师准备录音机、教学课件、图片等教学资源。2.学生准备纸、笔等学习工具。教学评价：1.观察学生在课堂上的学习情况，包括听、说、读、写等方面的表现。2.教师根据学生的学习情况进行小组讨论和个别评价。3.通过学生的作品展示和口语表达情况，评价学生的语言表达能力和创造力。创意实用方案在小班语言教学中，为了激发学生的学习兴趣和参与度，可以设计一些创意实用的活动。以下是一些创意实用的方案：1.联想游戏：教师给学生一个词语，学生需要快速地说出与该词语相关的其他词语。这个游戏可以帮助学生扩大词汇量，培养学生的联想和思维能力。2.图片描述：教师给学生展示一幅图片，学生需要用简单的语言描述图片中的内容，并回答教师的问题。这个活动可以帮助学生提高口语表达能力，并培养学生的观察力和描述能力。3.故事演绎：教师给学生一个故事的开头和结尾，学生需要用自己的语言编写故事的中间部分，并用图片或其他方式进行演绎。这个活动可以帮助学生培养想象力和创造力，同时提高学生的口语表达能力。4.角色扮演：教师给学生分发一些角色卡片，学生需要根据自己的角色，用简单的语言与其他角色进行对话，并进行角色扮演。这个活动可以帮助学生提高口语表达能力，并培养学生的合作意识和团队精神。5.歌曲表演：教师教授一首简单的儿童歌曲，学生学会唱歌的同时，可以用简单的动作表演歌曲内容。这个活动可以帮助

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