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文档简介

沪教版二年级语文下册教案：语文快乐宫8-1一.教学目标了解并掌握课文《小蚂蚁和小鸽子》的内容，感受小蚂蚁们努力工作的精神；培养学生的阅读能力，能够准确理解课文内容；培养学生的观察力和思辨能力，能够从故事中提炼出主旨和寓意；引导学生运用所学字词进行自主写作，培养学生的写作能力。二.教学重难点重点：理解课文《小蚂蚁和小鸽子》的内容，感受小蚂蚁们努力工作的精神；难点：培养学生的观察力和思辨能力，能够从故事中提炼出主旨和寓意。三.教学准备教材：《沪教版二年级语文下册》；多媒体设备：投影仪、电脑；学生练习册。四.教学过程1.导入（5分钟）利用多媒体设备播放与课文相关的图片，引起学生的兴趣；询问学生对小蚂蚁的认知，激发学生的思考和想象。2.学习课文（20分钟）利用投影仪将课文《小蚂蚁和小鸽子》展示给学生，朗读课文；解释生词，并引导学生记住词义；分段理解课文，帮助学生理解故事情节，重点关注小蚂蚁们努力工作的细节。3.阅读理解（15分钟）出示阅读理解问题，帮助学生思考，并引导他们逐题解答；分组讨论，同伴之间互相激励和帮助，共同解决问题。4.提取主旨和寓意（10分钟）引导学生思考故事中的主旨和寓意；与学生共同整理出故事的主旨和寓意，并进行讨论。5.自主写作（15分钟）引导学生使用所学字词自主进行写作，写一段与故事相关的内容；让学生互相交流并互相批改，提高写作水平。6.总结（5分钟）对学生完成的写作进行点评，表扬优秀作品；总结课堂内容，强调学生的学习成果。五.课后作业完成学生练习册上与课文相关的练习；复述课文《小蚂蚁和小鸽子》的内容。以上为《沪

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