青春的情绪+ 统编版道德与法治七年级下册

第四课揭开情绪的面纱4.1青春的情绪自学导航预习课本P34—38内容，思考下列问题，并在课本上做标记。时间：2分钟1.情绪的种类有哪些？2.影响情绪的因素有哪些？（重点）3.青春期的情绪特点有哪些？4.情绪的作用有哪些？（重点）5.怎样正确对待青春期的情绪？（重点、难点）学习目标第一目

情绪面面观喜哀怒惧基本情绪课堂延伸范进中举：乐极生悲周瑜：既生瑜，何生亮？诸葛亮：出师未捷身先死贪官被抓：小便失禁林黛玉：死于肺病2月28日：今天周测，希望有个好成绩，紧张得很，手心都出汗了，幸好大部分都会做，可算舒了一口气。3月1日：丽丽处于月经期了，身体感觉难受。3月2日：今天下雨，球赛取消了，同学们为此都闷闷不乐3月3日：周测终于发下来了，我有些题目丢分，同学笑我怎么这都会写错，让我有点伤心。小杨的日记思考：结合以上场景想一想，我们的情绪受到哪些因素的影响呢？生理周期对某件事情的预期自然环境周围的舆论氛围笔记区：2.影响情绪的因素（多方面）P35D2个人生理周期对某件事情的预期周围的舆论氛围自然环境

默默和小冲面对考试的情绪有什么不同，结果如何？

默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。

语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。探究与分享

现代生物学、心理学和身心医学的研究也表明：胃病、高血压、冠心病、癌症等都与不良情绪有关。《内经·素问》中所说：“喜伤心，怒伤肝，思伤脾，忧伤肺，恐伤肾。”①情绪影响着我们的观念和行动。②情绪可能激励我们克服困难、努力向上。（积极影响）③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。（消极影响）3.情绪的影响(情绪的作用)拓展提醒：情绪对人的影响，既有积极作用，也有消极作用，是一把双刃剑，有利有弊。02情绪的青春色调情绪反应强烈情绪的闭锁性情绪的细腻性情绪波动与固执情绪的表现性

进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。合作探究上述情景分别体现了青春期的哪些情绪特点？反思自己在日常生活中的情绪表现，说说自己的情绪特点。情绪反应激烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的表现性情绪的闭锁性4.青春期的情绪有什么特点？连一连：阅读某部文艺作品后，会长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中情绪波动与固执不愿将自己的情绪感受向别人表露上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事在情绪表露过程中，会自觉或不自觉带伤表演痕迹高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足情绪的表现性情绪的闭锁性情绪的细腻性情绪反应强烈

把感冒病毒提取出来，稀释后给一些自愿者(身体好，年轻力壮)注射。注射完了以后心态特别不好，担心这担心那，后悔了得人容易感冒,大大咧咧、性格开朗的人。他们越想越高兴，这几百美元赚得多容易，不流血不流汗，最多流点鼻涕。他们照吃照睡，反而不感冒。心理学实验:感冒病毒实验思考:不同的情绪对我们有什么影响?笔记区5.如何正确面对青春期的情绪？

①善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。

②学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。

青春的情绪情绪面面观情绪的青春色调1、情绪种类2、情绪的成分3、影响情绪的因素4、情绪的作用1、青春期情绪变化的原因2、青春情绪的特点3、怎样正确认识和对待青春期的情绪课堂小结随堂训练1.古语“漫卷诗书喜欲狂”、“怒发冲冠”、“哀民生之多艰”、“风生鹤唳，草木皆兵”依次表达了什么情绪？（）A．喜、惧、哀、怒B．喜、怒、哀、惧C．喜、惧、怒、哀D．喜、哀、怒、惧BCB4.科学家做过一个实验，把同窝生的两只小羊用相同的饲料喂养，唯一不同的是：有一只小羊旁栓着一匹狼，而另一只小羊从来就没有看见过狼。结果，在狼旁边的那只羊在极度惊恐的情绪折磨下逐渐瘦弱，后来夭折，而另一只羊却一直长得很健壮。该实验告诉我们（）A．消极情绪会产生消极后果B．积极情绪会产生积极的后果C．不同的情绪会产生不同的后果D．情绪与身体健康关系不大C小明去年参加学校的运动会没有获奖，但他并没有沮丧，而是自己暗暗给自己鼓劲，从此以后他坚持锻炼，在今年的运动会中取得了优异成绩。说明了（）①情绪会影响我们的观念和行动②情绪可能会激励我们克服困难、努力向上③情绪只会给我们的生活带来负面影响④情绪一定让我们因为挫败而止步不前A．①②③ B．①② C．