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文档简介

幼儿园大班绘本活动教案《棉被山隧道》1.活动介绍本教案适用于幼儿园大班，旨在通过绘本《棉被山隧道》的阅读和相关活动，引发幼儿对自然界的认知和想象力的培养。2.教材准备绘本《棉被山隧道》（作者：林明理，出版社：江苏凤凰少年儿童出版社）羽毛、棉花、纸板等手工材料彩色铅笔、彩色纸、剪刀等绘画工具3.教学目标培养幼儿对自然界的兴趣，激发他们对山、地、水等元素的好奇心。提升幼儿的绘画能力和手工制作技巧。培养幼儿的想象力和创造力，鼓励他们积极参与角色扮演游戏。4.教学步骤第一步：导入活动（10分钟）老师向幼儿介绍绘本《棉被山隧道》，简要讲述故事情节，并激发幼儿对自然界的好奇心和想象力。第二步：绘本阅读（15分钟）老师给每位幼儿发放一本《棉被山隧道》绘本，引导幼儿自主阅读。老师可以配合故事情节，适时提问幼儿，引导他们思考和表达对故事的理解。第三步：创作手工山隧道（30分钟）老师向幼儿展示如何用纸板、棉花等材料制作山隧道。幼儿们按照老师的示范，使用所准备的手工材料制作自己的山隧道。幼儿可以根据自己的想象，自由发挥，添加自己喜欢的元素，如动物、植物等。第四步：绘画表达（20分钟）老师让幼儿用彩色纸、铅笔等绘画工具，画出自己想象中的山、地、水等元素。幼儿可以根据自己的理解和想象，以自由绘画的方式表达。第五步：角色扮演游戏（15分钟）老师组织幼儿进行角色扮演游戏，让他们扮演绘本中的主要角色。幼儿可以根据故事情节和自己的理解，自由发挥，进行角色对话和互动。5.活动总结通过本次活动，幼儿们了解了自然界中的山、地、水等元素，培养了他们的想象力和创造力。通过绘本阅读、手工制作和绘画表达等环节，幼儿们积极参与，享受了大班绘本活动的乐趣。同时，通过角色扮演游戏，幼儿们进一步加深了对故事情节和角色的理解。6.注意事项活动过程中要确保幼儿的安全，避免使用尖锐工具。老师要根据幼儿的年龄和能力，适度调整活动难度，保证活动的完成度和参与度。活动结束后，老师可以制作一张班级活动照片墙，展示幼儿们的手工作品和绘画作品，让幼儿们感受到自己的成果和进步。以上为幼儿园大班绘本活动教案《棉被山隧道

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